九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試卷（人教版）
語(yǔ)文是口頭和書面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。下面是小編為大家?guī)?lái)的九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試卷，歡迎閱讀。
一、語(yǔ)文知識(shí)積累(26分)
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)句，帶我們領(lǐng)lüè 人世的真諦;也沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書jí ，把我們帶到浩瀚的天地;即使令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步lǚ 。多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎!而它卻裝zǎi 了人類靈魂中全部的美麗!
2.古詩(shī)文名句默寫。(10分)
�、排e杯邀明月， 。(李白《月下獨(dú)酌》)
�、� ，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)
�、翘鞎r(shí)不如地利， 。(孟子《得道多助，失道寡助》)
�、� ，天上人間。(李煜《浪淘沙》)
�、芍�，知否? 。(李清照《如夢(mèng)令》)
�、� ，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)
�、恕督亲用苤莩霁C》中抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩(shī)句是： ， 。
�、獭镀脐囎訛殛愅x壯詞以寄之》中充分表達(dá)作戰(zhàn)目的和為國(guó)家建功立業(yè)的詩(shī)句是：
， 。
3.解釋下列句子中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。(6分)
�、懦藨z之 ( ) ⑵長(zhǎng)跪而謝之 ( )
�、亲远恳褋�(lái) ( ) ⑷是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 ( )
�、稍谒纬巧隙芤� ( ) ⑹入則無(wú)法家拂士 ( )
4.名著閱讀。(6分)
�、畔铝袑�(duì)文學(xué)名著的表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。
B.《簡(jiǎn)愛(ài)》主人公簡(jiǎn)愛(ài)是孤女，成年后到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家圣約翰的尊敬和愛(ài)戀。
C.《格列佛游記》中格列佛在蘇門答臘遇到了可怕的風(fēng)暴。
D.《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特。
�、啤皸钪拘Φ溃骸瓉�(lái)是自家鄉(xiāng)里。俺在江湖上多聞師兄大名。聽(tīng)得說(shuō)道師兄在大相國(guó)寺里掛搭，如今何故來(lái)這里?’”引文中楊志的綽號(hào)是 ，“師兄”是 (寫出人名)，他沒(méi)能繼續(xù)“在大相國(guó)寺里掛搭(暫住)”的原因是 。(3分)
二、現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面兩篇文章，完成5—11題。
(甲)木質(zhì)的村莊
王蕓
�、倌戏降膫鹘y(tǒng)村莊，多木。木的包容、溫和質(zhì)感，滲透于宅屋的角角落落。我喜歡這樣的村莊，除了天然的草本木本植物四處見(jiàn)縫生長(zhǎng)，數(shù)人才能合抱的大樹(shù)棲息在村頭村尾、橋邊河沿，還有一座座進(jìn)去就能感覺(jué)清涼與妥帖的老宅。
②盛夏，隨古村落立檔調(diào)查人員走訪古村。同行的當(dāng)?shù)嘏佑袀�(gè)男兒氣的名字，顯峰。她家在一個(gè)尚未被旅游開(kāi)發(fā)的古村，村內(nèi)老宅不少。她家的宅子建于十九世紀(jì)后半葉，在族譜上可查找到源頭。在這些上百年的老宅里，每一年都有木質(zhì)的部件在悄悄地裂變、腐爛、風(fēng)化，在眼睛看不見(jiàn)的地方，直到坍塌碎裂才被驚覺(jué)。
