九年級(jí)語(yǔ)文第一次綜合訓(xùn)練試題答案
平頂山市2011年九年級(jí)綜合練習(xí)（一）
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、 積累與運(yùn)用（共28分）
1、A（2分） 2、B（2分） 3、A（2分）
4、（1）何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 （2）傴僂提攜 （3）濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì) （4）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 持節(jié)云中，何日遣馮唐
�。靠�1分，共8分。凡出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字、添字者，該空不得分。）
5、⑤ ② ④ ① ③ （2分）
6、（1）童年 外祖母（每空0.5分，共1分）
（2）因?yàn)樨澙妨邌莸耐庾娓概c外祖母分了家，“我”與外祖母相依為命，想替她分擔(dān)生活的重壓。（2分）
�。�3）因生活的窘迫，年幼的“我”受苦，令她心酸；“我”的懂事、能干，令她欣喜。外祖母悲喜交加，潸然淚下。（2分）
7、（1）鄭州互助路小學(xué)試行考試“無(wú)人監(jiān)考”。（2分）
（2）開(kāi)放性試題，無(wú)統(tǒng)一答案，表現(xiàn)“誠(chéng)信”主題，源于現(xiàn)實(shí)生活，事例敘述完整，語(yǔ)句流暢即可。（3分）
示例：在北京做建筑工程的孫水林為實(shí)現(xiàn)自己20年來(lái)堅(jiān)守的“新年不欠舊賬”的承諾，冒雪返鄉(xiāng)發(fā)放工資卻遭遇車(chē)禍，不幸遇難。他的弟弟孫東林不顧安慰雙親，替哥哥完成遺愿，在新年之前將工資發(fā)到民工手中。
�。�3）開(kāi)放性試題，無(wú)統(tǒng)一答案，符合題意即可。（2分）
示例：誠(chéng)信是一盞燈，照亮人生前進(jìn)的航線。（或：誠(chéng)信是一座山，奠定了人生的高度。）
二、現(xiàn)代文閱讀(27分)
�。ㄒ唬�8、史密斯夫婦在圣誕節(jié)前夕用一雙襪子激勵(lì)一位窮小子，幫他找回了自信，30年后窮小子成了總統(tǒng)，在圣誕節(jié)寫(xiě)信感謝他。（3分）
9、期望（渴望） 乞求 失望 感激（每空1分，共4分。每空不得超過(guò)兩個(gè)字。）
10、A（1分） “急忙”形象地寫(xiě)出了史密斯先生害怕小男孩誤解自己的良苦用心而受到傷害，急于解釋的迫切心情，表現(xiàn)出史密斯先生的細(xì)致和智慧。（2分）
11、史密斯先生想用這雙襪子激勵(lì)小男孩，讓他懷著希望用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，而不是靠別人的施舍獲得。（2分）
12、首尾點(diǎn)題，前后照應(yīng)。開(kāi)頭交代故事發(fā)生的特定環(huán)境，為下文送禮物和求禮物的合理性做鋪墊；結(jié)尾仍安排在圣誕夜，用書(shū)信交代事情的結(jié)局，照應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。（4分）
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13、通過(guò)對(duì)臺(tái)灣女作家和小女孩的不同語(yǔ)言表述作比較，并剖析原因，引出本文中心論點(diǎn)：文章自然才是美。（2分）
14、 舉例論證、對(duì)比論證、道理論證（引用論證）。（1分）運(yùn)用袁枚、張愛(ài)玲的具體事例進(jìn)行對(duì)比，具體有力地證明了追求純樸自然是我國(guó)詩(shī)文家的傳統(tǒng)，突出了文章“自然才是美”的論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。引用李白、傅雷的權(quán)威話語(yǔ)，使論證更加深刻透徹，強(qiáng)調(diào)了文章貴在自然，有說(shuō)服力。（2分）
15、開(kāi)放性試題，無(wú)統(tǒng)一答案，符合題意，道理論據(jù)、事例論據(jù)均可。（2分）
示例：陶淵明的詩(shī)崇尚自然，樸實(shí)純凈，平淡淳美，在我國(guó)詩(shī)歌史中獨(dú)樹(shù)一幟。
（孟浩然主張寫(xiě)詩(shī)應(yīng)“平淡自然，不求工為自工”。）
（白居易的詩(shī)沒(méi)有過(guò)多的辭藻堆砌，明白曉暢，通俗淺顯，卻廣為流傳。）
16、文章首先通過(guò)對(duì)臺(tái)灣女作家和小女孩的不同語(yǔ)言表述作對(duì)比、剖析，引出本文中心論點(diǎn)；（1分）然后舉例批評(píng)當(dāng)今青年學(xué)生追求華麗文風(fēng)的不良現(xiàn)象；（1分）接著列舉李白、袁枚、張愛(ài)玲的事例從正反兩方面論證了追求純樸自然是我國(guó)詩(shī)文家的傳統(tǒng)；（1分）最后辯證說(shuō)理，反對(duì)刻意為文，鼓勵(lì)青年學(xué)子多寫(xiě)自然、清新的文章，強(qiáng)調(diào)了論點(diǎn)。（1分）
（或：首先通過(guò)事例對(duì)比引出論點(diǎn)，然后舉例批評(píng)不良文風(fēng)，然后從正反兩個(gè)方面舉事例、講道理證明自己論點(diǎn)，最后提出希望。）
三、古詩(shī)文閱讀（15分）
17、①褻：親近而不莊重。 ②鮮：少。（每空1分，共2分）
18、①?gòu)挠倌嗬锷L(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的沾染；在清水中洗滌過(guò)，而不顯得妖媚。（2分）
�、趯�(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？（2分）
19、陶淵明代表不愿與統(tǒng)治者同流合污而隱居避世的高潔之士，作者寫(xiě)他是為了賦予菊隱士的品質(zhì)，以花喻人，襯托作者愛(ài)蓮即愿做君子的追求。（2分）
20、不慕名利、潔身自好（1分） 穎脫不羈，任真自得（或：安貧樂(lè)道，不受世俗約束，率真自得。）（2分）
21、烏云 鎧甲的光（每空1分，共2分）
22、這兩句詩(shī)的意思是為了報(bào)答皇帝的恩德，將士們?cè)敢馐痔釋殑π澜畧?chǎng)。表達(dá)了詩(shī)人不惜為國(guó)捐軀，立志報(bào)效朝廷的決心。（2分）
四、作文（50分）
略。評(píng)卷教師可參考2010年中招考試作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平，集體協(xié)商制定本校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
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