高二語文上學期期中考試題
悲觀些看成功，樂觀些看失敗。簡單些看自我，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。小編為大家整理了高二語文上學期期中考試題，希望能幫助到你。更多相關信息請關注相關欄目！
一、(15分，每小題3分)
1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是()
A. 迤儷(yǐ) 癖好(pǐ) 安然無恙(yàng) 不落言筌(quán)
B. 赍發(fā)(jí) 決起(xuè) 接踵而至(zhǒng) 惡乎待哉(è)
C. 窈窕(tiáo) 撮合(cuò) 心有余悸(jì) 遙思遠悵(chàng)
D. 潦(liǎo)水 輕鳶(yuān) 一蹴而就(cōu) 模棱兩可(léng)
2.下列各句中的字形全都正確的一項是()
A.老當益壯 一愁莫展 斐然成章 滄海一粟
B.相形見絀 沐浴清化 攜幼入室 意氣用事
C.驕首遐觀 夙遭閔兇 樂天安命 欣欣向榮
D.天高地迥 三徑就荒 垂天之云 如愿以嘗
3.下列有關文學常識表述不恰當?shù)囊豁検?)
A.《水滸》也稱《水滸傳》《忠義水滸傳》, 描寫了北宋末年農(nóng)民起義的故事。它是我國文學史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回體小說。
B.《莊子》乃戰(zhàn)國時期莊周所著, 原為52篇, 現(xiàn)存33篇, 分為內(nèi)篇7篇, 外篇15篇, 雜篇11篇。唐中宗曾下詔名《莊子》為《華南真經(jīng)》。
C. 契訶夫, 俄國批判現(xiàn)實主義作家, 與歐 享利、莫泊桑合稱世界“三大短篇小說巨匠”, 其代表作有: 短篇小說《裝在套子里的人》, 劇本《套中人》等。
D. 錢鐘書, 字默存, 號槐聚, 曾用筆名中書君。著作有: 散文集《寫在人生邊上》, 短篇小說《人 獸 鬼》, 長篇小說《圍城》, 文論及詩文評論《談藝錄》等。
4. 下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)
A.風格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。
B.自行車隊被兩只藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡加速騎才得以擺脫，隊員們至今仍心有余悸。
C.儒學是儒家的學說，由孔子創(chuàng)立。薪盡火傳，經(jīng)過漫長的歲月，儒學得以延續(xù)和發(fā)展。
D.近年來，新聞學專業(yè)越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業(yè)，希望將來能做一名新聞工作者。
5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()
A.全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。
B.隨著科技的發(fā)展，一種新型手機已經(jīng)問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。
C.幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標志，使大家恍然大悟。
D.在新形勢下，我們應該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和山東特色的文化產(chǎn)品。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成6-8題
中國建筑的“文法”
梁思成
一個民族的建筑有它自己的構造規(guī)則或組合方式，如同語言的“文法”。中國建筑就具有特殊的“文法”。
我們的祖先在選擇了木料之后逐漸了解了木料的特長，創(chuàng)始了骨架結構初步方法——中國系統(tǒng)的“梁架”。這以后他們發(fā)現(xiàn)了木料性能上的弱點。當水平的梁枋將重量轉(zhuǎn)移到垂 直的立柱時，在交接的地方會產(chǎn)生極強的剪力，那里梁就容易折斷。于是他們用許多斗形木塊的“斗”和臂形短木的“拱”，將上面的粱枋托住，使它們的重量一層一層遞減集中到柱頭上來。梁柱間過渡部分的結構減少了剪力，消除了梁折斷的危機。這是一種“文法”，而斗、拱、梁、枋、橡、檁、楹柱、欞窗等，就是主要的“語匯”了。
斗和拱組合而成的組合物，近代叫做“斗拱”。至遲在春秋時代，斗拱已很普遍地應用。它不僅可以承托粱枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的寬度�！睹献印防锞陀小伴令}數(shù)尺”之句，意思說檐頭出去之遠。這種結構同時也成為梁間檐下極美的裝飾�？赡茉谔埔郧�，斗拱本身各部已有標準的比例尺度，但要到宋代，我們才確實知道斗拱結構各種標準的規(guī)定，全座建筑中無數(shù)構成材料的比例尺度都以一個拱的寬度作度量單位，以它的倍數(shù)或分數(shù)來計算。宋時把每一結構的做法，把天然材料修整加工到什么程度的曲線，榫卯如何銜接等都規(guī)格化了，形成了類似“文法”的規(guī)矩。