�、勖孔哌M(jìn)一處老宅，當(dāng)我們留意著那些難以復(fù)制的精美細(xì)節(jié)時(shí)，顯峰卻專注于詢問(wèn)房主如何保全，如何維修，如何保持品質(zhì)的仿舊。她與古宅是一體的，即使她已經(jīng)搬進(jìn)縣城，住進(jìn)水泥樓房多年，只在年假時(shí)偶爾回一趟老宅，但她與老宅有過(guò)相同的呼吸節(jié)奏，成長(zhǎng)的記憶滲透著被老宅過(guò)濾的光線的質(zhì)感，生活習(xí)慣也延續(xù)著對(duì)老宅的遷就與貼合。無(wú)論離開(kāi)多久，她對(duì)老宅始終懷有親人般的牽掛和擔(dān)憂。與我們說(shuō)起老宅，她的語(yǔ)氣里有些許驕傲，也似連綴著無(wú)聲的嘆息。那是時(shí)光的饋贈(zèng)，也是無(wú)法挽留的遺憾。無(wú)法，卻又拼力想去挽留。
�、茉诤珀P(guān)村，詹姓老人正在翻修老宅。三米長(zhǎng)的橫梁是精挑細(xì)選的好木，前一日進(jìn)屋時(shí)，因?yàn)槔险驼{(diào)的門臉、高聳的板壁、緊湊的結(jié)構(gòu)，木匠師傅們想了很多種辦法。此時(shí)，它安臥在老宅正中，比周遭的木色都新、都亮，有一股安妥的氣息。似乎有它穩(wěn)穩(wěn)地坐鎮(zhèn)一方，這滿屋的狼藉躁動(dòng)之氣，都不足為慮了。不遠(yuǎn)的天井一角，堆放著比人高的沙土、瓦當(dāng)，瓦當(dāng)是從老宅屋頂上揭下的，有著讓今天的匠人稱羨的結(jié)實(shí)質(zhì)地。梁的下方，幾位木匠師傅正在趕活兒。進(jìn)門的一側(cè)廂房里，也有木匠師傅在忙，木屑散布在老人稀疏的頭發(fā)、圓眼鏡片和臉頰、鼻端。他端舉著一張被木屑粉塵“裝飾”的臉，好奇地探出頭來(lái)打量我們。
�、菰谏虾９ぷ魍诵莸恼怖希瑢�(duì)這座老宅念念不忘，對(duì)這座古村也是。街頭巷尾的粉墻上，都能看到墨色涂寫的巷名，這都是他的作為。他樂(lè)此不疲地將時(shí)光打發(fā)在這些事情上，全然出于自覺(jué)自愿，似乎想在老年一氣償還遠(yuǎn)離古村的那些時(shí)光。
�、拊诠糯�，你會(huì)不斷地與呈現(xiàn)頹態(tài)的老宅相遇。頹而不倒的它們，支撐著骨架，挺立在同樣古老的街巷與樹(shù)影中。你也會(huì)不斷地與形態(tài)如舊但質(zhì)地簇新的'新屋相遇。人們改善生活空間，生活質(zhì)地的渴望，是無(wú)法阻擋的。老宅的好，老宅的親，老宅的貴，老宅的不可復(fù)得，只能在懂得、體恤、珍惜它的人那里，才能得以保全并延續(xù)。
�、咭灿欣险灰浦病Ｋ鼈冞h(yuǎn)離了自己植根多年的村莊，整體標(biāo)記后遷至新地，再按標(biāo)記組裝起來(lái)。移植者，多是承包了某一村落旅游業(yè)的投資者。他們出于打造景區(qū)的目的，將一座古村的村民遷空后，再填置進(jìn)一些移植來(lái)的老宅�？雌饋�(lái)整個(gè)村落的古宅生態(tài)更加豐美，可被抽空的村莊，還能葆有多少本真的活潑潑的生氣?
�、嗄切├险诒灰浦驳倪^(guò)程中，也被修復(fù)。朽敗的骨架，用水泥框架支撐。門頭檐角，借用日益高端的修舊如舊的技術(shù)，老的與新的、真的與假的，混淆一體，看起來(lái)面目無(wú)異，可氣息不對(duì)。那種走進(jìn)老宅可以聞見(jiàn)的，從老宅骨子里、木縫中散發(fā)出的天然木香，被生硬粗暴的水泥氣取代。
�、嵛异o靜地望著這些被拆骨又接骨的老宅，不知它會(huì)否在夜深人靜時(shí)發(fā)出壓抑的呻吟，又會(huì)否在體內(nèi)留下反復(fù)發(fā)作的傷痛。這些，都只有老宅來(lái)默默地承受了。
�、忸j敗的老宅與簇新的門牌，存留在相機(jī)里，那一點(diǎn)亮藍(lán)和一片深暗的木色之上，有挺立的生氣勃勃的草莖。在按下快門的一刻，我記得有風(fēng)吹過(guò)，輕輕搖動(dòng)它們。這一切構(gòu)成了某一時(shí)刻的記憶，留于感覺(jué)，留于影像，留于文字。但，這不是完結(jié)。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》)
(乙)挽留記憶——楊瀾訪談馮驥才
①楊(主持語(yǔ))：馮驥才在為全中國(guó)56個(gè)民族做一次地毯式的文化普查和整理保護(hù)。這個(gè)聽(tīng)起來(lái)十分龐大的目標(biāo)，馮驥才在酸甜苦辣中，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。
�、跅睿簭氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，你的這根神經(jīng)被觸動(dòng)了?
