語文版九年級語文第三單元測試卷及答案
一、基礎(chǔ)操練營
1、根據(jù)拼音寫漢字,為黑體字注音。
、賘ūn()裂②頹唐()③羞sè()④jīn()持⑤噴嚏()⑥哽咽()
2、找出下列詞語中的錯(cuò)別字。
、俨蝗葜帽妫ǎ谝豢谕暎ǎ坌牟辉谘伲ǎ芄獠兽绒龋ǎ
3、文學(xué)常識填空。
、佟肚灞l(wèi)與葫蘆》的作者是 ,他的國籍是 。
、凇恫畎胲圎溄铡返淖髡呤乾F(xiàn)代著名作家 ,他的代表作是 。
、邸兑焕迕住返淖髡呤 ,當(dāng)代女作家,其作品還有 、 、 等。
、堋犊滓壹骸返淖髡呤 ,《孔乙己》選自 ,這是作者繼 之后又一篇白話小說。
4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng) ( )
A、要保證青少年健康成長,關(guān)鍵是能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
B、陳老師那循循善誘的教導(dǎo)、和藹可親的音容笑貌,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
C、孔乙己是這樣的使人快活,而且沒有他,別人也便這么過。
D、石縫間頑強(qiáng)的生命,它既是生物學(xué)的,又是哲學(xué)的,是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。
5、幽默是一種智慧,看似意料之外卻又在情理之中;幽默是一項(xiàng)語言能力,讓人捧腹后品味到語言的獨(dú)特魅力。請?jiān)谝韵露涛牡臋M線處為書店老板設(shè)計(jì)一句幽默答話,讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。
一個(gè)很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受寵若驚,連忙把所有的書撤下,全部換上該作家的書,作家來到書店后,心里非常高興,問道:“貴店只售本人的書嗎?”
“當(dāng)然不是!睍昀习寤卮鸷罄^續(xù)說,“ ”
6、從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語組成與甲句相對應(yīng)的句子填在乙處(組成對偶句)。
甲句:蒲葉、桃葉、葡萄葉,草本木本。
乙句: 。
(桂花、蘭花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香)
二、閱讀大本營
。ㄒ唬┱n文回放。
。1)走過一個(gè)冰棍攤,小也說:“媽媽給我錢。”
。2)小也拿了錢,跑到冰棍攤背后:“老奶奶量量我多高。”陶影這才看到有位老太太守著一盤身高體重磅。
(3)老太太癟著嘴,顫巍巍扶起標(biāo)尺,一寸寸拔起,又一寸寸往下按:“一米一一!彼郎惤丝。
(4)陶影覺得見了鬼:莫非孩子像竹筍一樣見風(fēng)就長?
(5)小也眼里生出一種冰晶一樣的東西,不理陶影,一甩頭,往前跑。突然,他摔了一跤。騰起在空中的一剎那,他像一只飛翔的鳥。然后,重重地摔在地上。陶影趕快跑過去扶,就在她走近的一剎那,小也忽然爬起來,兀自往前跑。陶影站住了。她想如果自己追過去,小也會摔第二跤的。望著孩子漸漸遠(yuǎn)去的身影,她傷心地想:小也,你真的不回頭看媽媽了?
。6)小也跑到很遠(yuǎn),終于還是停下來,回過頭尋找媽媽。找到了,就又轉(zhuǎn)過身跑……
(7)陶影覺得事情不可思議。她問老奶奶:“大媽,您這磅……”
。8)“我這磅準(zhǔn)讓您高興!您不就巴望著孩子長高點(diǎn)嗎?別巴望著孩子長!孩子長大了,當(dāng)媽的就老嘍!’“老奶奶把嘴咂得吧吧響。
(9)“您這磅……”陶影又一次問。老人很和善,可她沒有把問題說清楚。
。10)“我這磅大點(diǎn)。讓您量著個(gè)頭高點(diǎn),分量輕點(diǎn),時(shí)下不是都興健美嗎?我這是健美磅。”老人慈祥的臉上露出狡黠。
(11)原來是這樣!應(yīng)該讓小也聽到這話!小也已經(jīng)跑遠(yuǎn),況且他能否明白這其中的奧妙?
