高一下冊語文期末測試題
語文學習應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看高一下冊語文期末測試題，以下僅供參考！
I卷
一、積累與運用(共29分)
1. 下列加點字的讀音有錯誤的一項是( )(3分)
A. 炮烙(luò) 天梯石棧(zhàn) 湮沒(yān)
B. 提防(dī) 恬然自安(tián) 廣袤(mào)
C. 羅綺(qǐ) 無語凝噎(yē) 國粹(cuì)
D. 負疚(jiù) 喟然而嘆(wèi) 杜撰(zuǎn)
2. 下列詞語中有錯別字的一組是( )(3分)
A. 孤立無援 放誕無禮 廝打 B. 結(jié)外生枝 紈绔膏梁 烽火
C. 休戚相關(guān) 春寒料峭 遵循 D. 舞榭歌臺 捐除宿怨 詭秘
3. 根據(jù)語境依次填入下列句子中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )(3分)
�、俚撬舆�周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個_________耐勞的人。
�、谖页怂辉倬o接地問，邁開步便走，匆匆地逃回四叔的家中，心里很覺得不_________。
�、勰岵删妥栽傔^他是太陽，光熱無窮，只是_________，不想_________。
A. 安逸 安分 給與 取得 B. 安逸 安分 取得 給與
C. 安分 安逸 取得 給與 D. 安分 安逸 給與 取得
4. 文學常識填空(8分)
(1)《寡人之于國也》記載了_________時期思想家孟軻向梁惠王闡釋自己對“_________”的看法和主張。
(2)漢代文學家_________在《過秦論》中指出秦國滅亡的原因是“_______________不施而攻守之勢異也”。
(3)明人將唐代文學家韓愈列為“_________”之首，韓愈的《師說》選自《________________》。
(4)清代沈德潛贊美李白的詩：“太白七古想落天外�！薄捌吖拧奔雌哐怨旁姡缋畎椎某擅鳌禵_______________》。
(5)柳永的《雨霖鈴》(寒蟬凄切)、李清照的《醉花陰》(薄霧濃云)，都是__________________詞風的典范之作。
5. 請在橫線上默寫原句。(12分)
�、傧蚁已谝致暵曀迹琠________________。低眉信手續(xù)續(xù)彈，___________________。
②遙想公瑾當年，小喬初嫁了，_________________。__________________，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
�、勰牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行。______________，誰怕?______________。
④_________________，到黃昏、點點滴滴。這次第，___________________!
�、萏斓匾�!做得個怕硬欺軟，__________________________________!
�、薰蔩_____________________，______________________;不積小流，無以成江海。
⑦彼童子之師，授之書而習其句讀者，_____________________________。
二、閱讀與鑒賞(共71分)
(一)閱讀《蘇武傳》節(jié)選部分和【鏈接材料】，回答第6—11題。(共21分)
天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也�！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。
……后月余，單于出獵，獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。緱王等皆死，虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。
……武益愈，單于使使曉武。會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死，單于募降者赦罪�！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐�！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐?”復舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此!蘇君今日降，明日復然�？找陨砀嗖菀埃l復知之!”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟;今不聽吾計，后雖欲復見我，尚可得乎?”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見?且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣�！�
律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬常惠等各置他所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復窮厄。
初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此!陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎?愿聽陵計，勿復有云�！蔽湓唬骸拔涓缸油龉Φ�，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也，子為父死，無所恨，愿勿復再言!”
【鏈接材料】
身幽于無人之處，跡戢(止息)于胡塞之地，歃(飲)朝露以為飲，茹(吃)田鼠以為糧，窮目極望，不見所識，側(cè)耳遠聽，不聞人聲。當此之時，生不足甘，死不足惡，所以忍困強存，徒念忠義。雖誘仆(我)以隆爵厚寵，萬金之利，不以滑(改變)其慮也;迫以白刃在頸，鐵锧(斧)在喉，不以動其心也。何則?志定于不回，期誓于歿(死)命。(《報李陵書》蘇武)
6. 對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )(3分)
A. 因厚賂單于 賂：賄賂，行 賄
B. 空以身膏草野 膏：使……滋潤肥美
C. 扶輦下除 除：臺階，殿階
D. 大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 亡：通“無”，沒有
7. 下列各組語句中，加點詞語的意義和用法都相同的一項是( )(3分)
A. 欲因此時降武 昭襄蒙故業(yè)，因遺策
B. 乃幽武置大窖中 臣乃敢上璧
C. 單于愈益欲降之 於靬王愛之
D. 武與李陵俱為侍中 子卿尚復誰為乎
8. 下列語句，不能直接體現(xiàn)“武終不可脅”的一項是( )(3分)
