2017高二語文期中試卷及答案（下冊(cè)）
【2017高二語文期中試卷及答案（下冊(cè)）】
第Ⅰ卷 閱讀題(78 分)
一、 現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1-3題
說到先秦文獻(xiàn)之版本美，就是說它的“文字載體”美。世界上有過各種各樣的文字載體：古巴比倫人用泥版，古埃及人用紙草，古印度人用貝葉，古希臘人用羊羔皮，古俄羅斯人用樺樹皮……他們都是就地取材，利用天然材料，沒有制作過專用的文字載體。古代中國(guó)人也曾利用過天然材料，比如龜甲、牛胛骨之類，還利用過陶器、玉器、青銅器等，創(chuàng)造出了“甲骨卜辭”和“金石文本”。但它們有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：不易復(fù)制，不易儲(chǔ)藏，不易遞運(yùn)，故很難成“書”，以供跨時(shí)空閱讀、使用。
到了兩三千年之前，我國(guó)先民們開始用質(zhì)地輕柔的縑帛來寫字，這很美，但是太貴了;于是人們就剖開竹子，削成輕巧細(xì)長(zhǎng)的竹片來寫書。這竹片非常廉宜，叫做竹簡(jiǎn)。竹簡(jiǎn)(或木簡(jiǎn))作為專用文字載體，是中國(guó)也是世界書籍制度史上的一項(xiàng)重要首創(chuàng)。它廉宜，可以批量復(fù)制，可以傳輸，可以儲(chǔ)存，一句話，可以成“書”了。我國(guó)周秦兩漢魏晉兩三千年間，使用的就是這種“簡(jiǎn)書”。傳世至今的上古經(jīng)典文本，原本都出自“簡(jiǎn)書”。
西周末年，文字載體和文字錄入方式實(shí)現(xiàn)了一次空前的變革：時(shí)人有文，不再使用甲骨契刻了，也不依靠青銅器皿了，而是改用竹簡(jiǎn)與縑帛。春秋后期，鄭國(guó)有位鄧析，在子產(chǎn)“鑄刑鼎”之后，造出了一部“竹刑”，就是用竹簡(jiǎn)錄寫的國(guó)家刑典。鄧析與孔子是同時(shí)代人，孔子讀《易》，“韋編三絕”，這也說明早在孔子之前，社會(huì)上就已經(jīng)有了“竹書”�！墩撜Z》中有“子軾負(fù)版者”的話，說是孔子向背負(fù)版籍的人行注目禮，這“版”(木牘)便是政府登錄土地人口用的，可以畫“土地四至圖”和刻制“家族譜系表”。西晉時(shí)期，有個(gè)叫不(fǒu)準(zhǔn)的人，盜掘了汲縣的戰(zhàn)國(guó)魏襄王的墳?zāi)�，發(fā)現(xiàn)了一批殉葬品，光是竹簡(jiǎn)就裝了十幾大車，還被他當(dāng)火把燒掉了不少。后經(jīng)人整理，清理出了《古本竹書紀(jì)年》和《穆天子傳》等好幾種書，記載了炎黃舜禹時(shí)期的許多重要史事。它的發(fā)現(xiàn)，確證了上古就有簡(jiǎn)書的存在。
《論語》中又有“子張書諸紳”的話，紳是絲織品，在絲織品上錄文記事，看來已成為當(dāng)時(shí)的日�；顒�(dòng)了。另外，元魏時(shí)的《齊民要術(shù)》中說：春秋末年，越國(guó)大夫范蠡“以丹書帛，置于枕中，以為國(guó)寶”。加之考古發(fā)現(xiàn)先秦人手抄的帛書《老子》，這又證明那時(shí)節(jié)確有帛書的流布。神仙家把“帛書”尊為“天降圣書”，不無緣故。
簡(jiǎn)的出現(xiàn)，使書面作品的批量復(fù)制成為可能，這才有了專供“傳授知識(shí)”的“書”的生產(chǎn)，這才為諸子著作的涌現(xiàn)準(zhǔn)備了前提，也為私人辦學(xué)提供了條件，中國(guó)南北朝以前的書，基本上都是“簡(jiǎn)書”，其文化學(xué)意義怎么估量也不算高。
(摘編自陳洪彝《閑話“簡(jiǎn)書”》)