�、垴T：觸動(dòng)我應(yīng)是在上世紀(jì)1990年到1991年的時(shí)候，我去周莊。那時(shí)候周莊沒(méi)名氣，正面臨改造。我看見(jiàn)老遠(yuǎn)河岸邊上有一幢房子探出來(lái)，它留下一個(gè)倒影，房子邊上還系著一葉小舟，簡(jiǎn)直跟畫一樣。他們說(shuō)，這幢房子馬上就要被拆了。舊房主現(xiàn)在都在拆老房子，要把木頭賣掉，然后用那個(gè)錢來(lái)蓋一個(gè)水泥的新房子。我說(shuō)這么好的房子拆了不覺(jué)得可惜?他說(shuō)你還不知道，這幢房子不僅好看，柳亞子當(dāng)年搞南社就是在這里。當(dāng)時(shí)我說(shuō)，好，需要多少錢?他說(shuō)需要3萬(wàn)。我說(shuō)我在上海正辦畫展，原先我辦畫展是不賣畫的，現(xiàn)在剛好有些臺(tái)灣人找我買畫，我賣兩幅小畫，準(zhǔn)備幾萬(wàn)塊錢把這房子買下來(lái)。我回到上海就把畫賣掉，跟當(dāng)?shù)芈?lián)系，當(dāng)?shù)匾宦?tīng)說(shuō)是我買，馬上就漲到15萬(wàn)。
�、軛睿喊�，我以為是降到1萬(wàn)。
�、蓠T：結(jié)果漲到15萬(wàn)。
�、迼睿哼@回來(lái)了個(gè)冤大頭。
⑦馮：我說(shuō)怎么辦，那就再賣掉幾幅畫。后來(lái)他們說(shuō)你別賣了，如果你再賣的話，它還會(huì)漲價(jià);但你已經(jīng)做了一件好事，他不會(huì)再拆了，因?yàn)樗呀?jīng)知道它有價(jià)值了。后來(lái)這幢房子果然保留下來(lái)了。
�、鄺�(主持語(yǔ))：相對(duì)于“保護(hù)”的艱難，民間文化“消失”的速度，卻快到不可想象。馮驥才奔走呼號(hào)、上山下鄉(xiāng)，只為用最快的速度摸清民俗文化的家底，即便如此，這項(xiàng)計(jì)劃也將耗時(shí)十年。然而從2003年“遺產(chǎn)搶救工程”開(kāi)始，馮驥才都是靠著自酬資金，在支持著幾乎所有的經(jīng)費(fèi)支出。
�、狁T：后來(lái)又一次，我們決定開(kāi)有關(guān)年畫的全國(guó)性旅游會(huì)議，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)有辦法開(kāi)，也沒(méi)有那么多錢。有山東人說(shuō)，馮先生，那你到濰坊來(lái)開(kāi)吧，所有的費(fèi)用都由我們花銷。我們就到山東去了，在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，北京有一個(gè)出版社叫學(xué)苑出版社，那個(gè)社長(zhǎng)也是山東人，挺義氣，他說(shuō)：“那么《楊家埠卷》(木版年畫全集之一)這本資料畫冊(cè)我來(lái)出版。”他說(shuō)他給我出書一分錢不要，他走后，到了第三天，我忽然得到一個(gè)消息，他被調(diào)動(dòng)工作了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得一切全都落空，那時(shí)候我想，我必須得有一筆錢，正好國(guó)家允許搞私人基金會(huì)，我來(lái)做這件事吧。但是我怎么辦，我必須畫畫，因?yàn)槲沂掷锏漠嬕呀?jīng)不多了。那時(shí)候，我白天要跑到各部門去，我管著各式各樣社會(huì)上的事情，又管著小說(shuō)協(xié)會(huì)的事情，我必須夜里畫畫，那幾個(gè)月畫到什么地步，你看，這手有這么大一疙瘩。
�、鈼睿赫媸前。浅Ｍ怀�。