中國建筑的“文法”還包括 關于磚石、墻壁、門窗、 油飾、屋瓦等方面，稱作“石作做法”“小木作做法”“彩畫作做法”和“瓦作做法”等。
屋頂屬于“瓦作做法”。它是中國建筑中最顯著、最重要、莊嚴無比、美麗無比的一部分。瓦坡的曲面，翼狀翹起的檐角，檐前部的“飛椽”和承托出檐的斗拱，給予中國建筑以特殊風格和無可比擬的杰出姿態(tài)，這都是內(nèi)中木構使然，因為坡的曲面和檐的曲線，都是由于結構中的“舉架法”的逐漸壘進升高而成。蓋頂?shù)耐�，每一種都有它的任務，有一些是結構上必需的部分，略加處理便同時成為優(yōu)美的瓦飾，如瓦脊、脊吻、重脊、脊獸等。
油飾本是為保護木材而用的。在這方面中國工匠充分地表現(xiàn)出創(chuàng)造性。他們使用各種顏色在梁枋上作妍麗繁復的彩繪， 但主要的卻用屬于青綠系統(tǒng)的“冷色”而以金為點綴，所謂“青綠點金”。柱和門窗則只用純色的朱紅或黑色的漆料，這樣，建筑物直接受光面同檐下陰影中彩繪斑斕的梁枋斗拱，更多了反襯的作用，加強了檐下的藝術效果。
至于建筑物之間的組合，即對于空間的處理，我們的祖先 更是表現(xiàn)了無比的智慧。院落組織是中國建筑在平面上的特征，無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、廳舍，加以附屬建筑物，如廂耳、廊廡、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡而成一院，或若干相連的院落。這種庭院，事實上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)，這樣便適應了居住者對于陽光、空氣、花木的自然要求，供給生活上更多方面的使用，增加了建筑的活潑和功能。數(shù)千年來，無論貧富，在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒有不是組成院落的。一樣，在一個城市部署方面，我們祖國的空間處理同歐洲系統(tǒng)的不同，主要也是在這種庭院的應用上。
6.下列對斗拱作用的表述，不符合原文意思的一項是()
A.整座建筑物無數(shù)構成材料的比例尺度，是根據(jù)它們相對于拱的寬度，按倍數(shù)或分數(shù)計算出來的。
B.用斗拱承托梁枋，是為了減緩梁枋直接壓在木柱上所產(chǎn)生的剪力，以消除梁折斷的危機。
C.斗拱既有實用價值又有審美價值，既可以用來承托梁枋和出檐，也可以用來裝飾美化建筑物。
D.檐下彩繪的梁枋斗拱，在陽光的直接照射下，色彩顯得更加絢麗，藝術效果格外強烈。
7.下列涉及中國建筑“文法”的表述，不符合原文意思的一項是()
A.中國建筑屋頂?shù)妮x煌，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊獸等的奇妙組合，實際上全都源自建筑物內(nèi)部的木構。
B.蓋頂?shù)耐�，有一些具有雙重功能，既能在結構上發(fā)揮作用，也能成為美化屋頂?shù)娘椢�，如瓦脊、脊吻、重脊、脊獸等。
C.梁枋上妍麗繁復的彩繪，使用了各種顏色，主要的用屬于青綠系統(tǒng)的“冷色”，并以金為點綴，這就是“青綠點金”。
D.如果說“彩畫作做法”是中國建筑特有的一種“文法”，那么木柱和門窗上朱紅或黑色的漆料，就應該是它的“語匯”。
8.下列對文章最后一段內(nèi)容的理解和推斷，準確的一項是()
A.在中國，無論官署寺院還是住宅作坊，都是由若干主、輔建筑物按一定的布局規(guī)則組合而成的一個庭院。
B.把陽光、花木等引入到建筑范圍內(nèi)，打通內(nèi)外，讓居住者盡享無限空間帶來的生趣，并使建筑更加活潑和適用。
C.數(shù)千年來，遍及中國的構型各異的建筑，從富麗堂皇的宮廷到簡陋樸素的民居，無一不是同一結構的院落。
D.院落組織有主有次，主次分明，錯落有致，顯示了古代中國人在空間處理上非凡的想象力和創(chuàng)造性。
三、(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成9—12題。
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋;上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎?湯之問棘也是已：“窮發(fā)之北有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名曰鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若太山，翼若垂天之云;摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚適也?我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也?’”此小大之辯也。
