精選篇高一暑假語(yǔ)文作業(yè)及答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題2分，共20分)
1.下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法都相同的一組是( ) (2分)
A.以：做《師說(shuō)》以貽之 請(qǐng)以戰(zhàn)喻 自以為關(guān)中之固
B.而: 群聚而笑之 棄甲曳兵而走 秦人拱手而取西河之外
C.之: 師道之不傳也久矣 蘇秦、杜赫之屬 奮六世之余烈
D.其:其聞道也固先乎吾 其皆出于此乎 授之書(shū)而習(xí)其句讀者
2.下列句中沒(méi)有通假字的一句是( )(2分)
A.好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者
B.則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也 或師焉，或不焉
C.涂有餓莩而不知發(fā) 雖有槁暴，不復(fù)挺者
D.君子生非異也，善假于物也 頒白者不負(fù)戴于道路矣
3.下列各句中加點(diǎn)的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.鄰國(guó)之民不加(更)少 凡六百一十六言(字)
B.填然鼓(動(dòng)詞，鼓動(dòng))之 非能水(用做動(dòng)詞，游水)也
C.合從(通“縱”)締交 贏糧而景(通“影”)從
D.王無(wú)罪(動(dòng)詞，歸罪)歲 而恥(以……為恥，意動(dòng)用法)學(xué)于師
4.下面各句翻譯有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.荊軻逐秦王，秦王還柱而走——荊軻追趕秦王，秦王繞著柱子跑。
B.殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之——?dú)⑷宋┛植荒軞⒈M，處罰人惟恐不能用盡酷刑，(因此)天下的人都背叛了他。
C.不者，若屬皆且為所虜——否則，你們這些人都將被他俘虜。
D.沛公則置車(chē)騎，脫身獨(dú)騎——?jiǎng)畎仓煤秒S從的車(chē)馬，獨(dú)自騎馬離開(kāi)這兒。
5.下面對(duì)各句句式特點(diǎn)解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之(定語(yǔ)后置)
B.是寡人之過(guò)也。(判斷句)
C.夫晉，何厭之有?(賓語(yǔ)前置)
D.以亂易整，不武。(被動(dòng)句)
6.指出下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義基本一致的一項(xiàng)是( )(2分)
A.備他盜之出入與非常也 B.于是荊軻遂就車(chē)而去
C.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰 D.將軍戰(zhàn)河北
7.下列多義詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.①今者出，未辭也(辭別) ②辭曰，臣之壯也(推辭)
B.①君安與項(xiàng)伯有故(交情) ②劍堅(jiān)，故不可立拔(所以)
C.①秦王驚，自引而起(身子向上起) ②乃引其匕首提秦王(舉起)
D.①軻既取圖奉之，發(fā)圖(發(fā)送) ②頃之未發(fā)，太子遲之(出發(fā))
8.下列各句中，對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的的一項(xiàng)是( )(2分)
A.范增數(shù)目項(xiàng)王。 目：用眼睛看。
B.故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 故：所以。
C.蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰。 危：正，端正。
D.引以為流觴曲水，列坐其次。 次：近旁，旁邊。
9.下列各句中，句式和其他三句不同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.微斯人，吾誰(shuí)與歸?
B.生孩六月，慈父見(jiàn)背。
C.仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛。
D.然不自意能先入關(guān)破秦。
10.下列各句中，加點(diǎn)字沒(méi)有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )(2分)
A.況吾與子漁樵于江渚之上。
B.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
C.(項(xiàng)伯)素善留侯張良。
D.如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為?
