九年級(jí)語(yǔ)文模擬測(cè)試題
一、積累和運(yùn)用（18分）
1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ）（2分）
A.喧嚷（rǎnɡ） 扶掖（yē）
沉浸（jìn） 廓然無(wú)累（kuò）
B.慪氣 （òu） 主簿（bǒ）
夥頤（ɡuǒ） 恪盡職守（kè ）
C.睿智 （ruì） 凍僵（jiānɡ）
腆著（tiǎn） 潤(rùn)如油膏（rùn）
D.逞辯（chěnɡ ） 棲息（qī）
佝僂（ɡōu） 恃才放曠（sì）
2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（ ）（2分）
A.吹虛 田圃 膩煩 彌溜之際
B.虞候 惑亂 社稷 惟余莽莽
C.凌駕 兀的 妖饒 自知之名
D.風(fēng)騷 殞落 秘決 迷惑不解
3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（2分）
�。�1）一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便 （輕視 瀆職 褻瀆）職業(yè)之神圣。
�。�2）文化修養(yǎng)愈高，文化知識(shí)愈豐富，你的視野和思路就愈開(kāi)闊，說(shuō)起話來(lái)就能揮灑自如， （左右逢源 妙語(yǔ)連珠 談笑風(fēng)生）。
4.古詩(shī)文默寫(xiě)。（7分）
�。�1）家田輸稅盡， 。
�。�2） ，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖， 。
�。�3）巧笑東鄰女伴， 。疑怪昨宵春夢(mèng)好， ， 笑從雙臉生。
�。�4）晨起動(dòng)征鐸， 。 ，人跡板橋霜。
5．按照要求，完成下面的題目。（3分）
�、倮硇耘c熱情，是你們靈魂的舵與帆。②假如舵或帆壞了，就只能 、 ，或在海中 。③理性獨(dú)自治理，是禁錮的權(quán)力，熱情不小心的時(shí)候，是自焚的火焰。④因此，要讓理性升到熱情的高處，讓心靈歌唱；也讓理性來(lái)引導(dǎo)熱情，讓心靈在每日的復(fù)活中生存，如同大鸞在它自己的灰燼上高翔。
（1）請(qǐng)將下列詞語(yǔ)依次填寫(xiě)在第②句的橫線上。（只填序號(hào)）（2分）
A漂流 B停駐 C泛蕩
�。�2）第③句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的空白處。（1分）
6.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）
鄭屠右手拿刀，左手便要來(lái)揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。
上面文字選自《水滸》中的一個(gè)故事《 》（填故事名），這段故事表現(xiàn)了魯智深 的性格。
二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）
7.請(qǐng)你參加“與書(shū)相伴，獲知明理”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（7分）
【活動(dòng)一：知內(nèi)涵】歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！闭�(qǐng)將“立學(xué)為先 讀書(shū)為本”正確、規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在下面的田字格中。（1分）
【活動(dòng)二：提觀點(diǎn)】請(qǐng)從同學(xué)搜集到的三則材料中提煉兩個(gè)觀點(diǎn)，并針對(duì)其中一個(gè)觀點(diǎn)，談?wù)勛约旱目捶�。�?分）
材料一：企業(yè)家馬云認(rèn)為：“成功與否跟情商有關(guān)系，成功不成功跟讀書(shū)多少?zèng)]關(guān)系。”他說(shuō)：“讀書(shū)像汽車(chē)加油，得知道去哪里，裝得太多就成了油罐車(chē)。不讀書(shū)和讀書(shū)太多的人，都不太會(huì)成功，所以別讀太多書(shū)。”
