高三語文上學(xué)期期中試卷（新人教版）
第I卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分)
閱讀下面的文字，完成1～3題
猴年說“猴”
楊志忠
代表申年的生肖是人們喜愛的猴子。在中國古代，常將猿猴連稱，人們喜愛猿猴，還因為古人將它視為長壽的象征。《抱樸子》一書中就有“猴壽八百歲”的記載，伴隨長壽的自然是安詳平和，生活幸福。
猿猴長壽而面目又似老人，加上長臂善于攀援，因此猿猴在中國古代傳說中還被賦予更為神奇的色彩。最膾炙人口的故事，當(dāng)屬《吳越春秋》中所記越女和袁公比劍術(shù)之事，當(dāng)對搏三擊之后，袁公飛上樹梢化白猿而去。
而中國古典小說中更為神奇的猿猴，還是小說《西游記》中那位神通廣大的猴王孫悟空，在書中被喻為“心猿”。他那猿猴頭而身穿人類服裝的有趣造型，今天已是家喻戶曉、老少熟知，并被作為中國畫、年畫以及面塑、剪紙、風(fēng)箏等民間工藝創(chuàng)作的題材，更是活躍在戲曲舞臺和電影、電視屏幕之中。特別是孫悟空豎起“齊天大圣”的大旗，身披鎧甲大鬧天宮的無畏形象，更被視為中華民族英勇抗暴精神的象征。
談起行者孫悟空那猴首人裝的藝術(shù)造型，則需追溯到明代《西游記》小說成書以前，至少在隋唐時期，十二辰(十二時)中的“申”像，就已經(jīng)從寫實的猴子被塑造成猴首人軀身穿袍服的形貌。就是由歷史上唐玄奘西天取經(jīng)而鋪衍的故事中，出現(xiàn)有隨行的猴行者，《西游記》也非首創(chuàng)，至少在五代時已經(jīng)出現(xiàn)。甘肅敦煌榆林窟西夏時期的壁畫，有西行求法高僧禮拜普賢菩薩的畫像，在高僧身后隨有馱經(jīng)的白馬，白馬旁立有合什禮拜的猴首人身的猴行者。這些猴行者的形貌，正是后來孫悟空藝術(shù)造型的前身。
除了猴首人身的神異造型以外，中國古代文物中更多的是寫實的猿猴造型藝術(shù)品。其中年代最早的是史前的原始陶塑。在湖北天門市石河鎮(zhèn)新石器時代遺址中出土的小型陶塑動物中，有高度不及5厘米的小陶猿猴。由于形體很小，史前藝術(shù)家只塑出它的大輪廓，但是已能掌握猿猴的體質(zhì)特征，極為古拙傳神。
歷史進入青銅時代，猿猴造型仍是人們喜愛的藝術(shù)形象，常被采用為青銅器的裝飾圖像。山西省聞喜縣出土的青銅刖人守囿挽車的車蓋上，就飾有一只立體塑的蹲猴。到秦漢時期西南地區(qū)的古代滇族文物中，更是常有以猿猴造型為題材的青銅藝術(shù)品。云南石寨山滇族墓中出土的一件圓形鑲嵌飾牌，周緣攀伏著一群鏤空的猿猴，首尾相連，前面的猴把尾巴翹繞到后隨的猿猴頭上，后面的猿猴又用前爪抓住前面猿猴的軀體，雖然猿猴都呈同樣的姿態(tài)，但是回環(huán)往復(fù)，呈現(xiàn)出頗為強烈的動感。
古人還常利用猿猴舒張長臂的形體特征，制成具有實用功能的精美工藝品。例如從山東曲阜魯國墓葬發(fā)掘中獲得的銀質(zhì)猿形帶鉤，利用猿猴前伸的長臂，制成帶鉤臂部，臂端的猿爪自然曲握成鉤。以猿猴伸臂作鉤的設(shè)計構(gòu)思，在漢代的文物中有更成功的創(chuàng)作。河北滿城西漢中山靖王劉勝墓發(fā)掘中，出土過青銅花形懸猿鉤。在倒垂的四瓣花朵的花芯處，倒懸一猿，猿猴用右臂和右爪上抓花芯，將伸展的左臂下探，左爪呈鉤狀，用以懸物。
但是漢代猿猴造型藝術(shù)品中，藝術(shù)水平最高的應(yīng)屬甘肅酒泉漢墓隨葬的動物模型中的木雕猿猴。這些木雕刀法簡練，但形態(tài)多變，只雕出形體的大輪廓，不拘泥于細部刻畫，能很好地掌控塊面和陰影的變化，拙稚樸實，神韻十足。
在漢墓中發(fā)現(xiàn)的猿猴圖像，除了寫實的以外，也有一些寓意象征性的作品。例如將猴和馬組合在一起，在畫像石和陶俑中都出現(xiàn)有猿猴騎在馬背的圖像，其寓意為“馬上封侯”，以企望官場升遷。由此看來，申年即猴年也意味著對企望升官的人是一個好年頭。
(選自2016年02月03日《人民日報》)
1.下列有關(guān)“猿猴造型”的表述，不正確的一項是( )(3分)
A.在書中被喻為“心猿”的孫悟空，活躍在戲曲舞臺和電影、電視屏幕之中，被視為中華民族英勇抗暴精神的象征。
B.中國古代寫實的猿猴造型藝術(shù)可追溯到史前，史前原始陶塑中的猿猴造型藝術(shù)品古拙傳神。
C.青銅時代，猿猴造型常被采用為青銅器的裝飾圖像，“刖人守囿”車車蓋上的蹲猴就是這種圖像的代表。
D.猿猴造型藝術(shù)品不僅可供人們欣賞，也有其實用功能，如人們利用猿猴長臂的形體特征制作的帶鉤就兼具這兩種功能。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( )(3分)