A. 武曰：“本無謀，又非親屬，何謂相坐?”復舉劍擬之，武不動。
B. 汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見?
C. 且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。
D. 若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣。
9. 下列對文意的理解和分析，不正確一項是( )(3分)
A. 單于不殺蘇武，主要因為蘇武背后是強大的漢廷，斬殺漢使必然引發(fā)戰(zhàn)禍，危及自身權(quán)位。
B. 衛(wèi)律在劍斬虞常之后，接著判處副使張勝死罪并逼迫其投降，因為張勝謀殺了單于的近臣。
C. 單于用常人難以承受的殘酷手段折磨蘇武，企圖以此摧毀蘇武的意志，迫使蘇武屈節(jié)投降。
D. 李陵歷數(shù)蘇武弟兄皆因得罪皇帝而死，指出皇帝法令無常，進而質(zhì)疑蘇武的忠誠是否必要。
10. “乃徙武北海上無人處，使牧羝”，【鏈接材料】中體現(xiàn)蘇武當時內(nèi)心感受的一句是( )(3分)
A. 身幽于無人之處，跡戢于胡塞之地。
B. 歃朝露以為飲，茹田鼠以為糧。
C. 窮目極望，不見所識，側(cè)耳遠聽，不聞人聲。
D. 當此之時，生不足甘，死不足惡。
11. 蘇武為何“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持”?請結(jié)合節(jié)選內(nèi)容并參考【鏈接材料】簡要說明理由。(6分)
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II卷
(二)閱讀下面的文章，完成12—14題。(共16分)
如果要揭示詩的比喻的特殊性，請允許我從一個最簡單的例子開始�！妒勒f新語》載：
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬�！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。
構(gòu)成比喻，有兩個基本的要素：首先，從客體上說，二者必須在根本上、整體上，有質(zhì)的不同。其次，在局部上，有共同之處�！对娊�(jīng)》中有：“出其東門，有女如云。”首先，女人和云，在根本性質(zhì)上不可混同;其次，在數(shù)量上都給人眾多的印象。撇開顯而易見的不同，突出隱蔽的暫時的聯(lián)系，比喻的力量正是在這里。
但這并不是說，任何不相干的事物，只要任意加以湊合一番，便能構(gòu)成新穎的比喻。好的比喻，不但要符合一般比喻的規(guī)律，而且要精致，不但詞語表層顯性意義相通，而且在深層的、隱性的、暗示的、聯(lián)想的意義也要相切。這就是《文心雕龍》所說的“以切至為貴”。有了這樣的理論基礎(chǔ)，就可以正面來回答謝安侄兒謝朗的“撒鹽空中”和侄女謝道韞的“柳絮因風”哪一個比較好的問題了。
以空中撒鹽比降雪，符合本質(zhì)不同，一點相通的規(guī)律。鹽的形狀、顏色上與雪一點相通，可以構(gòu)成比喻。但以鹽下落比喻雪花，引起的聯(lián)想，卻不及柳絮因風那么“切至”。因為鹽粒是有硬度的，而雪花則沒有，鹽粒的質(zhì)量大，決定了下落有兩個特點，一是，直線的;二是，速度比較快。而柳絮質(zhì)量是很小的，下落不是直線的，而是方向不定的，飄飄蕩蕩，很輕盈的，速度是比較慢的。三是，柳絮飄飛是自然常見的現(xiàn)象，容易引起經(jīng)驗的回憶;而撒鹽空中，并不是自然現(xiàn)象，撒的動作，和手聯(lián)系在一起，空間是有限的，和滿天雪花紛紛揚揚之間的聯(lián)想是不夠“切至”的。四是，柳絮紛飛，在當時的詩文中，早已和春日景象聯(lián)系在一起，引起的聯(lián)想是詩意的。從這個意義上來說，謝道韞的比喻，不但恰當切至，而且富于詩意的聯(lián)想，而謝朗的比喻，則是比較粗糙的。
比喻“切至”與否，不能僅僅從比喻本身看，還要從作家主體來看，和作者追求的風格有關(guān)系。謝道韞的比喻之所以好，還因為與她的女性身份相“切至”，如果換成一個關(guān)西大漢，這樣的比喻，就可能不夠“切至”。有古代詠雪詩曰：“戰(zhàn)罷玉龍三百萬，殘鱗敗甲滿天飛”，就含著男性雄渾氣質(zhì)的聯(lián)想，讀者從這個比喻中，可以感受到叱咤風云的將軍氣度。
