高三1模語文試題
高三第一次模擬考試是最公正、最全面且徹底的一次高考模擬考試,是對高三第一輪復習的一個總結(jié),是進入高考二輪復習之前了解自己基礎的一個測試。以下是高三1模語文試題，歡迎閱讀。
一、名句名篇默寫(6分)
1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)總角之宴，________________。(《詩經(jīng)·氓》)
(2)與君離別意，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)小學而大遺，________________。(韓愈《師說》)
(4)__________________，形影相吊。(李密《陳情表》)
(5)秦人不暇自哀，________________。(杜牧《阿房宮賦》)
(6)問君何能爾?________________。(陶淵明《飲酒》)
答案 (1)言笑晏晏 (2)同是宦游人 (3)吾未見其明也 (4)煢煢孑立 (5)而后人哀之 (6)心遠地自偏
二、語言文字運用(13分)
2.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)
在一個以征服和改造大自然為主流價值觀的背景下，在日益喧囂浮燥的年代里，要想在理想與現(xiàn)實間鋪上一條回鄉(xiāng)的路，那就只有去追尋豐________(yú)生命律動的大地風物，去探求給養(yǎng)內(nèi)在情性的源頭。甲乙在他的最新散文集《鮮花地》中就做了這樣的追尋與探索。
(1)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)
(2)文中有一個錯別字，請指出并加以改正。(1分)
答：答案 (1)腴 (2)“燥”改為“躁”
解析 (1)題是根據(jù)拼音寫漢字，聯(lián)系前后的.字進行推敲，錯誤率會大大降低。應填“腴”字。(2)題要對成語的含義有正確的理解，“燥”指缺少水分，“躁”指不冷靜，根據(jù)詞語及句子意思，應是“浮躁”。
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(2分)( )
(1)當一方將權(quán)力賦予另一方時，必須建立一種機制來________權(quán)力接受方能夠按照權(quán)力授予方的意志行使權(quán)力，對其決策和行動負責，這種機制就是問責。
(2)模式引進________包括名稱和節(jié)目模式，還包括節(jié)目制作流程的每一個細節(jié)，這就“強迫”中國電視制作從各個環(huán)節(jié)彌補不足，從作坊式走向工業(yè)化流水線。
(3)“人生代代無窮已，江月年年望相似�！迸c永恒的時間和空間相比，人不過是________，我只是中國這個大家庭里一個小小的螺絲釘，但我愿做有價值的那一個。
A.保障 不只 九牛一毛
B.確保 不止 九牛一毛
C.確保 不只 滄海一粟
D.保障 不止 滄海一粟
答案 C
解析 確保：確實地保持或保證。保障：保護(生命、財產(chǎn)、權(quán)利等)，使不受侵犯和破壞。(1)句不存在“受侵犯和破壞”這層意思，應選“確�！薄２恢梗罕硎境瞿硞�數(shù)目或范圍。不只：不但，不僅，表遞進。根據(jù)(2)句的“還”，應選用“不只”。九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。(3)句側(cè)重說人的渺小，應用“滄海一粟”。
4.下面文字有一句有語病，請先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。(2分)
①大漆，是漆樹樹皮中分泌的汁液，又名生漆、土漆、國漆，有“漆中之王”的美譽。②中國漆樹產(chǎn)量大，質(zhì)量佳，在遠古時期便已使用大漆、認識大漆，并用大漆制作器物。③目前中國發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)存年代最久的漆器，距今已有七八千年的歷史。
有語病句子的序號：________
修改：答案 ② “使用大漆”與“認識大漆”位置互換。
解析 通過分析，在②句中，“使用大漆、認識大漆”語序不當，不符合認知規(guī)律，應是先認識后使用，二者應該互換位置。
5.閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。(7分)
在廈門海滄野生動物園的非洲草食區(qū)，游客總能看到。遺憾的是，園方昨天傳出壞消息：有一只雄性，而它的“愛人”，另一只雌性。
究竟是誰害了它們?園方獸醫(yī)為雄性，赫然發(fā)現(xiàn)它的胃中囤積著重達4公斤的塑料垃圾袋!雖然垃圾袋上的字體已模糊，但依稀能辨出是各種食品的包裝袋。
據(jù)園方介紹，鹿屬于反芻動物，誤食塑料包裝袋后，法把這些異物反芻到口中吐出，也無法將它從胃腸中排出，日積月累，，而垃圾袋也無法排出體外，最終被堵死。
(1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。
答：(2)請就此現(xiàn)象談談你的看法。(要求：表達簡明連貫，言之成理。150字左右。)
答：答案 (1)廈門一野生動物園中黇鹿因誤食塑料垃圾喪命。
(2)要點：這一事件反映了人們環(huán)保意識的淡薄。在景區(qū)游玩時，隨手扔垃圾，可能會給野生動物造成不可挽回的傷害。為此，我們應提高自身的環(huán)保意識，從身邊事做起，從自我做起，保護我們賴以生存的自然環(huán)境。具體略。
解析 在概括新聞主要內(nèi)容的時候，我們需要從時間、地點、人物、事件、結(jié)果等幾個方面對新聞進行分析，然后對其進行整合概括。在談自己的看法時，可先對新聞事件進行評析，然后提出自己的看法，再指出正確的做法。
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