中考語(yǔ)文模擬測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：中考語(yǔ)文很多同學(xué)都想考高分，只有掌握好知識(shí)點(diǎn)和答題技巧才能在考試中取得好成績(jī)，下面是小編為大家?guī)?lái)的中考語(yǔ)文模擬測(cè)試題，供大家學(xué)習(xí)參考！
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用：15分
1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A、納罕(nà) 墮落(duò) 骸骨(hái ) 吹毛求疵(chī)
B、棲息(qī) 奔喪(sāng) 磐石(pán) 鱗次櫛比(zhì)
C、拮據(jù)(jū) 嗤笑(chī) 倒坍(tān) 忍俊不禁(jīng)
D、崢嶸(zhēng) 佇立(chù) 秕谷(bǐ) 鍥而不舍(qiè)
2、下列漢字書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A、蹂躪 伶仃 不可明狀 遍稽群籍
B、躊躇 讕語(yǔ) 毛骨聳然 踉踉蹌蹌
C、瓦礫 煩躁 擎天撼地 迫不及待
D、狼藉 闊綽 張皇失措 義憤填鷹
3、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )：
(1)信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就 ，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到_________它的不可靠。
(2)信客教地理_________，效果其佳。
(3)我不敢冒充研究印度舞蹈的學(xué)者，來(lái)闡述印度舞蹈的歷史和 。
A、渺茫 依靠 繪聲繪色 幫派 B、渺茫 依賴 繪聲繪色 派別
C、渺遠(yuǎn) 依賴 栩栩如生 年派別 D、渺遠(yuǎn) 依靠 栩栩如生 幫派
4、結(jié)合語(yǔ)境，下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )：
A、新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。
B、這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。
C、去年，樂(lè)山市交警隊(duì)招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)象突然就戛然而止。
D、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群的可能。
5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A、樂(lè)山市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。
B、予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。
C、2014年，在失聯(lián)客機(jī)MH370搜救過(guò)程中，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。
D、我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。
二、文言文閱讀： 9分
蹶叔之悔
蹶叔好自信而喜違人言。田于龜陰，取其原(高原)為稻，而隰(濕地)為粱。其友謂之曰：“粱喜亢，稻喜濕，而子反之，失其性矣，其何以能獲?”弗聽(tīng)。積十年而倉(cāng)無(wú)儲(chǔ)。乃視于其友之田，莫不如所言以獲。乃拜曰：予知悔矣。”
他日以船入于海，要其友與偕，則泛濫而東，臨于巨淵。其友曰：“是歸墟也，往且不可復(fù)�！庇指ヂ�(tīng)，則入于大壑之中，九年得化鯤之波濤以還。比還而發(fā)盡白，形如枯臘，人無(wú)識(shí)之者，乃再拜稽首以謝其友，仰天而誓之曰：“予所弗悔者，有如日�！�
6、下列句中中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是：
A、他日以舶入于海，要其友與偕。 要：同“邀”，邀請(qǐng)。
B、往且不可復(fù)。 且：將。
C、比還而發(fā)盡白。 比：相比。
D、田于龜陰，取其原為稻。 田：種田。
7、下列各組加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是：
A、取其原為稻。 公輸盤(pán)為楚造云梯之械。
B、積十年而倉(cāng)無(wú)儲(chǔ)。 中峨冠而多髯者為東波。
C、他日以船入于海。 是故所欲有甚于生者。
D、乃再拜稽首以謝其友。 誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德。
8、下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是：
A、蹶叔這個(gè)人不聽(tīng)勸阻，把高粱和稻子種在和它們習(xí)性相反的地方。
B、蹶叔駕船入海跌入大坑，九年之后才得以回家。
C、蹶叔的朋友種的糧食也沒(méi)有像他自己所說(shuō)的那樣有很多收獲。
D、文章通過(guò)蹶叔不聽(tīng)朋友勸阻的兩件事，告誡人們做事要符合客觀規(guī)律，要聽(tīng)別人 的意見(jiàn)，要及時(shí)吸取教訓(xùn)。
第II卷(非選擇題，共126分)
注意事項(xiàng)：
請(qǐng)將此卷答案用0.5毫米黑色簽字筆直接答在答題卡上，答在試題卷上無(wú)效。
三、翻譯、鑒賞與默寫(xiě)：22分
9、翻譯下面兩個(gè)句子：6分
①比還而發(fā)盡白，形如枯臘，人無(wú)識(shí)之者。
譯：
�、谌撕氵^(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作。
譯：
10、詩(shī)歌鑒賞：4分
登岳陽(yáng)樓(其一)
陳與義
洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。
登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。
萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。
白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲。
�、偃�(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感?2分
�、谠鯓永斫庠�(shī)句“萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑�！敝小叭f(wàn)里”和“三年”的運(yùn)用?2分
11、根據(jù)提示，補(bǔ)充完整下列古詩(shī)文：(12分，每題2分)
①過(guò)盡千帆皆不是， ，腸斷白蘋(píng)洲。(溫庭筠《望江南》)
②江山代有才人出， 。(趙翼《論詩(shī)》)
�、� ，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
�、苋f(wàn)籟此都寂， 。(常建《題破山寺后禪院》)
�、� ，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者， 。(吳均《與朱元思書(shū)》)
⑥《陳涉世家》中，表明陳涉少時(shí)有非凡的抱負(fù)和反抗命運(yùn)的決心的句子是___________ ________________________!
