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九年級語文上冊閱讀訓(xùn)練題

時間:2021-03-03 17:20:39 九年級 我要投稿

九年級語文上冊閱讀訓(xùn)練題

  語文成績的提高,不是一朝一夕的事情,主要靠的是平時的積累。下面是小編為大家整理的九年級語文上冊閱讀訓(xùn)練題,歡迎參考~

九年級語文上冊閱讀訓(xùn)練題

  九年級語文上冊閱讀訓(xùn)練題

  一、閱讀下面這段話,回答問題。(4分)

  晚上,東方升起了一輪金黃的月亮。我,又靜靜地聽起月來。月,好大好圓,異常明亮,簡直像從冶煉爐中剛舀出來的這般清麗。月不停地抽出乳白的絲,輕輕悠悠地織著,織著,給夜的世界織出一片恬淡的溫罄與靜謐。乳白的絲裹住了我,我仿佛溶進(jìn)了這乳白的世界,每一寸肌膚都感到無限的輕柔和溫罄。人,似乎也變得輕柔、溫罄了。我一面品味著月織出的寧靜,一面靜靜聽那幽幽月光和諧的聲音。

  1、填空:

  (1)請在后面橫線上寫出“謐”字的讀音: 。(1分)

  (2)可以替換文中“溶進(jìn)”的詞語是 。(1分)

  (3)文中的“罄”是一個錯別字,正確的書寫是 。(1分)

  (4)按照部首檢字法,“裹”字應(yīng)查 部。(1分)

  2.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

  我們學(xué)會了與別人合作,( )可以幫助自己找到成功的捷徑,( )可以幫助別人獲得提高和發(fā)展,并且可以學(xué)習(xí)掌握一些與人相處的技巧,為( )良好的人際關(guān)系打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  A、要么 要么 改造 B、只有 才 塑造

  C、如果 就 改善 D、不僅 還 營造

  3.下面兩個句子各有一處語病,請將改正后的句子寫在下面的空白處。(2分)

  (1)考試那天,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。

  (2)在班主任的教育下,羅曉丹很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯誤。

  二、閱讀下面選文,完成10—13題。(15分)

  至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

  已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

  4.翻譯下列句子。(4分)

  (1)傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。

  (2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

  5.文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂,還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用?(2分)

  6.文中極力渲染了一個“樂”字,表達(dá)了作者怎么樣的思想感情?(3分)

  7.歐陽修是唐宋八大家之一,蘇軾《東坡志林》對他有如下記載。請閱讀這段文字,回答問題。 (6分)

  頃歲①孫莘老識歐陽文忠公,嘗乘間②以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工③;世人患④作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤,多作自能見之!

  [注釋]①[頃歲]近年來。②[乘間]乘機(jī),乘著間隙。③[工]精,妙。④[患]毛病、弊端(在于)。⑤[指摘]挑剔,批評。

  (1) 請指出下列各句中的“之”各指代什么。(2分)

  ①嘗乘間以文字問之( ) ②多作自能見之( )

  (2)請用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)

  唯勤讀書而多為之,自工。

  (3)歐陽修認(rèn)為寫好作文的訣竅是什么?(2分

  三、閱讀下面選文,完成14~19題。(20分)

  握緊你的右手

  畢淑敏

  常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手,仿佛托舉著一條透明的哈達(dá)。看手相的人便說:男左女右。女孩把左手背在身后,把右手手掌對準(zhǔn)湛藍(lán)的天。

  常常想:世上可真有命運(yùn)這種東西?它是物質(zhì)還是精神?難道說我們的一生都早早地被一種符咒規(guī)定,誰都無力更改?我們的手難道真是激光唱盤,所有的禍福都像音符微縮其中?

