高二語(yǔ)文必修五綜合試題
為了鞏固大家的語(yǔ)文知識(shí)，本文特意為大家收集整理了高二語(yǔ)文必修五綜合試題，希望大家喜歡！
一、基礎(chǔ)積累(每小題3分，共15分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.輕飏(yánɡ) 壺觴(shānɡ)
矯首(jiáo) 窈窕(yǎo)
B.臺(tái)隍(huánɡ) 繡闥(tà)
遄飛(chuán) 捧袂(mèi)
C.榆枋(fānɡ) 晦朔(sù)
窮發(fā)(fà) 泠然(línɡ)
D.供養(yǎng)(ɡònɡ) 逋慢(bū)
矜育(jīn) 僥幸(jiǎo)
【解析】 A項(xiàng)，“矯”應(yīng)讀jiǎo;C項(xiàng)，“朔”應(yīng)讀shuò;D項(xiàng)，“供”應(yīng)讀ɡōnɡ。
【答案】 B
2.下列句中加點(diǎn)的字，意義和用法不相同的一組是( )
A.臣以供養(yǎng)無(wú)主木欣欣以向榮
B.控蠻荊而引甌越天柱高而北辰遠(yuǎn)
C.風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟
D.漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱阮籍猖狂，豈效窮途之哭
【解析】 A項(xiàng)，前者是介詞，因;后者是連詞，表修飾。B項(xiàng)，都是連詞，表并列。C項(xiàng)，都表示順著上文的語(yǔ)意，申說(shuō)應(yīng)有的結(jié)果。D項(xiàng)，都是結(jié)構(gòu)助詞“的”。
【答案】 A
3.下列句中加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝
B.雄州霧列，俊采星馳
C.賓主盡東南之美
D.則劉病日篤
【解析】 C項(xiàng)是形容詞活用為名詞，A、B、D三項(xiàng)都是名詞作狀語(yǔ)。
【答案】 C
4.下列各項(xiàng)中對(duì)句式的分類(lèi)正確的一項(xiàng)是( )
�、偃ヒ粤孪⒄咭病、凇洱R諧》者，志怪者也�、郾饲肄蛇m也 ④夫晉，何厭之有�、荻级介惞磐、迒�(wèn)征夫以前路 ⑦今臣亡國(guó)賤俘�、喽查懻�
A.①/②⑦/③④⑥/⑤⑧
B.①⑥/②③⑦/④/⑤⑧
C.①⑥/②⑦/③④⑧/⑤
D.①⑥/②⑦⑧/③④/⑤
【解析】�、佗逓闋钫Z(yǔ)后置句，②⑦為判斷句，③④⑧為賓語(yǔ)前置句，⑤為定語(yǔ)后置句。
【答案】 C
5.名句默寫(xiě)。(任選三句作答)
(1)悟已往之不諫，________________。________________，覺(jué)今是而昨非。
(2)________________，泉涓涓而始流。________________，感吾生之行休。
(3)關(guān)山難越，________________?萍水相逢，________________。
(4)________________，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮，煢煢孑立，________________。
【答案】 (1)知來(lái)者之可追 實(shí)迷途其未遠(yuǎn) (2)木欣欣以向榮 善萬(wàn)物之得時(shí) (3)誰(shuí)悲失路之人 盡是他鄉(xiāng)之客 (4)外無(wú)期功強(qiáng)近之親 形影相吊
二、閱讀鑒賞(40分)
(一)閱讀下面的文言文，完成6～9題。(19分)
北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥，——南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也�！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬(wàn)里而南為?”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。之二蟲(chóng)又何知!
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)
A.怒而飛，其翼若垂天之云 怒：憤怒。
B.《齊諧》者，志怪者也 志：記載。
C.背負(fù)青天，而莫之夭閼者 夭閼：阻塞。
D.適莽蒼者，三餐而反 適：往，到。
【解析】 A項(xiàng)，怒：奮發(fā)，這里指鼓起翅膀。
【答案】 A
7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)
A.①南冥者，天池也②風(fēng)之積也不厚
B.①水淺而舟大也②奚以之九萬(wàn)里而南為
C.①其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?②其真無(wú)馬邪，其真不知馬也
D.①覆杯水于坳堂之上②鵬之徙于南冥也
【解析】 A項(xiàng)，①表判斷，②表停頓。B項(xiàng)，①表轉(zhuǎn)折，②表修飾。C項(xiàng)，均為用在選擇句中，表示選擇，是……還是……。D項(xiàng)，①在，②到。
【答案】 C
8.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥
B.野馬也，塵埃也
C.三餐而反，腹猶果然
D.生物之以息相吹也
【解析】 A項(xiàng)，海運(yùn)：古義，海動(dòng);今義，用船舶在海洋上運(yùn)輸。B項(xiàng)，野馬：古義，游動(dòng)的霧氣;今義，野生動(dòng)物的一種。C項(xiàng)，果然：古義，很飽的樣子;今為副詞或連詞。D項(xiàng)，生物指有生命特征的有機(jī)體。
【答案】 D
9.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)天之蒼蒼，其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?
