九年級(jí)語文第四單元測(cè)試題

時(shí)間：2024-10-29 22:46:39 偲穎九年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試題，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。你所見過的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的九年級(jí)語文第四單元測(cè)試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級(jí)語文第四單元測(cè)試題

　　測(cè)試題1：

　　一、積累與運(yùn)用(26分，16題各3分，7、8題各4分)

　　1.下面各組詞語中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一組是( )

　　A.眷(jun)顧倔(ju)強(qiáng) 蔭(yīn)蔽心無旁鶩(w)

　　B.追溯(s) 肅穆(m) 諦(d)聽斷壁殘?jiān)?hun)

　　C.狩(shu)獵簇(c)新倚(yǐ)靠叱咤(zh)風(fēng)云

　　D.瀕(bīn)臨緘(jiān)默狹隘(i) 張惶(hung)失措

　　2.下列各句中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.我花了大半天的功夫?yàn)閶寢屪隽藥椎啦�，誰知吃起來讓人覺得味同嚼蠟。

　　B.歌手李代沫因聚眾吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。面對(duì)媒體的批評(píng)，李代沫的粉絲卻義憤填膺，百般袒護(hù)他們心中的偶像。

　　C.提高學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)循規(guī)蹈矩的過程，想靠考前突擊，一口吃成胖子，顯然是不切合實(shí)際的。

　　D.在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。

　　3.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A.選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　B.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

　　C.在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被濃濃的暖意包裹著，促使她不斷反思著自己的錯(cuò)誤。

　　D.馬航MH370失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。

　　4.下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱詩(shī)三百�！对�(shī)經(jīng)》按體制分風(fēng)、雅、頌三類，賦、比、興則是其主要的表現(xiàn)手法。

　　B. 唐宋八大家是唐代的韓愈、柳宗元與宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、范仲淹和曾鞏的合稱。

　　C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇，被魯迅先生譽(yù)為史家之絕唱，無韻之《離騷》。作者是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。

　　D.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾柯察金在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為一名具有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。小說用保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷詮釋了書名的含義。

　　5.【題文】依次填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　觀點(diǎn)，在議論文中就是論點(diǎn)，即作者對(duì)議論的問題提出的見解和主張。

　　____________________________________

　�、僮h論文總要提出問題、分析問題、解決問題，以達(dá)到說服別人的目的。

　�、谒裕谧h論文中論述觀點(diǎn)的文字必須簡(jiǎn)明、確切，不能含混、啰嗦。

　　③要做到這一點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)首先要正確、鮮明。

　�、芩^正確，就是要符合客觀實(shí)際，符合馬克思列寧主義科學(xué)真理。

　�、菟^鮮明，就是立場(chǎng)、態(tài)度要分明，不能似是而非，模棱兩可。

　　A.③①④⑤② B.②③④⑤① C.②①③⑤④ D. ①③④⑤②

　　6.給下面的新聞擬標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　十堰晚報(bào)09月20日訊，記者從湖北汽車工業(yè)學(xué)院獲悉，該校學(xué)子參賽作品《十堰路安機(jī)電科技有限公司》在全國(guó)創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎(jiǎng)。

　　據(jù)了解，汽院學(xué)子參賽作品《十堰路安機(jī)電科技有限公司》在6月參加湖北省創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中摘得金獎(jiǎng)之后，近日又代表湖北省參加全國(guó)創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎(jiǎng)。

　　這件參賽作品是汽院幾名大學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，針對(duì)公交車安全錘存在的問題，發(fā)明附著式安全玻璃破窗器，即一種逃生破窗器，輕扣脫扣扳手即可瞬間擊碎玻璃，操作簡(jiǎn)單快捷，獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利。

　　據(jù)悉，此次全國(guó)創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，湖北省共選出33件作品代表參賽，獲得全國(guó)銅獎(jiǎng)的是分別來自省內(nèi)11所高校的12件作品。據(jù)了解，該校是省內(nèi)唯一一所獲獎(jiǎng)的二本院校。

