第I卷(選擇題)
1.下列詞語(yǔ)中，字形和音全都正確的一組是(3分)
A.常年累月暗度陳倉(cāng) 一蹴cù)而就 (qì)
B.攻城略地憑心而論 鱗次櫛(jié)比 韜(tāo)光養(yǎng)晦
C.必恭必敬 唉聲嘆氣挑(tiǎo)燈夜戰(zhàn) 色厲內(nèi)荏(rěn)
D.不甚感激懲前毖后 掎(jǐ)角之勢(shì) 彈(tán)丸之地
下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A.娥眉 枕藉 文字因緣 玉不琢，不成器
B.意氣 黯然 紈袴膏梁 明修棧道，暗度陳倉(cāng)
C.籠統(tǒng) 噩耗 鐘鳴鼎食 百尺桿頭，更進(jìn)一步
D.商榷 悲摧 責(zé)無(wú)旁待 吃一塹，長(zhǎng)一智
A、2010年5月富士康“N跳”事件在國(guó)內(nèi)掀起軒然大波，有關(guān)部門(mén)要查明事故原因，嚴(yán)肅追究責(zé)任者，但是也要吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，嚴(yán)防類(lèi)似事故再次發(fā)生。
B、“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”是黨的十七大的主題，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。
C、毋庸置疑，原生態(tài)的東西有精華也有糟粕，必須具體分析，辯證看待，因此，王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)是值得商榷的。
D、青藏鐵路這條穿越世界屋脊的“雪域天路”被人們描繪成“商貿(mào)金橋、藏旅坦途、文化通衢”，它為青藏高原架起了通往祖國(guó)各地的橋梁。
4.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)社會(huì)保障研究中心主任褚福靈表示，逐漸延長(zhǎng)退休年齡是必然趨勢(shì)。但對(duì)不同的勞動(dòng)者，應(yīng)該有不同的政策，不同崗位區(qū)別對(duì)待，不能一刀切。
B.不管我國(guó)目前面臨的海洋權(quán)益斗爭(zhēng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，但我們要堅(jiān)信，隨著綜合國(guó)力進(jìn)一步提升，我國(guó)同周邊國(guó)家海洋權(quán)益爭(zhēng)議問(wèn)題會(huì)得到圓滿(mǎn)解決。C.整改不光是說(shuō)在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。
D.
5.下列各句中，加點(diǎn)的語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.陜西書(shū)協(xié)換屆鬧劇引發(fā)輿論大嘩且持續(xù)至今，固然與事件本身的“荒謬”有關(guān)，但陜西書(shū)協(xié)在面對(duì)質(zhì)疑時(shí)閃爍其辭，客觀(guān)上也讓事件在持續(xù)發(fā)酵。
B.慈善家陳光標(biāo)先生先后捐善款近二十億元人民幣，面對(duì)人們的贊譽(yù)，他謙虛地說(shuō)：我并沒(méi)有什么挾山超海的力量，只是做了自己應(yīng)該做的事。
C.中共新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體履新以來(lái)，一股改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)的“新風(fēng)”上行下效，各級(jí)會(huì)議紛紛以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)的改進(jìn)，引發(fā)輿論關(guān)注。
D.從事科學(xué)研究工作必須具有管窺蠡測(cè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，如果做事毛糙，粗枝大葉，勢(shì)必給工作帶來(lái)嚴(yán)重危害。
第II卷(非選擇題)
二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成小題。(9分，每小題3分)
2007年10月24日18時(shí)05分，素有“金牌火箭”美譽(yù)的“長(zhǎng)征”三號(hào)運(yùn)載火箭托舉著我國(guó)第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥”一號(hào)在四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。18時(shí)29分，星箭分離，“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星正常進(jìn)入初始地球軌道。此后，“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星開(kāi)始消除初始偏差，建立巡航姿態(tài)。北京航天飛行控制中心隨后宣布：“嫦娥”一號(hào)發(fā)射圓滿(mǎn)成功。