譯文：___________________________________________
________________________________________________
(2)背負(fù)青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。
譯文：___________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【答案】 (1)天色深藍(lán)，這是它的真正顏色呢，還是因?yàn)樘旄哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢?
(2)鵬背負(fù)青天，沒(méi)有什么阻礙它，然后才打算向南飛行。
(二)閱讀下面的文字，完成10～13題。(21分)
周梅圃君家傳
[清]姚 鼐
梅圃君，長(zhǎng)沙人，周氏，諱克開(kāi)，字乾三，梅圃其自號(hào)也。以舉人發(fā)甘肅，授隴西知縣，調(diào)寧朔。其為人明曉事理，敢任煩劇，耐勤苦。寧朔屬寧夏府，并河有三渠：曰漢來(lái)、唐延、大清，皆引河水入渠，以灌民田。唐延渠行地，多沙易漫，君治渠使狹而深，又頗改其水道，渠行得安，而渠有暗洞，以泄水于河，故旱澇皆賴(lài)焉。唐延渠暗洞壞，寧夏縣吏欲填暗洞，而引唐渠水盡入漢渠，以利寧夏民，而寧朔病矣。君力督工修復(fù)舊制，兩縣皆利。大清渠者，久而首尾石門(mén)皆壞，民失其利，君修復(fù)之，皆用日少而成功遠(yuǎn)。君在寧夏多善政，而治水績(jī)最巨，民以所建曰周公閘、周公橋云。
尋擢貴州都勻知府。從總督吳達(dá)善、侍郎錢(qián)維城治貴州逆苗獄，用法有失當(dāng)者，力爭(zhēng)無(wú)少遜。調(diào)貴陽(yáng)，亦以強(qiáng)直忤巡撫宮兆麟，因公累解職。引見(jiàn)，復(fù)授山西蒲州知府，調(diào)太原。清厘積獄，修復(fù)風(fēng)峪山堤堰，障山潦，導(dǎo)之入汾，民德之。
累擢至江西吉南道，以過(guò)降官，復(fù)再擢為浙江糧儲(chǔ)道。當(dāng)是時(shí)，王亶望為浙江巡撫。吏以收糧毒民以媚上官者，習(xí)為恒矣，君素聞，疾之。至浙，身自誓不取纖毫潤(rùn)，請(qǐng)于巡撫，約與之同心。撫臣姑應(yīng)曰善，而厭君甚，無(wú)術(shù)以去之也。反奏譽(yù)君才優(yōu)，糧儲(chǔ)常事易治，而其時(shí)海塘方急，請(qǐng)移使治海塘。于是調(diào)杭嘉湖海防道。君改建海岸石塘，塘大治，被勞疾，卒于任，而王亶望在官卒以貪敗。君卒后，家貧甚，天下稱(chēng)清吏者，曰周梅圃云。
夫?yàn)檠魝�，史臣之職，其法甚�?yán)。不居史職，為相知之家作家傳，容有泛濫辭焉。余嘉梅圃之治，為之傳，取事簡(jiǎn)，以為后有良史，取吾文以登之列傳，當(dāng)無(wú)愧云。
(節(jié)選自《惜抱軒全集》)
10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)
A.敢任煩劇，耐勤苦 劇：繁重。
B.君力督工修復(fù)舊制 制：制度。
C.因公累解職 累：牽累。
D.為相知之家作家傳 知：交好。
【解析】 本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力。B項(xiàng)，制：式樣。
【答案】 C
11.下列句子中，全都表現(xiàn)周梅圃悉心為民的一組是( )(3分)
�、倜袷淅迯�(fù)之�、谝詮�(qiáng)直忤巡撫宮兆麟�、劬芈劊仓、芏鋾r(shí)海塘方急，請(qǐng)移使治海塘�、菥慕ê０妒�，塘大治�、蘧浜�，家貧甚
A.①④⑥ B.②③⑥
C.①③⑤ D.②④⑤
【解析】 本題考查篩選文中信息的能力。解答時(shí)需要結(jié)合文意判斷每個(gè)句子的描述重點(diǎn)。②是說(shuō)其剛強(qiáng)耿直;④是王亶望所設(shè)奸計(jì);⑥是說(shuō)其清廉。這三句都不能表現(xiàn)周梅圃悉心為民。
【答案】 C
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.針對(duì)唐延渠“多沙易漫”的特點(diǎn)，深諳治水之道的周梅圃采用深挖水道、改變水道走向、修復(fù)暗洞泄洪等方法，有效整治了唐延渠。