A.猿猴在中國古代傳說和古典小說中被賦予神奇的色彩，與猿猴有關(guān)的故事中，最膾灸人口的當(dāng)屬《吳越春秋》中越女與袁公比劍的故事。
B.猿猴作為一種藝術(shù)造型，在史前的原始陶塑、秦漢的青銅藝術(shù)品、明代的小說中均可見到。
C.河北滿城西漢出土的青銅花形懸猿鉤，是利用猿猴舒張長臂的形體特征，制成的最成功的精美工藝品。
D.甘肅酒泉漢墓隨葬的動物模型中的木雕猿猴掘稚樸實，神韻十足，是漢代猿猴造型藝術(shù)品中藝術(shù)水平最高的。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是( )(3分)
A.古人喜愛猿猴，是因為古人將猿猴視為長壽的象征，而伴隨長壽的自然是安祥平主、生活幸福。
B.《西游記》的故事是從歷史上唐玄奘西天取經(jīng)而鋪衍來的，《西游記》中的猴行者形象并非首創(chuàng)，最早可追溯到五代時期。
C.古人在創(chuàng)作寫實的猿猴造型藝術(shù)品外，還創(chuàng)作有寓意象征性的作品，如猿猴騎在馬背上的圖像，其寓意為“馬上封侯”。
D.我國古代文物中，有銀、銅、木等多種材質(zhì)的猿猴造型藝術(shù)品，其中漢代木雕猿猴的雕刻藝術(shù)十分高超。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
魏丕字齊物，相州人，頗涉學(xué)問。周世宗鎮(zhèn)澶淵，辟司法參軍。有盜五人獄具，丕疑共冤，緩之。不數(shù)日，果獲真盜，世宗嘉其明慎。世宗即位，改右班殿直。自陳本以儒進，愿受本資官。世宗曰：“方今天下未一，用武之際，藉卿干事，勿固辭也�！蔽磶�，出監(jiān)明靈寨軍。世宗征淮甸，丕獲江南諜者四人，部送行在。詔獎之，賜錢十萬，遷供奉官、供備庫副使。
太祖即位，改作坊副使。時楊承信帥河中，或言其反側(cè)未安，命丕賜承信生辰禮物，陰察之。還，言其無狀。太祖嘗召對，語丕曰：“作坊久積弊，爾為我修整之�！必г诼毐M力，以久次轉(zhuǎn)正使。開寶九年，領(lǐng)代州刺史。凡典工作十余年討澤潞維揚下荊廣收川峽征河?xùn)|平江南太祖皆先期諭旨令修創(chuàng)器械無不精辦。舊床子弩射止七百步，令丕增造至千步。及改繡衣鹵簿，亦專敕丕裁制。丕撤本坊舊屋，為舍衢中，收僦①直及鬻死馬骨，歲得錢七千余緡，工匠有喪者均給之。太祖幸洛郊祀，三司使王仁贍議雇民車牛運法物，太祖以勞民，不悅，召丕議之。丕請揀本坊匠少壯者二千余，分為遞鋪輸之，時以為便。
雍熙四年，代郝正為戶部使。端拱初，遷度支使。是冬，出為黃州刺史。還朝，召對便坐，賜御書《急就章》、《朱邸集》。丕退作歌以獻，因自述愿授臺省之職。太宗面諭曰：“知卿本儒生，然清望官奉給不若刺史之優(yōu)也。”淳化初，改汝州刺史，改襄州。境內(nèi)久旱，丕以誠禱之，是夕，雨沾足。明年，召還，屢求退居西洛，不許。
四年表求致仕，授左武衛(wèi)大將軍，俄判金吾街仗。初，六街巡警皆用禁卒，至是，詔左右街各募卒千人，優(yōu)以稟給，使傳呼備盜。丕以新募卒引對，遂分四營，營設(shè)五都，一如禁兵之制。咸平二年，卒，年八十一。 選自《宋史魏丕傳》(有刪改)
【注釋】①僦：jiù，租賃。
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3分)
A.凡典工作 / 十余年 / 討澤潞維揚 / 下荊廣 / 收川峽 / 征河?xùn)| / 平江南 / 太祖皆先期諭旨令 / 修創(chuàng)器械 / 無不精辦 /
B.凡典工作十余年 / 討澤潞維揚 / 下荊廣 / 收川峽 / 征河?xùn)| / 平江南 / 太祖皆先期諭旨令 / 修創(chuàng)器械 / 無不精辦 /
C.凡典工作十余年 / 討澤潞維揚 / 下荊廣 / 收川峽 / 征河?xùn)| / 平江南 / 太祖皆先期諭旨 / 令修創(chuàng)器械 / 無不精辦 /
D.凡典工作 / 十余年討澤潞維揚 / 下荊廣 / 收川峽 / 征河?xùn)| / 平江南 / 太祖皆先期諭旨令 / 修創(chuàng)器械 / 無不精辦 /
5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是( )(3分)
A.周世宗：是五代時期后周皇帝的廟號。廟號是封建皇帝死后，在太廟立室奉祀時的名號。一般開國的皇帝稱祖，后繼者稱宗。
B.刺史：原為巡察官名，東漢以后成為州郡最高軍政長官，有時稱為太守。唐白居易曾任杭州、蘇州刺史，柳宗元曾任柳州刺史。
C.雍熙：是宋太宗的年號。雍熙四年，是北宋太宗皇帝使用雍熙這個年號的第四年。古代紀(jì)年方法有干支紀(jì)年、帝王紀(jì)年、年號紀(jì)年以及年號干支兼用等。
