2018中考模擬語(yǔ)文試卷
學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。不妨看看中考模擬語(yǔ)文試卷。以下僅供參考！
一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(10分)
1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、霎時(shí)(shà) 獨(dú)俱慧眼 屏息(bǐng) 蔥籠
B、花圃(pú) 鋒芒畢露 嘷鳴(háo) 幽寂
C、愧怍(huì) 窮愁潦倒 庇蔭(yīn) 箱篋
D、窺伺(kuī) 引頸受戮 蓬蒿(hāo) 清吟
2、下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)(原創(chuàng))
A、在困難面前，只要堅(jiān)持不懈、永不放棄，一定會(huì)柳暗花明，獲得成功。
B、遇到困難不要怕，我定會(huì)鼎力相助。
C、現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹(shù)。
D、要是開(kāi)了這一個(gè)惡例，以后誰(shuí)都可以借口有例可援。
3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分) (原創(chuàng))
A、緊張的復(fù)習(xí)迎考階段，班主任提出了考前復(fù)習(xí)迎考。
B、“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”這個(gè)道理不言而喻就明白。
C、男教師過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這青睞之間，他們體味著人間的溫暖。
D、幾個(gè)學(xué)校的班主任帶領(lǐng)同學(xué)參加理化實(shí)驗(yàn)操作考試。
4、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)(原創(chuàng))
�、佟妒捈t，我的姐妹》一文的描寫在字里行間浸潤(rùn)著作者對(duì)蕭紅的摯愛(ài)，這些描寫有力地凸顯了蕭紅的形象。②在寫作中對(duì)人物進(jìn)行多方面的立體描寫，對(duì)塑造人物形象有著重要的作用。③如“多年前，也是陽(yáng)春三月，在那個(gè)蒲公英剛剛發(fā)芽，河冰消融的地方，曾經(jīng)留下過(guò)一個(gè)頑皮、聰穎而又倔強(qiáng)的小女孩的身影” “蕭紅正穿著一身素白的旗袍，穿過(guò)呼蘭河，在空曠的原野上獨(dú)行”。④蕭紅女士坎坷而悲情的形象，在作者細(xì)膩的立體描寫中凸顯在讀者眼前。⑤從文中發(fā)現(xiàn)作者用細(xì)膩的感情、輕柔的筆法對(duì)蕭紅的形象進(jìn)行塑造。
A、②⑤①④③ B、②①⑤③④ C、①②⑤③④ D、①⑤③④②
5.給空缺處選填語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
一道又一道菜從小謝廚師的手中送出，就像精美的藝術(shù)品。老顧客們安靜地、細(xì)細(xì)地品嘗著， 。
A.就像欣賞彩畫 B.就像鑒賞珍寶
C.他們就像咀嚼山珍海味 D.他們就像品味專家
二、古詩(shī)文閱讀與積累(24分)
(一)閱讀下面這首詞，完成第6-7題。(4分)
踏莎行候館梅殘 歐陽(yáng)修
候館⑴梅殘， 溪橋柳細(xì)。 草薰風(fēng)暖搖征轡⑵。 離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮， 迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸， 盈盈粉淚。 樓高莫近危闌⑶倚。 平蕪⑷盡處是春山， 行人更在春山外。
�、藕蝠^：驛館舍。⑵搖征轡(pèi)：指策馬遠(yuǎn)行。⑶危闌：高樓上的欄桿。⑷平蕪：綿延不斷的草地。
6、下列對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮， 迢迢不斷如春水�！边@兩句為全詞之眼目，把離愁擬人化，化抽象為具體。
B、上片寫游子旅途中的離愁。
C、開(kāi)頭之句描繪了一幅早春行旅圖。
D、春山本無(wú)內(nèi)外之別，詞人將其界定，實(shí)際收入出居者念遠(yuǎn)的迷茫心境。