在未來(lái)兩周內(nèi)，衛(wèi)星將經(jīng)過(guò)4次變軌，2到3次中途修正和3次近月制動(dòng)，最終建立起距月球200公里的環(huán)月軌道，對(duì)月球開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。在這個(gè)軌道上，“嫦娥”一號(hào)將飛行1年時(shí)間，完成其探月使命。
迄今為止，我國(guó)研制發(fā)射的各類(lèi)衛(wèi)星均是在地球引力的范圍內(nèi)運(yùn)行。而“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星是我國(guó)第一次研制脫離地球引力場(chǎng)的空間飛行器�！版隙稹币惶�(hào)衛(wèi)星的研制有許多關(guān)鍵技術(shù)需要攻克。
軌道設(shè)計(jì)是繞月探測(cè)衛(wèi)星成敗的關(guān)鍵。分析求解地球至月球轉(zhuǎn)移軌道，建立中途修正的數(shù)學(xué)模型、方法和編制軟件，利用調(diào)相軌道擴(kuò)大發(fā)射窗口，環(huán)月軌道的超長(zhǎng)期性狀研究，月球衛(wèi)星軌道捕獲、調(diào)整以及長(zhǎng)期運(yùn)行過(guò)程中軌道調(diào)整的控制策略和具體方法，月球衛(wèi)星軌道的測(cè)軌預(yù)報(bào)的精確度分析、月球衛(wèi)星軌道優(yōu)化設(shè)計(jì)等都是必須解決的問(wèn)題。
為保證有效載荷的正常工作，對(duì)衛(wèi)星的姿態(tài)控制精度有較高的要求。而月球表面不像地球有比較穩(wěn)定的紅外輻射場(chǎng)，因此，對(duì)月姿態(tài)確定不能采用紅外敏感器，必須采用其他手段，如紫外敏感器或星敏感器加外推算法。
月球探測(cè)衛(wèi)星距離地球遙遠(yuǎn)，測(cè)控通信的自由空間損耗高于中低軌道衛(wèi)星和地球同步軌道衛(wèi)星，同時(shí)由于我國(guó)測(cè)控網(wǎng)網(wǎng)站的分布有限，因此，衛(wèi)星在很多時(shí)間內(nèi)處于不可見(jiàn)的區(qū)域。
如何提高衛(wèi)星上天的發(fā)射增益，在有限的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)控和科學(xué)數(shù)據(jù)的傳輸，是一個(gè)需要解決的問(wèn)題。
日——地——月三者相互關(guān)系和環(huán)月軌道決定了一年中衛(wèi)星與太陽(yáng)的相對(duì)位置變化很大，同時(shí)月球反照、紅外輻射隨時(shí)間的變化也較大。因此，衛(wèi)星的外熱流環(huán)境復(fù)雜多變。這給熱控和電源系統(tǒng)的設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的問(wèn)題。由于“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星復(fù)雜的飛行階段和飛行姿態(tài)，以及月球表面特殊的溫度分布，衛(wèi)星表面的外熱流非常復(fù)雜、變化劇烈，給整星的熱控設(shè)計(jì)帶來(lái)很大困難。
能否突破這些關(guān)鍵技術(shù)，既決定了“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星能否完成月球探測(cè)任務(wù)，也決定了“嫦娥工程”的成敗。
近期中國(guó)的月球探測(cè)可分為三個(gè)發(fā)展階段，即探月三步走。第一步是環(huán)月探測(cè)。研制和發(fā)射中國(guó)第一個(gè)月球探測(cè)器——“嫦娥”一號(hào)月球探測(cè)衛(wèi)星，對(duì)月球進(jìn)行全球性、整體性與綜合性探測(cè)。第二步是月面軟著陸器探測(cè)與月球車(chē)月面巡視勘察，2012年左右發(fā)射月球軟著陸器。試驗(yàn)月球軟著陸和月球車(chē)技術(shù)。第三步是月面自動(dòng)采樣返回。2017年前后發(fā)射小型采樣返回艙，采集關(guān)鍵性月球樣品返回地球，進(jìn)行系統(tǒng)深入研究。
6.下列關(guān)于“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星的相關(guān)信息說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )
A.“嫦娥”一號(hào)升空后將經(jīng)過(guò)4次變軌， 2到3次中途修正和3次近月制動(dòng)，最終建立起距月球200公里的飛行軌道。
B.“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星正常進(jìn)入初始地球軌道后開(kāi)始消除偏差，建立巡航姿態(tài)。
C.在距月球200公里的環(huán)月軌道上，“嫦娥”一號(hào)將飛行一年時(shí)間完成其探月使命。
D.“嫦娥”一號(hào)在太空中很多時(shí)間內(nèi)處于不可見(jiàn)區(qū)域，原因僅是我國(guó)測(cè)控網(wǎng)網(wǎng)站分布有限。
7.關(guān)于“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星研制中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.由于月球表面不像地球有比較穩(wěn)定的紅外輻射場(chǎng)，所以對(duì)月姿態(tài)確定可采用紫外敏感器或星敏感器加外推算法。
B.“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星和中低軌道衛(wèi)星相比，前者的測(cè)控通信的自由空間損耗高于后者。
C.“嫦娥”一號(hào)的熱控設(shè)計(jì)之所以困難，主要是因?yàn)椤版隙稹币惶?hào)衛(wèi)星復(fù)雜的飛行階段和飛行姿態(tài)以及特殊的月球溫度，衛(wèi)星表面的外熱流非常復(fù)雜，變化劇烈。
D.“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星研制中需要攻克的關(guān)鍵技術(shù)主要包括：軌道設(shè)計(jì)、對(duì)月姿態(tài)確定技術(shù)、測(cè)控和數(shù)據(jù)傳輸、星上熱控和電源系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
8.下列內(nèi)容推斷正確的一項(xiàng)是( )
A.“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射改寫(xiě)了我國(guó)研制發(fā)射的各類(lèi)衛(wèi)星均是在地球引力的范圍內(nèi)運(yùn)行的歷史。
B.“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射意味著我國(guó)探月計(jì)劃三步走的第一步已獲得圓滿(mǎn)成功。
C.解決建立中途修正的數(shù)學(xué)模型、方法和編制軟件的問(wèn)題是繞月軌道設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
D.近期中國(guó)探月三步走的計(jì)劃若能順利完成，中國(guó)就將實(shí)施載人登月計(jì)劃。
閱讀下面的作品，完成小題。
大明湖之春
老舍
①北方的春本來(lái)就不長(zhǎng)，還往往被狂風(fēng)給七手八腳的刮了走。濟(jì)南的桃李丁香與海棠什么的，差不多年年被黃風(fēng)吹得一干二凈，地暗天昏，落花與黃沙卷在一處，再睜眼時(shí)，春已過(guò)去了!記得有一回，正是丁香乍開(kāi)的時(shí)候，也就是下午兩三點(diǎn)鐘吧，屋中就非點(diǎn)燈不可了;風(fēng)是一陣比一陣大，天色由灰而黃，而深黃，而黑黃，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香，花已像煮過(guò)一回，嫩葉幾乎全破了!濟(jì)南的秋冬，風(fēng)倒很少，大概都留在春天刮呢。
�、谟羞@樣的風(fēng)在這兒等著，濟(jì)南簡(jiǎn)直可以說(shuō)沒(méi)有春天;那么，大明湖之春更無(wú)從說(shuō)起。
�、蹪�(jì)南的三大名勝，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么響亮好聽(tīng)!一聽(tīng)到“大明湖”這三個(gè)字，便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮現(xiàn)出一幅美景來(lái)。事實(shí)上，可是，它既不大，又不明，也不湖。