材料二：“讀4年書(shū)8萬(wàn)，高中畢業(yè)打工掙8萬(wàn)，來(lái)回16萬(wàn)，拿去買(mǎi)房或開(kāi)店都能賺錢(qián)。”四川一名父親固執(zhí)地認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”，寧愿出錢(qián)資助女兒做點(diǎn)小生意，也不愿“扔幾萬(wàn)學(xué)費(fèi)進(jìn)去打水漂”。這位四川女孩堅(jiān)持要上大學(xué)，她說(shuō)自己非常愛(ài)讀書(shū)，喜歡泡在圖書(shū)館里，“書(shū)本打開(kāi)了我的眼界，提高了我解決問(wèn)題的能力。只有讀大學(xué)，才能讓自己更有修養(yǎng)、更有層次，大學(xué)是對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的提升”。
材料三：李嘉誠(chéng)最后悔的一件事就是沒(méi)有好好讀書(shū)，他的后代都受過(guò)正規(guī)良好的教育，他決定將自己家產(chǎn)的三分之一捐給社會(huì)，其中大部分捐給教育以避免更多年輕人因?yàn)闊o(wú)法讀書(shū)而耽誤前程。
【活動(dòng)三：明問(wèn)題】學(xué)校對(duì)九年級(jí)75名學(xué)生進(jìn)行了一次閱讀傾向性測(cè)試問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表。這個(gè)結(jié)果反映了什么問(wèn)題？（2分）
中學(xué)生閱讀傾向性測(cè)試問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
【活動(dòng)四：薦好書(shū)】針對(duì)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，并說(shuō)明理由。（2分）
三、閱讀（45分）
�。ㄒ唬╅喿x下面的文字，完成8～12題。（12分）
書(shū)是回望生命的坐標(biāo)
白巖松
書(shū)是什么呢？我們每個(gè)人可能會(huì)給千百個(gè)答案。我在中間選擇兩個(gè)，一個(gè)是生命前行時(shí)候的推動(dòng)力，一個(gè)是生命回望時(shí)的'坐標(biāo)。
有很多人問(wèn)過(guò)我，在你的生命歷程中，哪一本書(shū)或哪一個(gè)人對(duì)你影響最大？我永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，書(shū)是《新華字典》，人就是我媽。沒(méi)有我媽?zhuān)瑳](méi)我；沒(méi)有《新華字典》，我走不進(jìn)浩如煙海的中國(guó)文化這樣一個(gè)博大精深的世界當(dāng)中，讓我從文化的意義上開(kāi)始一步一步成為一個(gè)真正的中國(guó)人�！缎氯A字典》對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了。
當(dāng)我拉開(kāi)上世紀(jì)80年代的書(shū)架，會(huì)把哪本書(shū)抽出來(lái)？印象太深了，那是1986年的春天，我來(lái)到北京王府井的新華書(shū)店。當(dāng)時(shí)王府井新華書(shū)店幾乎是所有讀書(shū)人的天堂，在那兒我找到了一本春風(fēng)文藝出版社出的《朦朧詩(shī)選》，那時(shí)我剛剛走進(jìn)大學(xué)校園半年。當(dāng)我打開(kāi)這本《朦朧詩(shī)選》時(shí)，撲面而來(lái)的是兩句話：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”。當(dāng)我讀到這本書(shū)里那么多詩(shī)之后，我才從草原上來(lái)的年輕人變成了真正意義上的北京人，從一個(gè)中學(xué)生變成了一個(gè)大學(xué)生，從一個(gè)中國(guó)人變成了開(kāi)始思考中國(guó)各種各樣問(wèn)題的有責(zé)任感的、并且開(kāi)始擁有自己獨(dú)立思維方式的中國(guó)人。