  當(dāng)我沮喪的時候,當(dāng)我彷徨的時候,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞悲涼的時候,我曾格外地相信命運(yùn),相信命運(yùn)的不公平。

  當(dāng)我快樂的時候,當(dāng)我幸福的時候,當(dāng)我成功優(yōu)越欣喜的時候,我格外地相信自己,相信只有耕耘才有收成。

  漸漸地,我終于發(fā)現(xiàn)命運(yùn)是我怯懦時的'盾牌,當(dāng)我叫嚷命運(yùn)不公最響的時候,正是我預(yù)備逃遁的前奏。命運(yùn)像一只筐,我把對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進(jìn)去。然后蒙一塊宿命的輕紗。我背著它慢慢地向前走,心中有一份心安理得的坦然。

  有時候也詫異自己的手。手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細(xì),但這只手做過的事情,卻已有了幾番變遷。在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交匯的高原上我當(dāng)過衛(wèi)生員,在機(jī)器轟鳴銅水飛濺的重工業(yè)廠區(qū)里我做過主治醫(yī)師。今天,當(dāng)我用我的筆桿寫我對這個世界的想法時,我覺得是用我的手把我的心制成薄薄的切片,置于真和善的天平之上……

  高原呼嘯的風(fēng)雪,卷走了我一生中最好的年華,并以濃重的陰影,傾瀉于行程中的每一處驛站。

  歲月送給我苦難,也隨贈我清醒與冷靜。我如今對命運(yùn)的看法,恰恰與少年時相反。

  當(dāng)我快樂當(dāng)我幸福當(dāng)我成功當(dāng)我優(yōu)越當(dāng)我欣喜的時候,當(dāng)一切美好輝煌的時刻,我要提醒我自己——這是命運(yùn)的光環(huán)籠罩了我。在這個環(huán)里,居住著機(jī)遇,居住著偶然性,居住著所有幫助過我的人。

  而當(dāng)我挫折和悲哀的時候,我便鎮(zhèn)靜地走出那個怨天尤人的我,像孫悟空的分身術(shù)一樣,跳起來,站在云頭上,注視著那個不幸的人,于是我清楚地看到了她的軟弱,她的懦怯,她的虛榮以及她的愚昧……

  年近不惑,我對命運(yùn)已心平氣和。

  小時候是個女孩兒,大起來成為女人,總覺得做個女人要比男人難,大約以后成了老婆婆,也要比老爺爺累。

  生活中就像沒有無緣無故的愛一樣,也沒有無緣無故的幸運(yùn)。對于女人,無端的幸運(yùn)往往更像一場陰謀一個陷阱的開始。我不相信命運(yùn),我只相信我的手。

  因?yàn)樗粚儆谮ぺぶ腥魏挝粗牧α,而只屬于我的心。我可以支配它,去干我想干的任何一件事情。我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量。

  藍(lán)天下的女孩兒,在你纖細(xì)的右手里,有一粒金蘋果的種子。所有的人都看不見它,惟有你清楚地知道它將你的手心炙得發(fā)疼。

  那是你的夢想,你的期望!

  女孩,握緊你的右手,千萬別讓它飛走!相信自己的手,相信它會在你的手里,長成一棵會唱歌的金蘋果樹!哆x自畢淑敏最新文集<校門口的紅跑車>》

  8.聯(lián)系上下文來看,題目“握緊你的右手”有什么樣的含義?(3分)

  9.閱讀全文,談?wù)勀銓Α拔也幌嘈攀终频募y路,但我相信手掌加上手指的力量”這句話的理解。(3分)

  10.隨著年齡的增長,年長的我與年少的“我”對命運(yùn)的看法有什么不同?(3分)

  11.選文的第二自然段運(yùn)用了什么修辭手法,這樣寫有什么作用?(4分)

  12.文中金蘋果的種子是指什么?聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍茏屗L成一棵會唱歌的金蘋果樹。(4分)

  13.畢淑敏現(xiàn)身說法,給藍(lán)天下的女孩以真誠的告誡,請你再舉一個事例證明作者的觀點(diǎn)。(3分)

  四、《轉(zhuǎn)基因動物》 (15分)

  轉(zhuǎn)基因動物

  吳迎春

  身上能發(fā)出綠色熒光的豬,比普通奶牛大數(shù)倍的超級奶牛,轉(zhuǎn)基因母雞生下的抗癌蛋……這不是科幻電影中的想象,而是現(xiàn)實(shí)生活中正在發(fā)生的事情。這些有特殊用途的動物是通過轉(zhuǎn)基因和克隆等技術(shù)培育出來的,它們的特異功能讓世人驚嘆。

  日前宣布培育出世界上首批轉(zhuǎn)基因母雞的英國羅林斯研究所,是克隆羊多莉誕生的地方。該所長期致力于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究,目前已培育出能攜帶人類基因的第五代母雞,產(chǎn)下的蛋含有兩種特殊蛋白,一種是有助于治療皮膚癌的抗體miR24,它對關(guān)節(jié)炎也有療效;另一種是人體干擾素b—1a,它屬于免疫系統(tǒng)蛋白,能夠抗腫瘤和病毒。

