九年級語文上學(xué)期第三次聯(lián)考試卷
一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。(35分)
1、 根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
既然生活遇到了苦難,與其逃bì( ),不如做一只bó( )擊風(fēng)雨的海燕;既然知道人生不免憂愁,與其diàn( )記身后的影子,不如想想前方陽光無限;既然所有的一切都存在guǎi( )角和希望,那我們又有什么理由不相信未來。
2、 古詩文名句填空(10分)
3、 名著閱讀(7分)
A.吳用道……“前日所說央劉兄去探聽路程從那里來,今日天晚,來早便請登程。”公孫勝道:“這一事不須去了。貧道已打聽知他來的路數(shù)了,只是黃泥岡大路上來!标松w道:“黃泥岡東十里路,地名安槳村,有一個閑漢叫做‘白日鼠’白勝,也曾來投奔我,我曾赍助他盤纏!眳怯玫溃骸氨倍飞习坠饽皇菓(yīng)在這人?自有用他處!眲⑻频溃骸按颂廃S泥岡較遠(yuǎn),何處可以容身?”吳用道:“只這個白勝家,便是我們安身處!噙要用了白勝。”晁蓋道:“吳先生,我等還是軟取?卻是硬取?”吳用笑道:“我已安排定了圈套,只看他來的光景;力則力取,智則智取。我有一條計策,不知中你們意否?如此如此!标松w聽了大喜,顛著腳,道:“好妙計!不枉了稱你做智多星!果然賽過諸葛亮!好計策!”
B.話說林沖打一看時,只見那漢子頭戴一頂范陽氈笠,上撒著一把紅纓;穿一領(lǐng)白緞子征衫,系一條縱線滌;下面青白間道行纏,抓著褲子口,獐皮襪,帶毛牛膀靴;挎口腰刀,提條樸刀;生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青記,腮邊微露些少赤須;把氈笠子掀在脊梁上,坦開胸脯;帶著抓角兒軟頭巾,挺手中樸刀,高聲喝道:“你那潑賊!將俺行李財帛那里去了。”林沖正沒好氣,那里答應(yīng),睜圓怪眼,倒豎虎須,挺著樸刀,搶將來斗那個大漢。
、乓陨蟽啥挝淖诌x自《 》,作者是 。(1分)
、艫選文中吳用說“我有一條計策”,這條計策是什么?(1分)說說白勝和吳用在此計策實(shí)施的過程中做了些什么?請簡要回答。(2分)
、荁選文中“面皮上老大一搭青記,腮邊微露些少赤須”的漢子是誰?(1分)另舉一例說說他的性格有何特點(diǎn)?(2分)
4、 解釋下列加橫線的文言字詞。(8分)
⑴會天大雨 ⑵等死,死國可乎 ⑶非士之怒 ⑷天下縞素 ⑸將軍宜枉駕顧之 ⑹欲伸大義于天下 ⑺先帝不以臣卑鄙 ⑻恢宏志士之氣
5、語文綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
傳承傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族文化。請參加以“孝”為主題的綜合性活動。
【猜“孝”義】參考圖片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本義。(2分)
本義:
【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母,新時代,“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料,寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。(2分)
A.節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片,感謝他們的付出,告訴他們“我很愛你們”。
B.我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事,爸媽也有錯的時候,比如,我一用電腦,我爸就不高興,但需要的時候我還是會偷偷用的。
C.我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦,這是有科學(xué)依據(jù)的哦,專家證明現(xiàn)代人壓力很大,適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。
特點(diǎn)一: 特點(diǎn)二:
【說“孝”理】孫萌向好友傾訴自己的煩惱,他覺得媽媽管得太多,為此還和媽媽吵了一架,現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友,將怎樣勸阻孫萌?引用以下《論語》中的一句名言進(jìn)行勸說。(60字左右)(2分)
A.父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。(意思:父母在世,不出遠(yuǎn)門,如果不得已要出遠(yuǎn)門,必須有一定的去處。)
B.事父母幾諫。(意思:侍奉父母,如他們有不對的地方,得輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻。)
二、現(xiàn)代文閱讀(32分)
(一)母親的金手表(18分)
琦君
那只圓圓的金手表,以今天的眼光看起來是非常笨拙的,可是那個時候,它是我們?nèi)遄钇恋氖直。左鄰右舍、親戚朋友到我家來,聽說父親給母親帶回一只金手表,都要看一下開開眼界。每逢此時,母親會把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來的堿水洗得干干凈凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長長的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開來給大家看。然后,她瞇起眼來看半天,笑嘻嘻地說:“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了。”我就說:“你不上發(fā)條,早都停了!蹦赣H說:“停了就停了,我哪有時間看手表?纯刺枙竦侥睦铮犅犽u叫,就曉得時辰了!蔽艺嫦胝f:“媽媽不戴就給我戴吧!