④湖中現(xiàn)在已不是一片清水，而是用壩劃開(kāi)的多少塊“地”�！暗亍蓖饬糁鴰讞l溝，游艇沿溝而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而無(wú)波。東一塊蓮，西一塊蒲，土壩擋住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無(wú)景，只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi)，如穿高梁地然，熱氣騰騰，碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好，假若水不太臭，多少總能聞到一些荷香，而且必能看到些綠葉兒。春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩;風(fēng)又那么野，綠柳新蒲東倒西歪，恰似掙命。所以，它既不大，又不明，也不湖。
�、菰�(huà)雖如此，這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝。湖之不大與不明，都因?yàn)楹巡缓�。假若能把“地”都收回，拆開(kāi)土壩，挖深了湖身，它當(dāng)然可以馬上既大且明起來(lái)：湖面原本不小，而濟(jì)南又有的是清涼的泉水呀。這個(gè)，也許一時(shí)做不到。不過(guò)，即使做不到這一步，就現(xiàn)狀而言，它還應(yīng)當(dāng)算作名勝。北方的城市，要找有這么一片水的，真是好不容易了。因?yàn)樯皆诒狈讲皇鞘裁措y找的東西呀。水，可大難找了。濟(jì)南城內(nèi)據(jù)說(shuō)有七十二泉，城外有河，可是還非有個(gè)湖不可。泉，池，河，湖，四者俱備，這才顯出濟(jì)南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城”，這個(gè)湖是少不得的。設(shè)若我游湖時(shí)，只見(jiàn)溝而不見(jiàn)湖，請(qǐng)到高處去看看吧，比如在千佛山上往北眺望，則見(jiàn)城北灰綠的一片──大明湖;城外，華鵲二山夾著彎彎的一道灰亮光兒──黃河。這才明白了濟(jì)南的不凡，不但有水，而且是這樣多呀。
�、逈r且，湖景若無(wú)可觀(guān)，湖中的出產(chǎn)可是很名貴呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游過(guò)蘇州的往往只記得此地的點(diǎn)心，逛過(guò)西湖的提起來(lái)便念叨那里龍井茶，藕粉與莼菜什么的，吃到肚子里的也許比一過(guò)眼的美景更容易記住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，還真許是它馳名天下的重要原因呢。不論怎么說(shuō)吧，這些東西既都是水產(chǎn)，多少總帶者些南國(guó)風(fēng)味;在夏天，青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花出賣(mài)，在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。
�、哂浀梦颐鑼�(xiě)過(guò)一段大明湖的秋景，詞句全想不起來(lái)了，只記得是什么什么秋。桑子中先生給我畫(huà)過(guò)一張油畫(huà)，也畫(huà)的是大明湖之秋，現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫(xiě)的他畫(huà)的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，這里大概有點(diǎn)意思。對(duì)了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。濟(jì)南的四季，唯有秋天最好，晴暖無(wú)風(fēng)，處處明朗。這時(shí)候，請(qǐng)到城墻上走走，俯視秋湖，敗柳殘荷，水平如鏡;唯其是秋色，所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合：土壩上偶爾有一兩截?cái)嗯�，或一些黃葉的野蔓，配著三五枝蘆花，確是有些畫(huà)意�！扒f稼”已都收了，湖顯著大了許多，大了當(dāng)然也就顯著明。不僅是湖寬水凈，顯著明美，抬頭向南看半黃的千佛山就在面前，開(kāi)元寺那邊的“橛子”──大概是個(gè)塔吧──靜靜的立在山頭上。往北看，城外的河水很清，菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北，往東往西，看吧，處處空闊明朗，有山有湖，有城有河，到這時(shí)候;我們真得到個(gè)“明”字了。桑先生那張畫(huà)便是在北城墻上面的，湖邊只有幾株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰藍(lán)色，柳葉兒半黃。湖外，他畫(huà)上了千佛山;湖光山色，聯(lián)成一幅秋圖，明朗，素凈，柳梢上似乎吹著點(diǎn)不大能覺(jué)出來(lái)的微風(fēng)。
⑧對(duì)不起，題目是大明湖之春，我卻說(shuō)了大明湖之秋，可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢!