二、文言文閱讀
(一)閱讀下面的文言文，完成10～14題。(共11分)
及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡;百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。 賈誼《過(guò)秦論》
11.下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(2分)
A.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi) 御，駕馭，統(tǒng)治
B.于是廢先王之道 道，主張
C.隳名城 隳，毀壞
D.子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也 帝王，帝王的
12.下列句子中加點(diǎn)虛詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(2分)
A.及至始皇 及,等到
B.乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬 乃，于是
C.以弱天下之民 以，來(lái)
D. 因河為池 因，因?yàn)?/p>
13.下列不符合原文的意思的是( )(2分)
A.秦始皇發(fā)揚(yáng)六代祖先遺留下來(lái)的功業(yè)，不僅消滅了各國(guó)諸侯，還吞并了西周東周，然后拿著敲和撲這些刑具來(lái)鞭打天下百姓。
B.秦始皇用武力統(tǒng)一中國(guó)后，國(guó)力空前的強(qiáng)盛。在政治上、文化上、刑法上、防務(wù)上采取了一系列愚民、弱民、防民之策，秦王朝從此由攻勢(shì)轉(zhuǎn)入守勢(shì)。
C.作者肯定了秦始皇創(chuàng)建了史無(wú)前例的大帝國(guó)的功業(yè)，但也義正辭嚴(yán)、充分揭露了秦始皇的暴虐無(wú)道。
D.上文寫(xiě)秦日益強(qiáng)大，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，本段寫(xiě)統(tǒng)一后的措施，說(shuō)明秦已從攻勢(shì)轉(zhuǎn)為守勢(shì);正因?yàn)榇胧┎划?dāng)，才導(dǎo)致了它的迅速滅亡，所以下段接著寫(xiě)它的滅亡，作者“過(guò)秦”之意盡在其中。
14.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
(1)乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里。(2分)
(2)收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。(3分)
(二)閱讀下面的文言文，完成第15至18題。(共19分)
公子聞趙有處士毛公藏于博徒，薛公藏于賣(mài)漿家，公子欲見(jiàn)兩人，兩人自匿不肯見(jiàn)公子。公子聞所在乃間步往從此兩人游甚歡平原君聞之謂其夫人曰始吾聞夫人弟公子天下無(wú)雙今吾聞之乃妄從博徒賣(mài)漿者游，公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，曰：“始吾聞平原君賢，故負(fù)魏王而救趙，以稱(chēng)平原君。平原君之游，徒豪舉耳，不求士也。無(wú)忌自在大梁時(shí)，常聞此兩人賢，至趙，恐不得見(jiàn)。以無(wú)忌從之游，尚恐其不我欲也。今平原君乃以為羞，其不足從游�！蹦搜b為去。夫人具以語(yǔ)平原君。平原君乃免冠謝，固留公子。平原君門(mén)下聞之，半去平原君歸公子，天下士復(fù)往歸公子，公子傾平原君客。
公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙，日夜出兵東伐魏。魏王患之，使使往請(qǐng)公子。公子恐其怒之，乃誡門(mén)下：“有敢為魏王使通者，死�！辟e客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見(jiàn)公子曰：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎?”語(yǔ)未及卒，公子立變色，告車(chē)趣駕歸救魏。
魏王見(jiàn)公子，相與泣，而以上將軍印授公子，公子遂將。
魏安釐王三十年，公子使使遍告諸侯。諸侯聞公子將，各遣將將兵救魏。公子率五國(guó)之兵破秦軍于河外，走蒙驁。遂乘勝逐秦軍至函谷關(guān)，抑秦兵，秦兵不敢出。當(dāng)是時(shí)，公子威振天下。諸侯之客進(jìn)兵法，公子皆名之，故世俗稱(chēng)《魏公子兵法》。