○11馮：非常突出，就是那么畫到十月份的時(shí)候，我忽然覺(jué)得腕子彎不過(guò)來(lái)了，有個(gè)東西擋著，我一摸已經(jīng)起來(lái)那么一疙瘩�？晌矣X(jué)得我還必須繼續(xù)畫，才能把這兩百萬(wàn)賣出來(lái)。后來(lái)我的好朋友趙文瑄，他是臺(tái)灣的演員，喜歡看我的散文和小說(shuō)，有時(shí)候到天津來(lái)找我要一本書。他知道這個(gè)事了，他說(shuō)馮老師感動(dòng)我好幾次了，就讓我也感動(dòng)他一次吧，他正好有一筆一百萬(wàn)的稿酬，他說(shuō)全交給我的基金會(huì)。
○12楊：他也很棒。
○13馮：非常棒，我當(dāng)時(shí)眼淚都快下來(lái)了，我想不到還有這樣的人。
○14楊：您說(shuō)過(guò)，沒(méi)有情懷，就傳不了文化。
○15馮驥才：讓青少年熱愛(ài)，迷戀傳統(tǒng)文化，根底在教育�；蛘哒f(shuō)，人文精神就是教育的靈魂。教育，不只是知識(shí)教育，更重要的是精神教育。沒(méi)有人文精神的教育，是殘缺的、無(wú)靈魂的教育。反過(guò)來(lái)，自覺(jué)而良好的人文精神的教育，則可以促使一個(gè)人心清目遠(yuǎn)、富于責(zé)任、心靈充實(shí)、情感豐富而健康。只有擴(kuò)大學(xué)生的精神視野、關(guān)切社會(huì)難點(diǎn)、加強(qiáng)心靈修養(yǎng)與審美素養(yǎng)，深化校園里崇尚精神的人文氛圍，才能使我們的“80后、90后”熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，具有文化情懷。
【初讀】
5.閱讀《木質(zhì)的村莊》﹐思考老宅面臨著哪幾種命運(yùn)?請(qǐng)根據(jù)全文分點(diǎn)概括。(3分)
6.請(qǐng)閱讀《挽留記憶——楊瀾訪談馮驥才》，根據(jù)上下文補(bǔ)全第段楊瀾的采訪詞。(3分)
【品讀】
7.結(jié)合語(yǔ)境，賞析《木質(zhì)的村莊》第④段的句子。(4分)
進(jìn)門的一側(cè)廂房里，也有木匠師傅在忙，木屑散布在老人稀疏的頭發(fā)、圓眼鏡片和臉頰、鼻端。他端舉著一張被木屑粉塵“裝飾”的臉，好奇地探出頭來(lái)打量我們。
8.《木質(zhì)的村莊》第⑦段寫到“看起來(lái)整個(gè)村落的古宅生態(tài)更加豐美，可被抽空的村莊，還能葆 有多少本真的活潑潑的生氣?”明明村莊被“填植”后更“豐美”，為什么又說(shuō)“被抽空”?結(jié)合上下文，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
9.閱讀《挽留記憶——楊瀾訪談馮驥才》，下列說(shuō)法不符合文意的兩項(xiàng)是( ) ( )(4分)
A.第③段周莊的老宅主人不斷漲價(jià)，是因?yàn)樗懒死险奈幕瘍r(jià)值，從而有了保護(hù)它的意識(shí)。
B. 第⑨段馮驥才談到出版社社長(zhǎng)贊助落空一事，意在說(shuō)明搶救文化遺產(chǎn)自籌資金的艱難。
C. 第段寫趙文瑄贊助一百萬(wàn)，因?yàn)轳T驥才不遺余力保護(hù)文化遺產(chǎn)的舉動(dòng)感動(dòng)了他。
D. 第段馮驥才說(shuō)“我想不到還有這樣的人”，“這樣的人”指像趙文瑄那樣仗義疏財(cái)、對(duì)朋友慷慨相助的人。
E. 第段馮驥才認(rèn)為培養(yǎng)青少年的人文精神有利于推動(dòng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。
【聯(lián)讀】
10.學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，準(zhǔn)備邀請(qǐng)一些致力于“挽留記憶”的人士到學(xué)校做講座，《木質(zhì)的村莊》的詹姓老人和《挽留記憶——楊瀾訪談馮驥才》的馮驥才相比，你更愿意聽(tīng)到誰(shuí)的講座?結(jié)合兩篇文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)原因。(5分)
