初三上冊(cè)語文試卷

時(shí)間：2024-08-27 10:50:06 飛宇九年級(jí) 我要投稿

初三語文上冊(cè)第三單元綜合測試卷推薦度：
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初三上冊(cè)語文試卷人教版

　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？以下是小編整理的初三上冊(cè)語文試卷人教版，希望能夠幫助到大家。

初三上冊(cè)語文試卷人教版

　　一、積累運(yùn)用(35分)

　　1.下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是(2分)

　　A.花蕾(rěi) 翩然(piān) 分道揚(yáng)鑣(biāo)

　　B.淙淙(zōng) 秕谷(bǐ) 蹚水(tāng)

　　C.焙燒(bèi) 鹿砦(zhài) 一籌莫展(chóu)

　　D.古剎(shà) 恣睢(suī) 鞭辟入里(pì)

　　2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源?這是值得家庭、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的重要問題。

　　B.得意時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備一條退路;失意時(shí)，要尋找一條出路。

　　C.“在考場上千萬別慌，”老師再三對(duì)我們說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

　　D.至今為止，我們?nèi)詿o法準(zhǔn)確地解釋為什么會(huì)出現(xiàn)像非典、禽流感這類聞所未聞的疾病?

　　3.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

　　A.學(xué)問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。

　　B.這片文章立意新穎，分析問題鞭辟入里，很是發(fā)人深省。

　　C.平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求甚解，到用時(shí)就會(huì)感到知識(shí)貧乏，一籌莫展。

　　D.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來;北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。

　　4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(3分)

　　A、江西的瓷器是全國產(chǎn)量最高、質(zhì)量最好的省份之一。

　　B、在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　C、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年世界。

　　D、為了激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，學(xué)校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。

　　5.下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

　　A.《飛江滴翠記黃山》是一篇解說詞，是為電視旅游風(fēng)光片《話說長江》中黃山部分而寫的。作者柯藍(lán)。文章從地質(zhì)史上黃山的形成，寫到黃山的許多著名景觀，諸如峰石、松樹、煙云、日出、溫泉等，著力贊頌了大自然鬼斧神工的偉大創(chuàng)造力和人類非凡的審美能力。

　　B.《論美》作者培根，美國哲學(xué)家，美國唯物主義和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。本文論證了美德是人類最高的美，勉勵(lì)人們致力于內(nèi)在美的追求，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，使美放射出真正的光輝。

　　C.《與朱元思書》作者吳均，南朝梁文學(xué)家。本文從行船游江的實(shí)感出發(fā)，著力刻畫了富陽至桐廬一帶富春江的山山水水，以鮮明生動(dòng)的筆觸描繪了這里秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想感情。

　　D.《多收了三五斗》是一篇短篇小說，作者葉圣陶，現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞。小說反映了當(dāng)時(shí)“豐收成災(zāi)”“谷踐傷農(nóng)”的嚴(yán)重的社會(huì)問題，形象地揭示了產(chǎn)生這一社會(huì)現(xiàn)象的社會(huì)根源是帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略、封建地主階級(jí)的剝削、投機(jī)米商的勾結(jié)壓價(jià)和人民政府的苛捐雜稅。

　　6.下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

　�、� 它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次。

　　② 在鳥類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。

　�、� 這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動(dòng)情呢?

　�、芪覀兛梢蚤L時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。

　　A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

　　7.讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。(用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分)

　　在清秀婉曲的瘦西湖兩岸，綴以熔南秀北雄于一爐的揚(yáng)州古典園林群，形成移步換景、相互因借的山水長軸;名寺古chà和古城墻垣綿延相屬，名勝古跡和歷史遺存散布其間。風(fēng)韻獨(dú)具的自然風(fēng)光和含蘊(yùn)豐厚的人文景觀相映生輝，是鑲qiàn在歷史文化名城中的一顆璀càn璨明珠，也是揚(yáng)州的guī寶。

　　8.默寫。(每空1分，共9分)

　　(1)曉戰(zhàn)隨金鼓，。(李白《塞下曲》)

　　(2)溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，。(《詩經(jīng)·蒹葭》)

　　(3)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

　　(4) ，月如鉤。(李煜《相見歡》)

　　(5)無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)

　　(6)茍全性命于亂世，。(諸葛亮《出師表》)

　　(7)若夫日出而林霏開，。(歐陽修《醉翁亭記》)

　　(8) ，望峰息心; ，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)

　　9.(1)閱讀下列一則新聞，簡要概括其主要內(nèi)容。(不超過30字)(3分)