[注]信陵君是戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏安釐王同父異母弟，平原君是趙國(guó)國(guó)相，信陵君姐姐是平原君夫人。秦兵圍邯鄲，趙向魏求救，但魏安釐王畏秦，信陵君盜取了魏王兵符，矯詔進(jìn)軍打敗秦軍，解了邯鄲之圍。事后信陵君遣將帶魏兵返魏，而自己帶著門(mén)客留在趙國(guó)。
15.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一組是( )(3分)
A.公子乃謝夫人去 謝：道歉
B.徒豪舉耳，不求士也 求：尋求
C.乃裝為去 裝：收拾行裝
D.天下士復(fù)往歸公子 歸：歸附
16.給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.公子聞所在/乃間步往/從此兩人游/甚歡/平原君聞之/謂其夫人曰/始吾聞夫人弟公子天下無(wú)雙/今吾聞之/乃妄從博徒賣(mài)漿者游
B.公子聞所在/乃間步往/從此兩人游甚歡/平原君聞之/謂其夫人曰/始吾聞夫人弟/公子天下無(wú)雙/今吾聞之乃妄/從博徒賣(mài)漿者游
C.公子聞/所在乃間步往/從此兩人游甚歡/平原君聞之/謂其夫人曰/始吾聞夫人/弟公子天下無(wú)雙/今吾聞之乃妄/從博徒賣(mài)漿者游
D.公子聞/所在乃間步往/從此兩人游/甚歡/平原君聞之/謂其夫人曰/始吾聞/夫人弟公子/天下無(wú)雙/今吾聞之/乃妄從博徒賣(mài)漿者游
17.下列說(shuō)法與原文不符的是( )(3分)
A.信陵君聽(tīng)說(shuō)毛公藏身于賭博的人中間，薛公藏身于賣(mài)酒的人家里，就想見(jiàn)這兩個(gè)人，可這兩人不愿見(jiàn)他，他就親自去找他倆。
B.平原君看到信陵君竟然跟身份低微的人交游，就認(rèn)為信陵君不是賢良之人，他夫人把這看法告訴了信陵君，信陵君就整理行裝準(zhǔn)備離開(kāi)趙國(guó)。
C.魏王派使者請(qǐng)信陵君回國(guó)抗秦，信陵君怕魏王還恨自己，就嚴(yán)誡門(mén)客們說(shuō)：“有敢與魏王使者私下交往的，就處死�！遍T(mén)客們都不敢勸信陵君。
D.信陵君率領(lǐng)五個(gè)諸侯國(guó)的軍隊(duì)大破秦軍，將秦軍趕進(jìn)函谷關(guān)里不敢出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。這時(shí)，信陵君聲威震動(dòng)天下。
18.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。(4分)
(2)下面是學(xué)過(guò)的課文中選出的句子，請(qǐng)把它們翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
�、倬硬⿲W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)
②位卑則足羞，官盛則近諛。 (韓愈《師說(shuō)》)
三、語(yǔ)言運(yùn)用題。(共10分)
19.頒獎(jiǎng)詞，是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。讀完《老人與海》，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，為桑地亞哥寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。要求所寫(xiě)內(nèi)容符合人物特點(diǎn)，切合文章主題，注意語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。(5分)
20.下面的一段關(guān)于唐詩(shī)的文字。請(qǐng)仿照畫(huà)線(xiàn)的句子在橫線(xiàn)處續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求與畫(huà)線(xiàn)句子句式一致，修辭手法相同，語(yǔ)意相關(guān)。(5分)
唐朝的月明。不知誰(shuí)在春江花月夜里，第一個(gè)望見(jiàn)了月亮，從此月的千里嬋娟，夜夜照亮了無(wú)寐人的寂寥。
月是游子的故鄉(xiāng)，床前的明月永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露;
， ;
， ; ， 。
四、寫(xiě)作題。(40分)
21.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢(qián)以后∕要給母親買(mǎi)好吃的，等我找到工作以后∕要讓母親坐趟飛機(jī)，等我成為富豪以后……∕小時(shí)候我想為母親做很多事∕每次結(jié)論都以“以后”結(jié)束∕但那時(shí)我不知道，其實(shí)沒(méi)有“以后”。
這是韓國(guó)總統(tǒng)李明博《母親》一書(shū)中的一節(jié)。在生活中，我們每個(gè)人可能都有過(guò)這樣的心態(tài)：不僅對(duì)待親人如此，對(duì)待一些事情也是這樣。