故夫知效一、行比一鄉(xiāng)、德合一君、而征一國者，其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱 之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉?故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。
9.下列各句中加點詞語的解釋不正確的一項是()
A.且舉世而譽之而不加勸加：更加
B.而御六氣之辯辯：通“變”，變化
C.猶有未樹也樹：樹敵
D.而彼且奚適也適：到、往
10.比較下列各句中加點的用法和意義，判斷正確的一組是()
�、俜蛄凶佑L而行
�、谇遗e世譽之而不加勸
�、坜梢灾淙灰�
④而御六氣之辯，以游無窮者
A.①和②不同，③和④也不同
B.①和②不同，③和④相同
C.①和②相同，③和④不同
D.①和②相同，③和④也相同
11.文中為什么要提到宋榮子、列子?選出分析正確的一項()
A.為了說明宋榮子、列子才智見識和修養(yǎng)都很高，是作者理想中的人物。
B.為了說明“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者”自視甚高之可笑。
C.為了說明宋榮子修養(yǎng)雖高，仍有未樹;列子雖能免行，仍須御風。他們均有所待卻也是可以肯定和學習的人物。
D.為了襯出自己理想中的人物是至人、神人和圣人;為了說明自己理想的境界是一無所待而游于無窮。
12.下列解說錯誤的一項是()
A.無論從思想上還是從藝術上講，《逍遙游》都是《莊子》中的代表作品。
B.本文宣揚的絕對自由的思想只是莊子頭腦中的一種幻想，在現(xiàn)實中是不存在的。
C.絕對自由的思想，實際是消極避世的人生觀，使人對現(xiàn)實采取消極虛無的態(tài)度。
D.追求絕對自由，也體現(xiàn)了莊子不與統(tǒng)治者合作的思想。從這點來看，莊子代表了當時先進階級的思想主張。
Ⅱ卷(非選擇題114分)
四、(24分)
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 小知不及大知，小年不及大年。 (3分)
(2) 故夫知效一、行比一鄉(xiāng)、德合一君、而征一國者，其自視也亦若此矣。 (4分)
(3) 若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉? (3分)
14.閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分)
雨 晴
王駕
雨前初見花問蕊，雨后全無葉底花。
蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。
(1)詩歌的前兩句用怎樣的手法，吐露出一種什么樣的感情?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)前人評論此詩的三、四兩句，奇趣橫生，尤其是“卻疑春色在鄰家”可謂神來之筆，造語奇峰突起，你是否同意此觀點?為什么?試結合全詩加以分析。(5分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)
(1)外無期功強近親， ， ，形影相吊。(李密《陳情表》)
(2) ，秋水共長天一色。漁舟唱晚，窮響彭蠡之濱;雁陣驚寒， 。(王勃《滕王閣序》)
(3)既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?_______________，_____________。實迷途其未遠，覺今是而昨非。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(4)悅親戚之情話， 。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇�；蛎碥�，或棹孤舟。既窈窕以尋壑， 。(陶淵明《歸去來兮辭》)
五、(12分)
16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 ( )
今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，_________，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。
�、� 今天的事應該今天完成，不能推到明天
�、� 腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天