　　(內(nèi)容有刪改)

　　A.汽院學(xué)子作品獲創(chuàng)業(yè)大賽省金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)

　　B.汽院學(xué)子作品獲全國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)

　　C.汽院成為省內(nèi)唯一一所獲全國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)的二本院校

　　D.《十堰路安機(jī)電科技有限公司》在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎(jiǎng)

　　7.古詩(shī)詞默寫填空

　　①求之不得，寤寐思服。___________，____________。(《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》)

　�、诩舨粩啵磉€亂，是離愁，______________。(李煜《相見歡》)

　�、垡晃涣鄽q的著名學(xué)者在博客中宣稱，計(jì)劃在五至八年間完成36卷的《中華史》系列叢書，他這種 _______________，_______________ (曹操《龜雖壽》)的雄心令人感動(dòng)。

　�、茈S著漢字英雄中國(guó)漢字聽寫大會(huì)這兩檔節(jié)目的播出，一股漢字風(fēng)迅速刮遍大江南北，這真是： __________________， __________________。 (請(qǐng)從《白雪歌送武判官歸京》中選用合適的句子作答)

　　8.綜合性學(xué)習(xí)

　　請(qǐng)你根據(jù)要求，在校園開展的以書香校園為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，完成下列相關(guān)任務(wù)。

　　【小題1】你的班級(jí)將舉行一次我們?cè)撟x什么書的專題討論會(huì)，就作家畢淑敏和汪曾祺的不同閱讀觀開展討論。請(qǐng)你準(zhǔn)備好發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。

　　畢淑敏：名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗(yàn)，是被大師們的智慧之磨研磨了無數(shù)次的精品，讀的時(shí)候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。

　　汪曾祺：我讀書很雜，毫無系統(tǒng)，也沒什么目的。隨手抓起一本書來就看。覺得沒意思，就丟開。

　　【小題2】下面是兩位同學(xué)在校園網(wǎng)上發(fā)表的關(guān)于讀書感受的帖子�，F(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用比喻方法，生動(dòng)形象地表達(dá)你的讀書感悟，以跟帖的方式與他人分享

　　探源人：讀書如開窗，開窗可以清潔室內(nèi)空氣，讀書能夠凈化人的靈魂。

　　采蜜人：讀書好比飲食，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，少數(shù)則需要仔細(xì)咀嚼、慢慢品味。

　　二、現(xiàn)代文閱讀(28分)

　　(一)閱讀《九步之暖》，根據(jù)要求回答后面問題。(16分，第9、10題各2分，第11、12、13、14題各3分)

　　九步之暖

　　(1)我負(fù)責(zé)的1136號(hào)病房里來了新病人，叫露露，是個(gè)小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書，一言不發(fā)。

　　(2)露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般，目光呆滯，反應(yīng)遲鈍。

　　(3)但對(duì)此一無所知的露露還是那樣快活，她常常隔著一張床和一哲說話，問這問那。有時(shí)，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫畫，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開朗了許多。

　　(4)一哲這個(gè)一米八二的大男孩，在打籃球摔倒后，膝關(guān)節(jié)腫痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴(yán)重，醫(yī)生要對(duì)他進(jìn)行截肢手術(shù)。

　　(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，這個(gè)能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩，更是無法接受這一現(xiàn)實(shí)，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕截肢。然而當(dāng)父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時(shí)，這個(gè)暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達(dá)成協(xié)議：父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個(gè)全國(guó)頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話，一哲答應(yīng)接受醫(yī)院的所有安排。

　　(6)臨行前的那個(gè)夜晚，已經(jīng)快12點(diǎn)了，許多病房都熄了燈，我正在護(hù)士辦公室里看書，聽到有人敲門。打開門，是一哲的父親，用輪椅推著一哲。一哲的父親問我：一哲是不是可以短暫地走幾步?