四、議論文閱讀：12分
兩點(diǎn)之間，曲線最短
�、賰牲c(diǎn)之間，直線最短。這已經(jīng)被證明是偉大的公理。
�、跊](méi)有人喜歡走曲線，都希望能花最少的時(shí)間走最少的路到達(dá)目的地。
③但是，幾何題和現(xiàn)實(shí)生活畢竟相差十萬(wàn)八千里。當(dāng)然沒(méi)有人喜歡走彎路，所有的人都在尋找兩點(diǎn)之間的那條直路�？涩F(xiàn)實(shí)是，太多的時(shí)候，是沒(méi)有捷徑可走的。
�、軟](méi)有捷徑時(shí)，非走曲線不可。
�、莸聡�(guó)有個(gè)叫亨利謝里曼的人，幼年時(shí)深深迷戀《荷馬史詩(shī)》，并且下定決心要投身考古事業(yè)�？墒撬芮宄�，進(jìn)行考古發(fā)掘和研究是需要很多錢(qián)的，而自己的家境卻十分貧寒。在現(xiàn)實(shí)和理想之間，沒(méi)有直線可走，于是他決定走曲線。
�、迯�12歲起，謝里曼就辛苦地掙錢(qián)謀生，他先后做過(guò)學(xué)徒、售貨員、見(jiàn)習(xí)水手、銀行信差，后來(lái)在俄國(guó)開(kāi)了一家私人的商務(wù)辦事處。但他從未忘記過(guò)自己的理想，利用業(yè)余時(shí)間，他自修了古代希臘語(yǔ)，而通過(guò)穿梭于各國(guó)之間的商務(wù)活動(dòng)，他還學(xué)會(huì)了多門(mén)歐洲語(yǔ)言，這些都為日后“奇跡”的出現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
⑦多年以后，謝里曼終于在經(jīng)營(yíng)石油的過(guò)程中積攢了一大筆錢(qián)。就在人們以為他會(huì)大大享受一番時(shí)，他卻放棄了優(yōu)裕的生活，投入到考古事業(yè)中。1870年，他開(kāi)始在特洛伊挖掘。不出幾年，他就發(fā)掘出了九座城市，并最終挖到了兩座愛(ài)琴海古城：邁錫尼和梯林斯。謝里曼成了發(fā)現(xiàn)愛(ài)琴文明的第一人。其發(fā)現(xiàn)在世界文明史中具有重要意義。此時(shí)，人們才明白，為什么癡迷考古的謝里曼要花費(fèi)那么多時(shí)間去賺錢(qián)。
⑧直，并不一定就是最佳。比如在人際交往中，直話直說(shuō)可能會(huì)傷人，而委婉表達(dá)才是上策。再如要過(guò)一條河，雖然直線最短，但眼前既沒(méi)船也沒(méi)橋，那么就從上游或下游有橋的`地方繞過(guò)去才是明智之舉。愚公和精衛(wèi)很能干，在前進(jìn)的直線路徑上遇山移山，遇海填海，然而付出的代價(jià)未免太大。
�、嶂保褪琼樌�。但是在人生道路上，太過(guò)順利未必是好事，順利的背后往往隱藏著暗礁、陷阱。張愛(ài)玲說(shuō)：在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。
�、馊擞袝r(shí)候應(yīng)該像水一樣前進(jìn)，如果前面是座山，就繞過(guò)去;如果前面是平原，就漫過(guò)去;如果前面是張網(wǎng)，就滲過(guò)去，如果前面是道閘門(mén)，就停下來(lái)，等待時(shí)機(jī)。
○11我們有時(shí)候需要等待，有時(shí)需要合作，有時(shí)需要技巧。碰到困難和障礙，并不一定要硬挺、橫沖，可以選擇繞開(kāi)困難、避過(guò)障礙。雞蛋真的不要選擇去硬碰石頭，因?yàn)槟菢拥暮蠊荒苁穷^破血流。學(xué)會(huì)走彎路，這是一種大智慧。在那些小路、彎路、暗路、坎坷路上走出成功走出精彩走出一鳴驚人，在不知不覺(jué)、悄無(wú)聲息中走出新穎走出輝煌走出刮目相看。
○12平面上，兩點(diǎn)之間，直線最短。而現(xiàn)實(shí)生活中，更多的時(shí)候，卻是“曲線”最短。
