南昌市2017年中考模擬測試語文試卷
【南昌市2017年中考模擬測試語文試卷】
一、語言知識及其運用(10分)
1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是(2分)
A.糾葛(gé) 債券(juàn) 親昵(nì) 侃侃(kǎn)而談
B.靜謐(mì) 饒怒(shù) 蹉(cuō)跎 良莠 (xiù)不齊
C.愜意(xiá) 貯藏(zhù) 磨挲(suō) 拈(niān)輕怕重
D.勻稱(chèn) 造詣(yì) 湮(yān)沒 危言聳(sǒng)聽
2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是(2分)
A.等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩，讓她深居簡出還挺不容易!”
B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，唯
恐它被巨浪打翻。
C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓
人忍俊不禁。
D.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
3.下列句子沒有語病的一項是(2分)
A.把北山建設成省級森林公園，是當?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。
B.發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。
C.自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。
D.街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。
4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是(2分)
�、佼旉柟鉃⒃谏砩蠒r，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。
②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。
�、蹚拇耍兊贸聊�，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。
�、茈m然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。
�、莘N子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
5.下列句子變換后意思發(fā)生變化的一項是(2分)
A.原句：陽光透明的政府要把政府行為納入制度規(guī)范。
改句：政府行為要被陽光透明的政府納入制度規(guī)范。
B.原句：我們要堅決維護國家的海洋權益，建設海洋強國。
改句：我們不能不堅決維護國家的海洋權益，建設海洋強國。
C.原句：美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠。
改句：難道美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠嗎?
D.原句：你真是一個有知識有修養(yǎng)的優(yōu)雅的人。
改句：你真是一個優(yōu)雅的人，有知識，有修養(yǎng)。
二、古詩文閱讀與積累(24分)
(一)閱讀下面的古詩，完成第6-7題。(4分)
輞川閑居贈裴秀才迪①
寒山轉蒼翠②，秋水日潺湲③。
倚杖柴門外，臨風聽暮蟬④。
渡頭余落日⑤，墟里上孤煙⑥。
復值接輿醉⑦，狂歌五柳前⑧。
【注釋】①輞川：在今陜西省藍田縣南終南山下。裴迪：詩人，王維的好友。②蒼翠：深綠色。③潺湲(chán yuán )：水流動的樣子。④暮蟬：秋后的蟬，這里是指蟬的叫聲。⑤渡頭：渡口。⑥墟里：村落。孤煙：炊煙。⑦接輿：春秋時代楚國狂士。在這里以接輿比裴迪。⑧五柳：陶淵明。這里詩人自比。
6.下列對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是(2分)
A.首聯(lián)和頸聯(lián)寫景，描繪輞川附近山水田園的深秋暮色。
B.首頸兩聯(lián)以寒山、秋水、落日、孤煙等富有季節(jié)和時間特征的景物，構成一幅和諧靜謐的山水田園風景畫。
C.頷聯(lián)和尾聯(lián)寫人，這兩聯(lián)對詩人和裴迪兩個隱士形象的刻畫是孤立進行的。
D.倚仗柴門，臨風聽蟬，把詩人安逸的神態(tài)、超然物外的情致，寫得栩栩如生。
7.下列對詩的賞析不正確的一項是(2分)
A.詩人運用化靜為動的手法描繪山景。山是靜止的，著一“轉”字，便憑借顏色的漸變而寫出它的動態(tài)。
B.全詩物我一體，情景交融，抒寫出了詩人的閑居之樂和對友人的真切情誼。
C.詩人用白描手法表現(xiàn)黃昏第一縷炊煙裊裊升到半空的景象，著一“上”字，不僅寫出炊煙悠然上升的動態(tài)，而且顯示已經(jīng)升到相當?shù)母叨取?/p>
D.詩人把沉醉狂歌的裴迪與楚狂接輿相比，生動地刻畫了裴迪的狂士形象，也表明了詩人對其放蕩行為的不滿。
(二)閱讀下面文言文短文，完成第8-11題。(12分)