　　(7)一哲笑了，靦腆地說：如果我能走出病房，露露就會(huì)相信，我的病好了，這樣，以后當(dāng)她面對(duì)化療的痛苦時(shí)，就會(huì)有一份真實(shí)的希望支撐著她。

　　(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父親，一哲的父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲地說：護(hù)士長(zhǎng)，求您，答應(yīng)孩子吧，我量過，從一哲的床到門口，只需要走九步一股殷殷的溫潤(rùn)漫過我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。

　　(9)第二天上午9點(diǎn)多，我讓護(hù)士把輪椅放在門口，然后走進(jìn)1136號(hào)病房，大聲地對(duì)一哲說：祝賀你小伙子，你的病完全好了，終于可以出院了。聽到我的聲音，一哲站起來，看上去神清氣爽，英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。

　　(10)露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對(duì)一哲說：一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應(yīng)過我的，一定要帶我去看大海哦!一哲笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：露露，聽醫(yī)生阿姨的話，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，記住，我在大海邊等你哦!

　　(11)眾人有說有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭上，一言不發(fā)。這個(gè)知情的粗獷男人目送著一哲離開，緊咬著嘴唇，大口大口喘著長(zhǎng)氣，不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到，那個(gè)少年走到門口，滿頭大汗地?fù)湎蜉喴螘r(shí)的痛苦模樣。我在一個(gè)15歲少年的背影里淚流滿面。

　　(12)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，面對(duì)噩運(yùn)，不是悲傷地?zé)o所事事，絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個(gè)人，而是選擇在疼痛中開花，將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。

　　(13)那一天，那個(gè)少年，用他的九步之暖，溫潤(rùn)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地?fù)軇?dòng)

　　【小題1】說說以九步之暖為題的妙處。

　　【小題2】用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要事件。

　　【小題4】簡(jiǎn)析選文(7)段劃線的句子運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)?

　　【小題5】比較下面的原句和改句，哪一句表達(dá)效果更好?說說理由。

　　原句：一哲向露露揮揮手，然后，一步一步地向外走......

　　改句：一哲向露露揮揮手，然后，向外走去......

　　【小題6】結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)選文第(12)段的理解。

　　(二)閱讀《生命需要等待》，根據(jù)要求回答后面問題。(12分，每小題3分)

　　生命需要等待

　　詹克明

　　①生命體擁有最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，最精確的聯(lián)系，最協(xié)調(diào)的配合，以及最完美的功能。

　　②不過越是高級(jí)有序的體系也越容易脆弱，其對(duì)外界環(huán)境的要求也越是嚴(yán)格，有時(shí)甚至近于苛刻。然而，這種嚴(yán)格條件并不是任何時(shí)候都能得到滿足，因此對(duì)生命體而言，它還必須同時(shí)具備另外一套生存本領(lǐng)，那就是等待。一旦環(huán)境惡劣，生命無法正常維持，它會(huì)借助某種方法，使之能夠蟄伏潛藏，確保挨過難關(guān)，待環(huán)境適宜之時(shí)再求發(fā)展。

　　③一般說來，有序程度較為低級(jí)的生命體，對(duì)生存環(huán)境的要求也相對(duì)較低，對(duì)惡劣環(huán)境的承受能力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。例如，人類一旦失去1/5的水分就會(huì)死亡，而蚯蚓即使失去自身體液的3/5也還沒有達(dá)到受傷害的程度。對(duì)于一些更為低級(jí)的隱生生物(如小麥中的線蟲)，即使失去自身水分的99%，一旦得到合適的水分補(bǔ)充也還能恢復(fù)生命。低等級(jí)的植物也有同樣的例證，據(jù)說一塊干燥的苔蘚在博物館中居然度過了120年，過水還能照樣成活�？梢姡档陀行虺潭瓤梢猿蔀樯却挠行侄�。