1.下列關(guān)于古代文獻(xiàn)“文字載體”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.古人一般就地取用一些天然材料作為文字的載體，而不會(huì)去制作專用的，但這些天然 材料都不易復(fù)制、儲(chǔ)存和遞運(yùn)，所以很難成“書”。
B.“甲骨卜辭”是將文字刻在龜甲、牛胛骨等甲骨類材料上，而“金石文本”則是將文字燒制或鑄刻在陶、玉、青銅等材質(zhì)的器皿之上。
C.兩三千年之前中國(guó)先民找到新的書寫載體，其中“帛”雖然輕柔美好但價(jià)格昂貴，相比而言，以竹木加工而成的“簡(jiǎn)”輕巧細(xì)長(zhǎng)且非常廉宜。
D.竹簡(jiǎn)(或木簡(jiǎn))擁有之前甲骨、金玉等文字載體所不具備的優(yōu)點(diǎn)，是一種專用文字載體，也是中國(guó)甚至世界書籍制度史上的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)造。
2.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.西周末年，人們開始以簡(jiǎn)書、帛書替代甲骨與青銅器皿契刻，這一巨大的轉(zhuǎn) 變是文字載體和文字錄入方式的一次前所未有的變革。
B.西晉盜墓者不(fǒu)準(zhǔn)從戰(zhàn)國(guó)魏襄王的墓中挖掘并整理出《古本竹書紀(jì)年》、《穆天子傳》等書，從而確證了上古就有簡(jiǎn)書存在的事實(shí)。
C.《論語》和《齊民要術(shù)》中在織物上書寫的相關(guān)記載，再加上考古發(fā)現(xiàn)的先秦時(shí)期《老子》手抄本，可以證明先秦時(shí)的確已有帛書流傳。
D.專供“傳授知識(shí)”的“書”的生產(chǎn)、諸子著作的涌現(xiàn)以及私人辦學(xué)的興起，很大程度上是因?yàn)?ldquo;簡(jiǎn)”的出現(xiàn)使得書面作品的批量復(fù)制成為可能。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.我國(guó)周秦之后至南北朝以前的書，基本上都是“簡(jiǎn)書”，其中一些成為傳世至今的經(jīng)典文本，這些“簡(jiǎn)書”具有極高的文化學(xué)意義。
B.鄧析用竹簡(jiǎn)錄寫國(guó)家典刑——“竹刑”、孔子讀《易》“韋編三絕”等，都可以說明至遲在春秋后期，社會(huì)上就已經(jīng)有了“竹書”。
C.從《論語》“子軾負(fù)版者”以及“子張書諸紳”等話中可以看出，在木牘和絲織品上錄文記事，幾乎已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)的日�；顒�(dòng)了。
D.《齊民要術(shù)》上記載越國(guó)大夫范蠡以帛書為國(guó)寶，足見當(dāng)時(shí)帛書的珍貴，由此大概可知為何神仙家把“帛書”尊為“天降圣書”。
二、古詩(shī)文閱讀(44分) (一)文言文閱讀(25分)
閱讀下面的文言文，完成4—9題。
寇雋字祖俊，上谷昌平人也。祖贊，魏南雍州刺史。父臻，安遠(yuǎn)將軍、郢州刺史。
雋性寬雅，幼有識(shí)量，好學(xué)強(qiáng)記。兄祖訓(xùn)、祖禮及雋，并有志行。閨門雍睦，白首同居。父亡雖久，而猶于平生所處堂宇，備設(shè)帷帳幾杖，以時(shí)節(jié)列拜，垂涕陳薦，若宗廟焉。吉兇之事，必先啟告，遠(yuǎn)行往返，亦如之。性又廉恕，不以財(cái)利為心。家人曾賣物與人，而剩得絹五匹。雋于后知之，乃曰：“惡木之陰，不可暫息;盜泉①之水，無容誤飲。得財(cái)失行，吾所不取。”遂訪主還之。其雅志如此。
以選②為魏孝文帝挽郎，除奉朝請(qǐng)。大乘賊起，燕齊擾亂，雋參護(hù)軍事東討，以功授員外散騎侍郎，遷尚書左民郎中。以母憂不拜。正光三年，拜輕車將軍，遷揚(yáng)烈將軍、司空府功曹參軍，轉(zhuǎn)主簿。時(shí)靈太后臨朝，減食祿官十分之一，造永寧佛寺，令雋典之。資費(fèi)巨萬，主吏不能欺隱。寺成，又極壯麗。靈太后嘉之，除左軍將軍。