D.致仕：是交還官職的意思，即辭官。古代做臣子的`生病后向帝王請求退休，稱為致仕，它的意思和“乞骸骨”相同。
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )(3分)
A.魏丕很有學(xué)問，又明察謹(jǐn)慎。周世宗鎮(zhèn)守澶淵時，魏丕懷疑那五個要判案定罪的人有冤情，就給以緩期。沒幾天就真相大白，使五個被冤枉為盜賊的人不至于被枉死，魏丕因而受到周世宗的嘉獎。
B.魏丕工作主動，業(yè)績顯著。在兼任代州刺史期間，他覺得舊床子弩的射程太近，就改良了床子弩的制作工藝，射程達到一千步。
C.魏丕處事，富有智慧。太祖到洛郊祭，三司使王仁贍議論雇百姓的車和牛運送郊祀所用的器物，太祖認(rèn)為勞苦百姓，不高興，召魏丕議論這事。魏丕請求挑選本坊年少健壯的工匠二千多人，分站輸送。他的想法受到當(dāng)時的人的肯定。
D.太宗皇帝對魏丕關(guān)懷照顧。魏丕希望皇帝授予他中央機構(gòu)的職務(wù)，然而太宗皇帝考慮到中央機構(gòu)職務(wù)的俸祿不如刺史的優(yōu)厚，因此讓他去擔(dān)任刺史。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分，每小題5分)
(1)世宗曰：“方今天下未一，用武之際，藉卿干事，勿固辭也�！�(5分)
(2)時楊承信帥河中，或言其反側(cè)未安，命丕賜承信生辰禮物，陰察之。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。
咸陽懷古
劉滄
經(jīng)過此地?zé)o窮事，一望凄然感廢興。
渭水故都秦二世，咸原秋草漢諸陵。
天空絕塞聞邊雁，葉盡孤村見夜燈。
風(fēng)景蒼蒼多少恨，寒山半出白云層。
8.本詩哪一聯(lián)描寫了“廢興”的具體內(nèi)容?請簡析。(5分)
9.結(jié)合全詩，簡要說明尾聯(lián)的運筆之妙。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易在《琵琶行》中用“ ， ”兩句詩來描寫琵琶女當(dāng)年在京城演奏后大家爭相打賞的情景。
(2)《離騷》一文中，寫出了群臣嫉賢妒能，對屈原造謠中傷的句子是“ ，
�！�
(3)杜牧在《阿房宮賦》中用“ ， �！�
兩句來諷刺秦王朝任意搜刮，一分一厘都不放過，又揮霍無度的行為。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題(25分)
法 官
【英】赫哥黎
查理哈斯克爾去世時，留下了妻子和9個孩子，他們靠一小塊土地為生，住在一所有4間屋的房子里。約翰是家里的長子，所以他的母親告訴他，他必須承擔(dān)起照顧全家的責(zé)任。那年他16歲。
約翰到鎮(zhèn)里最有錢的人、法官多恩那兒去要一美元，那是法官買約翰父親的玉米時欠的錢。法官多恩把錢給了他。然后，法官說約翰的父親欠他40美元�！澳愦蛩闶裁磿r候還給我?”法官問。“我希望你不要像你的父親那樣，”他說，“他是個懶漢，從不賣力氣干活。”
那一年的夏天，除了星期天，約翰天天都到別人的田里干活;每天晚上和星期天全天在自己家的地里干活。到了夏天結(jié)束的時候，約翰積攢了5美元交給法官。
冬季天氣太冷，不能耕種，約翰的朋友、印第安人塞夫給他提供了一個在冬季掙錢的機會。塞夫說教約翰誘捕動物，獲取獸皮，這樣能夠掙很多錢，但是需要75美元買一桿槍和捕獵用的繩、網(wǎng)，以及在樹林里過冬的食物。約翰去見法官多恩，說明了他的打算，法官同意借給他那筆錢。
約翰吻別了母親，和塞夫一起來到林子深處的塞夫幾年前搭建的一間小木屋前。這年冬天，約翰學(xué)會了追捕野獸和怎樣在樹林里生存。大森林考驗了他的毅力，使他變得勇敢，也使他的體格更加健壯;同時捕到了很多獵物，得到的獸皮至少可以掙200美元。塞夫想繼續(xù)打獵直到4月份，約翰決定自己一個人回家。塞夫幫約翰捆扎好獸皮和捕獵用的東西，讓他能夠背在背上。
這一天，當(dāng)約翰快步走在樹林中時，他開始考慮起他的將來。他要去讀書和學(xué)寫字，他要給家里買一塊大一些的農(nóng)田。也許有朝一日，他也會像鎮(zhèn)里的法官一樣有權(quán)勢，并受人尊敬。背上沉甸甸的東西使他考慮起到家后要做的事情：給他母親買一身新衣服，給弟弟妹妹們買些玩具，他還要去見法官。約翰恨不得馬上就把法官說的他父親借的錢全部還清。
到了下午晚些時候，約翰的腿疼了起來，背上的東西也更加沉重。當(dāng)他終于到達河邊時，他高興極了，因為這意味著他就要到家了。他看到河邊長著一棵筆直的大樹，它的高度足以達到河的對岸。約翰取出斧頭砍倒大樹。樹倒下來，在河面上形成一座獨木橋。