12、閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“兩點(diǎn)之間，曲線最短”的理解。(4分)
13、第⑤段“于是他決定走曲線�！币痪渲械摹白咔�”在文中具體指什么?(4分)
14、第⑧段中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(4分)
五、散文閱讀：18分
草 姑
張樹(shù)國(guó)
7月的風(fēng)給黃河故道送來(lái)了一個(gè)果菽飄香的季節(jié)。我回到了家鄉(xiāng)，回到了黃河故道。滿眼的果樹(shù)，滿眼的莊稼，滿眼的果實(shí)，滿眼雞鴨牛羊，滿眼高墻紅瓦。在黃河故道上漫步，腳邊飛揚(yáng)而起的黃塵細(xì)沙，結(jié)成一道低低的霧障，伴隨我的腳步飄散。
坐在小石橋上，望著家鄉(xiāng)的景色。見(jiàn)一個(gè)滿臉喜色和自信的姑娘小跑似的朝我走來(lái)。她跑到我跟前說(shuō)：“伯伯，你回來(lái)了，俺奶奶常念叨你呢。”
“草姑?幾年不見(jiàn)，你成大姑娘嘍!”草姑忙從書(shū)包里面拿出一張紙說(shuō)：“伯伯，你看，這是我剛從學(xué)校里領(lǐng)的大學(xué)錄取通知書(shū)�！蔽殷@喜地接過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“嘿!還是個(gè)重點(diǎn)呢�！薄安夷芸忌洗髮W(xué)真該感謝你送俺收音機(jī)和英語(yǔ)磁帶……”
看著草姑充滿活力和朝氣的臉，往事一下子涌到我的眼前。
早幾年，黃河故道由于連綿陰雨，水果、莊稼歉收。一季不收當(dāng)年窮，打工成了農(nóng)民擺脫貧困的一條出路，草姑的爹娘也走進(jìn)了打工的人群中。爹娘一走，扔給草姑的是七八畝土地，年邁的爺爺奶奶和幾歲的弟弟，繁重的勞動(dòng)像一座小山壓在了草姑幼嫩的肩上。那年草姑只有12歲。草姑上初中一年級(jí)，品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)班長(zhǎng)，老師同學(xué)都喜歡她。退學(xué)離校那天，同學(xué)們把她送到校門(mén)口，班主任李老師手扯手把草姑送回家，一路上囑咐著：“草姑，你是個(gè)要強(qiáng)的學(xué)生。學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)向你開(kāi)著。等你爹娘打工回來(lái)就好了�！辈莨靡痪湓挍](méi)說(shuō)，只是不住地看著遠(yuǎn)方，眼睛里燃燒著兩團(tuán)火焰。
為供弟弟上學(xué)，草姑四處奔跑著找掙錢(qián)的活路。臨村一家奶牛場(chǎng)收青草，她就扛著扁擔(dān)，帶著麻繩鐮刀，到村南湖地打草。幾天下來(lái)，草姑的肩膀破了，手也磨出了血泡。兩個(gè)老人看著心疼，奶奶用布給草姑縫了一個(gè)墊肩，爺爺用麥稈給草姑編了一個(gè)草帽，又在扁擔(dān)上纏了一塊布，這樣草姑背起草來(lái)就減少了疼痛。
開(kāi)學(xué)的日子到了，草姑送弟弟來(lái)到了小學(xué)校，繳費(fèi)時(shí)她把一個(gè)錢(qián)袋子朝桌子上一倒，嘩啦一聲，分殼、毛票攤?cè)隽艘蛔雷樱环忠幻珨?shù)起來(lái)要好大一會(huì)工夫，會(huì)計(jì)看了半天，急的直搖頭，一會(huì)兒圍上來(lái)幾個(gè)老師。草姑是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，老師們都認(rèn)識(shí)她，都知道她家的情況。有位老師掏出了自己的錢(qián)夾，要為草姑捐款。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，把錢(qián)又都裝回了袋子，遞給草姑說(shuō)：“孩子，拿回去買(mǎi)油鹽吃，你弟弟的錢(qián)我們大家出了�！辈莨脫u著頭不接，幾個(gè)老師勸說(shuō)：“草姑，拿著吧�！辈莨玫椭^，抓起口袋兩個(gè)下角，又嘩的一聲把錢(qián)倒在桌子上。