未若柳絮因風起，是七言的古詩(不講平仄的)，是詩的比喻，充滿了雅致高貴的風格，但并不是唯一的寫法。同樣是寫雪的，李白寫的“燕山雪花大如席”(《北風行》)就是另一種豪邁的風格了。李白的豪邁與他對雪花的夸張修辭有關(guān)。如此大幅度的夸張，似乎有點離譜，故魯迅為之辯護曰：
“燕山雪花大如席”，是夸張，但燕山究竟有雪花，就含著一點誠實在里面，使我們立刻知道燕山原來有這么冷。如果說“廣州雪花大如席”，那可就變成笑話了。
魯迅的這個解釋，把問題簡單化了。其實，至少應(yīng)該從三個方面看。第一，本體與喻體特征的相似性。魯迅所說，正是這個意思，因為是在北國燕山，雪花特別大。但是，特征的相似性是很豐富的，有時，北方的雪花并不僅僅是雪片之大，如岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，就以雪片之多，鋪天蓋地之美取勝。為什么有不同的選擇呢?這就有了第二個原因，那就是作家對風格的選擇。第三，文學形式的制約�！把嗌窖┗ù笕缦敝跃�，還因為它是詩。詩的虛擬性，決定了它的想象要相對自由得多。如果是寫游記性質(zhì)的散文，說是站在軒轅臺上，看到雪花一片一片像席子一樣地落下來，那就可能成為魯迅所擔憂的“笑話”了。
如果從詩的角度看，柳絮因風，撒鹽空中，就不僅僅是修辭的問題。同樣的比喻，在不同的文學形式中，效果是不同的。所以比喻的暗示和聯(lián)想的精致性，還與文學形式不可分割。
12. 依據(jù)第三段內(nèi)容，指出下列詩句中沒有運用比喻的兩項( )( )(4分)
A. 黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。(李白《蜀道難》)
B. 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 (白居易《琵琶行》)
C. 云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。 (柳永《望海潮》)
D. 遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。 (辛棄疾《水龍吟 登建康賞心亭》)
E. 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 (李清照《醉花陰》)
13. 縱觀全文，下列說法不符合文意的兩項是( )( )(4分)
A. “有女如云”不僅取數(shù)量眾多的共性，而且使人聯(lián)想到女子體態(tài)輕盈如云，比喻富于詩意。
B. 謝朗將“白雪紛紛”比作“撒鹽空中”，具備構(gòu)成比喻的兩個基本要素，但缺乏詩意的聯(lián)想。
C. 謝道韞“柳絮因風”的比喻，恰當切至，富于詩意的聯(lián)想，但不如“燕山雪花大如席”精彩。
D. “燕山雪花大如席”之所以精彩，不僅因其風格豪邁，還因詩歌中的想象可以不受任何約束。
E. “切至”的比喻，既要貼切而且富于詩意的聯(lián)想，還要吻合作家的風格特點，契合文學形式。
14. 唐代邊塞詩人岑參所寫“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之句，其中的比喻是否“切至”?請參考本文論述，分條簡要分析。(8分)
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(三)閱讀下面這首詞，并回答第15—16題。(共14分)
南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷①
辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪②，坐斷③東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉④，生子當如孫仲謀⑤。