7、下列對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、下片寫想象中的閨中少婦的離愁，“寸寸”“盈盈”寫出了思緒的纏綿。
B、“樓高莫近危闌倚”這是行人的勸慰之辭，深情而體貼。
C、最后兩句寫少婦的凝望和想象，是游子想象閨中人憑高望遠(yuǎn)而不見(jiàn)所思之人的情景。
D、全詞筆調(diào)平實(shí)質(zhì)樸，清新雅致，寓情于景，含蓄深沉。
(二)閱讀下面文言文，完成第8-11題。(12分)
褚裒，字季野，康獻(xiàn)皇后父也�！百鲭m不言，而四時(shí)之氣亦備矣。在官清約，雖居方伯，恒使私童樵采。頃之，征為衛(wèi)將軍，領(lǐng)中書令。裒以中書銓管詔命，不宜以姻戚居之，固讓，詔以為左將卦、兗州刺史、都督兗州徐州之瑯邪諸軍事、假節(jié)，鎮(zhèn)金城，又領(lǐng)瑯邪內(nèi)史。季野初渡江，嘗入東，至金昌亭，吳中豪右燕集亭中。褚公雖素有重名，于時(shí)造次不相識(shí)別，敕左右多與茗汁，少著粽，汁盡輒益，使終不得食。褚公飲訖，徐舉手共語(yǔ)云：“褚季野。”于是四坐驚散，無(wú)不狼狽。永和初，復(fù)征裒，將以為揚(yáng)州、錄尚書事。吏部尚書劉遐說(shuō)裒曰：“會(huì)稽王令德，國(guó)之周公也，足下宜以大政 付之。”長(zhǎng)史王胡之亦勸焉，于是固辭歸藩，
季野南下，孫長(zhǎng)樂(lè)于船中視之。言次，及劉真長(zhǎng)死，孫流涕，因諷詠曰：“人之云亡，邦國(guó)殄瘁�！瘪掖笈唬骸罢骈L(zhǎng)平生何嘗相比數(shù)，而卿今日作此面向人!”孫回泣向褚曰：“卿當(dāng)念我!”時(shí)咸笑其才而性鄙。永和五年卒，年四十七，遠(yuǎn)近嗟悼，吏士哀慕之。贈(zèng)侍中、太傅，本官如故，謚曰元穆。
8、下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、敕/左右多與茗汁 B、吳中豪右燕/集亭中
C、時(shí)/咸笑其才而性鄙 D、于是/四坐驚散
9、解釋文中加點(diǎn)詞。(3分)
(1)敕( ) (2)輒( ) (3)咸( )
10、翻譯文中句子(4分)
(1)、褚公雖素有重名，于時(shí)造次不相識(shí)別。(2分)
(2)、會(huì)稽王令德，國(guó)之周公也，足下宜以大政 付之。(2分)
11、結(jié)合文章內(nèi)容，評(píng)價(jià)選文中的褚太傅?(3分)
(三)古詩(shī)文積累(8分)
12.填補(bǔ)下列名句的空缺處。(每空1分)
(1)學(xué)而不思則罔 ， .
(2) ，悠然見(jiàn)南山。
(3)剪不斷，理還亂，是離愁，
(4) ，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。
(5)念天地之悠悠， 。 中/華-資*源%庫(kù)
(6) ，英雄末路當(dāng)磨折。
(7)白居易《觀刈麥》中的“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”寫出了勞動(dòng)人民的矛盾心理，同樣在《賣炭翁》中也有一句異曲同工的句子： ，
三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)
(一)閱讀下面文字，完成第13-16題。(16分)
酒的懷念
酒，給我的記憶，始于那誘人的糖。
每次家里來(lái)了客人，去合作社打酒的差使總由祖母交給我。灌滿一瓶酒，多余的零錢總被我大膽地?fù)Q成花花綠綠的糖�？诤菍⒕平唤o祖母，祖母總要問(wèn)我口里含著什么，每當(dāng)此時(shí)，我趕緊逃開(kāi)，身后傳來(lái)佯裝的罵聲。
吃飯的時(shí)候，客人舉起杯用嘴抿出悅耳的聲響，響聲還沒(méi)停止，客人便迫不及待問(wèn)是什么酒。坐在桌旁的父親雖不善飲，但對(duì)酒似乎知道得頗多，連聲說(shuō)：“饒州酒，饒州釀的酒�！笨腿舜蠖际青徔h的都昌縣人，不甚了解饒州，于是父親主人般地說(shuō)開(kāi)來(lái)�？腿擞形兜芈�(tīng)著，當(dāng)然不忘瞇著眼抿干杯中的酒，當(dāng)饒州軼事講完，滿滿的一瓶饒州酒也喝干了。
于是，我很小就知道了饒州，那里除了有酒，還有響著機(jī)器的鐵船，有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的石橋，有好高好高的樓房，還有許許多多買不完?yáng)|西的商店。北京遙遠(yuǎn)得沒(méi)給我任何想象，它僅是一個(gè)課本上響亮的詞語(yǔ)，它的全部意義被饒州代替，走了一回饒州的人，似周游了世界般被孩子們盤問(wèn)和尊敬。