11. 《木質(zhì)的村莊》第③段末尾寫道：“無(wú)法，卻又拼力想去挽留�！薄锻炝粲洃洝獥顬懺L談馮驥才》寫到：“相對(duì)于‘保護(hù)’的艱難，民間文化‘消失’的速度，卻快到不可想象。”請(qǐng)結(jié)合兩文分析“文化保護(hù)”為什么舉步維艱。(7分)
三、古詩(shī)文閱讀(21分)
閱讀下面古詩(shī)文，完成12—18題。
(一)中秋步月(5分)
南宋翁卷
幽興苦相引，水邊行復(fù)行。
不知今夜月，曾動(dòng)幾人情。
光逼流螢斷，寒侵宿鳥(niǎo)驚。
欲歸猶未忍，清露滴三更。
[注釋]：翁卷，字靈舒，樂(lè)清(今屬浙江溫州)人，南宋詩(shī)人，為“永嘉四靈”之一。生平未仕，以詩(shī)游士大夫間。
12.詩(shī)歌首聯(lián)中“ ”、“ ”等短語(yǔ)(或詞語(yǔ))，形象描寫出詩(shī)人受月色吸引，流連月色的情狀。(2分)
13.有人認(rèn)為頸聯(lián)“光逼流螢斷，寒侵宿鳥(niǎo)驚”的景物描寫與作者中秋賞月的愉悅是矛盾的，你同意嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
(二)吳隱之傳(16分)
吳隱之，字處默，濮陽(yáng)鄄城人。美姿容，善談?wù)摚┥嫖氖�，以儒雅�?biāo)名。弱冠而介立①，有清操，雖儋石無(wú)儲(chǔ)②，不取非其道。事母孝謹(jǐn)，及其執(zhí)喪，哀毀過(guò)禮。與太常韓康伯鄰居，康伯母，賢明婦人也，每聞隱之哭聲，輟餐投箸，為之悲泣。既而謂康伯曰：“汝若居銓衡③，當(dāng)舉如此輩人�！奔翱挡疄槔舨可袝[之遂階清級(jí)④，累遷晉陵太守。在郡清儉，妻自負(fù)薪。遷左衛(wèi)將軍。雖居清顯，祿賜皆班⑤親族，冬月無(wú)被嘗浣衣乃披絮勤苦同于貧庶。
(選自《晉書》)
[注釋]①介立：孤高獨(dú)立。②儋(dàn)石無(wú)儲(chǔ)：家中一無(wú)積蓄。③銓衡：指主管選拔官吏的職位。④清級(jí)：清官 。⑤班：分。
14.用“/”給文中畫線句斷句。(限斷3處)(3分)
冬 月 無(wú) 被 嘗 浣 衣 乃 披 絮 勤 苦 同 于 貧 庶
15.解釋下列句中的加點(diǎn)字。(4分)
�、攀履感⒅�(jǐn) ( ) ⑵及其執(zhí)喪 ( )
⑶輟餐投箸 ( ) ⑷妻自負(fù)薪 ( )
16.下列各組加點(diǎn)字用法或意義相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.弱冠而介立 泉香而酒洌
B.以儒雅標(biāo)名 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)
C.為之悲泣 當(dāng)余之從師也
D.勤苦同于貧庶 受地于先王
17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分)
汝若居銓衡，當(dāng)舉如此輩人。
18.請(qǐng)結(jié)合文中的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)吳隱之是一個(gè)怎樣的人。(3分)
四、語(yǔ)言運(yùn)用(68分)
19.閱讀下面新聞，結(jié)合孔子做人名言“不學(xué)禮，無(wú)以立”，按要求寫一則微評(píng)論。(8分)
4月20日，泰國(guó)網(wǎng)民在Twitter(社交網(wǎng)絡(luò)推特)上貼出照片，稱數(shù)名中國(guó)中年女游客在泰國(guó)曼谷素萬(wàn)那普國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)大堂內(nèi)圍著一個(gè)紙箱打撲克。該網(wǎng)民批評(píng)稱中國(guó)客不顧他人異樣眼光，也不關(guān)心泰國(guó)的法律是禁止賭博的。而泰國(guó)警方事后發(fā)表聲明稱，中國(guó)游客這樣做雖不犯法，但不應(yīng)該。