永安初，華州民史底與司徒楊椿訟田。長(zhǎng)史以下，以椿勢(shì)貴，皆言椿直，欲以田給椿。雋曰：“史底窮民，楊公橫奪其地。若欲損不足以給有余，見使雷同，未敢聞命。”遂以地還史底。孝莊帝后知之，嘉雋守正不撓，即拜司馬，賜帛百匹。其附椿者，咸譴責(zé)焉。
二年，出為左將軍、梁州刺史。民俗荒獷，多為盜賊。雋乃令郡縣立庠序，勸其耕桑，敦以禮讓，數(shù)年之中，風(fēng)俗頓革。梁遣其將曹琰之鎮(zhèn)魏興，繼日版筑。琰之屢擾疆場(chǎng)，邊人患之。雋遣長(zhǎng)史杜休道率兵攻克其城，并擒琰之。琰之即梁大將軍景宗之季弟也。于是梁人憚焉。屬魏室多故，州又僻遠(yuǎn)，梁人知無外援，遂遣大兵頓魏興，志圖攻取。雋撫勵(lì)將士，人思效命。梁人知其得眾心也，弗之敢逼。雋在州清苦，不治產(chǎn)業(yè)。秩滿，其子等并徒步而還。吏人送雋，留連于道，久之乃得出界。
(節(jié)選自《周書》卷三十七列傳第二十九)
【注】①盜泉：在山東泗水縣�？h內(nèi)有87處泉水，只有盜泉不流，其余皆匯入泗河�！妒印罚�“(孔子)過于盜泉，渴矣，而不飲，惡其名也。”②選：量才授官。
4. 對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 以母憂不拜 憂：這里指喪事 B. 其附椿者，咸譴責(zé)焉 附：依附
C. 嘉雋守正不撓 撓：邪曲 D.遂遣大兵頓魏興 頓：駐扎
5.下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞的意義、用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.備設(shè)帷帳幾杖，以時(shí)節(jié)列拜 斧斤以時(shí)入山林
B.遠(yuǎn)行往返，亦如之 沛公起如廁
C.靈太后嘉之，除左軍將軍 而燕國(guó)見凌之恥除矣
D.雋乃令郡縣立庠序 今其智乃反不能及
6.下列各項(xiàng)和“弗之敢逼”句式相同的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.此非孟德之困于周郎者乎 B.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
C.仰觀宇宙之大，俯察品類之盛 D.然而不王者，未之有也
7. 下列各組語句中，全部表明寇雋守正的一組是( )(3分)
①閨門雍睦，白首同居 ②遂訪主還之 ③資費(fèi)巨萬，主吏不能欺隱
�、芤娛估淄锤衣劽� ⑤其附椿者，咸譴責(zé)焉 ⑥雋撫勵(lì)將士，人思效命
A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥
8. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 寇雋性情寬厚文雅，從小有見識(shí)和度量，喜歡學(xué)習(xí)，記憶力好。祖父寇贊，曾做魏南雍州刺史。父親寇臻，擔(dān)任過安遠(yuǎn)將軍、郢州刺史。
B. 雖然寇雋的父親去世已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但寇雋仍在自己平時(shí)所居住的房屋內(nèi)，齊備地陳設(shè)帷帳、倚幾和手杖，按時(shí)節(jié)依次祭拜，流著淚陳獻(xiàn)祭品，如同祭祀宗廟。
C. 靈太后攝政時(shí)，曾費(fèi)巨資，通過削減官吏俸祿來建造永寧佛寺，寇雋管理此事，主管官吏不敢欺瞞，寺廟建成后，受到太后嘉獎(jiǎng)。
D. 寇雋出京城擔(dān)任左將軍、梁州刺史時(shí)，梁朝的將領(lǐng)曹琰之經(jīng)常侵?jǐn)_邊疆，寇雋派人活捉了曹琰之，從此梁朝人懼怕。