約翰身背獸皮、懷抱X槍，跨到放倒的樹上。樹在他腳下穩(wěn)如磐石。就在他快要走到河中央時，樹干突然動了起來，約翰從樹上掉到冰上。沉到水里，他的槍掉了，獸皮和捕獵用具也從他的背上滑了下來，被湍急的河水沖走了。約翰破冰而行，掙扎到河岸。他在雪地上躺了一會兒。然后，他爬了起來，找來一根長樹枝，沿著河邊來回走著。一連幾個小時他戳著冰塊，尋找那些東西。最后，他放棄了。
他徑直來到法官家。天已很晚，但是法官仍在他的辦公室里。約翰敲門進去，他渾身冰冷，衣服潮濕。他向法官講述了所發(fā)生的事情。等他把話講完。多恩說：“這對你和我都很不幸�；丶胰グ�，孩子�！�
到了夏天，約翰拼命干活。他又?jǐn)�夠了5美元付給法官。但是他還欠法官30美元——那是他父親欠的債，還有用來買捕獵工具和槍的75美元。
10月份的時候，法官派人叫來約翰說，“你欠了我很多錢，我想我能夠要回這些錢的最好方法，就是今年冬天再給你一次狩獵的機會。如果我再借給你75美元，你愿意再去打獵嗎?”約翰羞愧難當(dāng)，好半天才開口說：“愿意�！�
這一次，他必須獨自一人進森林，因為塞夫已經(jīng)搬到別的地方去了。在那個漫長而孤獨的冬天，約翰每天出去打獵。一直到4月底。回家后，法官幫他把獸皮賣了300美元。約翰付給法官150美元，那是他借來買打獵用具的錢。然后他又慢慢地、把他父親借的那部分錢一張一張地交到法官的手里。
又到了夏天，約翰除了在自己家的田里干活，還去讀書和學(xué)寫字。這以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打獵，他把賣獸皮掙來的錢全部攢了下來。最后他用這些錢買了一個大農(nóng)場。
約翰30歲的時候，成了本鎮(zhèn)的頭面人物之一。那一年法官去世了，他把他的那所大房子和大部分財產(chǎn)留給了約翰，他還給約翰留下了一封信。信的日期是法官在約翰第一次外出狩獵向他借錢的那天。
“親愛的約翰，”法官寫道，“我從未借給你父親一分錢，因為我從未相信過他。但是第一次見到你時，我就喜歡上了你。我想確定你和你的父親不一樣，所以我考驗了你。這就是我說你父親欠我40美元的原因。祝你好運，約翰!”信封里有40美元。
(摘自《小小說選刊》)
(1)下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検? )(5分)
A.查理哈斯克爾去世時，雖然僅給家人留下一小塊土地，4間屋的房子，但是他傳給約翰的勇?lián)?zé)任的精神，卻是約翰一生的寶貴財富。
B.小說采用了歐亨利式結(jié)尾，開頭寫法官多恩說約翰的父親欠他40美元，讓約翰替父親還債。直到末尾，通過一封書信，才揭開真相。
C.約翰從16歲開始就勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)，最終經(jīng)受住了命運的考驗。小說借此歌頌了一種自立自強、艱苦創(chuàng)業(yè)、誠實守信的美好人格。
D.約翰經(jīng)過多年的努力，30歲的時候成了鎮(zhèn)里的頭面人物之一。事實證明，只要勇于拼搏，同命運積極的抗?fàn)�，就一定能收獲人生的成功。
E.法官多恩沒有后代和其他親人，去世后，他把他的那所大房子和大部分的財產(chǎn)留給了約翰，因為他十分喜歡和看重約翰，約翰也通過了考驗。
(2)小說畫線的段落運用了哪種刻畫人物形象的手法，這一段有什么作用?請簡要分析。(6分)
(3)法官多恩明知道約翰家境困窘，還是慷慨借錢給他，這是為什么?請簡要分析。(6分)
(4)有人認(rèn)為小說的主人公是法官多恩，也有人認(rèn)為小說的主人公是約翰，你贊同哪一種觀點?請結(jié)合文本，談?wù)勀愕挠^點和理由。(8分)
第II卷 表達題
四、語言文字運用(20分)
12.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是( )(3分)
�、購埨蠋煘槿酥t和，說話慢聲細語，總是那樣親切隨意，如坐春風(fēng)，不拉架子而棱角自見，不事喧嘩而鋒芒難避。
②為了過上一個祥和歡樂的春節(jié)，各社區(qū)組織了形式多樣的活動。和平社區(qū)活動室里，一群鶴發(fā)童顏的老人正在舞文弄墨，進行書法比賽。
�、墼谝恍┪鞣较M者的概念里，“中國制造”仍意味著質(zhì)量低劣。但美國的一些媒體近日指出，“中國制造”與過去已不可同日而語，很多產(chǎn)業(yè)已變得高度專業(yè)化。
④學(xué)校組織春游，老師要求同學(xué)們盡量少帶比較沉重的物品，一切輕車簡從，這主要是讓大家可以更輕松地去感受大自然的美好。
�、輰r裝精來說，黑色單品反而是展現(xiàn)個性穿搭的搭配利器，既吸引眼球又干凈利落的全黑色裝束會在夏天獨樹一幟，展示不一樣的色彩美。