(載一九三七年三月《宇宙風(fēng)》第三十六期)
【注】亢德先生：即陶亢德，老舍先生的好友，時(shí)任《宇宙風(fēng)》雜志編輯�！洞竺骱骸芳词怯伤鲱}目向老舍先生約的稿。
9.文中第五自然段的第一句“話(huà)雖如此，這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝”這句話(huà)在文中有何作用?作者這么說(shuō)的理由是什么?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(5分)
10. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并分析作者筆下春天和秋天的大明湖各有什么特色。(4分)
11.本文語(yǔ)言形象生動(dòng)，請(qǐng)就下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果做出賞析。(6分)
(1)事實(shí)上，可是，它既不大，又不明，也不湖。(3分)(選自第3節(jié))
(2)在夏天，青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花出賣(mài)，在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。(3分)(選自第6節(jié))
12.文章結(jié)尾處，作者說(shuō)“對(duì)不起，題目是大明湖之春，我卻說(shuō)了大明湖之秋，可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢”，請(qǐng)結(jié)合全文，分析作者用不少篇幅“說(shuō)了大明湖之秋”的原因，這樣說(shuō)的作用是什么。(5分)
三、文言文閱讀
閱讀下列文言文段，回答后面題。(15分)
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門(mén)，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞�！表�(xiàng)王曰：“諾�！表�(xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰：“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也�！眹�?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門(mén)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披幃西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士!——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩�！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐�，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之。’今沛公先破秦入咸陽(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐�！狈畤垙牧甲�。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
(節(jié)選自《鴻門(mén)宴》)
13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )
A.莊則入為壽。 壽：祝壽 B.先破秦入咸陽(yáng)者王之。王：封……為王
C. 沛公起如廁。如：往，到……去 D.臣與將軍戮力而攻秦。 戮力： 合力
14.比較下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法，正確的一項(xiàng)是 ( )
�、�.項(xiàng)王未有以應(yīng) ②.籍何以至此
③.項(xiàng)王按劍而跽曰 ④.勞苦而功高如此
A.①與②相同，③與④不同 B.①與②不同，③與④相同
C.①與②不同，③與④也不同 D.①與②相同，③與④也相同
15.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.項(xiàng)莊是項(xiàng)羽手下的一個(gè)武將，他在接受了趁舞劍時(shí)刺殺劉邦的任務(wù)后，手總是軟的，總是于心不忍，再加上項(xiàng)伯的保護(hù)，所以他未能把劉邦刺死。
B.樊噲不僅能吃能喝，還能言善辯，口齒伶俐，他居然把項(xiàng)羽說(shuō)得無(wú)言以對(duì)。
C.樊噲闖入軍營(yíng)中，只引起了項(xiàng)羽的一點(diǎn)本能的“按劍而跽”的反應(yīng)，可見(jiàn)項(xiàng)羽的確小看了劉邦及其手下。
D.從樊噲的一番話(huà)來(lái)看，他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地怒斥一頓，然后又不失時(shí)機(jī)、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項(xiàng)羽，而抬舉一番，難怪項(xiàng)羽愿聽(tīng)。
16.翻譯下列語(yǔ)句。(6分，每句3分)
(1)項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告以事，欲呼張良與俱去。 (2)故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。
四、詩(shī)歌鑒賞()
17.閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。
紅葉
沙白
風(fēng)，把紅葉，
擲到腳跟前。
噢，
秋天!