要求：自定立意，自擬題目;除詩(shī)歌外文體不限;文體特征鮮明;不少于800字。
【參考答案】
1.B(解析：B，表修飾 (A以：連詞-表目的 來(lái)， 介詞-用，介詞-把; C之：主謂間取消句子獨(dú)立性，賓語(yǔ)提前的標(biāo)志，結(jié)構(gòu)助詞-的; D其:代詞,代“生乎吾前”的人，副詞-大概，代詞-代書(shū))
2.A(解析：B無(wú)-毋 不要，不-否;C 涂-途 道路，莩-殍 餓死的人 有-又;D 生-性 天性，頒-斑)
3.B(解析：鼓-擊鼓)
4.D(解析：“置”，放棄)
5.D(解析：否定判斷句)
6.B
7.D(解析：發(fā)：打開(kāi))
8.B
9.C
10.D
二、11.D12.D13.A14.(1)于是(又)派蒙恬到北方去修筑長(zhǎng)城，守衛(wèi)邊境，擊退匈奴七百多里 (2)收繳天下的`兵器，集中在咸陽(yáng)，銷(xiāo)毀刀刃和箭頭，用來(lái)鑄成十二個(gè)金人，來(lái)削弱百姓(的反抗力量)
15.A(解析：謝：告別。)
16. A(解析：公子聞所在，乃間步往，從此兩人游，甚歡。平原君聞之，謂其夫人曰：“始吾聞夫人弟公子天下無(wú)雙，今吾聞之，乃妄從博徒賣(mài)漿者游�！�)
17.C(解析：不是“與魏王使者私下交往”，是“為魏王使者通報(bào)”。)
18.(1)公子在趙國(guó)受到尊重，名揚(yáng)諸侯的原因，只是由于有魏國(guó)存在啊。(關(guān)于點(diǎn)：“所以(“……的原因”，或“之所以”)”、“重(受尊重(器重)”、“于趙(翻譯成正常語(yǔ)序)”、“以(因?yàn)�，由�?”。有不通順之處酌情扣分)】
【參考譯文】
公子聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)有兩個(gè)不出仕的賢人，一個(gè)是毛公，藏身于賭博者之中，一個(gè)是薛公，藏身在酒店里。公子很想見(jiàn)這兩個(gè)人，可是這兩人自己躲了起來(lái)不肯見(jiàn)公子。公子打聽(tīng)到他們的藏身地址，就私下步行去他倆那里，跟這兩個(gè)人交游，彼此都很是快樂(lè)。平原君聽(tīng)到這個(gè)消息，就對(duì)他夫人說(shuō)：“當(dāng)初我聽(tīng)說(shuō)夫人的弟弟魏公子是個(gè)天下無(wú)雙的大賢人，如今我聽(tīng)說(shuō)他竟然胡亂跟那伙賭徒、酒店伙計(jì)交往，公子只是個(gè)無(wú)知妄為的人罷了。”平原君夫人把這些話(huà)告訴了公子。公子聽(tīng)后就準(zhǔn)備辭別夫人離開(kāi)那里，說(shuō)：“以前我聽(tīng)說(shuō)平原君賢能，所以背棄魏王而救趙國(guó)，以使平原君稱(chēng)心如意。(現(xiàn)在看來(lái))平原君與人交往，只是顯示自己富貴豪爽的舉動(dòng)罷了，而不是求取賢士啊。我從住在大梁時(shí)起，就常常聽(tīng)說(shuō)這兩個(gè)人賢能，到了趙國(guó)，我惟恐不能見(jiàn)到他們。憑我的資格跟他們交往，還怕他們不要我呢，現(xiàn)在平原君竟然把跟他們交往看作是羞辱，平原君這個(gè)人不值得結(jié)交。”于是就整理行裝準(zhǔn)備離去。夫人把公子的話(huà)全都告訴了平原君，平原君聽(tīng)了自感慚愧便去向公子脫帽謝罪，堅(jiān)決地挽留公子。平原君門(mén)下的賓客們聽(tīng)到這件事，有一半人離開(kāi)了平原君歸附于公子，天下的士人也都去投靠公子，歸附在他的門(mén)下。公子使平原君的賓客全都來(lái)到了自己的門(mén)下。
公子留在趙國(guó)十年不回魏國(guó)。秦國(guó)聽(tīng)說(shuō)公子留在趙國(guó)，就日夜不停地發(fā)兵向東進(jìn)攻魏國(guó)。魏王為此事焦慮萬(wàn)分，就派使臣去請(qǐng)公子回國(guó)。公子仍擔(dān)心魏王惱怒自己，就告誡門(mén)下賓客說(shuō)：“有敢替魏王使臣通報(bào)傳達(dá)的，處死�！庇捎谫e客們都是背棄魏國(guó)來(lái)到趙國(guó)的，所以沒(méi)誰(shuí)敢勸公子回魏國(guó)。這時(shí)，毛公和薛公兩人去見(jiàn)公子說(shuō)：“公子之所以在趙國(guó)受到尊重，名揚(yáng)諸侯，只是因?yàn)橛形簢?guó)的存在啊�，F(xiàn)在秦國(guó)進(jìn)攻魏國(guó)，魏國(guó)危急而公子毫不顧念，假使秦國(guó)攻破大梁而夷平您先祖的宗廟，公子還有什么臉面立身于天下呢?”還沒(méi)等到兩人的話(huà)說(shuō)完，公子立即變了臉色，囑咐車(chē)夫趕快準(zhǔn)備車(chē)馬回去救魏國(guó)。