我向往著饒州，甚于那甜死人的糖，這一切都緣于那酒。在大人的慫恿下，我也試著喝酒，酒的滋味遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的饒州美好，直至一次微醉在如血的殘陽(yáng)里，夢(mèng)見(jiàn)畫般的饒州，才似乎明白酒的妙處了。
學(xué)會(huì)喝酒，便開(kāi)始替代不善飲的父親陪客，慈祥的祖母滿心歡喜地在旁看著。她對(duì)我們管教甚嚴(yán)，來(lái)了客人小孩是不能上桌的，然而因?yàn)榫�，我是一個(gè)例外，并得到贊賞。我也學(xué)著大人抿酒，說(shuō)些應(yīng)酬的話，忽然間發(fā)覺(jué)自己已長(zhǎng)大，似乎也該給客人講些饒州的事。
中考那年第一次走進(jìn)饒州，然而來(lái)不及去與想象中的饒州印證便被老師帶進(jìn)考場(chǎng)，考完后又陶醉在答對(duì)試卷的喜悅之中，饒州給我留下的大概只有那美麗的設(shè)考點(diǎn)的一中校園了。第二次走進(jìn)饒州，帶著一份激動(dòng)與一位女筆友走在東湖的夕陽(yáng)里，耳邊響著婦人搗衣的回響。離開(kāi)饒州，竟想不起饒州的街道，只是清楚地記得那輪美麗的夕陽(yáng)和夕陽(yáng)里那位女孩醉酒般的笑靨。
與那位女孩的故事演繹至今，我們相聚在異地的一座小城，小城剛辦一家酒廠，酒的美麗的燈箱廣告把小城的夜晚點(diǎn)綴得同樣美麗，我們陶醉在酒般的愛(ài)情河里，忘卻饒州，忘卻饒州的酒。
一天傍晚，我們像往常一樣在那人工筑起的亭園里漫步、聊天……
亭園中央有座高聳的燈塔，園中的一切都蒙在它撒下的輕紗下。
“那是什么?”她突然大叫起來(lái)，掩不住興奮。
我順指望去，看見(jiàn)塔身上有則酒廣告——饒州酒。它孤兒般蜷縮在這寂靜的角落!
我的心一震，繼而淚水浸淹上來(lái)。饒州已被洪水沖刷掉了她往日的輝煌，饒州酒也在洪水般的商場(chǎng)中苦苦掙扎。看著那幅不起眼的廣告，我似乎遙望到家中的`母親正一日日老去，心如刀絞。忽而，我覺(jué)得對(duì)不起饒州了。
我默默離開(kāi)那亭園，穿越異鄉(xiāng)酒的廣告燈箱投下的柔暗浮華，心中一直固執(zhí)地認(rèn)為：最純最美的酒在饒州。
13、聯(lián)系全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要列出作者喜愛(ài)酒的原因。(3分)
14、文中劃線句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?(2分)
15、這篇散文語(yǔ)言清新自然，試賞析下面語(yǔ)句，體會(huì)其特色。(4分)
(1) 北京遙遠(yuǎn)得沒(méi)給我任何想象，它僅是一個(gè)課本上響亮的詞語(yǔ)，它的全部意義被饒州代替，走了一回饒州的人，似周游了世界般被孩子們盤問(wèn)和尊敬。
(2) 饒州已被洪水沖刷掉了她往日的輝煌，饒州酒也在洪水般的商場(chǎng)中苦苦掙扎。
16、文章按照什么順序行文的?找出相關(guān)詞或短句加以佐證。(4分)
17、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3分)
(二)閱讀下面的文章，完成18—21題。(14分)
被遺忘的戰(zhàn)國(guó)秦東長(zhǎng)城遺址
○1在蒲城縣平路廟鄉(xiāng)后阿坡村西南洛河北岸，有一段完整的長(zhǎng)城遺址，在它陡峭、布滿荊棘雜草的坡道上，在它墻體垮塌的缺口上，歲月流逝的印記清晰可見(jiàn)。由于其地理位置偏僻，沒(méi)人貼近它、理會(huì)它，甚至都叫不上它的名字。
○2位于蒲城境內(nèi)的這段長(zhǎng)城遺址修筑于戰(zhàn)國(guó)秦簡(jiǎn)公時(shí)期，北起蒲城縣西頭鄉(xiāng)，向南經(jīng)東陳莊、平路廟至鈐餌鄉(xiāng)，全長(zhǎng)約50公里。當(dāng)時(shí)秦國(guó)為加強(qiáng)防御，保障國(guó)內(nèi)改革而修筑長(zhǎng)城，它是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最早的長(zhǎng)城，也是秦國(guó)數(shù)條長(zhǎng)城中的重要長(zhǎng)城，又稱秦東長(zhǎng)城。蒲城段長(zhǎng)城遺址共發(fā)現(xiàn)兩處：一處位于晉城村東北洛河右岸最高處的源頭，遺跡為東西走向，長(zhǎng)約400米，上夯下塹城墻遺址，基部利用自然地形;另一處位于晉城村北的一條沖溝的南側(cè)，其夯層清晰、純凈。在這些遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的繩紋瓦片、云紋瓦當(dāng)、生活器皿陶片和陶水槽殘?bào)w。殘存城墻多為下墊上夯，以自然河溝為倚托，用自然河岸塹削為城。就地取材，利用原有的長(zhǎng)梁地形，上部施以夯筑。它是人與自然的完美結(jié)合，因此又稱為“塹洛”長(zhǎng)城。