綠色的生命也有熱血，
經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn)……
(1)對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )
A.起句一個(gè)“風(fēng)”字、一個(gè)“擲”字，寫(xiě)出了秋風(fēng)吹拂、樹(shù)葉稀疏之狀。
B.輕輕的一個(gè)“噢”字，便自然順暢地引出了詩(shī)人的一番領(lǐng)悟。
C.“綠色”常象征生命蓬蓬勃勃，“熱血”則常使人想到流血犧牲，兩者相去甚遠(yuǎn)，似乎不能相提并論，可詩(shī)人卻獨(dú)具慧眼，他從楓葉中發(fā)現(xiàn)了“綠色的生命也有熱血”，這就提高了詩(shī)的思想境界，不再是單純的詠物寫(xiě)景了。
D.“經(jīng)霜”一詞語(yǔ)涉雙關(guān)，它既是對(duì)楓葉經(jīng)霜變紅的實(shí)寫(xiě)，也是比喻詩(shī)人人生歷程中經(jīng)受了風(fēng)吹雨打、霜欺雪壓等考驗(yàn)。
(2)對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )
A.詩(shī)中對(duì)“紅葉”的領(lǐng)悟分兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是說(shuō)“秋天到了”;第二點(diǎn)是詩(shī)人的最新感受，即“綠色的生命也有熱血”。這兩點(diǎn)如鳥(niǎo)之雙翼，大大升華了詩(shī)的思想境界。
B.此詩(shī)寫(xiě)的是自然界的一個(gè)鏡頭，所抒發(fā)的是詩(shī)人瞬間的一種感受，所見(jiàn)者小，而所寓者大。
C.《紅葉》頗有古人絕句、小令般的風(fēng)姿，這一點(diǎn)實(shí)屬不易，但更難得的是詩(shī)中有迥異于前人的新發(fā)現(xiàn)。
D.沙白寫(xiě)詩(shī)，很講究精煉，其詩(shī)歌語(yǔ)言常節(jié)省到“字不得減”的地步。但只有在節(jié)省語(yǔ)言的同時(shí)充實(shí)詩(shī)的意蘊(yùn)，才能打動(dòng)讀者�！都t葉》就是這樣的范例。
五、默寫(xiě)()
18.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5個(gè)小題作答，如答題超過(guò)5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分)(5分)
(1)魚(yú)翔淺底， 。(《沁園春·長(zhǎng)沙》)
(2)但我不能放歌， 。(《再別康橋》)
(3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 。(《荊軻刺秦王》)
(4) ，子無(wú)良媒。(《氓》)
(5) ，悠悠我心。(《短歌行》)
(6) ，依依墟里煙。(《歸園田居(其一)》)
(7)或取諸懷抱， 。(《蘭亭集序》)
(8) ，泣孤舟之嫠婦。(《赤壁賦》)
六、語(yǔ)言表達(dá)()
19.在下面文字的畫(huà)線(xiàn)處填上適當(dāng)?shù)奶撛~，使整個(gè)段落語(yǔ)意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。(5分)
人們都知道愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對(duì)論學(xué)說(shuō)， ① 很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學(xué)相比，相對(duì)論學(xué)說(shuō)中有關(guān)新概念的表述充滿(mǎn)了數(shù)學(xué)公式和演算， ② 目前常見(jiàn)的有關(guān)相對(duì)論的科普書(shū)籍一涉及重要概念， ③ 在表達(dá)上或含糊不清，或繁瑣難懂。 ④ 這也不能全怪那些作者， ⑤ 用非數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表述那些新概念的確不是一件容易的事。
20.請(qǐng)根據(jù)右邊這幅漫畫(huà)，圍繞“生態(tài)環(huán)境”書(shū)寫(xiě)一段該漫畫(huà)的頒獎(jiǎng)詞。
要求：①理由充分，合理;
②語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明;
③字?jǐn)?shù)不超過(guò)70字。(4分)
21.