B.周梅圃廉潔正直，作者雖未明說(shuō)百姓因此如何感激、愛(ài)戴他，但從文中百姓把他主持的治水工程稱(chēng)為周公閘、周公橋就可見(jiàn)一斑。
C.周梅圃就任浙江糧儲(chǔ)道后，因?yàn)闃O力反對(duì)“毒民”惡政，成為貪官王亶望的眼中釘;調(diào)任杭嘉湖海防道后，終因積勞成疾死在任上。
D.作者寫(xiě)作這篇文章，意在以家傳的形式彰顯傳主周梅圃的政績(jī)、人品，同時(shí)，期待以后有優(yōu)秀的史官能將本文收錄到正史列傳中。
【解析】 本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。B項(xiàng)，“百姓把他主持的治水工程稱(chēng)為周公閘、周公橋”是感激他興修水利，造福于民，與周梅圃的“廉潔正直”并無(wú)因果關(guān)系。
【答案】 B
13.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(12分)
(1)清厘積獄，修復(fù)風(fēng)峪山堤堰，障山潦，導(dǎo)之入汾，民德之。
譯文：________________________________________________
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(2)吏以收糧毒民以媚上官者，習(xí)為恒矣，君素聞，疾之。
譯文：________________________________________________
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(3)君改建海岸石塘，塘大治，被勞疾，卒于任，而王亶望在官卒以貪敗。
譯文：________________________________________________
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【答案】 (1)(周梅圃)清理積聚的案件，修復(fù)了風(fēng)峪山堤壩，堵住山中積水，并疏導(dǎo)水流使它進(jìn)入汾河，老百姓感激他。
(2)官吏中有人用征收糧食坑害百姓來(lái)取悅上級(jí)官員，(他們對(duì)這樣的事)習(xí)以為常了，周梅圃早就聽(tīng)聞(這種事)，對(duì)此深?lèi)和唇^。
(3)周梅圃改建海岸石塘，石塘得到大的整治，而周梅圃終因積勞成疾死在任上，王亶望在官場(chǎng)中也最終因?yàn)樨澙范詺А?/p>
【參考譯文】
梅圃，長(zhǎng)沙人，姓周，名克開(kāi)，字乾三，梅圃是他的自號(hào)。他憑借舉人的身份被派到甘肅，并被任命為隴西知縣，(后來(lái))調(diào)往寧朔。他為人明白事理，敢于擔(dān)當(dāng)繁重的事務(wù)，做事情不辭勞苦。寧朔屬于寧夏府，挨著黃河的有三條水渠：叫做漢來(lái)渠、唐延渠、大清渠，都是引黃河水入渠，用來(lái)灌溉百姓的農(nóng)田。唐延渠經(jīng)過(guò)的地方多沙而且容易泛濫，周梅圃整治該水渠使它變得狹長(zhǎng)而且深邃，又稍微改變它水流方向，唐延渠的行水得以安全暢通，而且渠道中設(shè)有暗洞，用來(lái)把過(guò)多的水排泄到黃河里，所以旱澇天氣都依賴(lài)那條水渠。唐延渠的暗洞壞了，寧夏縣的官吏想填了暗洞，而把唐渠的水都引入到漢渠，以利于寧夏的百姓，但(這樣一來(lái))寧朔就受害了。周梅圃全力監(jiān)工修復(fù)原來(lái)的式樣，使兩縣都得到好處。大清渠，時(shí)間久了，首尾的石門(mén)都?xì)牧耍傩詹荒茉傧硎芩暮锰�，周梅圃修�?fù)了它，都用時(shí)少但功效長(zhǎng)遠(yuǎn)。周梅圃在寧夏有很多良好的政績(jī)，而以治水的功績(jī)最大，百姓把他主持建造的治水工程稱(chēng)為周公閘、周公橋。
不久，周梅圃被提拔為貴州都勻知府。跟從總督吳達(dá)善、侍郎錢(qián)維城處理貴州苗族的叛亂案件，對(duì)依法斷案卻處置不當(dāng)?shù)�，他�?jù)理力爭(zhēng)，毫不讓步。被調(diào)往貴陽(yáng)，也因?yàn)閯倧?qiáng)耿直，觸犯巡撫宮兆麟，因公事?tīng)坷郾唤獬殑?wù)。后受到引見(jiàn)，又被任命為山西蒲州知府，被調(diào)往太原。清理積聚的案件，修復(fù)了風(fēng)峪山堤壩，堵住山中積水，并疏導(dǎo)水流使它進(jìn)入汾河，老百姓感激他。