但我不敢說,我知道母親是絕對舍不得的。我只有趁母親在廚房里忙碌的時候,才偷偷地取出來戴一下,在鏡子前左照右照一陣又取下來,小心放好。我也并不管它的長短針指在哪一時哪一刻。跟母親一樣,金手表對我來說,不是報時,而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛金手表的心意。
后來我長大了,要去上海讀書。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說讀書趕上課要有一只好的手表。我堅持不肯戴,說:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃儉用買一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品啊。”那時父親已經(jīng)去世一年了。
我也是流著眼淚婉謝母親這份好意的。到上海后不久,我就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買了一只價廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫信給母親時,我都會看看手表寫下時刻。我寫道:“媽媽,現(xiàn)在是深夜一時,您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時常上發(fā)條,不然的話,停止擺動太久,它會生銹的喲!蹦赣H的來信總是叔叔代寫的,從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對任何人說。
大學(xué)四年中,我也知道母親的身體不太好,可她竟然得了不治之癥,這我一點(diǎn)都不知道。她生怕我讀書分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個月的薪水一領(lǐng)到就買了一只手表,要把它送給母親。它也是金色的,不過比父親送的那只金手表要新式多了。
那時正值抗日,海上封鎖,水路不通。我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬苦從旱路趕了半個多月才回到家中,只為拜見母親,把禮物獻(xiàn)上,卻沒想到她老人家早已在兩個月前就去世了。
這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。我是不該在兵荒馬亂中離開衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書的。她掛念我,卻不愿我知道她的病情。慈母之愛,昊天罔極。幾十年來,我只能努力好好做人,但又何能報答親恩于萬一呢?
我含淚整理母親的遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最珍愛的金手表無恙地躺在絲絨盒中,放在床邊的抽屜里。指針停在一個時刻上,但那絕不是母親逝世的時間。她平時就不記得給手表上發(fā)條,何況在沉重的病中。
沒有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任憑寶貴光陰悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲無益,這絕不是母親隱瞞自己的病情、讓我專心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來,穩(wěn)步向前走。
于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它放在耳邊,仔細(xì)聽它柔和而有韻律的滴答之音,仿佛慈母在對我頻頻叮嚀,我的心也漸漸平靜下來。
選自《讀者》2011年第19期
6、母親珍愛金手表和對“我”隱瞞病情的心意分別是什么?(4分)
7、文中敘述“我”兩次流淚,兩次流淚分別蘊(yùn)涵了“我”怎樣的感情?(4分)
8、讀了選文,結(jié)合具體事例說說文中的母親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(3分)
9、結(jié)合語境,品析下列句子中劃線詞語的表達(dá)效果。(4分)
(1)才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長長的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開來給大家看。
(2)這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。
10、結(jié)尾說“仿佛慈母在對我頻頻叮嚀”,聯(lián)系全文,你覺得母親會對“我”叮嚀什么呢?請你展開合理想象,把母親說的話寫下來。(不少于50字)(3分)
(二)關(guān)于“微信”的主題閱讀(14分)
【微信簡介】微信是騰訊公司推出的一款即時語音通訊軟件,用戶可以通過手機(jī)、平板和網(wǎng)頁快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信提供公眾平臺、朋友圈和消息推送等功能,用戶可以通過搖一搖、搜索號碼、附近的人、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注微信公眾平臺,同時微信幫用戶將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。截至2013年11月注冊用戶量已經(jīng)突破6億,日均活躍用戶超過1億,是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動即時通訊軟件,曾在27個國家和地區(qū)的App Store排行榜上排名第一。
【問卷調(diào)查】2013年“速途研究院”分析師團(tuán)隊在“問卷星”網(wǎng)站發(fā)起了關(guān)于微信使用狀況的問卷調(diào)查,以下是部分調(diào)查數(shù)據(jù)。
(1)你是否使用過微信? (2)用戶主要使用微信的哪些功能?