　�、軒缀跛凶罡叩燃�(jí)植物都采用降序最為徹底的種子方式來保存生命。與一棵枝繁葉茂的參天大樹相比，一粒微小種子的有序程度不知要低幾個(gè)數(shù)量級(jí)了。它們是生命的真正隱者，你從一粒種子中絕看不到花朵的美麗芬芳，果實(shí)的甘甜香美，莖干的分支結(jié)構(gòu)，葉片的光合作用，龐大的植根體系，以及復(fù)雜的維管束組織。但是所有這些精妙絕倫的高級(jí)有序結(jié)構(gòu)，無一遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。

　　⑤每一粒種子還是整個(gè)物種的生命微縮，是一座完整的物種基因庫(kù)，它貯存了歷史，也孕育著未來。

　　⑥等待是一種強(qiáng)韌的生命狀態(tài)。許多沙漠植物生命周期都很短促，它們能在下雨過后的短短幾天內(nèi)就完成一次生命全程。戈壁上有一種植物，只要一場(chǎng)雨，它就立即抽芽，急速地生根、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果，僅在八天里就能完成一株顯花植物全部的生命周期。此后，新一代的種子又會(huì)重新歸于安靜的等待。在這片一年也未必能下場(chǎng)透雨的戈壁灘上，也許等待了兩年時(shí)間就是為了這歷時(shí)八天的生命輝煌。對(duì)這些沙漠植物來說，也許等待反倒是生命的主要存在方式。

　�、弋�(dāng)然，在植物界還有等待年代更為長(zhǎng)久的種子，那就是古蓮子。它們才是真正做到千年等一回的強(qiáng)者，這種堅(jiān)韌頑健的生命力真讓人肅然起敬。

　�、嗌仨毎却�，甚至可以說，沒有學(xué)會(huì)等待的生命就不具備生存的資格。

　　⑨等待是一種充滿生命活力的零級(jí)動(dòng)態(tài)，它時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)都在等候啟動(dòng)的信號(hào)。

　　(原載2005年2月18日《文匯報(bào)》，有刪改)

　　【小題1】請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)語句說說等待具體指的是什么。

　　【小題2】下面是對(duì)本文的有關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是( )

　　A.高級(jí)有序的生命體系，對(duì)環(huán)境的要求過于嚴(yán)刻，總不能得到滿足，因而容易脆弱。

　　B.第③段劃線句子運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法突出說明了生命體面對(duì)惡劣環(huán)境需要等待的事理，具有很強(qiáng)的說服力。

　　C.本文說明的中心內(nèi)容是生存環(huán)境在生命體等待過程中的重要性。

　　D.本文不但揭示了生命體的生存規(guī)律，同時(shí)也蘊(yùn)涵了深刻的生活哲理。

　　【小題3】第③段中的一般說來在句中有什么表達(dá)作用?

　　【小題4】我們每個(gè)人都是一個(gè)生命體，是否也需要等待?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南敕ā?/p>

　　三、古詩(shī)文閱讀(16分)

　　(一)【題文】閱讀《岳陽樓記》，根據(jù)要求回答問題。(12分，每小題3分)

　�、賾c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

　�、谟栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?

　　③若夫霪雨霏霏，連月不開;陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　�、萼捣�!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎!噫!微斯人，吾誰與歸?

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

　　【小題3】下面對(duì)本文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。

　　B.古仁人能夠做到進(jìn)亦憂，退亦憂的原因是不以物喜，不以己悲。

　　C.選文中的樂與《醉翁亭記》中的樂相同，都是追求與民同樂的理想境界。

　　D.選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

　　【小題4】文中先天下之憂而憂，后天下之樂而樂一句抒發(fā)了作者怎樣的情懷?今天，我們?cè)撊绾慰创髡哌@種先憂后樂的思想?

　　(二)【題文】閱讀《浣溪沙》，根據(jù)要求回答問題。(4分，每小題2分)

　　浣溪沙

　　晏殊

　　一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?