【注】①寫于創(chuàng)作《永遇樂京口北固亭懷古》前一年，作者時任鎮(zhèn)江知府，65歲。北固亭，又名北固樓，今鎮(zhèn)江北固山上，下臨長江。②年少：年輕，指孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè);兜鍪(móu)：原指兵士的頭盔，這里代指士兵。③坐斷：坐鎮(zhèn)，占據(jù)。④曹劉：指曹操與劉備。⑤生子當如孫仲謀：曹操見孫權(quán)的軍隊雄壯威武，嘆道：“生子當如孫仲謀，劉景升兒子，若豚犬耳�！眲⒕吧辞G州牧劉表。
15. “不盡長江滾滾流”化用了杜甫的哪聯(lián)詩句?此句在本詞中既是實寫也是虛寫，請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。(8分)
�、倩玫脑娋洌骸癬______________________，________________________。”
�、赺_________________________________________________________________
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16. 《永遇樂京口北固亭懷古》中的哪一句與本詞贊美的是同一歷史人物?本詞中，詞人通過贊美歷史人物寄寓了怎樣的情感?(6分)
�、佟队烙鰳肪┛诒惫掏压拧罚骸癬_________________，__________________�！�
�、赺____________________________________________________________
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(四)閱讀《哈姆萊特》選段，完成17—19題。(共20分)
【節(jié)選一】
(注：哈姆萊特去見母后，途中巧遇正在祈禱上帝寬恕的國王克勞狄斯)
哈姆萊特 他現(xiàn)在正在祈禱，我正好動手;我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算報了仇了。不，那還要考慮一下：一個惡人殺死我的父親;我，他的獨生子，卻把這個惡人送上天堂。啊，這簡直是以恩報怨了。他用卑鄙的手段，在我父親滿心俗念、罪孽正重的時候乘其不備把他殺死;雖然誰也不知道在上帝面前，他的生前的善惡如何相抵，可是照我們一般的推想，他的孽債多半是很重的�，F(xiàn)在他正在洗滌他的靈魂，要是我在這時候結(jié)果了他的性命，那么天國的路是為他開放著，這樣還算是復仇嗎?不!收起來，我的劍，等候一個更慘酷的機會吧;當他在酒醉以后，在憤怒之中，或是在亂 倫縱欲的時候，有賭博、咒罵或是其他邪惡的行為的'中間，我就要叫他顛躓在我的腳下，讓他幽深黑暗不見天日的靈魂永墮地獄。我的母親在等我，這一副續(xù)命的藥劑不過延長了你臨死的痛苦。(下。)
【節(jié)選二】
(國王、王后、雷歐提斯、眾貴族、奧斯里克及侍從等持鈍劍等上。)
哈姆萊特 我絕對信任你的誠意，愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽。給我們鈍劍。來。
雷歐提斯 來，給我一柄。
……
雷歐提斯 這一柄太重了;換一柄給我。
哈姆萊特 這一柄我很滿意。這些鈍劍都是一樣長嗎?
奧斯里克 是，殿下。(二人準備比劍。)
……
雷歐提斯 受我這一劍!(雷歐提斯挺劍刺傷哈姆萊特;二人在爭奪中彼此手中之劍各為對方奪去，哈姆萊特以奪來之劍刺雷歐提斯，雷歐提斯亦受傷。)
國 王 分開他們!他們動起火來了。
……
哈姆萊特 王后怎么啦?
國 王 她看見他們流血，昏了過去了。
王 后 不，不，那杯酒，那杯酒——啊，我的親愛的哈姆萊特!那杯酒，那杯酒;我中毒了。(死。)
哈姆萊特 啊，奸惡的陰謀!喂!把門鎖上!陰謀!查出來是哪一個人干的。(雷歐提斯倒地。)
雷歐提斯 兇手就在這兒，哈姆萊特。哈姆萊特，你已經(jīng)不能活命了;世上沒有一種藥可以救治你，不到半小時，你就要死去。那殺人的兇器就在你的手里，它的鋒利的刃上還涂著毒藥。這奸惡的詭計已經(jīng)回轉(zhuǎn)來害了我自己;瞧!我躺在這兒，再也不會站起來了。你的母親也中了毒。我說不下去了。國王——國王——都是他一個人的罪惡。
哈姆萊特 鋒利的刃上還涂著毒藥!——好，毒藥，發(fā)揮你的力量吧!(刺國王。)
眾 人 反了!反了!