90年代中期，我走進(jìn)了《東方時(shí)空》。20多歲的年齡，要成為《東方之子》的節(jié)目主持人，我要去與一個(gè)又一個(gè)資深的東方之子們交談。我當(dāng)然是沒(méi)有底氣的，所以要不斷去學(xué)，太多的書(shū)在幫助我。其中有一套厚厚的書(shū)對(duì)我起了非常重要的作用，那就是唐浩民先生的《曾國(guó)藩》。因?yàn)樵谶@本書(shū)里，我看到了最復(fù)雜的人性，有讓我尊敬的曾國(guó)藩，有讓我氣憤的曾國(guó)藩，有在文化上非常大家的曾國(guó)藩，也有擺不開(kāi)、鉆進(jìn)了牛角尖的曾國(guó)藩。在一個(gè)人的身上人性竟然如此復(fù)雜，讓我對(duì)人、對(duì)人性開(kāi)始有了更充分的了解。
到了新世紀(jì)這10年，當(dāng)你有機(jī)會(huì)翻開(kāi)老子那5000多字《道德經(jīng)》的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老祖宗幾乎把今天的什么都寫(xiě)入了其中。比如說(shuō)它會(huì)告訴你杯子如果滿了，你就把它倒掉，否則再也裝不進(jìn)去任何東西了。當(dāng)然最最重要的，有五個(gè)字讓我對(duì)很多事情豁然開(kāi)朗——無(wú)私為大私。當(dāng)你真正做到無(wú)私的時(shí)候，你得到的是最多的，這是與人生有關(guān)的。
在任何一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，當(dāng)你很郁悶的時(shí)候，翻開(kāi)一本書(shū)，你就不會(huì)孤獨(dú)了，在中國(guó)那么優(yōu)秀的文字里頭你會(huì)看到美。我剛才列舉的很多書(shū)或許都只是前40多年生命中的一些路標(biāo)，而沒(méi)有列舉到的書(shū)我都會(huì)感覺(jué)委屈了它們。
那么人生還長(zhǎng)，可能還有一半。當(dāng)我看著前方總會(huì)有一些忐忑不安，一想到還會(huì)有那么多美妙的音樂(lè)等著我，還會(huì)有那么多沒(méi)有打開(kāi)的書(shū)在等著我，我的心慢慢就平靜下來(lái)了，就會(huì)非常喜悅和好奇地等待。
我總相信，富起來(lái)的中國(guó)人，吃飽了穿暖了的中國(guó)人，不會(huì)天天只是卡拉OK，不會(huì)把全部注意力都放在物質(zhì)的獲得上。當(dāng)我們已在物質(zhì)方面有了巨大進(jìn)步的時(shí)候，也許一個(gè)真正與精神、與靈魂、與信仰有關(guān)的中國(guó)人追求的時(shí)代也就真正開(kāi)始了。好多人沮喪著說(shuō)，在中國(guó)讀書(shū)的好時(shí)代過(guò)去了。我想說(shuō)：不！它可能才剛剛開(kāi)始。
8.為了充分證明“書(shū)是回望生命的坐標(biāo)”，作者列舉了不同時(shí)代、不同書(shū)籍帶給自己的深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，概括說(shuō)明其影響。（3分）
比如說(shuō)它會(huì)告訴你杯子如果滿了，你就把它倒掉，否則再也裝不進(jìn)去任何東西了。 9.談?wù)勛约簩?duì)文中畫(huà)橫線句子的理解。（3分）
10.本文標(biāo)題在語(yǔ)言表述方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)單談?wù)�。�?分）
11.作者說(shuō)“好多人沮喪著說(shuō)，在中國(guó)讀書(shū)的好時(shí)代過(guò)去了。我想說(shuō)：不！它可能才剛剛開(kāi)始”。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
�。ǘ╅喿x下面的文字，完成12～16題。（16分）
生命的守護(hù)
程剛
石門(mén)村頭的這個(gè)方塘大概有上百年的歷史了吧。青石砌岸，鑄鐵圍欄，古柳環(huán)抱；石是雕花的石，鐵是鏨紋的鐵，古色古香，歷經(jīng)風(fēng)雨而不摧。微風(fēng)乍起，吹皺一池碧水，也算是村中一景。此方塘匯聚了來(lái)自大山的涓涓細(xì)流，豐豐盈盈地儲(chǔ)滿全村人的希望，一年到頭，滋潤(rùn)著小村干渴的喉嚨。后來(lái)，村里接上了電，通了水泥路，又喝上了自來(lái)水，方塘該退休了。