　　(連云港日?qǐng)?bào)5月12日訊)在600平米的舞臺(tái)上先變出一架30米長的飛機(jī)，然后瞬間將其變得無影無蹤，眨眼之間，飛機(jī)又在距離海灘500米外的海上出現(xiàn)。這精彩的一幕將于6月底在我市連島上演。這一大型魔術(shù)節(jié)目由我市雜技團(tuán)團(tuán)長、魔術(shù)家汪其魔主創(chuàng)，曾獲全國魔術(shù)大賽最高獎(jiǎng)——金菊獎(jiǎng)，因舞臺(tái)太小而不得不放棄了今年的央視春晚。省委書記李源潮聽說汪其魔要在連島表演“海上大變飛機(jī)”這個(gè)魔術(shù)后，稱他是“我們江蘇人的驕傲”。

　　(2)《格列佛游記》的作者是，書中格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以_________來選拔官員的;他第四次出游，來到_________(國名)。(3分)

　　(二)閱讀下面兩段文言文，完成12-15題。(16分)

　　勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學(xué)一術(shù)，茍進(jìn)取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學(xué)，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學(xué)�？鬃尤眨骸坝賱t不達(dá)�！泵献尤眨骸捌溥M(jìn)銳者其退速。”此之謂也。

　　有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也�；騿柶湫g(shù)，則日：“吾無他巧，但識(shí)物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以時(shí)耳。凡人于初植者，恒朝夕審視，吾聽其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉�！�

　　宋有憫其苗之不長而揠之者，芒芒②然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣。”其子趨往視之，苗則槁矣。

　　觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅(jiān)，執(zhí)事茍專，必不在一日增進(jìn)，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟(jì)，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。

　　12.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意義。(4分)

　　(1) 而力疲氣竭

　　(2) 駑馬徐行弗間

　　(3) 茍進(jìn)取不已

　　(4) 植之既久

　　13.下列各組語句中加點(diǎn)的詞的意義和用法，相同的一組是( ) (2分)

　　A.而力疲氣竭泉香而酒洌

　　B.灌溉以時(shí)耳太醫(yī)以王命聚之

　　C.芒芒然歸然足下卜之鬼乎

　　D.必有成功之一日燕雀安知鴻鵠之志哉

　　14.翻譯下列句子(7分)

　　(1) 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。(2分)

　　(2) 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(2分)

　　(3)捷行九十里而止，不可謂已至。(3分)

　　15.從這個(gè)故事中你明白了一個(gè)什么道理?(3分)

　　答：

　　(三)閱讀下文，完成16-18題。(14分)

　　讓人，乃眾妙之門

　�、茏屓�，對(duì)事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。而讓人，則會(huì)讓你的人生之樹在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，叉一次為世人刮目相看。

　�、菘墒钦嬲龅阶屓瞬⒉蝗菀�。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識(shí)到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰心里都不會(huì)舒服。這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。

　�、拮屓�，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會(huì)多一些陽光，事業(yè)也會(huì)多幾分順利。不信，你試試!

　　16.本文中心論點(diǎn)是什么?作者又是從哪幾個(gè)方面來論述的?(5分)

　　答：

　　17.選文第②段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

　　答： 18.選文最后一段有什么作用?(2分) 答：

　　19.結(jié)合生活實(shí)際談?wù)�，我們�(cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龅揭粋€(gè)“讓”字?(4分)

　　答：

　　(四)閱讀下文，完成20-24題。(16分)

　　新的學(xué)期，劉老師到一個(gè)班當(dāng)班主任。她發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)奇怪的男生，每天中午放學(xué)后，別的學(xué)生一窩蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出書本來看，或者拿出作業(yè)來做。他的名字叫張曉軍。

　　一天中午，劉老師走進(jìn)了教室，她對(duì)張曉軍說：“張曉軍，放學(xué)了，快回家吃飯吧!”張曉軍說：“老師，我知道，我想等會(huì)兒再回家!”劉老師問道：“你不餓嗎?”張曉軍說：“餓!”劉老師說：“那就快回家吧!”張曉軍說：“我等會(huì)兒就回家!”說完，張曉軍又埋頭做作業(yè)。

　　這是一個(gè)固執(zhí)的孩子，劉老師想，他肯定是想把成績趕上去，便忍不住對(duì)張曉軍說：“餓著肚子可是學(xué)不好的，你回去吃飯吧，吃了飯到學(xué)校找我，我可以幫你補(bǔ)習(xí)功課!”