國 王 啊!幫幫我，朋友們;我不過受了點傷。
哈姆萊特 好，你這敗壞倫常、嗜殺貪淫、萬惡不赦的丹麥奸王!喝干了這杯毒藥——那顆珍珠是在這兒嗎?——跟我的母親一道去吧!(國王死。)
雷歐提斯 他死得應(yīng)該;這毒藥是他親手調(diào)下的。尊貴的哈姆萊特，讓我們互相寬恕;我不怪你殺死我和我的父親，你也不要怪我殺死你!(死。)
哈姆萊特 愿上天赦免你的錯誤!我也跟著你來了。我死了，霍拉旭。不幸的王后，別了!你們這些看見這一幕意外的慘變而戰(zhàn)栗失色的無言的觀眾，倘不是因為死神的拘捕不給人片刻的停留，啊!我可以告訴你們——可是隨它去吧�；衾�，我死了，你還活在世上;請你把我的行事的始末根由昭告世人，解除他們的疑惑。
霍 拉 旭 不，我雖然是個丹麥人，可是在精神上我卻更是個古代的羅馬人;這兒還留剩著一些毒藥。
哈姆萊特 你是個漢子，把那杯子給我;放手;憑著上天起誓，你必須把它給我。啊，上帝!霍拉旭，我一死之后，要是世人不明白這一切事情的真相，我的名譽將要永遠蒙著怎樣的損傷!你倘然愛我，請你暫時犧牲一下天堂上的幸福，留在這一個冷酷的人間，替我傳述我的故事吧。
17. 以下對臺詞動作性的分析，不正確的兩項是( )( )(6分)
A. “不!收起來，我的劍，等候一個更慘酷的機會吧”表明哈姆萊特在經(jīng)歷了激烈的內(nèi)心沖突之后，理智最終戰(zhàn)勝了復仇的沖動。
B. 哈姆萊特雖然表面上對雷歐提斯說“我絕對信任你的誠意，愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽”，但心里對雷歐提斯并不信任。
C. “我的親愛的哈姆萊特!那杯酒，那杯酒;我中毒了�！蓖鹾蠼衣读藝醯闹e言，懷著對兒子的不舍死去，劇情由此急轉(zhuǎn)直下。
D. “哈姆萊特，你已經(jīng)不能活命了;世上沒有一種藥可以救治你”，這句表明雷歐提斯為完成復仇使命感到欣慰，自己雖死無憾。
E. “啊!我可以告訴你們——”，哈姆萊特本想將事情的真相告訴人們，但死神在召喚，他已經(jīng)沒有氣力講述復仇的始末根由了。
18. 在“這一次友誼的比賽”中，哪幾件事及后果讓哈姆萊特完全沒有想到?(6分)
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19. 王子哈姆萊特為什么非要等到國王陰謀被徹底揭穿之后才斷然復仇?完成復仇使命的哈姆萊特還有什么遺憾托付好友霍拉旭?請結(jié)合兩部分節(jié)選內(nèi)容簡要說明。(8分)
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Ⅲ卷
三、寫作(50分)
20. 閱讀以下材料，然后按要求寫作。
某著名畫家在羅馬旅游時，走進一家賣古董的小店，他埋頭看商品，然后向旁邊一位老先生問價錢。問了幾件，老先生都說不賣，畫家說：“為什么不賣呢?”老先生說：“這是我的店，你進來了，不跟我打招呼，就在那里看，然后問我賣不賣，我不賣�！碑嫾翌D時感到慚愧，他感謝這位西方文明古城的老先生點醒了自己，并感慨所謂教養(yǎng)就是各種細節(jié)。
其實，豈止教養(yǎng)由各種細節(jié)構(gòu)成……讀了以上材料，你有怎樣的聯(lián)想、思考、感悟?請選擇恰當?shù)慕嵌龋詳M題目，自定立意，寫一篇800字左右的作文，文體不限。
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