③ 因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去
�、� 接力棒交得好，才能走向輝煌的明天
�、萑绻偸钦驹诮裉焱魈欤Y果明天也會悄悄地溜走
�、藿裉焓亲蛱旌兔魈斓慕恿μ�
A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③②
C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤
17.“采菊東籬下，悠然見南山”中的“南山”是陶淵明不經(jīng)意間所見，請對詩中“南山”之景展開合理想象，進行生動描寫，表達詩人的`“悠然”之情。(100字內(nèi))
18.把下面一段文字改寫成4個短句�？烧{(diào)整語序，適當增刪詞語，做到既保留全部信息，又語言簡明。(4分)
悲劇是發(fā)源于古希臘祭祀酒神儀式，大都取材于神話、傳說和史詩，以表現(xiàn)主人公與現(xiàn)實之間不可調(diào)和的沖突及其悲慘結局為基本特點，為各國戲劇家廣泛采用的一種主要戲劇類型。
六、(18分)
閱讀下面的文字，完成19-22題。
打魚的
汪曾祺
女人很少打魚。
打魚的有幾種。
一種用兩只三桅大船，乘著大西北風，張了滿帆，在大湖的激浪中并排前進，船行如飛，兩船之間掛了極大的拖網(wǎng)，一網(wǎng)上來，能打上千斤魚。而且都是大魚。一條大銅頭魚(這種魚頭部尖銳，顏色如新擦的黃銅，肉細味美，有的地方叫做黃段)，一條大青魚，往往長達七八尺。較小的，也都在五斤以上。起網(wǎng)的時候，如果覺得分量太沉，會把魚放掉一些，否則有把船拽翻了的危險。這種豪邁壯觀的打魚，只能在嚴寒的冬天進行，一年只能打幾次。魚船的船主都是些小財主，雖然他們也隨船下湖，駕船拉網(wǎng)，勇敢麻利處不比雇來的水性 極好的伙計差到哪里去。
一種是放魚鷹的。魚鷹分清水、渾水兩種。渾水鷹比清水鷹值錢得多。渾水鷹能在渾水里睜眼，清水鷹不能。湍急的渾水里才有大魚，名貴的魚。清水里只有普通的魚，不肥大，味道也差。站在高高的運河堤上，看人放鷹捉魚，真是一件快事。一般是兩個人，一個撐船，一個管鷹。一船魚鷹，多的可到二十只。這些魚鷹歇在木架上，一個一個都好像很興奮，不停地鼓嗉子，扇翅膀，有點迫不及待的樣子。管鷹的把篙子一擺，二十只魚鷹撲通撲通一齊鉆進水里，不大一會，接二連三的上來了。嘴里都叼著一條一尺多長的鱖魚，魚尾不停地搏動。沒有一只落空。有時兩只魚鷹合抬著一條大魚。喝!這條大鱖魚!燒出來以后，哪里去找這樣大的魚盤來盛它呢?
一種是扳罾的。
一種是撒網(wǎng)的�！�
還有一種打魚的：兩個人，都穿了牛皮縫制的 連鞋子。褲子帶上衣的罩衣，顏 色白黃白黃的，站在齊腰的水里。一個張著一面八尺來寬的兜網(wǎng);另一個按著一個下寬上窄的梯形的竹架，從一個距離之外，對面走來，一邊一步一步地走，一邊把竹架在水底一戳一戳地戳著，把魚趕進網(wǎng)里。這樣的打魚的，只有在靜止的淺水里，或者在雖然流動但水不深，流不急的河里，如護城河這樣的地方， 才能見到。這種打魚的，每天打不了多少，而且沒有很大的，很好的魚。大都是不到半斤的鯉魚拐子、鯽瓜子、鯰魚。連不到二寸的“羅漢狗子”，薄得無肉的“貓殺子”，他們也都要。他們時常會打到烏龜。
在小學校后面的葦塘里，臭水河，常�？梢钥吹絻蓚�這樣的打魚的。一男一女。他們是兩口子。男的張網(wǎng)，女的趕魚。奇怪的是，他們打了一天的魚，卻聽不到他們說一句話。他們的臉上既看不出高興，也看不出失望、憂愁，總是那樣平平淡淡的，平淡得近于木然。除了舉網(wǎng)時聽到(欸)的一聲，和梯形的竹架間或攪動出一點水聲，聽不到一點聲音。就是舉網(wǎng)和攪水的聲音，也很輕。
有幾天不看見這兩個穿著黃白黃白的牛皮罩衣的打魚的了。又過了幾天，他們又來了。按著梯形竹架趕魚的換了一個人，一個十五六歲的小姑娘。辮根纏了白頭繩。一看就知道，是打魚人的女兒，她媽死了，得的是傷寒。她來頂替媽的職務了。她穿著媽穿過的皮罩衣，太大了，腰里窩著一塊，更加顯得臃腫。她也像媽一樣，按著梯形竹架，一戳一戳地戳著，一步一步地往前走。
她一定覺得：這身濕了水的牛皮罩衣很重，秋天的水已經(jīng)很涼，父親的話越來越少了。
(汪曾祺散文《故鄉(xiāng)人》之一)
19.開頭一句話“女人很少打魚”在全文中起到什么作用?請具體說明。(4分)
20.“喝!這條大鱖魚!燒出來以后，哪里去找這樣大的魚盤來盛它呢?”一句意蘊豐厚，請對此進行賞析。?(4分)
21.打魚的種類在順序及詳略的安排上有什么講究?(4分)
22.《打魚的》中作者主要介紹的是打魚人一家的艱辛，但卻用了不少筆墨介紹其他幾種打魚方式，為什么?請結合全文探究作者這樣安排的理由。(6分)
七、(60分)
23.閱讀下面的文字，按要求作文。
人生有時要學會轉(zhuǎn)彎，有時是轉(zhuǎn)好一個彎，會引你走向另一個成功的巔峰。
請以“人生要學會轉(zhuǎn)彎”為題，寫一篇不少于800字的議論文。
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