�、弈壳案鞔竺襟w大力宣傳社會主義核心價值觀，真實鮮活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里的評論吸引了大批受眾。
A. ①②⑤ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ①③④
13.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)
A.邵逸夫經(jīng)歷了由無聲到有聲，由黑白到彩色，由黃梅到武俠，由電影到電視，百年電影史上那些仿佛已成遠古陳跡的事都是他的親身經(jīng)歷。
B.在相對開放自由的話語空間，新詞集調(diào)侃、諷刺、揶揄于一體，是民間智慧的大爆發(fā)，體現(xiàn)了公眾在公共事件中的情感和意愿。
C.新規(guī)定對闖紅燈等交通違法行為提高處罰分值，其目的是為了充分發(fā)揮機動車駕駛?cè)死鄯e記分制度在預(yù)防道路交通事故、維護道路交通秩序中的作用。
D.和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態(tài)，都是促進青少年健康成長的積極因素，是優(yōu)良環(huán)境與個人努力相協(xié)調(diào)的結(jié)果。
14.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)
A.針對美國國會有關(guān)華為和中興對美國國家安全構(gòu)成威脅的言論，外交部回應(yīng)說，希望美國國會尊重事實，摒棄偏見，多做有利于中美經(jīng)濟合作的事。
B.春節(jié)前夕，政府部門要提高保障農(nóng)民工工資支付的宣傳力度，引導(dǎo)農(nóng)民工通過正常渠道解決工資拖欠問題，打擊拖欠農(nóng)民工工資行為。
C.作家寫出的文學(xué)作品缺乏生活的深厚底蘊，更缺乏民族的獨特風(fēng)格，這是目前阻礙中國文學(xué)不能獲得許多國際大獎的最大障礙。
D.頻繁發(fā)生的校園安全事故，不僅讓一個個家庭支離破碎，而且讓多名無辜孩子的生命離我們遠去，影響了社會的和諧穩(wěn)定，成為當(dāng)前安全環(huán)境衛(wèi)生治理的重中之重。
15.填入下列文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
20世紀(jì)風(fēng)靡一時的“葫蘆娃”“一休哥”“阿凡提”等，時至今日來看，畫面① 完美、技術(shù)② 不算高級，③ 這些鮮活形象，真正留在了一代人的記憶中。④ 這些動漫形象為什么能夠立得住，有特殊年代反復(fù)播放的客觀原因，⑤ 最主要的⑥ 憑借自身形象的深入人心。
�、� ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 未必 也 但 / 但 還是
B 不一定 / 可 而 但 還是
C 不一定 又 可 / / 當(dāng)是
D 未必 又 而 而 / 當(dāng)是
16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盤踞一個低矮的小食案，一人享用一份飯菜，類似今天的西餐。進入唐代，________，________。________，________，________。________，他們?yōu)橹杠S不已。
�、俑咦来笠螏椭迫藢崿F(xiàn)了從分食制到會食制的飛躍
②一群人圍聚一桌共享佳肴有了現(xiàn)實條件
�、鄱且患餐硎芎蛫蕵返氖�
�、苄率郊揖吒咦来笠纬霈F(xiàn)
�、莩燥埐辉偈且患黝櫢鞯氖�
�、尢迫税l(fā)現(xiàn)了隱藏在生活中的新樂趣
A.⑤③④②①⑥ B.⑥④⑤③①② C.⑥④②①⑤③ D.④②①⑤③⑥
17.下面是一幅公益廣告圖片“祖輩的井、父輩的井、子孫的井”，請簡要介紹圖片的主要內(nèi)容并揭示其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。(5分)
五、作文(60分)
18.閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位家境不好的大三女生的母親范女士把女兒小徐春節(jié)假期收到的上萬元紅包“沒收”了，說是要作為女兒明年的學(xué)費。女兒心里很不舒服，向報社新聞熱線電話咨詢，詢問老媽的做法是否合法。如果違法，她該怎么做才能要回來。該話題一拋出，便引爆報社律師群，幾十位律師各抒己見，持續(xù)熱議。
讀了上面的材料，你有什么想法?