到了春節(jié)，我回家看望老母親，聽(tīng)說(shuō)草姑的事，想去看看這孩子。草姑的爹娘沒(méi)回來(lái)過(guò)年，只是給家里寄來(lái)些錢(qián)。草姑在做飯，她一手拉著風(fēng)箱，一手翻著書(shū)本，見(jiàn)我來(lái)了，忙拿出一個(gè)剛出鍋的胡蘿卜叫我吃，說(shuō)：“伯伯，這是俺自己種的胡蘿卜，可甜了�！蔽覂墒值箵Q著那個(gè)滾燙的胡蘿卜，小口吃著，味道純正鮮美，我稱贊著。草姑告訴我，她沒(méi)上化肥。我問(wèn)她功課情況，草姑通過(guò)自學(xué)，參加了初一年終考試，除了英語(yǔ)都及格了。草姑說(shuō)她想賣胡蘿卜買(mǎi)臺(tái)收音機(jī)聽(tīng)廣播上的英語(yǔ)。我把隨身聽(tīng)的收音機(jī)送給了草姑，還答應(yīng)回城后給她寄一套初中英語(yǔ)磁帶。草姑高興地笑了。
我看著她的大學(xué)錄取通知書(shū)，心里有些疑慮問(wèn)道：“草姑，你是自學(xué)考上的?”“不，這二年上邊有新政策，俺家的土地轉(zhuǎn)包了，爺爺奶奶都進(jìn)了敬老院，我也回到學(xué)校�！蔽彝鴱V闊的黃河灘，望著草姑那充滿了自信和神往的臉，心想，這個(gè)頂著沙粒長(zhǎng)大的農(nóng)村姑娘，像小草一樣普通而堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村姑娘，一定會(huì)成為有用之才。
15、題目中的“草姑”應(yīng)該不是文中那個(gè)農(nóng)村姑娘的真名，那么文章為什么以“草姑”為題呢?(3分)
16、文中說(shuō)，“往事一下子涌到我的眼前”，文章主要寫(xiě)了哪些往事呢?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。(4分)
17、本文記敘順序很有特點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)本文采用了怎樣的記敘順序?有什么表達(dá)作用? (3分)
18、文章的語(yǔ)言樸實(shí)自然，但有表現(xiàn)力，請(qǐng)從修辭的角度品味文中畫(huà)線的兩個(gè)句子。(4分)
�、贊M眼的果樹(shù)，滿眼的莊稼，滿眼的果實(shí)，滿眼雞鴨牛羊，滿眼高墻紅瓦。
�、诓莨靡痪湓挍](méi)說(shuō)，只是不住地看著遠(yuǎn)方，眼睛里燃燒著兩團(tuán)火焰。
19、文章結(jié)尾一段傳達(dá)出國(guó)家哪些政策信息?你從“草姑”身上受到怎樣的教育和啟發(fā)?(4分)
六、綜合性學(xué)習(xí)：14分
20、這是網(wǎng)絡(luò)上流行的一段句式，請(qǐng)你仿照這種句式另寫(xiě)兩句符合邏輯的話。4分
學(xué)習(xí)很易，學(xué)會(huì)不易，且學(xué)且刻苦。
成長(zhǎng)很易，成才不易，且行且思考。
21、語(yǔ)文活動(dòng)：4分
近段時(shí)間，樂(lè)山市深入開(kāi)展了“餐桌文明大行動(dòng)”活動(dòng)。某學(xué)校開(kāi)展了相關(guān)的主題活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面同學(xué)們搜集的材料，回答問(wèn)題。