周梅圃經(jīng)多次提拔，官至江西吉南道，因?yàn)榉噶诉^(guò)錯(cuò)被降了官職，后又被提拔為浙江糧儲(chǔ)道。在這個(gè)時(shí)候，王亶望擔(dān)任浙江巡撫。官吏中有人以征收糧食加害百姓來(lái)取悅上級(jí)官員，(他們對(duì)這樣的事)習(xí)以為常了。周梅圃早就聽(tīng)聞(這種事)，對(duì)此深?lèi)和唇^。周梅圃來(lái)到浙江，自己發(fā)誓不取絲毫好處，并向巡撫請(qǐng)求鏟除積弊，與他約定要同心同德。巡撫表面說(shuō)“好”，而實(shí)際上十分討厭周梅圃，只是沒(méi)有辦法使他離開(kāi)。相反上奏朝廷贊譽(yù)周梅圃有突出的才能，管理糧食儲(chǔ)備是平常的政事，容易處理，而當(dāng)時(shí)海塘正處在危急中，請(qǐng)求將周梅圃調(diào)去治理海塘。于是(周梅圃)被調(diào)任杭嘉湖海防道。周梅圃改建海岸石塘，石塘得到大的整治，而周梅圃終因積勞成疾死在任上，王亶望在官場(chǎng)中也最終因?yàn)樨澙范詺�。周梅圃死后，家中十分貧困，天下人稱(chēng)贊清廉的官吏，都會(huì)提到周梅圃。
為守法循理的官吏寫(xiě)傳，是史官的職責(zé)，撰寫(xiě)史傳的文法非常嚴(yán)謹(jǐn)。我不擔(dān)任史官的職位，為相互交好的朋友寫(xiě)家傳，或許會(huì)有不切實(shí)的言辭。我稱(chēng)贊周梅圃治理政事的能力，為他作傳，選事簡(jiǎn)單，我認(rèn)為以后如有好的史官，選取我的文章并將它收錄在循吏列傳中，我也應(yīng)該不會(huì)感到慚愧了。
三、語(yǔ)言表達(dá)(15分)
14.下面是一段賞析《陳情表》的文字，在語(yǔ)法、用詞、標(biāo)點(diǎn)等方面有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)找出并修改。(5分)
文筆簡(jiǎn)捷流暢，語(yǔ)言生動(dòng)形象，是“陳情表”的最大特色。諸如用“煢煢孑立，形影相吊”形容孤苦無(wú)依，用“星火”形容形勢(shì)急迫，用“奔馳”形容迫不及待，用“狼狽”形容進(jìn)退兩難，用“日薄西山，氣息奄奄”形容生命垂危之狀，都異常生動(dòng)形象。通過(guò)這些生動(dòng)形象的語(yǔ)言，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了思想感情，提高了文章的藝術(shù)感染力。這些富有生命力的語(yǔ)言，至今還被人們引用，可見(jiàn)影響之深遠(yuǎn)。
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【解析】�、佟昂�(jiǎn)捷”多用來(lái)形容速度快;“簡(jiǎn)潔”指說(shuō)話、寫(xiě)文章等簡(jiǎn)明扼要。②“陳情表”作為篇目名應(yīng)用書(shū)名號(hào)。③缺少主語(yǔ)。④動(dòng)賓搭配不當(dāng)。
【答案】�、佟昂�(jiǎn)捷”應(yīng)改為“簡(jiǎn)潔”;②“陳情表”的引號(hào)應(yīng)改為書(shū)名號(hào);③在“通過(guò)”前面加上“作者”;④“提高”應(yīng)改為“增強(qiáng)”。
15.提取下列材料的要點(diǎn)，以“過(guò)度包裝”為開(kāi)頭，整合成一個(gè)單句。(5分)
①過(guò)度包裝背離了包裝應(yīng)有的功能。
②過(guò)度包裝損害了消費(fèi)者的利益。
�、圻^(guò)度包裝這種包裝現(xiàn)象損害了社會(huì)的利益。
④過(guò)度包裝廣泛存在于商品包裝之中。
�、莶簧倨髽I(yè)宣傳中也存在過(guò)度包裝的情況。
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【解析】 本題考查短句變長(zhǎng)句的能力。解答此題時(shí)，先確定長(zhǎng)單句的主干，根據(jù)題目要求，以“過(guò)度包裝”為開(kāi)頭，結(jié)合③可知，“過(guò)度包裝”是“包裝現(xiàn)象”，以此作為長(zhǎng)單句的主干;然后將各短句中的陳述說(shuō)明部分變?yōu)殚L(zhǎng)句中對(duì)“包裝現(xiàn)象”的修飾成分，將變換后的各部分按照一定的邏輯順序整合融入已選定的句子主干即可。