把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)短句，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分)
通過(guò)查閱大量資料，研究人員對(duì)開(kāi)普勒采用充分利用數(shù)學(xué)對(duì)觀(guān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行理論分析的方法、建立數(shù)學(xué)模型的方法進(jìn)行研究并對(duì)近代物理學(xué)發(fā)展產(chǎn)生積極影響這一事實(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)。
七、作文()
22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著加法與減法。有的人在做加法，知識(shí)增多了，財(cái)富增加了，思想增強(qiáng)了，人生更豐盈了;而有的人在做減法，減去欲望，減去名利，減去紛擾，人生更純粹了。
加是一種成長(zhǎng)，減是一種成熟。一加一減乃人生大智慧。
人生無(wú)非兩種境界：由簡(jiǎn)到繁，再由繁到簡(jiǎn)。
綜合上述材料，你有什么所思所感?以《人生的加減法》為題，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫(xiě)成詩(shī)歌。④不得抄襲、套作。參考答案
1.C
A.�！L(zhǎng)，qì—qiè;B.憑—平，jié—zhì;D.甚—?jiǎng)�，tán—dàn
2.A
試題分析：B項(xiàng)梁—粱。C項(xiàng)桿—竿。D項(xiàng)待—貸。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生辨析字形的能力。
3.D
4. D
試題分析：本題考查近義詞辨析。辨析近義詞，必須要從所給詞語(yǔ)的詞義、詞性、輕重程度、適用對(duì)象、范圍大小、感情色彩等角度考慮，一定要切合語(yǔ)境。A項(xiàng)中的“逐漸”應(yīng)換成“逐步”;B項(xiàng)中的“不管”應(yīng)該換成“盡管”;C項(xiàng)中“有口皆碑”。碑:紀(jì)功碑�！八腥说淖於际腔畹募o(jì)功碑。比喻對(duì)突出的好人好事一致頌揚(yáng)”�！皺C(jī)關(guān)作風(fēng)的變化”顯然達(dá)不到“建碑”來(lái)“歌功頌德”的程度，況且這件事情尚未實(shí)現(xiàn)，也不是已經(jīng)被普遍肯定的事情，所以就不能用“有口皆碑”�？筛挠谩坝心抗捕谩薄�
考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5.A
試題分析：閃爍其詞，言語(yǔ)遮遮掩掩，吞吞吐吐。B項(xiàng)“挾山超�！保瑠A著泰山跨越北海，比喻做絕對(duì)辦不到的事。不能用來(lái)修飾“力量”。C項(xiàng)“上行下效”，上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學(xué)著怎樣做。貶義褒用。D項(xiàng)“管窺蠡測(cè)”，比喻對(duì)事物的觀(guān)察和了解很狹窄，很偏面。
考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
6.A項(xiàng)“飛行軌道”應(yīng)為“環(huán)月軌道”。B項(xiàng)“開(kāi)始消除偏差”應(yīng)為“開(kāi)始消除初始偏差”。D項(xiàng)原因不止一個(gè)。
試題分析：
7.“特殊的月球溫度”應(yīng)為“月球表面溫度分布特殊”。
試題分析：
8.B項(xiàng)結(jié)合1、2段來(lái)看，“嫦娥”一號(hào)發(fā)射升空只是探月第一步的一個(gè)步驟。C項(xiàng)“繞月球軌道設(shè)計(jì)”錯(cuò)誤。D項(xiàng)無(wú)中生有，文中無(wú)此暗示。
9.
(1)作用：①承上啟下的過(guò)渡作用，對(duì)上文大明湖景色的總結(jié)，引起下文對(duì)大明湖作為名勝的一面的描寫(xiě)(1分)。(注：只回答“承上啟下的過(guò)渡作用”不給分。)
�、诎挡亓俗髡咔楦械霓D(zhuǎn)換：由對(duì)大明湖景色被“糟蹋”的惋惜轉(zhuǎn)到對(duì)大明湖作為北方名勝的欣賞。(1分)
(2)理由：是北方水城的必要條件，絕無(wú)僅有;湖中的出產(chǎn)豐富而名貴;秋天的大明湖空闊明朗。注：每點(diǎn)1分，共3分。
10.
大明湖的春色特點(diǎn)：不大、不明、不湖(1分)：湖中多壩，水黑且不清，水定無(wú)波，一望無(wú)景，氣味難聞。(1分)
大明湖的秋景特點(diǎn)：明朗(1分)：晴暖無(wú)風(fēng)，湖寬水靜，充滿(mǎn)畫(huà)意。(1分)(總說(shuō)1分，分析1分)
11.
(1)抓住“大明湖”這個(gè)極好聽(tīng)的名字，并巧妙地把三個(gè)字拆開(kāi)來(lái)與它的實(shí)際狀況進(jìn)行對(duì)照，以認(rèn)識(shí)的反差給人以新奇深刻的印象，化簡(jiǎn)明之語(yǔ)為繁復(fù)的句式表現(xiàn)作者心中的失落、惋惜和輕微的埋怨。
(2分，點(diǎn)出“拆詞法”1分， “對(duì)比”或“繁復(fù)的句式”各1分，表達(dá)效果言之有理即可)
(2)“闊氣”是很幽默的說(shuō)法(1分)，本指家庭富有，這里表現(xiàn)了大明湖大白蓮花的名貴和高雅，(1分)其中流露出作者的喜悅、驕傲之情(1分)。
12.