太宗①有一駿馬，特愛之，恒于宮中養(yǎng)飼。無病而暴死。太宗怒養(yǎng)馬宮人，將殺之�；屎笾G曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數(shù)其罪云：‘爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也;使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也;諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也。’公乃釋罪。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪?”太宗意乃解。又謂房玄齡曰：“皇后庶事相啟沃，極有利益爾。”(選自《貞觀政要》)
【注釋】①太宗：唐太宗李世民。
8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(2分)
A.無病/而暴死 B.太宗怒/養(yǎng)馬宮人 C.公/乃釋罪 D.豈/忘之邪
9.解釋文中加點的詞。(3分)
(1)晏子請數(shù)其罪云( ) (2)必輕吾國 ( ) (3)陛下嘗讀書見此事( )
10.翻譯文中畫線句子。(4分)
(1)使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也。
(2)皇后庶事相啟沃，極有利益爾。
11.皇后諫言中講到晏子歷數(shù)養(yǎng)馬人的罪狀，晏子的真正用意是什么?(3分)
(三)古詩文積累。(8分)
12.填補下列句子的空缺處。(每空一分)
(1)子曰：“飯疏食飲水， ，樂亦在其中矣。”(《述而》)
(2) ，彈琴復長嘯。
(3)故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長， ，男有分，女有歸。
(4)贊曰：黔婁之妻有言：“ ，不汲汲于富貴。 ”
(5)惶恐灘頭說惶恐， 。
(6)了卻君王天下事， 。
(7) ，村南村北響繰車。
(8) ，出則無敵國外患者，國恒亡。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下面文字，完成第13-16題。(17分)
鄉(xiāng) 情
陳德才
�、俜采傩‰x家的人，都有一份永遠也化不開的濃濃的鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)的那棵掛著一叢叢嫩綠榆錢兒的大榆樹，那片成群鵝鴨浮游歡叫的清水塘，那個與小伙伴兒捉迷藏的打谷場，那條夏日里去游泳、摸魚的彎彎曲曲的小河，都構成了人們一個個最美麗的夢境。
�、诠旁娫疲�(甲)許多動物都有一種對自己出生地的深深依戀，差不多已經(jīng)構成了一種本能。人作為具有思想感情的高等動物，賦予這種本能以更多的社會性，將其提升為對故鄉(xiāng)這塊熱土的深切執(zhí)著的愛。一個人喝著家鄉(xiāng)的水，吃著家鄉(xiāng)的五谷雜糧，在鄉(xiāng)親們的眼皮底下一點點長大;一個人 ， ，在 。從家鄉(xiāng)的田林山水開始，逐漸認識和走進這個神秘而廣袤的世界。于是，對故鄉(xiāng)的愛，就在這一過程中很自然地滋生于每個人的心靈深處，有著任何其他情感所難以比擬的深厚根基。
�、坂l(xiāng)情總是離不開童年的回憶。童年時的所見所聞和遇到刺激，在一個人大腦皮層中形成最初的溝回，打下最深的烙印。天地間走來一個小小的我，沒有功利的權衡，不需要禮儀的拘謹，高興就笑、就跳，不高興就哭、就鬧，何等自然純真，灑脫無羈，世界萬物都散發(fā)出天真爛漫的氣息，使童年的歲月宛如一首無盡延伸的詩。人過中年，再也找不回兒時對陌生世界的那種新奇感，找不回那種全神貫注和真誠純潔的目光。因此，人們懷念故鄉(xiāng)，在一定意義上也是對自己純真無邪的童年的懷戀，是企圖追回生命中失落的那一段無比珍貴的時光。
④(乙)對于流寓他鄉(xiāng)的游子，一句鄉(xiāng)音就足以令他熱淚盈眶，心起波瀾。對故鄉(xiāng)的愛，是(丙)，是對生命春天的珍惜，是一個人最真誠熾熱的感情。其實，什么叫祖國，就是生于斯、長于斯的故鄉(xiāng)的放大，就是自己生命系列的源頭。海外華僑以及外籍華人，都是“中國老鄉(xiāng)”，他們對祖國的刻骨銘心、永無停歇的摯愛，就是鄉(xiāng)情的凝聚與升華。
�、荼M管遠在異國天涯，游子們都有一種回故鄉(xiāng)探訪的永恒沖動，向往著(丁)的難得體驗。但是，如果經(jīng)過苦心籌劃，有一天你真的回到闊別已久魂牽夢繞的故鄉(xiāng)，在夙愿得償、感嘆唏噓之余，也一定會有一種很強烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的楊樹林，小河也不再那樣寬闊、那樣富有生氣。其實是一切中年之后回鄉(xiāng)的人都會產(chǎn)生的一種典型心境。這不僅僅是因為白云蒼狗、世事滄桑，還由于當年的.小孩已長成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也變了。因此，故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，駐守在夢境里，在現(xiàn)實生活中將永難尋覓。
�、捺l(xiāng)情是一杯釅釅的茶、醇醇的酒。如果經(jīng)常地品一品，就會在眼前時時閃現(xiàn)家鄉(xiāng)父老殷切的目光，就會保持更多的質(zhì)樸與真誠，就會保留一份永恒的平民情結和赤子之心。