　　張曉軍說：“老師，您誤會(huì)了。其實(shí)，我遲些回家，并不是為了抓緊時(shí)間爭分奪秒地學(xué)習(xí)……”劉老師睜大眼睛：“那你是為了什么啊? ”

　　張曉軍告訴劉老師，他的父親早年去世了，母親為了供他和妹妹讀書，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。由于飯量大，他擔(dān)心自己吃多了，妹妹就吃不飽，便遲些回家。這樣，妹妹就可以先吃飯，剩下的，就全是他的，他就可以放開肚皮吃。

　　原來是這樣。劉老師問張曉軍為何不多做些飯菜，張曉軍說他們每個(gè)月的錢只有那么多，要是多做些，錢就不夠花。他不忍心告訴母親家里的情況。他說要是讓母親多寄錢回家，母親就會(huì)起早貪黑地干活，會(huì)很辛苦.張曉軍說他少吃一點(diǎn)沒什么，不能苦了母親，餓了妹妹。

　　劉老師默默地聽著，濕了眼睛。①她掏出錢包，拿出一百元錢，遞給張曉軍.張曉軍連連后退，說：“老師，我不能要您的錢!您放心，我的問題我能解決。現(xiàn)在，我每天都在悄悄地?fù)鞆U品，我能掙錢，很快就能吃飽飯了�！�

　　劉老師知道，這是一個(gè)要強(qiáng)的孩子。她只好作罷，收起了錢。

　　以后的每個(gè)中午，劉老師依然發(fā)現(xiàn)張曉軍遲遲不回家.每次看到教室里埋頭學(xué)習(xí)的這個(gè)孩子，劉老師就嘆息不已。

　　下一學(xué)期，劉老師因?yàn)楣ぷ餍枰�，離開了這個(gè)班級(jí)，當(dāng)了另一個(gè)班的班主任。讓劉老師沒想到的是，在新的這個(gè)班，她又遇到了一個(gè)奇怪的女生。這個(gè)女生每天中午放學(xué)鈴聲一響，她還沒走出教室，女生就第一個(gè)沖出了教室。女生的腳步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有時(shí)候踉踉跑搶，幾欲跌倒，讓人好不擔(dān)心。

　　一天兩天有急事沒什么，可是總是有急事，那就不正常了。有一天中午，劉老師在放學(xué)之前點(diǎn)了女生的名，讓她放學(xué)后留下來。沒想到，女生竟然站了起來，說：“老師，放學(xué)我不留下來，行嗎?”劉老師說：“不行，我有事找你!”女生說：“老師，等我下午來上學(xué)的時(shí)候，我到辦公室找你，行嗎?”看著女生乞求的目光，劉老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　下課鈴聲一響，女生又是第一個(gè)沖出了教室，她的腳步依然是那樣匆匆忙忙，依然是那樣跟踉跑蹌。

　　下午，女生走進(jìn)了劉老師的辦公室，她說：“老師，我來了。您找我有什么事? ”劉老師問她:“為什么每天中午放學(xué)后你總是第一個(gè)沖出教室?”女生說:“我急著回家……” 劉老師說：“急著回家?肚子再餓，也用不著急那一會(huì)兒。你跑那么快，很危險(xiǎn)的，你知不知道? ”

　　女生說：“老師，對(duì)不起，讓您擔(dān)心了。”劉老師讓女生以后放學(xué)別急著回家，可女生卻說不行，劉老師問她為什么，女生說：“為了我哥!”

　　女生告訴劉老師，她的父親早年去世，母親為了供她和哥哥讀書，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。哥哥飯量大，她擔(dān)心哥哥吃不飽，便先到家吃飯，這樣，剩下的，就全歸哥哥，他就可以放開肚皮吃飽飯了。

　　劉老師想起了什么，她突然想到女生的名字叫張曉燕，不用說，她就是張曉軍的妹妹.劉老師問張曉燕：“這么說，你為了讓你哥吃飽飯，從來就沒有吃飽過?張曉燕連連搖頭，她說：“不，我吃飽了，吃飽了!”劉老師知道，張曉燕沒有說實(shí)話.劉老師掏錢給張曉燕，卻被拒絕了。張曉燕說她在悄悄撿廢品，等她掙到錢，她就可以買很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃飯了。

　　后來的日子里，每天中午放學(xué)的時(shí)候，劉老師看到張曉燕第一個(gè)沖出教室，她就禁不住雙眼潮濕。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的腳步里，跑出的是愛的直線。

　　(選自《微型小說選刊》2013年12期作者：李代金)

　　20.從文中找出一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩陶Z作為選文的標(biāo)題。(2分)

　　21.選文①②兩處劉老師眼睛濕潤的原因是什么?(4分)

　　答：

　　22..請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容，說說妹妹張曉燕是個(gè)什么樣的人?(4分)

　　答：

　　23.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勥x文給了你什么啟迪。(不少于80字) (6分)

　　三、寫作(60分+3分書寫分)

　　24.秋天是成熟的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)，經(jīng)過春的播種，夏的耕耘，才會(huì)迎來秋的收獲。人生也是如此，只有經(jīng)過辛勤的付出才會(huì)有成功的收獲，請(qǐng)以“收獲”為題寫一篇作文。

　　要求：① 除詩歌、戲劇外，文體不限;

　�、� 要突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;