高中語文必修一第四單元測試題
學(xué)�？疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的高中語文必修一第四單元測試題，希望能幫助你們。
高中語文必修一第四單元測試題
1．下列詞語中加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．矚（zhǔ）目 贍（shàn）養(yǎng)船艦（jiàn） 面面相覷（qù）
B．嬉（xī）戲 熹（xī）微 熾（chì）熱 獨(dú)樹一幟（zhì）
C．給（jǐ）予 供給（gěi）契（qì）約 提綱挈（qiè）領(lǐng)
D．毆（ōu）打 嘔（ǒu）吐 顫（chàn）抖 寒顫（zhàn）
2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）
A．嘻戲宵夜響徹云霄立竿見影
B．謳歌嘔氣風(fēng)馳電擎怨天尤人
C．噩夢契約滄海一粟金榜題名
D．磕頭瞌睡委曲求全坐收魚利
3．依次填入下列句子中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
�、僭谝院蟮囊粋�(gè)多世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行過大規(guī)模________、________和裝修。
�、诋�(dāng)然，最為________的是子夜時(shí)分中英香港交接儀式上的易幟。
�、勖恳粋�(gè)參觀者都感到有一個(gè)地方對他說來特別恐怖，使他________難忘。
A．改建擴(kuò)建世人矚目終生 B．?dāng)U建改建令人矚目終生
C．?dāng)U建改建令人矚目終身 D．改建擴(kuò)建世人矚目終身
4．下列句子中加粗的的成語或俗語的使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．他的作文想像豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，有特色。
B．面對王進(jìn)華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一會兒功夫，捐了三千多元錢。
C．潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟，其危險(xiǎn)性不亞于火中取栗，但李隊(duì)長主動請纓，不顧個(gè)人安危，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
D．王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說，我讀著讀著，經(jīng)常被小說中精彩的情節(jié)和精到的描寫感動，時(shí)不時(shí)地拍案而起，擊節(jié)叫好。
5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．象征中華民族5000年文明的考古證據(jù)在遼河流域一再被發(fā)現(xiàn)，證明中華文明起源不是一個(gè)中心而是多個(gè)中心，其中包括遼河流域在內(nèi)的燕山南北長城地帶也是中華文明的發(fā)祥地之一。
B．大風(fēng)把西湖的魚吹到岸上，這樣的事連在西湖邊住了大約50年光景的老吳也是第一次遇到。
C．據(jù)來自全國防治指揮部的消息，還有四個(gè)最初發(fā)生高致病性禽流感的地區(qū)能否解除封鎖正由專家進(jìn)行驗(yàn)收。
D．在我國高等教育進(jìn)入大眾化階段，基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下，教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份，將有利于各省高校有針對性地選拔人才，有利于實(shí)施素質(zhì)教育。
6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A．接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時(shí)刻。
B．這種使命感來源于一種不安的心情：在訪問這里之后，如果不說些什么或?qū)懶┦裁淳碗x開，那就對不起在這里遇難的人們。
C．當(dāng)時(shí)，她在想什么呢？現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營遇難者紀(jì)念墻上，又在想什么呢？
D．科學(xué)家們經(jīng)過多次討論、反復(fù)論證，對中國載人航天發(fā)展的途徑逐漸形成了共識：從載人飛船起步。
閱讀下文，回答問題。
別了，“不列顛尼亞”
在香港飄揚(yáng)了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時(shí)刻。
英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住過25任港督的庭院。
4時(shí)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會有另一面港督旗幟從這里升起。4時(shí)40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。
掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的一個(gè)多世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。
晚6時(shí)15分，象征英國管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的`背景。
此時(shí)，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空。150多年的英國管治即將告終�！�
7時(shí)45分，廣場上燈光漸暗，開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前，是一個(gè)叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個(gè)地方降下了米字旗。
當(dāng)然，最為世人矚目的是子夜時(shí)分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。
在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，中國從此恢復(fù)對香港行使主權(quán)。與此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務(wù)。
0時(shí)40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。
從1841年1月26日英國遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了156年5個(gè)月零4天。大英帝國從海上來，又從海上去。
7．如何理解“別了，‘不列顛尼亞’”標(biāo)題的含義？
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8．為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？
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9．港督降旗儀式，作者說“但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會有另一面港督旗幟從這里升起”。這句話有什么深意？
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10．《別了，“不列顛尼亞”》一文中，現(xiàn)實(shí)的場景和背景材料是如何有機(jī)地融合在一起的？
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11．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
人生之旅，充滿無限風(fēng)光而又密布艱難險(xiǎn)阻。也許你已萬事俱備，整裝待發(fā)，啟動人生漫漫之旅，但別忘了，背起品位的行囊。
品位像一位喜歡耳提面命、囑咐叮嚀的慈母，讓人們在潛移默化中汲取人生的第一信條——抉擇。波蘭有句諺語：“有兩種生活，要么燃燒，要么腐爛。”關(guān)鍵在于自身的選擇。有了品位，才能汲取精華，剔除糟粕，增值自我，充實(shí)人生。
品位又像一位諄諄告誡、循循善誘的賢父，時(shí)刻在身邊指導(dǎo)你：生活中要拿得起，放得下，熱愛生活，珍惜生活。不獲世人之濁穢，不隨波逐流。
請以“品位”為題寫一篇作文。
［注意］①立意自定；②文體自選；③不少于800字；④不得抄襲。
單元測試題參考答案：
1．C（供給jǐ）
2．C（A嬉戲；B慪氣，風(fēng)馳電掣；D坐收漁利）
3．A（“改建”“擴(kuò)建”符合順序；“令人矚目”與“為”重復(fù)）
4．A（B“二一添作五”意為每人各分一半。C“火中取栗”意為“為別人冒險(xiǎn)，徒然吃苦而得不到好處”。D“拍案而起”形容憤怒至極）
5．D（A去掉“其中”，B去掉“大約”或“光景”，C句式雜糅）
6．D（“、”改為“，”）
7．標(biāo)題有兩層意思。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場景。另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終于洗刷。
8．英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，可以說在中國香港的土地上，英殖民統(tǒng)治的太陽落了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。
9．作者巧妙地運(yùn)用了對比手法，強(qiáng)調(diào)這次降旗不再是以往港督換任的重復(fù)，它是具有標(biāo)志意義的最后一次。
10．現(xiàn)實(shí)的場景是文章的主要內(nèi)容，是文章的綱，每一則背景材料的引入都對應(yīng)于一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場景，依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起，比如提到彭定康離開港督府，就引入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料；而降旗的儀式，則讓人聯(lián)想起156年前，英國殖民者踏上香港的首次升旗。自然的銜接，使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的，它們靠現(xiàn)實(shí)的場景串在一起，與之融為一體。另外，背景材料的引入也使得現(xiàn)實(shí)的場景有歷史的縱深感，讓人更加體會出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。
11．略。
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