初三年級語文期末試卷

　　一、基礎(chǔ)知識(1- 5題，每題2分，第6題8分，共18分)

　　1、下列詞語中加點字的注音及書寫完全正確的一項是( )

　　A、勻稱 (chèng) 吹毛求疵 (cī) 黝黑 莫衷一是

　　B、歸省 (shěng) 義憤填膺(yīng) 畢競 徇私 舞弊

　　C、蹂躪 (lìn) 相得益彰(zhāng) 媲美 敝帚自珍

　　D、訕笑 (xiān) 忍俊不禁(jīn) 煩躁 聲名狼籍

　　2、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検? )

　　A、語文老師講課幽默風趣，同學們常常忍俊不禁，學習語文的興味越來越濃。

　　B、時下，網(wǎng)絡(luò)文學蓬勃發(fā)展，痞子蔡就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫手之一。

　　C、教堂的鐘聲響起，院長頂禮膜拜，眾修女一起唱起《哈利路亞》。

　　D、一個人犯錯誤不可怕，可怕的是不懂得從錯誤中吸取教訓而重蹈覆轍。

　　3、下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検? )

　　1頓有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”之感。2旁邊有幾株山茶花，正艷開著粉紅色的花朵。3亭前的樹上，雪很重，在雪的下層并結(jié)了冰塊。4那花朵有些墮下來的，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然。5我們一直跑上最后的觀海亭，那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪。

　　A.32415 B.32451 C.51234D.53241

　　4、下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。

　　B.許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。

　　C.這本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師及其他語文工作者。

　　D.殘奧會上，中國隊包攬并囊括了乒乓球項目的所有金牌。

　　5、下列關(guān)于文學名著和文學常識表述錯誤的一項是( )

　　A.冰心的《繁星》《春水》兩部詩集的主要內(nèi)容是對母愛、童真、大自然的歌頌和對人生的思考感悟。

　　B.老舍的代表作《駱駝祥子》通過主人公祥子三起三落的變化，無情地批判了當時的社會——它不讓好人有出路。

　　C.《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金凝聚了那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

　　D.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是道家經(jīng)典著作之一。野心勃勃。在小人國，他隨心所欲地干預(yù)政治。

　　6、古詩文背誦默寫每空1分，共8分，多答漏答，錯別字等均不得分

　�、�、大漠孤煙直， 。(王維《使至塞上》)

　　②、 ， ，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

　�、邸� ，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　�、堋⒍鸥Φ摹锻�岳》用虛實結(jié)合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是 ， 。

　�、�、我國把端午節(jié)定為法定節(jié)假日，說明了對傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請寫出與傳統(tǒng)節(jié)日(如清明節(jié)、中秋節(jié)等)有關(guān)的古詩詞名句(必須是連續(xù)的兩句，課內(nèi)外均可)。

　　二.口語交際與語文綜合運用 (6分)

　　7、“節(jié)儉”是中華民族的傳統(tǒng)美德，某學校開展“節(jié)儉進校園”活動，要求同學們搜集校內(nèi)校外鋪張浪費的不良現(xiàn)象，有個同學拍攝到公園餐廳，人們正在享用美食，離席桌上，盤盤剩菜，一片狼藉的鏡頭，反響很大。請問若遇到一位就餐即將離去的中年“剩男”，你將如何勸說他把剩菜打包帶走?(2分)

　　8、人在生命的旅途中，不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷清風，為我送來芬芳;如寒夜里的一團火焰，為我送來溫暖。如 ;如 。我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風雨，擁抱絢麗的彩虹。(2分)

　　9、中國夢也是個人夢。青春多夢，需要我們志存高遠，踐行夢想。請寫一句勵志的話作為自己的青春寄語。(2分)