小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)的綜合測(cè)試題
班別： 姓名： 成績(jī)：
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（27分） 書寫：3分
一、讀拼音寫詞語，注意書寫工整、正確。（4分）
kǒng bù róu zhòu juān zèng pié zuǐ
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（2分）
A. 養(yǎng)遵處優(yōu) 精兵簡(jiǎn)政 天涯海角
B. 驚心動(dòng)魄 蜂擁而致 見微知著
C. 邯鄲學(xué)步 美不勝收 聞所末聞
D. 卓有成效 饒有趣味 風(fēng)華正茂
三、給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。（2分）
1、只有那些獨(dú)立思考、有執(zhí)著（zhù zhuó）追求的人，才能獲得見微知著（zhù zhuó）、善于發(fā)問并不斷探索的能力。
2、小文成績(jī)很差（chā chà）,老師差（chā chà）不多每天幫他補(bǔ)課。
四、下面一組句子中，沒有語病的一組是（ ）。（2分）
A.在老師的幫助下，他的
作文
水平進(jìn)步了。
B.只要你為大家做好事，才會(huì)得到大家的信任。
c.我們認(rèn)真聽取并討論了校長(zhǎng)的報(bào)告。
D.通過這次活動(dòng)，我們?cè)黾恿擞颜x。
五、判斷句子的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）
1、《聞官軍收河南河北》是杜甫“生平第一首快詩(shī)”。 （ ）
2、《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鴨》這三篇童話都是安徒生寫的。（ ）
3、“舍本逐末”用來比喻做事抓住主要問題，不顧細(xì)枝末節(jié)。 （ ）
4、“我以日始出時(shí)去人近”的“去”是“到、往”的意思。 （ ）
5、“元宵、端午、中秋、除夕”是按時(shí)間順序排列的。 （ ）
六、請(qǐng)你也當(dāng)小詩(shī)人，把這節(jié)詩(shī)接下去。（3分）
畢業(yè)分手的時(shí)候，一本同學(xué)錄成為聯(lián)絡(luò)圖，
成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票，
成為 ，成為 。
七、下列句子中，朗讀停最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。（2分）
A.此不為／近者熱／而遠(yuǎn)者涼／乎？
B. 此／不為近者熱／而／遠(yuǎn)者涼乎？
C. 此不為／近者熱／而／遠(yuǎn)者涼乎？
D.. 此不為／近者／熱而遠(yuǎn)者涼／乎？
八、請(qǐng)用“然”字組成不同的詞語，并填入下面的句子中。（2分）
1、（ ）外公已去世五多了，可我（ ）想念著他。
2、他不怕困難，也不怕嘲笑，（ ）接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
3、他們剛才還在有說有笑的，想不到一會(huì)兒（ ）吵起來。
九、請(qǐng)將兩邊相應(yīng)的內(nèi)容用線段連起來，并完成
填空
。（3分）
諸葛亮草船借箭 人在天涯鬢已斑
孝在于質(zhì)實(shí) 年年相見在他鄉(xiāng)
明月有情應(yīng)識(shí)我 不在于飾貌
江南幾度梅花發(fā) 盡辦糊涂事
1、小紅一直沒有好朋友，是因?yàn)榇瞬徽嬲\(chéng)，你要教她與人相處之道，你會(huì)說：“ ”
2、當(dāng)你身居他鄉(xiāng)，聽到用笛子吹奏的《折楊柳》的曲調(diào)時(shí)，于是感慨到：
十、語文實(shí)踐（2分）
星期天，我想邀請(qǐng)一位同學(xué)去參加我一個(gè)朋友的生日會(huì)，電話聯(lián)系時(shí)，他說因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙不想去，我想說服他和我一起去。我會(huì)說：
。
第二部分
閱讀
30分
一、
閱讀
《十六年前的回憶》回答問題。（12分）
那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問他∶“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”
待了一會(huì)兒（ ）父親才回答（ ）不要了就燒掉（ ）你小孩子家知道什么（ ） 父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親（ ）地對(duì)母親說∶“不是常對(duì)你說嗎？我是不能（ ）離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我（ ）離開呢？”母親只好不再說什么了。