作者寫(xiě)大明湖“明朗”的秋景是為了與大明湖不大、不明、不湖的春景相對(duì)比(或襯托、反襯等)，(3分)從而更突出了“大明湖之春”衰微破敗的現(xiàn)實(shí)(1分)和自己對(duì)這種現(xiàn)狀的遺憾、失落之情。(1分)
13.A
14.C
15.A
16.(1)項(xiàng)伯就連夜騎馬趕到劉邦軍中，私下會(huì)見(jiàn)了張良，詳細(xì)把事情告訴(張良)，想叫張良和他一起離開(kāi)(劉邦)(2)(我)之所以派遣軍隊(duì)把守函谷關(guān)(或譯為：我派遣軍隊(duì)把守函谷關(guān)的原因)，是防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和以外的變故。
17.
【小題1】A
【小題2】A
【小題1】“吹拂”改“勁吹”
【小題2】升華詩(shī)的思想境界的是第二點(diǎn)
18.
(1)魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。(《沁園春·長(zhǎng)沙》)
(2)但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。(《再別康橋》) (3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。(《荊軻刺秦王》)
(4)匪我愆期，子無(wú)良媒。(《氓》)(5)青青子衿，悠悠我心。(《短歌行》)
(6)曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。(《歸園田居(其一)》)
(7)或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)。(《蘭亭集序》)
(8)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(《赤壁賦》)
19.①但是;②以致;③就;④其實(shí);⑤因?yàn)椤?每答對(duì)一處給1分.如有其他答案.只要能正確表達(dá)邏輯語(yǔ)義關(guān)系.即可給分。)
試題分析：本題考查學(xué)生連綴句子的能力。此類(lèi)題目一定要關(guān)注前后句子之間的關(guān)系，然后再填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。第一處前面說(shuō)“都知道”，后面說(shuō)“很少有人確切地了解”，前后內(nèi)容存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。第二處前面的句子是導(dǎo)致后面句子的原因。第三處前面的句中說(shuō)“一涉及”，那后面必然跟“就”。第四處承上文轉(zhuǎn)折，表示所說(shuō)的是實(shí)際情況，第五處后面解釋原因。
考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
20.漫畫(huà)細(xì)節(jié)清晰，構(gòu)圖精巧，形象鮮明，突出特點(diǎn)，通過(guò)大樹(shù)根、粗斧柄與小樹(shù)苗的對(duì)比，夸張地諷刺了濫伐者破壞環(huán)境的丑惡行徑�？芍^“一圖勝千言”。
試題分析：頒獎(jiǎng)詞是在頒獎(jiǎng)典禮上,用來(lái)介紹獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩呢暙I(xiàn)作出評(píng)價(jià)的文字。一般通過(guò)主持人宣讀,讓觀(guān)眾或者聽(tīng)眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優(yōu)美的語(yǔ)言文字對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象進(jìn)行準(zhǔn)確的陳述與評(píng)價(jià)。本體抓住漫畫(huà)的構(gòu)圖特色、運(yùn)用的藝術(shù)手法、揭露的主題等方面住址語(yǔ)言即可。
考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
21.①開(kāi)普勒采用充分利用數(shù)學(xué)對(duì)觀(guān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行理論分析的方法、建立數(shù)學(xué)模型的方法進(jìn)行研究。②開(kāi)普勒的研究對(duì)近代物理學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。③通過(guò)查閱大量資料，研究人員對(duì)這一事實(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)。
試題分析：長(zhǎng)句變短句方法：①抽出長(zhǎng)句的附加成分，變成復(fù)句里的分句或單獨(dú)成句。②借助復(fù)指，把長(zhǎng)句的附加成分變?yōu)椴⒘蟹志洌缓笥靡粋€(gè)代詞去取代它。③拆開(kāi)并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，變?yōu)閺?fù)句里的幾個(gè)分句。
考點(diǎn)：考查變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
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