要求：①100字左右;②正確書寫，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言;③觀點(diǎn)明確，內(nèi)容完整;④不出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名等。
20.請(qǐng)從以下題目中任選一題，寫一篇文章。(60分)
題目一：相逢是首歌 題目二：寂寞是首歌 題目三：守望是首歌
要求：①根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。
�、谧赃x文體，文章不少于600字。
�、畚闹胁灰霈F(xiàn)隱含考生信息的人名、校名、地名等。
書寫(5分)
本題根據(jù)卷面書寫評(píng)分，請(qǐng)?jiān)诖痤}時(shí)努力做到書寫正確、規(guī)范。
答案
一、語(yǔ)文知識(shí)積累(26分)
1.(4分)略 籍 履 載
2.(10分)⑴對(duì)影成三人 ⑵錦江春色來(lái)天地
⑶地利不如人和 ⑷流水落花春去也
�、蓱�(yīng)是綠肥紅瘦 ⑹受任于敗軍之際
⑺持節(jié)云中，何日遣馮唐? ⑻了卻君王天下事，贏得生前身后名。
3.(6分)⑴愛(ài)戴 ⑵道歉 ⑶通“以”
�、冉o予 ⑸入侵 ⑹在國(guó)內(nèi)
4.(6分)⑴(3分)B
⑵(3分)青面獸 魯智深 大鬧野豬林
二、現(xiàn)代文閱讀(30分)
5.(3分)老宅所面臨的命運(yùn)有：有些老宅裂變、腐爛、風(fēng)化直到坍塌碎裂;一些老宅被翻修，
被搶救;也有老宅被移植，被修復(fù)。(共3分，一點(diǎn)l分)
6. (3分)如何培養(yǎng)青少年自覺(jué)“保護(hù)"我們的文化遺產(chǎn)呢? (意思接近即可)
7.(4分)這句話運(yùn)用了外貌描寫(1分)和動(dòng)作描寫(神態(tài)描寫)(1分)，生動(dòng)地寫出了木匠師傅工作時(shí)認(rèn)真專注的狀態(tài)(1分)，以及被陌生人打攪后流露出的好奇的樣子(1分)。(共4分)
8.(4分)村莊雖然被“填植”，更“豐美”，但這只是表象，這種被改造的村莊已經(jīng)失去老宅
應(yīng)該有的本質(zhì)上的一切。(1)老宅與老街、老樹(shù)以及村民相處的和諧被不倫不類的組合所取代;(2)老宅的質(zhì)感、自然多年形成的一種氛圍被商業(yè)化的銅臭氣所取代;(3)老宅的珍貴和文化傳承的本真被新舊夾雜的虛假取代;(4)從老宅骨子里、木縫中散發(fā)出的天然木香，被生硬粗暴的水泥氣取代;(5)一座古村的村民遷空以后，沒(méi)有了人的生活氣息，老宅失去了生命力。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即得4分，意思接近即可)
9.(4分)A、D
10.(5分)例一：我更愿意聽(tīng)到詹姓老人的聲音(觀點(diǎn)l分)。老人生于古村，長(zhǎng)于老宅，對(duì)老宅有著更多的情感上的理解，他的講述一定會(huì)生動(dòng)形象，會(huì)有更多真實(shí)與細(xì)致的故事與我們分享(2分)。再者，詹姓老人完全出于自覺(jué)自愿盡自己的力量維護(hù)老宅，樸實(shí)真誠(chéng)，邀請(qǐng)他走進(jìn)我們中間，會(huì)更多地感受到一個(gè)普通人的文化情結(jié)，更容易喚起我們的人文情懷(2分)。(結(jié)合人物形象與作為，各2分，語(yǔ)言不通酌扣)