有人提議將方塘填平，辟為宅基地。因?yàn)樗紦?jù)了很大一塊平地，在這個(gè)小山村是極大的浪費(fèi)。但有一個(gè)人極力反對(duì)，此人叫吳德奎，是個(gè)老光棍，年逾古稀，瘋瘋虱虱的，人稱(chēng)“吳瘋子”。 吳瘋子看管方塘四十多年，與其感情甚篤。人說(shuō)塘中有水妖，美若天仙，夜晚與吳瘋子幽會(huì)。他每天黎明即起，扛著長(zhǎng)柄網(wǎng)來(lái)到塘邊，撈出水中的落葉雜物，清理進(jìn)水的暗渠，掃掃石岸上的浮土，然后坐在老柳樹(shù)下，燃上一袋煙，悠然地看著村民們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)汲水，心理充滿無(wú)限滿足。他一天大部分光陰都在水塘邊度過(guò)，與汲水的鄉(xiāng)親拉拉呱，和過(guò)往的路人嘮嘮嗑，沒(méi)有人的時(shí)候就閉目養(yǎng)神。方塘里不允許洗衣或洗澡，這是村規(guī)，全村人的活命水，不能被污染。因此有時(shí)候吳瘋子要和不守規(guī)矩的村民或頑皮的孩子生氣，但他四十年如一日的守候還是為他贏得了廣泛的尊重。他的“瘋”實(shí)際上是從通了自來(lái)水開(kāi)始的。
既然失去了儲(chǔ)存飲用水的功能，方塘就不那么受待見(jiàn)了。開(kāi)始有村婦在塘邊浣衣，夏天孩子們跳入塘中洗澡，甚至有人放了一群鴨子在里面，歷史上小山村第一次出現(xiàn)了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的景象。老吳頭根本看不慣這些，他始終把這一汪水當(dāng)作全村人的命根，照例每天早起，撈雜物，清暗渠，掃石岸，仿佛世界一如昨日。他覺(jué)得自己的村子發(fā)展到現(xiàn)在，方塘功不可沒(méi)。他逢人就說(shuō)方塘的好處，歷數(shù)在幾個(gè)罕見(jiàn)的大旱之年它是怎樣拯救了這個(gè)村莊，以至于這些故事就是黃毛小兒也耳熟能詳了，可他還是不厭其煩地訴說(shuō)。他變成了“祥林嫂”，人們以為他神經(jīng)出了問(wèn)題。
終于有一年冬天，方塘吞噬了一個(gè)幼小的生命。一群溜冰的孩子踩破了冰面，其中一個(gè)溺水身亡。于是填塘的呼聲驟起，人們找到了一個(gè)無(wú)可辯駁的理由：為了孩子們的安全。
老吳又一次挺身而出，竭力護(hù)塘！他說(shuō)從他爺爺那時(shí)起，方塘從未吞過(guò)人，現(xiàn)在你們這么糟踐它，得報(bào)應(yīng)了！要是填了它，祖宗會(huì)震怒的，會(huì)有更大的報(bào)應(yīng)！人們不聽(tīng)他的胡言亂語(yǔ)，拉來(lái)土石準(zhǔn)備填塘。老吳縱身一躍跳入塘中，說(shuō)：連我一塊埋了吧！人們懵了，紛紛說(shuō)：老吳頭徹底瘋了，算了，怪可憐的……
方塘保住了，老吳索性在塘邊扎了個(gè)窩棚住下來(lái)，以防止有人偷偷往里面填東西。
某秋夜，由村民焚燒秸稈引起的一場(chǎng)大火燃進(jìn)了小村。村頭已有四五戶人家沒(méi)入火海。密集的村舍依山而建，錯(cuò)落有致，順風(fēng)而上的火魔很有可能在一夜之間席卷全村。全村亂作一團(tuán)，拼命撲救�？墒羌壹覒魬羲堫^的細(xì)流遠(yuǎn)遜于肆虐的大火，人們開(kāi)始絕望了。這時(shí)候老吳頭滿大街狂奔大喊：快去方塘里取水呀！快呀！
人們猛然想起了被遺忘的方塘，對(duì)呀！那里有滿滿一塘的水呀！所有的水桶，臉盆，飯鍋，壺罐都伸入了方塘，火勢(shì)得到了初步遏制。三輛消防車(chē)從四十里外的縣城呼嘯而至，而方塘又成了供車(chē)輛用水的唯一水源。強(qiáng)大的撲火力量終于鎖住了火龍的咽喉，小村得救了，而滿滿一方塘的水幾近告罄，只剩下薄薄的一層……
劫后余生，全村人對(duì)方塘感恩戴德，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)祭塘儀式，擺上豐收的果實(shí)，宣讀護(hù)塘公約，立碑銘撰，褒揚(yáng)塘勛；并準(zhǔn)備對(duì)方塘修繕清理，永世留存。儀式上，全村男女老少對(duì)方塘頂禮膜拜，而瘋子老吳頭，一個(gè)人躲在老柳樹(shù)后，淚流滿面。
2006年，經(jīng)專(zhuān)家鑒定，此方塘被定為市級(jí)保護(hù)文物。是年，老吳頭駕鶴西去了。