【微信生活】“微信,是一個生活方式”,對這句微信的廣告語,人們在7月22日上午經(jīng)歷過微信網(wǎng)絡(luò)故障之后,有了更深的體會。很多人在數(shù)小時的故障期內(nèi)不停地用手機(jī)嘗試登陸微信,因為他們發(fā)現(xiàn)自己與“小伙伴們”失去了聯(lián)系;盡管傳統(tǒng)通訊方式電話和短信平臺全都暢通無阻,但他們似乎更習(xí)慣于通過微信“朋友圈”來跟朋友們互通有無。微信已成為風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的'交流平臺。作為一種更快速的即時通訊工具,微信具有零資費(fèi)、顯示實(shí)時輸入狀態(tài)等功能。每天有大量的文字在微信“朋友圈”之間流傳,或發(fā)布個人生活動態(tài),或交流內(nèi)心感悟,或轉(zhuǎn)發(fā)佳作段子,“奇文共賞之”。
【新增功能】微信公眾平臺是騰訊公司在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊,通過這一平臺,個人和企業(yè)都可以打造一個微信的公眾號,并實(shí)現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動。微信公眾號主要是面向名人、政府、媒體、企業(yè)等機(jī)構(gòu)推出的合作推廣業(yè)務(wù)。公眾平臺在認(rèn)證之后有二維碼訂閱、消息推送、品牌傳播等特色功能,是企業(yè)進(jìn)行營銷推廣的有效手段。
【各方聲音】加強(qiáng)微信監(jiān)管有助于為青少年打造一個更為健康的互聯(lián)網(wǎng)空間。如果微信中不良信息泛濫、謠言滿天飛、暴戾之氣橫行,無疑會對下一代的成長產(chǎn)生讓人難以想象的影響。在不分級、不設(shè)防的微信面前,青少年有足夠的抵抗力嗎?
——《人民網(wǎng)》2013.8
公安部交管局微信公眾平臺“公安部交通安全微發(fā)布”于2014年3月19日正式上線。目前已開辟“權(quán)威發(fā)布”“你問我答”“小馬說交通”等欄目,定期向社會發(fā)布權(quán)威交管資訊、傳播交通安全知識,并答復(fù)網(wǎng)友咨詢,收集群眾意見建議。
——公安部交管局微信公眾平臺
據(jù)統(tǒng)計,從去年12月到今年2月,杭州警方共接到與微信有關(guān)的詐騙、盜竊案件近20起。有網(wǎng)友就這樣說,“微信微信,只能微微信。”一個個案例提醒人們,微信在給人們帶來快樂和便利同時,也可能給不法分子可乘之機(jī)。在使用時如何保護(hù)我們的個人信息不被泄露,保障我們的人身安全不被侵害,這是使用者、運(yùn)營商和相關(guān)管理部門都要面對的新課題。
——摘自“焦點(diǎn)訪談”
微信是一種生活,也是一種態(tài)度,做人的態(tài)度和生活的尺度!
——網(wǎng)友 等一個晴天
微信的出現(xiàn)正是希望人們在孤獨(dú)或者無助的時候,能得到一份安慰,同時也方便了朋友之間的各種聯(lián)系,拯救我們那日漸淡漠的友情和親情!
——網(wǎng)友 逝水無痕
11、.微信和傳統(tǒng)通訊方式比,有什么優(yōu)點(diǎn)?請根據(jù)上述材料簡要概括。(3分)
12、【微信生活】中提到“微信已成為風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的交流平臺”,結(jié)合材料說說“風(fēng)靡”表現(xiàn)在哪些方面。(4分)
13、右圖為微信開啟頁面,請結(jié)合材料探究其設(shè)計內(nèi)涵。(4分)
14、“微信來了”,有人欣喜,有人擔(dān)憂,有人淡然,你持怎樣的態(tài)度?請結(jié)合材料具體說明理由。(3分)
三、古詩文閱讀(18分)
(一)移家別湖上亭(4分) 戎昱
好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。
15、詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些? (1分)巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對湖上亭的 之情。(1分)
16、詩的巧妙在于眼前之景無不具有生命,帶有情感。請舉例分析。(2分)
(二)石奢列傳(14分)
石奢者,楚昭王相也。堅直廉正,無所阿避①。行縣,道有殺人者,相追之,乃其父也?v其父而還自系②焉。使人言之王曰:“殺人者,臣之父也。夫以父立政不孝也廢法縱罪非忠也;臣罪當(dāng)死!蓖踉唬骸白范患,不當(dāng)伏罪,子其治事矣!笔菰唬骸安凰狡涓福切⒆右;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏誅而死,臣職也!彼觳皇芰,自刎而死。
——出自《史記 循吏列傳》
注釋:①阿避:阿諛和逃避。 ②系:囚禁。
17、給文中劃線句斷句,停頓處用“/”劃開。(限斷三處)(3分)
夫 以 父 立 政 不 孝 也 廢 法 縱 罪 非 忠 也
18、解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)乃其父也 (2)追而不及 (3)臣職也 (4)遂不受令
19、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(4分) 不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。
20、結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓κ莸目捶ā?3分)
四、寫作(60分)
以 "那一天,我笑了" 為題。
要求:字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
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