例二：我更愿意聽(tīng)到馮驥才的聲音(觀點(diǎn)l分)。馮驥才是一個(gè)文化學(xué)者，高瞻遠(yuǎn)矚視野開(kāi)闊，能從更高的層面理解傳統(tǒng)文化(身份介紹2分)，并且他幾十年如一日身體力行無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間與金錢致力于“挽留記憶”，致力于文化普查和整理保護(hù)。在整個(gè)搶救保護(hù)過(guò)程中，他一定有著很多鮮活的故事，這些故事也一定能對(duì)我們產(chǎn)生影響，在我們的心底引起共鳴(具體作為2分)。(結(jié)合人物身份與作為，各2分，語(yǔ)言不通酌扣)
11.(7分)“文化保護(hù)”舉步維艱有著多種因素。首先很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“文化保護(hù)“的重要性，缺少人文情懷，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，讓值得保護(hù)的傳統(tǒng)文化一代代得到保護(hù)與傳承(3分);
其次，很多人的功利心太重，動(dòng)不動(dòng)就與金錢掛鉤(2分)。(語(yǔ)言通順、條理清晰2分，共7分)
三、古詩(shī)文閱讀(21分)
(一)中秋步月(5分)
12、(2分)苦相引 行復(fù)行
13、(3分)不同意。此聯(lián)寫月光明亮得使螢火蟲(chóng)失去了光彩，夜晚寒冷得連鳥(niǎo)都忍受不住，但即使這樣，作者“欲歸猶未忍”，還舍不得離開(kāi)這片月色，從而更加襯托出作者對(duì)中秋月色的喜愛(ài)和留戀，所以并不矛盾。(對(duì)這句話的描寫1分，能結(jié)合下文“欲歸猶未忍”寫出作者情感2分。如果答同意不給分)
(二)吳隱之傳(16分)
14.(3分)冬月無(wú)被嘗浣衣/乃披絮/勤苦同于貧庶。
15.(4分)①侍奉 ②到,等到 ③停止 ④ 背
16.(3分)B
17.(3分)(1)你如果掌管國(guó)家官吏的任用權(quán)，應(yīng)當(dāng)推舉像這樣的人。
18.(3分)善于談?wù)�、博學(xué)多才、孤高獨(dú)立、操守清廉、孝順尊長(zhǎng)(每點(diǎn)1分，任答兩點(diǎn)得3分，但沒(méi)結(jié)合內(nèi)容最多得2分)
四、語(yǔ)言運(yùn)用(68分)
19.一類卷(8分)：觀點(diǎn)鮮明，議論有較強(qiáng)的針對(duì)性，條理清晰，語(yǔ)言流暢。二類卷(6-7分)：觀點(diǎn)明確，議論有一定的針對(duì)性，條理清楚，語(yǔ)言通暢。三類卷(4-5分): 觀點(diǎn)尚明確，有議論，條理基本清楚，語(yǔ)言通順。四類卷(0-3分)：觀點(diǎn)模糊，缺少議論，條理欠清楚，語(yǔ)病較多，不足50字。
示例：中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”。子曰 ：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始，隨著社會(huì)進(jìn)步，禮儀已成為社會(huì)文明的標(biāo)志。中國(guó)中年女游客在泰國(guó)機(jī)場(chǎng)打撲克的行為，首先不尊重泰國(guó)的法律，其次有損中國(guó)國(guó)民形象。在人際交往中，講究禮儀不僅是自尊的表現(xiàn)，也是對(duì)他人的尊重。成才先成人，我們青少年要想健康成長(zhǎng)，禮儀教育是不可缺少的內(nèi)容。
評(píng)分細(xì)則：本題滿分8分，分兩個(gè)方面評(píng)分。
評(píng)分一：表達(dá)4分，其中字形標(biāo)點(diǎn)2分，語(yǔ)句2分。
評(píng)分二：內(nèi)容4分，要求觀點(diǎn)正確鮮明，論述內(nèi)容完整。
20.參照浙江省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
書寫(5分)
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