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
上杭、武平、漳平、長汀、永安一中“五校聯(lián)考”
高三語文試題參考答案
(總分：150分 時間：150分鐘)
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題 3分)
1.A (解析：特別是孫悟空豎起“齊天大圣”的大旗，身披鎧甲大鬧天宮的無畏形象，更被視為中華民族英勇抗暴精神的象征。)
2.C (解析：由原文“以猿猴伸臂作鉤的設(shè)計構(gòu)思，在漢代的文物中有更成功的創(chuàng)作”可知，“最成功的”錯。)
3.B (解析：“最早可追溯到五代時期”錯，原文說的是“《西游記》也非首創(chuàng)，至少在五代時已經(jīng)出現(xiàn)”。)
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
4.C
5.D(解析：一是以偏概全，“致仕”的原因有兩個：年齡到了70歲，可申請退休;未到70歲，但生病了也可申請退休。二是兩者不同：“乞骸骨”是告老還鄉(xiāng)，強調(diào)年齡大，而“致仕”不一定。)
6.B(解析：“他覺得床子弩的射程太近”說法有誤，他是受皇命改良床子弩的。)
7.(1)世宗說：“當(dāng)今天下還沒有統(tǒng)一，正是用武的時候，要憑借你的才干辦事，不要堅決地推辭。(5分。句意3分，譯出“一”、“干事”各1分。)
(2)當(dāng)時楊承信統(tǒng)帥河中，有人說他反復(fù)無常，歸附未安。太祖命令魏丕賜給楊承信生日禮物，暗中觀察他。(5分。句意3分，譯出“帥”、“反側(cè)”各1分。)
【參考譯文】魏丕，字齊物，相州人，很有學(xué)問。周世宗鎮(zhèn)守澶淵，征召他為司法參軍。有五個盜賊要判案定罪，魏丕懷疑他們冤枉，給以緩期。沒過幾天，果然捕獲真正的盜賊，周世宗嘉獎他明察謹(jǐn)慎。周世宗即位，改為右班殿直。自稱原本以儒學(xué)進用，希望改為文官。周世宗說：“現(xiàn)在天下還沒有統(tǒng)一，正是用武之時，要憑借你的才干辦事，不要堅決地推辭�！辈痪茫龀霰O(jiān)明靈寨軍。周世宗征伐淮甸，魏丕捕獲江南間諜四人，押送到周世宗所在地。周世宗下詔嘉獎他，賞賜錢十萬，改任為供奉官、供備庫副使。
宋太祖即位，魏丕改為作坊副使。當(dāng)時楊承信統(tǒng)帥河中，有人說他反復(fù)無常，歸附未安。太祖命令魏丕賜給楊承信生日禮物，暗中觀察他。魏丕回來，說他沒有什么異常。太祖曾經(jīng)召他應(yīng)對，對魏丕說：“作坊長久積弊，你為我修整�！蔽贺г诼毐M力，因為年資長轉(zhuǎn)為正使。開寶九年，兼任代州刺史。共主管工作十多年，討伐澤潞、維揚，攻下荊廣，收復(fù)川峽，征伐河?xùn)|，平定江南，太祖都在事先曉諭旨意，下令修造兵器，無不精心操辦。舊床子弩射程只有七百步，下令魏丕增造到一千步。等到改服飾儀仗時，也專門下詔魏丕裁制。魏丕拆除本坊的舊房子，在大街上造房，收租賃錢以及賣死馬的骨頭，每年得錢七千多緡，工匠中有喪事的人都給錢。太祖到洛郊祭祀，三司使王仁贍議論雇百姓的車和牛運送郊祀所用的器物，太祖認(rèn)為勞苦百姓，不高興，召魏丕議論這事。魏丕請求挑選本坊年少健壯的工匠二千多人，分站輸送，當(dāng)時認(rèn)為方便。
雍熙四年，魏丕代郝正做戶部使。端拱初年，升為度支使。這年冬，出朝做黃州刺史。回到朝廷，皇帝召他在別室應(yīng)對，賞賜親筆書寫的《急就章》、《朱邸集》。魏丕退下后作歌進獻，趁機自述希望授以中央機構(gòu)的職務(wù)。太宗當(dāng)面對他說：“知道你本來是儒生，然而有清高名望官職的俸祿不如刺史的優(yōu)厚�！贝净跄�，改任汝州刺史，改任襄州。境內(nèi)長久干旱，魏丕以誠意祈禱，這一晚，大雨充足。第二年，魏丕被召回朝廷，他多次請求退居西洛，皇上不答應(yīng)。
四年，魏丕上表請求退休，皇上授他為左武衛(wèi)大將軍，不久改為判金吾街仗。起初，六街巡警都用禁兵，到這時，下詔左右街各招募士卒一千人，由官府優(yōu)厚地供給糧食，使他們傳遞呼應(yīng)警戒盜賊。魏丕因為新招士卒而被皇帝召見應(yīng)答，確定分成四營，每營設(shè)五都，全部按照禁軍的制度。咸平二年，魏丕去世，享年八十一歲。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
8.頷聯(lián)描寫了“廢興”的具體內(nèi)容。(1分)此聯(lián)緊承首聯(lián)，寫詩人遠望渭水邊秦的都城咸陽，不禁想起了秦二世的滅亡;(2 分)遠眺渭水平原秋草掩映中的漢代帝王的陵墓，亦不免感嘆昔日漢王朝的興盛。(2分)(意思對可酌情給分)
(解析：扣住“廢興”找詩句難度不大，但“簡析”應(yīng)具體到位，要結(jié)合詩意，從“廢”與“興”兩個角度作分析。)