【材料一】
樂(lè)山作為美食之城，油燙鴨，蹺腳牛肉，麻辣燙等給人留下了深刻的印象，但是，來(lái)樂(lè)山投資的臺(tái)灣商人陳先生想去吃地道的蹺腳牛肉。誰(shuí)料一進(jìn)店門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“四季財(cái)!”“六六順!”等噪音，還有人不時(shí)往桌下吐口痰，白色的紙巾扔了滿滿一地，地板也黏糊糊的……所有這些，讓陳先生頭皮發(fā)麻。在近一個(gè)小時(shí)的用餐時(shí)間里，吵鬧的劃拳之聲、出格的用餐舉止，遍地的衛(wèi)生紙帶給陳先生深刻的印象。
【材料二】
吃，是人民群眾最基本、最關(guān)鍵的消費(fèi)環(huán)節(jié)。三十多年的改革開(kāi)放讓群眾的腰包鼓起來(lái)了，但很多人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2013年，樂(lè)山市餐飲業(yè)營(yíng)業(yè)額約為10億元，其中，餐桌浪費(fèi)差不多占營(yíng)業(yè)額的10%，一年整整浪費(fèi)了1億元左右。
【材料三】
某個(gè)城市“餐桌文明大行動(dòng)”的吉祥物是“米寶寶”，其推出的5張“定妝照”中，“米寶寶惜�！北辉O(shè)計(jì)成了一顆白白胖胖的米粒，外形十分討喜，它倡導(dǎo)“節(jié)用惜�！�。
①閱讀材料一和材料二，請(qǐng)?zhí)骄砍鰳?lè)山市深入開(kāi)展了“餐桌文明大行動(dòng)”活動(dòng)的原因。(2分)
②請(qǐng)你為米寶寶設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)，傳達(dá)“節(jié)用惜福”這一主題。(2分)
22、課外閱讀：6分
�、佟逗�(jiǎn)愛(ài)》是19世紀(jì) (國(guó)別)文壇一顆耀眼的明星 (作家名)創(chuàng)作的一部以自傳體語(yǔ)氣敘事的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品講述了她和 的愛(ài)情故事。3分
�、谧髡咴谖闹兴茉斓闹魅斯且粋�(gè)什么樣的女孩?請(qǐng)從她的身世、地位以及性格特點(diǎn)和精神追求上給我們做一個(gè)介紹。3分
七、作文：60分
題目：為 而歌
提示：可以為某人(包括自己)，可以為某事，可以為某種現(xiàn)象而歌你之心聲。
要求：補(bǔ)充完整題目，寫(xiě)一篇富有真情實(shí)感的文章，不少于600字。
九年級(jí)語(yǔ)文參考答案
I卷：一、二大題：(24分) 1—8：B C B D B C D C
II卷：三、(22分)
9、①等到他回來(lái)的時(shí)候，頭發(fā)全白了，身體像干肉一樣瘦。沒(méi)有誰(shuí)能夠認(rèn)出他來(lái)。一句一分。
�、谌顺３７稿e(cuò)誤，這樣以后才會(huì)改正;心意困惑，思慮堵塞，然后才能奮發(fā)(譯出“恒，然，困，衡，作，2分句子通順1分)
10、①顛沛流離之苦，國(guó)亡動(dòng)蕩之憂以及詩(shī)人自身的落寞之情。(答對(duì)兩點(diǎn)給2分)
�、谟谩叭f(wàn)里”和“三年”相對(duì)，分別從空間和時(shí)間的跨度上來(lái)敘述奔波距離之遠(yuǎn)，時(shí)間之長(zhǎng)，1分表達(dá)出作者對(duì)亡國(guó)的憂憤。1分
11、12分(一題兩分)
�、傩睍熋}脈水悠悠。
�、诟黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
③無(wú)為在歧路。
④但余鐘磬音。
�、蔌S飛戾天者，窺谷忘反。
�、尥鹾顚⑾鄬幱蟹N乎?