  母雞的DNA如何與人類基因結(jié)合,產(chǎn)生有藥物療效的雞蛋?中國生物學(xué)家于軍教授說,這是“經(jīng)典”的基因修飾(相對于雞的基因組而言)或稱轉(zhuǎn)基因,即將抗腫瘤的蛋白質(zhì)基因或?qū)δ[瘤特異的抗體基因以DNA的形式鑲嵌到雞的染色體上。由于雞蛋里面有這些抗腫瘤基因的某種蛋白質(zhì),人在吃雞蛋的時候就相當(dāng)于服藥了。這和用馬鈴薯生產(chǎn)疫苗和抗體的道理很像,雞或馬鈴薯只是載體而已。比如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓牛奶里產(chǎn)生疫苗也是同樣的道理。這里的技術(shù)突破至少有兩個:第一是可以順利將外源基因鑲嵌到雞的基因組里;第二是成功地將載有基因的卵孵化成帶有外源基因的雞,并且讓它們代代相傳。至于身體上能發(fā)出綠色熒光的豬是中國東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究成果。研究人員將從水母基因中獲得的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到豬胚胎成纖維細(xì)胞中,再將其細(xì)胞核移植到去核后的豬卵母細(xì)胞,培育成帶有水母綠色的熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。

  自上個世紀(jì)80年代初期,第一只轉(zhuǎn)基因小鼠降生以來,轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展很快,轉(zhuǎn)基因牛、羊、魚、昆蟲等紛紛出現(xiàn)。轉(zhuǎn)基因動物打破了從自然繁殖中獲取基因的傳統(tǒng)遺傳學(xué)方法,成為生物學(xué)發(fā)展史上的又一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)將為人類提供有特殊功效的食品和藥品,這些產(chǎn)品安全嗎?答案是:轉(zhuǎn)基因技術(shù)同克隆技術(shù)一樣,無疑已經(jīng)成為近年來生命科學(xué)發(fā)展的重要生長點(diǎn)之一。盡管種種立法和社會的認(rèn)同可能成為某種暫時障礙,但是隨著人類對科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新的追求,社會對新科學(xué)與新技術(shù)的不斷認(rèn)同,新的科學(xué)技術(shù)成果會不斷轉(zhuǎn)化成社會的福利。因此,轉(zhuǎn)基因動植物也好,克隆動植物也好,都會成為我們餐桌上的一部分或生活的一部分。關(guān)于食用安全性已討論過,美國食品和藥物管理局(FDA)已同意克隆動物的肉可食,就像轉(zhuǎn)基因植物產(chǎn)品可食一樣,這說明它們作為食品是安全的。其它方面的安全性問題有待于社會的關(guān)注和科學(xué)界的研究;虻墓δ墚a(chǎn)物主要是蛋白質(zhì),是我們食物的重要組成,在化學(xué)性質(zhì)方面與其它食品中的蛋白質(zhì)是一樣的。

  利用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)蛋白質(zhì)、造藥,是不同于傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的全新模式,具有明顯的優(yōu)勢,不需要大量投資,建廠、雇傭人員等,培育出的轉(zhuǎn)基因豬和?稍丛床粩嗵峁┤祟愃枰漠a(chǎn)品以及移植用器官。無論是實(shí)際應(yīng)用和市場潛力,前途無限。——選自《人民網(wǎng)》

  14.讀完全文請你說說本文說明的中心是什么?(2分)

  15.文中開頭從介紹身上能發(fā)出綠色熒光的豬、超級奶牛、母雞生下抗癌蛋說起有什么作用?(3分)

  16. “比如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓牛奶里產(chǎn)生疫苗也是同樣的道理”中的“同樣的道理”指代什么?(2分)

  17.要使母雞的DNA人類基因結(jié)合,產(chǎn)生有藥物療效的雞蛋,必須攻克怎樣的技術(shù)難關(guān)?(2分)

  18.“基因的功能產(chǎn)物主要是蛋白質(zhì),是我們食物的重要組成,在化學(xué)性質(zhì)方面與其它食品中的蛋白質(zhì)是一樣的!币痪渲小爸饕币辉~能不能刪去?為什么?(3分)

  19,本文主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

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