9.此聯(lián)寫景，但景語即情語，寓情于景。(1分)無盡的風(fēng)景里，蘊含著人們多少埋怨與遺憾;唯有寒山高聳，一半籠罩于白云之中。(2分) “蒼蒼”，勾起人們關(guān)于《詩經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼”的聯(lián)想，意境深邃;尾聯(lián)“多少恨”與首聯(lián)“無窮事”“感廢興”巧妙呼應(yīng)，“恨”的是“廢興”，即對秦、漢朝代更替感慨萬千，點了題目中“懷古”之意。(3分)(意思對可酌情給分)
(解析：本題要求說明“運筆之妙”，考生作答時務(wù)必聚焦尾聯(lián)內(nèi)容、行文結(jié)構(gòu)、手法運用等方面的獨特之處，具體解讀。)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.(1)五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。
(2)眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫
(3)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.(1)答C給3分，答B(yǎng)給2分，答D 給1分;答A E不給分。
(解析：A項，“他傳給約翰的勇?lián)?zé)任的精神，卻是約翰一生的寶貴財富”錯，原文是“母親告訴他，他必須承擔(dān)起照顧全家的責(zé)任�！盌項“只要勇于拼搏，同命運積極的抗?fàn)�，就一定能收獲人生的成功”說法過于絕對。E項“法官多恩沒有后代和其他親人”，于文無據(jù)。)(2)手法：心理描寫。作用：①這段描寫寫約翰第一次狩獵后回家路上對未來的憧憬和安排，生動地表現(xiàn)他急切喜悅的心情和積極上進，對家人充滿愛意，有責(zé)任感，誠實守信的性格特征。使人物形象更加豐滿，豐富了小說主旨。②照應(yīng)上文捕獵的收獲，為下文寫損失財物做鋪墊。形成情節(jié)的跌宕起伏，有利于表現(xiàn)主旨。
(3)①是因為法官多恩具有熱情善良，樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。②是為了幫助約翰擺脫家庭困境。③是為了考驗約翰，想證明約翰是與他父親不同的人，幫助他成長。④是因為法官多恩第一次見到約翰時就喜歡上了他，約翰勇?lián)?zé)任，誠實努力的品質(zhì)打動他。
(4)示例一：法官多恩是小說的主人公。①從表現(xiàn)主題的角度看，作者意在贊揚熱情善良，樂于助人的美好品德，而法官多恩的言行最能表現(xiàn)這一主題。②從情節(jié)設(shè)計的角度看，多次借錢給約翰，促成約翰的兩次狩獵行動改變了他的人生際遇，多恩是情節(jié)發(fā)展中起關(guān)鍵作用的人物。③從人物描寫的角度看，寫多恩的筆墨雖然比約翰少一些，卻是作者著力表現(xiàn)的人物。兩次借錢，一次留言的情節(jié)給人留下深刻印象。他熱情善良的性格刻畫得十分鮮明，更為作者鐘愛。④從小說擬題的角度看，標(biāo)題為“法官”，小說常以主人公姓名或職業(yè)等為題。
示例二：約翰是小說的主人公。①從表現(xiàn)主題的角度看，作者意在贊揚自立自強，誠實守信的美好人格，約翰的所作所為最能表現(xiàn)這一主題。②從情節(jié)設(shè)計的角度看，約翰兩次借錢、兩次狩獵，構(gòu)成故事框架，是小說的主要情節(jié)，約翰的活動推動了情節(jié)的發(fā)展。③從人物描寫的角度看，小說中大量篇幅寫約翰，他是作者著力描寫的人物，小說運用動作語言細節(jié)等多種描寫手法，極力突出其自強守信的美好人格，人物形象鮮明。④從小說擬題的角度看，標(biāo)題為“法官”，約翰經(jīng)受住了多恩的考驗，也通過了人生的考驗。命運公正如法官，像約翰這樣品格美好的人將會擁有美好的人生。
四、語言文字運用(20分)
12.C (解析：如坐春風(fēng)：好像置身于和暖的春風(fēng)里，形容受到良師的教誨和熏陶。此處不合語境。舞文弄墨：舞、弄：故意玩弄;文、墨：文筆。故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄文字技巧。用于此處褒貶失當(dāng)。同日而語：放在同一時間談?wù)摚赶嗵岵⒄?多用于否定式)。使用正確。輕車簡從：行裝簡單，跟隨的人少(多指有地位的人)。此處屬望文生義。獨樹一幟：樹：立;幟：旗幟。單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。此處符合語境。鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激勵;里：最里層。形容作學(xué)問切實。也形容分析透徹，切中要害。此處形容“評論”正確)