　　無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。

　　【小題1】這首詞上闋因今追昔，追憶，感嘆流光的易逝;下闋描寫落花、歸燕，抒發(fā) 的感慨。

　　【小題2】下面對(duì)本詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.一曲新詞酒一杯表明詞人常常飲酒助興，尤喜填詞，表現(xiàn)了作者富貴閑適的生活，但他感受到的不是歡樂，而是無法排遣的寂寞與惆悵。

　　B. 全詞六句，處處是寫景和寫個(gè)人活動(dòng)，但處處又是抒情，情在景中，情景交融，表露了詞人向往美好事物、奮發(fā)向上的情懷。

　　C.夕陽西下幾時(shí)回寫眼前景，但詞人由此觸發(fā)的卻是對(duì)美好景物情事的流連，對(duì)時(shí)光流逝的悵惘，也暗含了但愿美好事物重現(xiàn)的微妙情懷。

　　D. 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來一句含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘以及物是人非之感和孤獨(dú)寂寞之情。

　　測(cè)試題2：

　　1.根據(jù)課文默寫，并寫出相應(yīng)的作者或篇名(10分)

　�、亳厚皇缗琠___________ 。(《關(guān)雎》)

　�、谟蛎癫灰苑饨�，______________，威天下不以兵革之利。(《得道多助，失道寡助》)

　�、� ______________，落英繽紛。(陶淵明《》)

　�、茗S飛戾天者，望峰息心;________________ ，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)

　�、輄_____________________ ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。( 《涼州詞》)

　�、迺詰�(zhàn)隨金鼓，__________________ 。(李白《塞下曲六首》)

　　⑦ _________________，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)

　�、嗍V蒿滿地蘆芽短，____________________ 。(蘇軾《惠崇<春江晚景>》)

　　2.根據(jù)拼音寫漢字(3分)

　　①分道揚(yáng)biāo( ) ② 浮想聯(lián)piān( ) ③恣suī( )

　　3.下列句子中詞語使用不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.對(duì)那些只懂得愛慕虛榮，攀比炫富而不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，他一向是鄙夷的。

　　B.超出體育競(jìng)技范圍的女排精神具有豐富的內(nèi)涵，是我們中華民族文化的瑰寶。

　　C.夜色里的蠡園，在彩燈的映照下，呈現(xiàn)出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。

　　D.調(diào)查顯示，人類對(duì)微信的依賴與日俱增，刷朋友圈已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>

　　4. 下面文段中加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

　　將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”

　　A.亡：死亡 B.笞：用竹板打 C.并：一道，共同 D. 寧：難道

　　5.下面對(duì)名著內(nèi)容有關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.《水滸傳》中，李逵因不滿殷天錫要搶占柴皇城的住宅，一怒之下殺死了他。柴進(jìn)因此受牽連而入獄，后得宋江等人搭救。

　　B.《水滸傳》中，晁蓋不聽林沖勸阻，深夜率兵攻打曾頭市，結(jié)果中了史文恭的毒劍，后毒發(fā)身亡。

　　C.《父親的病》中，魯迅回憶了自己父親生病，請(qǐng)“名醫(yī)”看病，最終父親病情加重，不治身亡的經(jīng)歷。表達(dá)了對(duì)父親的懷念之情以及對(duì)“庸醫(yī)害人”的痛恨。

　　D.《瑣記》中，魯迅回憶了與衍太太有關(guān)的一些往事以及自己出國(guó)留學(xué)的原因，其中飽含了對(duì)衍太太的贊賞之情。

　　6.閱讀下面的文字，回答問題(3分)

　　我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Ｗx“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。

　　選文出自于《朝花夕拾》中的哪一篇?這篇文章主要表達(dá)了魯迅哪些觀點(diǎn)?

　　答案：

　　(10分)

　�、倬雍缅�

　�、诠虈�(guó)不以山溪之險(xiǎn)

　�、鄯疾蒗r美《桃花源記》

　　④經(jīng)綸世務(wù)者

　�、萸嫉押雾氃箺盍� 王之渙

　�、尴弑в癜�

　�、哂麑⑤p騎逐

　　⑧正是河豚欲上時(shí)

　　2.(3分)①鑣 ②翩 ③睢