(12)小也的目光總是怯怯,好像媽媽是大灰狼變的.,回到家,陶影拿出卷尺,要給小也重新量一下身高。
。13)“我不量!人家都說我夠高了,就你說我不夠。你不愿意給我買票,別以為我不知道!只要你一量,我一定又不夠了。我不相信你!不相信!”
。14)陶影拽著那根淡黃色的塑料尺,仿佛拽著一條冰涼的蟒蛇。
1、第(2)段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫人物的方法?表現(xiàn)了小也怎樣的心理活動?
2、第(5)段中陶影為什么“站住了”,而不是追上去?
3、結(jié)合選段,談一談如果你是小也,你會怎樣做。(不超過100字)
(二)名作點(diǎn)擊。
散步
莫懷成
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!蔽覀兌夹α。
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說:“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼順小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘!拔易卟贿^去的地方,你就背著我!蹦赣H對我說。
這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。
1在散步時(shí),家庭中發(fā)生的分歧是什么?“我”的決定是什么?“我”為什么作出這樣的決定?
2“我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從高大的父親”這句話里的“早已”與“還”、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換?為什么?
3“這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去”一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換?為什么?
4“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界”這句話的含意是什么?
5第二段中對“我”采用的描寫方法是 、 。
6讀了這篇文章,你對“責(zé)任”有哪些認(rèn)識?
(三)比較閱讀。
A中秋過后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音,“溫一碗酒。”這聲音雖然極低,卻很耳熟?磿r(shí)又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。
B他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住;見了我,又說道,“溫一碗酒!闭乒褚采斐鲱^去,一面說,“孔乙己么,你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好!
掌柜仍然同平常一樣,笑著對他說,“孔乙己,你又偷了東西了!”
C但他這回卻不十分分辯,單說一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷怎么會打斷腿?”
D孔乙己低聲說道,“跌斷,跌,跌……”
E他的眼色,很象懇求掌柜,不要再提。
F此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。
G他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。
H不一會,他喝完酒,便又在旁人的說話聲中,坐著用這手慢慢走去了。
《孔乙己》
1、寫出這段文字所具備的記敘要素。
A時(shí)間 B地點(diǎn)
C人物 D事件
2、文中句A是 描寫,其主要目的是 (A交代事情發(fā)生的季節(jié)。B渲染一種悲涼、陰冷的氣氛。C說明天氣冷了,而孔乙己穿得很少。)
3、文中句B是寫孔乙己的 ,它描寫了孔乙己被打斷腿后,生活不能自理情況下的慘狀。被打折腿的直接原因是偷書,而根本原因是________________________ _______________________________。
4、文中句C句D是 描寫?滓壹赫f謊,反映了他 ;而說話時(shí)吞吞吐吐,又體現(xiàn)了他靈魂深處被戳痛時(shí)的 心理;其中省略號表示 。
5、文句E是通過 描寫來刻畫孔乙己尷尬懇求,無可奈何的心理活動。
6、文中句F是 描寫,說明掌柜和酒客對孔乙己
7、文中句G是 描寫,其作用是
8、文中句F句H的意思表明,封建社會人與人之間關(guān)系的 ?滓壹涸谛β曋谐鰣,又在“旁人的說笑聲中”走向死亡,這陣陣笑聲深刻地揭露了 ,同時(shí)也批判了 !犊滓壹骸啡氖帉憽靶Α保渥饔檬 。
三、作文訓(xùn)練營
“清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷于繪畫……可是他的父親,對于他的喜歡繪畫,又在開始嘀咕了!毙≌f的結(jié)尾意猶未盡,給我們留下了廣闊的想象空間。清兵衛(wèi)的父親、老師對他的新愛好會不會像先前那樣粗暴地干涉?清兵衛(wèi)能守住這個(gè)愛好嗎?后來又會發(fā)生怎樣的故事呢?充分展開想象,續(xù)寫這篇小說。
要求:
1、要符合續(xù)寫的一般要求,比如,人物性格、語言風(fēng)格要盡量與原文保持一致,情節(jié)發(fā)展要合理等。
2、要展開富有創(chuàng)造性的想象,力求有創(chuàng)意。
3、情節(jié)要相對完整,要寫出人物性格。
4、描寫要具體生動,尤其要注意細(xì)節(jié)描寫。
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