四、議論文閱讀：(12分)
12、在現(xiàn)實(shí)和理想之間，常常(往往、大多數(shù)時(shí)候)需要繞開(kāi)困難、避過(guò)障礙，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)離成功更近�；蛟趯�(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中(通往成功的路上)常常(往往、大多數(shù)時(shí)候)需要繞開(kāi)困難、避過(guò)障礙，才能近距離取得成功。 4分
13、(1)學(xué)多國(guó)語(yǔ)言 (2)賺錢(qián) 4分
14、舉例論證，證明了“直，并不一定是最佳”這一觀點(diǎn); (也可以說(shuō)從反面論證了“沒(méi)有捷徑時(shí)，非走曲線不可這一觀點(diǎn)) 4分
五、散文閱讀：(18分)
15、(1)草姑輟學(xué)后靠割草賣草供弟弟上學(xué)讀書(shū) (2)草姑像野地的小草一樣普通平凡(3)她也有小草一樣頑強(qiáng)的生命力。(一點(diǎn)一分)
16、草姑退學(xué)挑起家庭重?fù)?dān);四處奔走找掙錢(qián)的門(mén)路;割草賣草供弟弟上學(xué);那年我去看望“草姑”。(每點(diǎn)1分，意合即可)
17、倒敘(1分)。采用倒敘的方法，由我回鄉(xiāng)時(shí)遇見(jiàn)已長(zhǎng)成大姑娘、考上重點(diǎn)大學(xué)的草姑，居然要感謝我送的收音機(jī)和錄音磁帶，自然引發(fā)我對(duì)往事的回憶，使文章產(chǎn)生懸念，引人入勝。(2分)(意對(duì)即可)
18、①運(yùn)用排比(1分)，點(diǎn)明“我”回到家鄉(xiāng)時(shí)看到的種種景象，字里行間流露出回到故鄉(xiāng)時(shí)的欣喜之情。(1分，意合即可)
�、谶\(yùn)用比喻(1分)，看著“遠(yuǎn)方”，眼里“燃燒”著“火焰”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了草姑失學(xué)不失志，對(duì)未來(lái)依然充滿堅(jiān)定的信念和火熱的希望。(1分，意合即可)
19、國(guó)家對(duì)農(nóng)村土地承包政策進(jìn)行了調(diào)整，落實(shí)農(nóng)村養(yǎng)老政策，減免義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，資助貧困學(xué)生，讓草姑有機(jī)會(huì)讀書(shū)，讀得起書(shū)(2分，答到兩點(diǎn)即可)。草姑身上自立自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇?lián)負(fù)?dān)，舍己為人(弟)，不放棄理想和追求，立志成才的精神都值得我們中學(xué)生學(xué)習(xí)。(2分)
六、綜合性學(xué)習(xí)：(12分)
20、例：經(jīng)歷容易，忘掉不易，且忘且前行;生存容易，生活不易，且活且追求。
21、(1)用餐禮儀有所欠缺、餐飲浪費(fèi)嚴(yán)重，餐桌文明行動(dòng)有開(kāi)展的必要性。
(2)示例：粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
22、英國(guó) 夏洛蒂(勃朗特) 羅切斯特
她父母雙亡，貧窮、柔弱，1分 富于激情、幻想和反抗精神，堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)，1分 追求人格平等和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，渴望自由幸福以及超越個(gè)人幸福的至高境界。1分
(希望老師們對(duì)推薦名著都認(rèn)真對(duì)待，其中涉及了課文的文學(xué)常識(shí)也應(yīng)該復(fù)習(xí)到位。比如《綠色蟈蟈》和法布爾，《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》和《水滸傳》等等之間的聯(lián)系。
七、作文：(60分)
按會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)閱卷，平均得分控制在42左右。
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