魏王見(jiàn)到公子，兩人不禁相對(duì)落淚，魏王把上將軍大印授給公子，公子便統(tǒng)率軍隊(duì)作戰(zhàn)。
魏安釐王三十年(前247)，公子派使臣通報(bào)各諸侯國(guó)。諸侯們得知公子擔(dān)任了上將軍，都各自派遣將領(lǐng)率領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)救援魏國(guó)。公子率領(lǐng)五個(gè)諸侯國(guó)的軍隊(duì)在黃河以南地區(qū)把秦軍打得大敗，使秦將蒙驁敗逃。進(jìn)而乘勝追逐秦軍直到函谷關(guān)，把秦軍壓在函谷關(guān)內(nèi)，使他們不敢再出關(guān)。在這個(gè)時(shí)候，公子的聲威震動(dòng)天下。各諸侯國(guó)來(lái)的賓客為公子進(jìn)獻(xiàn)兵法，公子全都為它們題名，所以世人習(xí)慣將它們統(tǒng)稱(chēng)為《魏公子兵法》。
三、19.示例
你是堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士，勝利還是失敗，就在你的一念之間。面對(duì)嘲諷，你不肯俯就;面對(duì)大海，你不肯折腰;面對(duì)鯊魚(yú)，你不肯屈服。因?yàn)橛欣硐�，所以不曾放棄，即使�(fàn)奚苍谒幌�。你用你的�?jiān)毅書(shū)寫(xiě)了一段英雄的人生，你用你的精神贏得了最后的勝利，你用你的行動(dòng)詮釋了一個(gè)真理：“一個(gè)人生來(lái)不是要被打敗的，你可以把他消滅掉，但就是打不敗他�！�
20.示例1：
月是母親的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝;
月是孤獨(dú)者的酒友，徘徊著與舉杯者對(duì)影成三人;
月是醉客的知己，花間斑駁的月影永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的伴侶;
示例2
月是旅人的扁舟，大江流動(dòng)的月光永遠(yuǎn)是漂泊的老家;
月是孩童的玩物，云端的白玉盤(pán)永遠(yuǎn)是姥姥的低矮的舊屋;
月是思婦的離人，妝鏡臺(tái)前徘徊的月影永遠(yuǎn)是掀不開(kāi)的珠簾。
五、21.首先需要審題。這是材料命題作文，格式無(wú)非是材料+提示語(yǔ)+命題要求。材料部分把考生引導(dǎo)到生活中去，要求考生反觀自己的現(xiàn)實(shí)生活，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“小時(shí)候我想為母親做很多事∕每次結(jié)論都以‘以 后’結(jié)束”，還有“但那時(shí)我不知道，其實(shí)沒(méi)有‘以后’”，引發(fā)考生對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的關(guān)注、感悟和思考，進(jìn)而解決問(wèn)題。
千萬(wàn)注意，此導(dǎo)語(yǔ)前面雖然反復(fù)提到“母親”，但并非要求只能寫(xiě)“母親”，引導(dǎo)語(yǔ)有時(shí)就是“引子”。本引導(dǎo)語(yǔ)，最后一句是關(guān)鍵的提示，“對(duì)待一些事情也是這樣”，這就給寫(xiě)作的思路開(kāi)了一扇大門(mén)。“一些事情”，比如“時(shí)間”，不由想到“明日復(fù)明日，明日何其多”“時(shí)間如流水”等警示與訓(xùn)誡�？梢愿袊@時(shí)間一 天一天過(guò)去，看似有“以后”，而時(shí)光如梭，“以后”很快就會(huì)消失，所以要有“沒(méi)有以后”的意識(shí)，要有“沒(méi)有以后”的緊迫感，抓緊今天�？梢詫�(xiě)親情，在一個(gè)家庭里，為人兒女，享受親情的溫暖，但生命是短暫的，父母都會(huì)老去，親情會(huì)離去，享受親情，“以后”不多，“沒(méi)有以后”，要珍惜今天的一點(diǎn)一滴的親情。可以寫(xiě)校園生活，人不可能永遠(yuǎn)在校園里生活，校園生活在人生過(guò)程中是短暫的，稍瞬即逝，校園生活“沒(méi)有以后”，好好的享受現(xiàn)在的校園生活吧，要以為學(xué)習(xí)的繁重而煩惱，擁有的，以后不再有�？傊�，這篇作文講的是“珍惜”的話(huà)題。
這道作文題的“立意”大致有兩個(gè)：一可寫(xiě)對(duì)已逝的親人的虧欠、愧疚之情(含對(duì)親朋做下的許下的難以救贖踐行的事或諾言);二可寫(xiě)對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)方面的如抓住機(jī)遇、注重現(xiàn)實(shí)等的體會(huì)�！白プ‘�(dāng)下”“把握今天”。前者適合用記敘文文體，后者宜寫(xiě)成議論文。
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