13.文中甲、乙、丙、丁四處括號里應引用的句子各是(填序號，2分)
甲( ) 乙( ) 丙( ) 丁( )
�、�“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。” ②“胡馬依北風，越鳥巢南枝。”
�、�“美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。” ④“綠葉對根的情意。”
14.在第②段的橫線處再續(xù)上一個句子，使之與前面的句式相似、內(nèi)容相吻合。(6分)
15.人為什么會懷念故鄉(xiāng)?根據(jù)文意，談談你的認識。(3分)
16.(1)第④段劃線句子中的“斯”是什么意思?這句話如果換個表述法，你怎么說?(3分)
(2)第⑤段中說：“故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，……，在現(xiàn)實生活中將永難尋覓。”為什么這樣說?(3分)
(二)閱讀下面的文字，完成第17-20題。(13分)
小 滿
�、傩M節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季的第二個節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時刻為5月21日4時30分。
②寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關注點不在氣，而在物。古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。
③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟需薰風暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關鍵，籽粒才剛剛盈實，若碰到災難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會大打折扣。
�、茉谀戏降貐^(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時南方降雨增多的氣候特點。確實，從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。
⑤此時，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻。“秧奔小滿谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機械化的地區(qū)，就采取機器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻：若雨水過豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對水的期許。
⑥小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。
�、甙粗袊鴤鹘y(tǒng)科學理論，四月小滿即是一年中陽氣最旺的時節(jié)，也是最潮濕悶熱的時節(jié)。這時萬物生長最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因為如此，人體在小滿時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時補充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補的食品。因為空氣潮濕，小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。
17.本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說明了哪些方面的內(nèi)容?請簡要概括。(3分)
18.文章多次引用農(nóng)諺進行說明，請概括說說這樣寫的作用。(3分)
19.科學性是說明文的生命。請結合下面語句中的加點詞語做簡要分析。(4分)
(1)今年小滿交節(jié)時刻為5月21日4時30分。
(2)從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。
20. 二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法，凝聚著勞動人民的智慧。請從你知道的節(jié)氣中任選—個加以介紹。(3分)
四、綜合性學習與寫作(56分)
(一)綜合性學習(6分)
21.世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。“誰言寸草心，報得三春暉。”母恩深似海，終生難報還。今年的5月14日是母親節(jié)，班級準備召開主題為“獻給母親的歌”的班會，請你給媽媽寫一張“母親節(jié)”的賀卡表達你的感想，姓名用“小明”代替。不超過100字。
(二)寫作(50分)
22.東風是機遇，東風是鼓勵，東風是關懷……在人生的旅途中，東風無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長……總有東風為我們而來。
請以“東風為我來”為題寫一篇文章。
要求：
(1)內(nèi)容具體，有真情實感;
(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);