1、“籍”用音序查字法應(yīng)查（ ），再查（ ）；用部首查字法應(yīng)（ ）
再查（ ）畫，與之相近的字是（ ），并組詞（ ）。（2分）
2、這個(gè)片段主要講什么？（2分）
3、請(qǐng)找出最后一個(gè)自然段的中心句用“nn”畫出來。文中哪些句子讓我們體會(huì)到這個(gè)中心句所講的意思，請(qǐng)用“（ ）”找出有關(guān)句子。（1+1=2分）
4、在文中畫“”的`句子里填上合適的詞語，想一想從中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？
�。�1+1=2分）
5、給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
6、在文中找出前后照應(yīng)的句子相對(duì)應(yīng)的句子畫上直線，并說說這樣寫有何好處？（1+1=2分）
二、閱讀積累與運(yùn)用。（18分）
連續(xù)三個(gè)星期，約翰一直忙著拜訪客戶。母親節(jié)快到了，過去他總要在這一天回到母親身邊，向她送上衷心的祝福，但是今年他實(shí)在太累了。一天，他驅(qū)車路過一家花店時(shí)，心想：“給媽媽送幾枝玫瑰花不就行了？”他大步流星地走進(jìn)那小小的花店，只見一個(gè)小男孩問店主：“阿姨，6美元能買多少玫瑰？”店主對(duì)他說：“玫瑰價(jià)格太高，不如買康乃馨。”
“不，我就要玫瑰�！彼f，“媽媽去年得了一場(chǎng)大病，我卻沒能在她床前盡孝，所以，我希望選個(gè)不同尋常的禮物�？磥砻倒遄钸m合，因?yàn)槟鞘撬钕矚g的花�！蹦泻B(tài)度堅(jiān)決。
店主抬眼瞧了一下約翰，繼而無奈地?fù)u搖頭�？墒牵泻⒌脑挻騽�(dòng)了約翰心靈深處的某種東西。他看著店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰的錢。這下店主放心了，她注視著男孩說：“得，你的6美元能買一打玫瑰�！蹦泻⒙犃T高興差點(diǎn)跳起來。他接過玫瑰直奔店外，卻不知道約翰為他墊付了35美元�？吹侥泻⑷缭敢詢�，約翰心里同樣甜滋滋的。
約翰也在這家花店為媽媽訂了鮮花。并再三囑咐店主送花時(shí)務(wù)必附上一張紙條，告訴媽媽他是多么愛他。之后他樂呵呵地離開了花店。在距花店大約兩個(gè)街區(qū)的地方，他遇到了紅燈。這時(shí)，他看到男孩正沿著人行道向前疾走，最終跨國(guó)馬路從兩扇大門進(jìn)了一座公園――不！突然，他意識(shí)到不是公園，而是公墓。
約翰心血來潮，把車停在路邊，開始步行須著籬笆追趕男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地上，小心翼翼地把玫瑰花擺好，接著便抽泣不止。男孩邊哭邊說：“媽媽呀，媽媽，我真后悔，沒告訴你我是多么愛你。上帝啊，請(qǐng)你找到我媽媽，對(duì)她說我愛她！”
約翰轉(zhuǎn)過身，淚水像涌泉一般流出眼淚。他返回汽車，快速趕回花店，告訴店主他將親自把鮮花送給母親。
1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題， 寫在文前的“ ”上（3分）
2、從文中找出下列的詞語的近義詞。(2分)
懊梅 （ ） 小心謹(jǐn)慎（ ）
3、請(qǐng)把下面的句子換一種表達(dá)方式而不改變句子的原意。(3分)
�。�1）男孩的話打動(dòng)了約翰的心靈深處的某種東西。
�。�2）給媽媽送上幾枝枚瑰不就行了嗎？
4、你認(rèn)為這篇短文主要寫了一件什么事？（3分）
5、聯(lián)系上下文理解，并
填空
。（2分）
“約翰心靈深處的某種東西”是指
6、約翰為什么臨時(shí)改變了主意，決定親自把鮮花送給母親？（2分）
7、讀了這篇短文，聯(lián)系課文和你自己在日常生活中的表現(xiàn)，你一定有自己獨(dú)特的感受吧，想一想，把它寫下來。（3分）
第三部分：
作文
�。�40分）
一、小練筆（5分）
星期天，當(dāng)你的媽媽通知你幫助搞衛(wèi)生時(shí)，你是怎么想？又是怎么做的？請(qǐng)用50―100字左右的話寫下來。
二、作文（35分）
課堂中，我們學(xué)到了許多語文知識(shí)；課堂外、生活中，我們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造，更加認(rèn)識(shí)到語文的重要性，感受到學(xué)語文，用語文的樂趣。
比如：學(xué)拼音、查字典，糾正錯(cuò)別字，閱讀書籍、報(bào)紙，收集信息，用普通話與人交流，參加采訪活動(dòng)等等
請(qǐng)圍繞“在生活中學(xué)語文，用語文”這個(gè)話題，寫一件你或他人親身經(jīng)歷的事。
要求：1、寫清事情的前因后果，表達(dá)真情實(shí)感。
2、有中心、有條理，內(nèi)容具體，語句通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。文章
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