○3秦長(zhǎng)城，具有重大的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。它是中國(guó)古代歷史上作為戰(zhàn)爭(zhēng)防御工事而存在的;“因地形，用險(xiǎn)制塞”是修筑長(zhǎng)城的一條重要經(jīng)驗(yàn);另外，作為科學(xué)的、有效的軍事防御工程，秦長(zhǎng)城不單防御鄰近國(guó)家，而且后期成為防御匈奴和少數(shù)民族入侵的一道屏障。長(zhǎng)城多利用山川險(xiǎn)要和河流為屏障而建，城上制高點(diǎn)設(shè)有烽火臺(tái)，白天燃煙，夜間舉火，快速傳遞消息，較完整的軍事防御體系也為后來(lái)的軍事防御工程提供了樣板。顯示了當(dāng)時(shí)人們的高度智慧和科學(xué)文化水平。
○4長(zhǎng)城，一個(gè)讓千萬(wàn)人暢想的載體，一段久遠(yuǎn)歷史的痕跡，是中華民族偉大精神的象征，也是中華文化魅力的集中體現(xiàn)�！伴L(zhǎng)城何連連，連連三千里”是昨日長(zhǎng)城，已經(jīng)一去不復(fù)返了。今天，面對(duì)這斷墻殘亙的長(zhǎng)城遺址，我們又該做些什么呢?
18.根據(jù)第二段內(nèi)容，概括秦東長(zhǎng)城又稱為“塹洛長(zhǎng)城”的原因。(3分)
19.概括全文從哪些方面介紹了秦東長(zhǎng)城。(3分)
20. 當(dāng)時(shí)秦國(guó)為加強(qiáng)防御，保障國(guó)內(nèi)改革而修筑長(zhǎng)城，它是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最早的長(zhǎng)城，也是秦國(guó)數(shù)條長(zhǎng)城中的重要長(zhǎng)城，又稱秦東長(zhǎng)城。具體說(shuō)說(shuō)“當(dāng)時(shí)”“最早”在句中有什么作用?(4分)
21.“‘長(zhǎng)城何連連，連連三千里’是昨日長(zhǎng)城，已經(jīng)一去不復(fù)返了�！庇腥苏J(rèn)為這句話運(yùn)用了引用的說(shuō)明方法，你覺(jué)得這種說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作。(56分)
22.綜合性學(xué)習(xí)(6分)
扶貧開(kāi)發(fā)是貧困地區(qū)“三農(nóng)”工作的重中之重，是保障改善民生的關(guān)鍵措施。目前，國(guó)家又提出“精準(zhǔn)扶貧”，到2020年，確保我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。請(qǐng)你根據(jù)這一內(nèi)容，完成下面兩小題：
(1)為扶貧開(kāi)發(fā)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)(2分)
(2)。當(dāng)你跟隨扶貧工作隊(duì)，到貧困戶家中慰問(wèn)時(shí)，請(qǐng)你對(duì)貧困戶說(shuō)說(shuō)鼓勵(lì)他們克服困難，早日走上致富之路的話。(要求：一百字以上，至少要運(yùn)用一種修辭方法)(4分)
(二)寫作(50分)
23.請(qǐng)以“特別的_______”為題，寫一篇600字以上的文章。力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。
要求：1.先將題目補(bǔ)充完整。 2.文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)。
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 4.不少于600字。
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