【答案】 過(guò)度包裝是指廣泛存在于商品包裝或企業(yè)宣傳之中的背離了包裝應(yīng)有的功能而損害了消費(fèi)者和社會(huì)的利益的包裝現(xiàn)象。
16.根據(jù)下面表格顯示的內(nèi)容，將表后文段的空缺處補(bǔ)充完整。要求：語(yǔ)言連貫、簡(jiǎn)潔，不得出現(xiàn)數(shù)字。(5分)
近年部分國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)展支出比例統(tǒng)計(jì)表
國(guó)家
分項(xiàng)
發(fā)達(dá)國(guó)家 新興經(jīng)濟(jì)體
美國(guó) 英國(guó) 巴西 印度 中國(guó)
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率 3% 2.3% 6% 6.8% 9.6%
教育、衛(wèi)生、社保等公共
事業(yè)支出占GDP的比例 16% 21% 14% 13% 10%
近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率不但遠(yuǎn)高于美、英等發(fā)達(dá)國(guó)家，(1)________________。然而，我國(guó)在事關(guān)群眾切身利益的社會(huì)發(fā)展支出方面還存在欠缺。例如教育、衛(wèi)生、社保等基本公共事業(yè)支出占GDP的比例，就與經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)不相協(xié)調(diào)，(2)________________，甚至低于經(jīng)濟(jì)落后于我們的印度。因此在“十二五”規(guī)劃中，我國(guó)將(3)______________，加快建設(shè)和諧社會(huì)，締造“幸福中國(guó)”。
【解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解題時(shí)，先從圖表上面的標(biāo)題把握該圖表的大意，再正確分析表格中的各部分的信息，然后抓住主要內(nèi)容進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)題干前后的內(nèi)容進(jìn)行綜合歸納，確定答案。注意從題干要求、圖表內(nèi)容到表述要求(注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配)等進(jìn)行全面的閱讀，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)信息。
【答案】 (1)而且高于巴西、印度等新興經(jīng)濟(jì)體
(2)這一比例不僅遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家
(3)大力增加社會(huì)公共事業(yè)的投入
四、寫(xiě)作訓(xùn)練(50分)
17.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有這樣一則猶太諺語(yǔ)：把每天當(dāng)做人生的第一天，把每天當(dāng)做人生的最后一天。
生命的列車(chē)一旦開(kāi)啟，就會(huì)朝著一個(gè)地方隆隆駛?cè)�，永無(wú)回頭的可能。把每一天都當(dāng)做是人生中最重要的一天，你才能活出自己的精彩和從容，你的人生才會(huì)多姿多彩。
根據(jù)上述材料的含意，以“生命的精彩”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①選擇角度，明確立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。
【寫(xiě)作提示】