13.B (解析：A. 成分殘缺�！敖�(jīng)歷了……的時代”C. 成分贅余。去掉“其目的”D.“和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態(tài)”與“是……結(jié)果”搭配不當(dāng))
14.A (解析：B.搭配不當(dāng)�？砂选疤岣摺备臑椤凹哟蟆盋.句式雜糅�！斑@是目前阻礙……最大障礙”雜糅D.語序不當(dāng)�！安粌H”“而且”連接的兩句位置對調(diào)。)
15.A (解析：仔細閱讀所給文字，知道⑤是對前面所說意思的轉(zhuǎn)折，需用“但”，由此，可以排除C D。②當(dāng)用“也”表前后并列，同時也有強調(diào)的意味。B“也”沒有使用，顯然強調(diào)意味不夠。)
16.D (解析：由“在唐之前，家具往往造得矮小”可知“進入唐代”必是“高桌大椅出現(xiàn)”;再由“他們?yōu)橹杠S不已”只能與⑥銜接，因此選D。)
17.示例：圖片以三口井為主體，每口井都配有一個木桶，而打水的繩子依“祖輩的井、父輩的井、子孫的井”的順序大幅增長。(2分)寓意：人們對地下水資源的過度利用，導(dǎo)致地下水資源日漸匱乏。呼吁人們要合理開發(fā)、利用和珍惜水資源。(3分)(其他答案言之有理亦可)
五、作文(60分)
18.【寫作提示】
(1)審題立意：這是寓意型新材料作文，可從母親、女兒、整體等三個角度切入來審題立意。參考立意如下:
�、購哪赣H的角度入手: 母親為培養(yǎng)女兒付出了很多，作為母親，為家庭和女兒著想，把女兒的可觀的紅包收入作為她的學(xué)費，于情于理都是合適的，只是需要用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c女兒溝通，動之以情，曉之以理，讓女兒明白不能只顧自己、只會索取而不懂得責(zé)任和孝順。
�、趶呐畠旱慕嵌热胧�: 作為女兒，已經(jīng)從母親那里得到了許多，而且已經(jīng)成年了，雖然自己的紅包可以自己做主，但是，畢竟是家庭成員之一，有責(zé)任和義務(wù)減輕家庭的負(fù)擔(dān)，減輕母親的負(fù)擔(dān)，把紅包給母親，用于自己的學(xué)費，既是對母親的理解和回報，更是為自己的學(xué)業(yè)添加保障。如果訴至于法律，雖然有法可依，但是卻是輸?shù)袅擞H情，輸?shù)舻览�，輸�(shù)袅肆夹�，輸�(shù)袅诵⑿模蔀樽运阶岳麤]有感恩之心的人。
③從整體的角度入手：為人處事，要懂得情理和法律;要情理和法律和諧統(tǒng)一。
(2)行文結(jié)構(gòu)：
作為新材料作文，要能比較方便直接地體現(xiàn)文章觀點態(tài)度，最好是寫成議論文。如果是寫議論文，那么，開篇應(yīng)簡潔地點出材料內(nèi)容，并且快速引出中心論點。主體部分不應(yīng)該堆砌材料，而應(yīng)該分層次，逐層深入地分析理由，甚至挖掘出人物的內(nèi)心世界�？梢哉归_比較豐富的聯(lián)想分析論證，但最好不要完全拋開原材料。適當(dāng)?shù)乜圩≡牧匣螯c原材料，會使論證更有針對性，更不容易跑題。同時，也要善于辯證分析，做到邏輯思維嚴(yán)密，說理深刻。另外，還要注意文章結(jié)構(gòu)的完整性。
(3)其他評定
(一)扣分項評定
錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣完5分為止;標(biāo)點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分;無標(biāo)題扣2分。
(二)殘篇評定
1.400字以上的文章，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分，扣字?jǐn)?shù)分。(少50個字扣1分)
2.400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。
3.200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。
4.只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。
5.只寫標(biāo)題的，給1分或2分，不評0分。(標(biāo)題內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)闹唤o1分)
6.完全空白的，評0分。
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