12.人們先后兩次提議將方塘填平，其原因是什么？（3分）
13.老吳頭是如何守護(hù)方塘的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
14.寫(xiě)被遺忘的方塘在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了重要作用，救了全村，有何用意？（3分）
15.文章最后一段能否刪去，為什么？（3分）
16.讀完全文，有何啟示？（3分）
（三）閱讀《楊修之死》（節(jié)選），完成17～21題。（13分）
【甲】 曹操既殺楊修，佯怒夏侯?lèi)�，亦欲斬之。眾官告免。操乃叱退夏侯�(lèi)铝顏?lái)日進(jìn)兵。
次日，兵出斜谷界口，前面一軍相迎，為首大將乃魏延也。操招魏延歸降，延大罵。操令龐德出戰(zhàn)。二將正斗間，曹寨內(nèi)火起。人報(bào)馬超劫了中后二寨。操拔劍在手曰：“諸將退后者斬！”眾將努力向前。魏延詐敗而走，操方麾軍回戰(zhàn)馬超，自立馬于高阜處，看兩軍爭(zhēng)戰(zhàn)。忽一彪軍撞至面前，大叫：“魏延在此！”拈弓搭箭，射中曹操，操翻身落馬。延棄弓綽刀，驟馬上山坡來(lái)殺曹操。刺斜里閃出一將，大叫：“休傷吾主！”視之，乃龐德也。德奮力向前，戰(zhàn)退魏延，保操前行。
馬超已退。操帶傷歸寨：原來(lái)被魏延射中人中，折卻門(mén)牙兩個(gè)，急令醫(yī)士調(diào)治。方憶楊修之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師。(選自《楊修之死》)
【乙】夫治世御眾，建立輔弼，誡在面從,《詩(shī)》稱(chēng)“聽(tīng)用我謀，庶無(wú)大悔”，斯實(shí)君臣懇懇之求也。吾充重任，每懼失中,頻年以來(lái)，不聞嘉謀，豈吾開(kāi)延不勤之咎邪？自今以后，諸掾、屬、治中、別駕，常以月旦各言其失，吾將覽焉。(曹操《求直言令》)
17.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）
（1）操方麾軍回戰(zhàn)馬超 （ ）
�。�2）延棄弓綽刀 （ ）
�。�3）庶無(wú)大悔 （ ）
（4）斯實(shí)君臣懇懇之求也 （ ）
18.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（ ）（ 2分）
A.操乃叱退夏侯?lèi)? 當(dāng)立者乃公子扶蘇
B.魏延詐敗而走 藉第令毋斬，而戍死者固十六七
C.自立馬于高阜處 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上
D. 常以月旦各言其失 固以怪之矣
19.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
�。�1）曹操既殺楊修，佯怒夏侯?lèi)�，亦欲斬之�?/p>
（2）頻年以來(lái)，不聞嘉謀，豈吾開(kāi)延不勤之咎邪？
20.甲文主要寫(xiě)“曹操兵敗班師”，且“將修尸收回厚葬”。你認(rèn)為這個(gè)情節(jié)與“楊修之死”有什么關(guān)系？（ 2分）
21.乙文的首句從治世御眾角度講了一個(gè)什么道理？（2分）
�。ㄋ模╅喿x下面的詩(shī)歌，完成22～23題。（4分）
卜算子·詠梅
[宋]陸游
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
22.上闋通過(guò)驛站、 、 、風(fēng)雨等意象，營(yíng)造了一種寂寞、苦悶、凄清的意境。（2分）
23.談?wù)勀銓?duì)“零落成泥碾作塵”中“碾”字的理解。（2分）
四、作文（50分）
24.按要求作文。（50分）
人行走在路上，總免不了遭遇不如意。但是，如果有人在你生活有困難、工作不順心、學(xué)習(xí)有困惑、交友不順暢、精神不愉悅的時(shí)候，在身后給你一點(diǎn)光亮，那么，你的身前或許會(huì)開(kāi)出一片花，你的世界也會(huì)變得明亮起來(lái)。
請(qǐng)以“身后那一束光”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
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