這是一道給材料+命題形式的作文題，審題時(shí)要注意理解所給材料的含意。材料告訴我們，人生沒(méi)有回頭路，要把每一天都當(dāng)做人生中最重要的一天，珍惜每一天，活出人生的精彩和從容�！吧木省笔且粋�(gè)偏正關(guān)系的短語(yǔ)，“生命的”起限定作用，“精彩”是表達(dá)的中心。立意時(shí)要注意思考：“生命”中有何“精彩”，怎樣做才能呈現(xiàn)“生命的`精彩”，“生命的精彩”有何意義等問(wèn)題。寫(xiě)作時(shí)可以直接寫(xiě)人的生命的精彩，也可以從自然界中物的生命的精彩思考人的生命的精彩。
【參考例文】
生命的精彩
在蘇醒的這個(gè)清晨，我感到自己仿佛置身于一個(gè)黑暗的角落。溫度的陡變讓我明白寒冬已經(jīng)過(guò)去，身邊不斷傳來(lái)如同破繭一般的萌芽之音，它們仿佛迎合了我身體中的某個(gè)磁場(chǎng)。于是，我朝著一個(gè)自己能夠感受到的方向努力，努力……
我聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴于枝杈的愉悅聲音，四周奇異的明亮而又色彩繽紛。太陽(yáng)仿佛一雙溫和的大手，撫慰著一切。我看到自己被或濃郁或青蔥的綠色包圍著，我也看到了自己：淺淺的綠意，嫩黃的芽?jī)�，在風(fēng)中仿佛一枚小小的旗幟。碧湛的藍(lán)天與日益青翠的大地交織出的這個(gè)春季，萬(wàn)物充滿生機(jī)，而我經(jīng)歷了掙扎與黑暗于此時(shí)降生，初探了生命的精彩。
塘中接天的蓮葉間綻出大朵的紅荷，大地呈現(xiàn)出蒼郁的色彩。熱烈的陽(yáng)光照射下，我已不再是那株幼黃的芽，而是有了鮮亮的碧綠，能夠活躍地?fù)u擺于枝頭，與陽(yáng)光嬉戲，聽(tīng)風(fēng)兒高歌。大片大片的綠色點(diǎn)綴著無(wú)限的大地，我們喜歡看著人們?cè)跓霟嶂袑ふ疫@一片陰涼。即使滂沱的暴雨來(lái)臨，我們也會(huì)并肩迎著狂風(fēng)享受清涼的滋味，多少個(gè)尋常或不尋常的仲夏夜晚，我們會(huì)安然地傾聽(tīng)自然的繽紛，思索人世滄桑。我曾經(jīng)固執(zhí)地相信，這一刻可以成為永恒。
然而，當(dāng)陽(yáng)光漸漸冷卻的時(shí)候，當(dāng)大雁排成一字展翅南飛的時(shí)候，當(dāng)野菊忽現(xiàn)于雜草間的時(shí)候，當(dāng)蟬兒不再鳴叫的時(shí)候，風(fēng)漸漸拂去驕陽(yáng)的炙烤，雨終于熄滅了烈焰的蒸騰，而霜，默默地染遍了一切。
四周逐漸變得稀疏而清冷，我們的身體也日漸枯黃。眼睜睜地看著身邊的同伴紛紛被風(fēng)掃落地面，我心中一陣酸楚。我不曾想過(guò)，世間竟有如此凄涼的時(shí)刻，姹紫嫣紅黯然凋零。風(fēng)過(guò)，我任命地閉上眼……
大地覆蓋著無(wú)垠的層層金黃，與沒(méi)有綠蔭掩蓋的藍(lán)天映襯著。我們漸漸碎開(kāi)，化入泥土。人們踏著這篇金色的地毯唱著歡快的豐收之歌。我忽然明白，生命中最寶貴的瞬間并不是初生時(shí)搖曳的美好或青春時(shí)迸發(fā)的絢爛，只有傾盡自己所有為世間付出的一刻，才可謂真正的精彩。在這個(gè)凋零的季節(jié)，我感受著漸漸吞噬自己的黑暗，卻仿佛看到了下一個(gè)枝繁葉茂、草長(zhǎng)鶯飛的春天。落葉歸根，化為塵埃，價(jià)值就在這一瞬的精彩中體現(xiàn)。季節(jié)過(guò)處，相信會(huì)有更美的風(fēng)景。
【點(diǎn)評(píng)】 本文生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了一株小小的綠芽，從萌發(fā)、初探，到綻放、凋零的過(guò)程。構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)清晰，過(guò)渡自然，“生命的精彩”自然顯現(xiàn)。表面上作者按照春夏秋冬的時(shí)間順序描繪了自然的美景，實(shí)質(zhì)上濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)了生命的精彩。描寫(xiě)過(guò)程中作者運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)地再現(xiàn)了生命的精彩，給人以深刻鮮明的印象。
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