(3)字數(shù)不少于600字：
(4)文中請回避與你相關的人名、校名、地名。
語文參考答案及評分意見
一、語言知識及其運用(10分)
1.D
2.A【解析】A句“深居簡出”形容不常和別人來往的人。不符合句意。
3.A【解析】B句“發(fā)電量”改為“發(fā)的電”;C句“在”引導的介賓結構缺賓語，“閱讀名著”后面加上“等方面”。D句去掉“不”。
4.C
5.C
二、古詩文閱讀與積累(24分)
(一)(4)分
6.C【解析】頷聯(lián)和尾聯(lián)對兩個隱士形象的刻畫不是孤立進行的，而是和景物描寫密切結合的。
7.D【解析】“表明了詩人對其放蕩行為的不滿”說法有誤，應為“表明了詩人對裴迪的由衷的好感和歡迎”。
(二)(12分)
8. B
9. (1)列舉�！�(2)輕視、小看。(3)曾經(jīng)。
10.(1)你養(yǎng)死了馬而使國君殺人，老百姓知道后，一定恨國君，這是你的第二條罪狀。
(2)皇后用平常的故事來啟發(fā)影響我，是很有益的。
11.旁敲側擊，讓齊景公不要因馬死而殺養(yǎng)馬人。
【參考譯文】
唐太宗李世民有一匹駿馬，非常喜歡它，平常放在宮中飼養(yǎng)。一天，這匹駿馬無緣無故突然死了。唐太宗大怒，要殺那養(yǎng)馬的宮人�；屎髣裰G說：“從前齊景公因為馬死而殺人，晏子當著齊景公的面列出養(yǎng)馬人的罪狀，說：‘你把馬養(yǎng)死了，這是第一條罪狀;你養(yǎng)死了馬而使國君殺人，老百姓知道后，一定恨國君，這是你的第二條罪狀;其他諸侯知道后，一定看不起我國，這是你的第三條罪狀。’齊景公聽后便免了養(yǎng)馬人的罪。陛下您讀書曾經(jīng)讀到過這個故事的，難道忘了嗎?”唐太宗聽了皇后這番話怒氣就消了，他對房玄齡說：“皇后用平常的故事來啟發(fā)影響我，是很有益的。”
(三)古詩文積累。(8分)
12.(1)曲肱而枕之 (2)獨坐幽篁里(3)鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)
(4)不戚戚于貧賤 (5)零丁洋里嘆零丁 (6)贏得生前身后名(7)簌簌衣巾落棗花
(8)入則無法家拂士
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)(17)分
13.甲② 乙③ 丙④ 丁①(每項0.5分，共2分)
14.開放型題目，沒有固定答案。只要內(nèi)容與前文相吻合，句式相似，語句通順，即可得滿分。一句不恰當扣3分，扣完6分為止。(6分)
15.因為童年天真、爛漫、純樸、坦誠、全神貫注，對陌生世界充滿好奇心和刺激感，而人過中年，這些都再也找不回來了。為了追回生命中失落的那段無比珍貴的時光，人們就會懷念故鄉(xiāng)。(只要能將中年和童年相比較，內(nèi)容較全面，語言通順，就可得滿分)(3分)
16.(1)“斯”是“這里”的意思。換個表述法：其實，祖國就是在這里生、在這里長的故鄉(xiāng)，只不過這個故鄉(xiāng)更大些罷了，這里就是自己生命系列的源頭。(答案不唯一，只要意思對即可。前一問1分，第二問2分。“更大的故鄉(xiāng)”、“生命的源頭”兩個要點各1分)
(2)因為白云蒼狗、世事滄桑，還由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也變了。
(如果不用原文，自己組織文字也可以，只要意思對即可)(3分)
(二)(13)分
17.①小滿的時間;②小滿的含義;③小滿時農(nóng)作物的生長特點;④小滿時的氣候特點;⑤人們飲食的注意事項。
18.分多處引用農(nóng)諺說明了小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點，生動形象，有說服力。
19.①準確說明了今年小滿節(jié)氣到來的時間。
�、�“漸次”意思是逐漸，從小滿開始，全國各地逐漸進入夏季，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
20. ①清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日，經(jīng)國務院批準，將清明節(jié)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
�、诿⒎N是二十四節(jié)氣中的第9個節(jié)氣，更是干支歷午月的起始;時間點在公歷每年6月6日前后，太陽到達黃經(jīng)75°時.芒種字面的意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。中國古代將芒種分為三候：“一候螳螂生;二候鵬始鳴;三候反舌無聲。”此時中國長江中下游地區(qū)將進入多雨的黃梅時節(jié)。
(開放性題。解答此題只要從二十四節(jié)氣(除了小滿)中選擇一個說明其含義即可。)
四、綜合性學習與寫作(56分)
(一)綜合性學習(6分)
21.示例：
親愛的媽媽：
您好!見字如面。哦，五月，屬于您的季節(jié)。曾是負重的歲月，倦澀的雙眼，犁出額間眉宇，皺紋深深。遠離家門的日子，母親的心，便帶著幾多牽掛，幾多叮嚀，伴我一程又一程。哦，母親，女兒無法用言語表達，只好懷著感恩的淚水，用心把深情收集裝幀。母親，謝謝您!
祝您身體健康，笑口常開!
您的女兒：小明
2017.5.21
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