9.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)乃曰：“惡木之陰，不可暫息;盜泉之水，無容誤飲。得財(cái)失行，吾所不取。”
(2)史底窮民，楊公橫奪其地。若欲損不足以給有余，見使雷同，未敢聞命。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分) 閱讀下面這首宋詞，然后回答10--11題。
荔枝香近 【宋】 周邦彥
照水殘紅零亂，風(fēng)喚去。盡日惻惻輕寒，簾底吹香霧。黃昏客枕無憀，細(xì)響當(dāng)窗雨�？磧蓛上嘁姥嘈氯�。
樓下水，漸綠遍行舟浦。暮往朝來，心隨片帆輕舉。何日迎門，小檻朱籠報(bào)鸚鵡。共剪西窗蜜炬。
[注]①無憀：“無聊”的意思。②燕新乳：燕子剛剛孵出雛燕。③報(bào)鸚鵡：暗含鳥雀戀巢之意。 ④唐代李商隱有“何當(dāng)共剪西窗燭”詩(shī)句。
10. 詞的上闋描繪了一幅怎樣的景象?蘊(yùn)含了什么感情?(5分)
11. 詞的下闋運(yùn)用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)選擇其中的兩點(diǎn)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(8分) 12.補(bǔ)寫下列名篇名句的空缺部分。(8分)
(1)地崩山摧壯士死， 。(李白《蜀道難》)
(2) ，愁空山。( 李白《蜀道難》)
(3) ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫《登高》)
(4)潯陽(yáng)江頭夜送客， 。(白居易《琵琶行》)
(5) ，猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
(6) ，此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)
(7)豈無山歌與村笛， 。(白居易《琵琶行》)
(8) ，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)
三、實(shí)用文本閱讀(25分) 13.閱讀下面文字，完成(1)--(4)題。(25分)
追隨我心
并不很久的以前，也就在1979年到1980年間，在哥倫比亞大學(xué)，兩個(gè)政治科學(xué)系大一的新生，在課堂上總是沒精打采。其中一個(gè)是來自臺(tái)灣的華裔，喜歡窩在教室左后方的一隅，聽得無趣，索性呼呼大睡。這個(gè)男孩叫李開復(fù)，此君并非厭學(xué)，而是對(duì)政治科學(xué)越來越不感興趣。蹉跎到大二下學(xué)期，他終于決定快刀斬亂麻——轉(zhuǎn)系，改學(xué)自己感興趣的計(jì)算機(jī)。
興趣是什么?興趣就意味著天賦。李開復(fù)在計(jì)算機(jī)系如魚得水，左右逢源，兩年后畢業(yè)，成績(jī)居全系之首。
這樣的學(xué)生用不著按部就班。在教授的推薦下，李開復(fù)進(jìn)入在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的卡內(nèi)基•梅隆大學(xué)，直接攻讀博士。計(jì)算機(jī)學(xué)院的院長(zhǎng)找他談話，劈頭就問：“讀博士的目的是什么?”李開復(fù)大聲答：“我從大學(xué)帶走的將是一篇改變世界的、頂尖的博士論文。”院長(zhǎng)予以糾正，說：“你從這兒帶走的最有價(jià)值的東西，不是一篇論文，而是你分析、思考的能力，研究、發(fā)現(xiàn)真理的經(jīng)驗(yàn)，以及科學(xué)家的胸懷。這樣，當(dāng)你有一天改變研究方向，依然可以在任何一個(gè)新的領(lǐng)域出類拔萃。”
李開復(fù)選定語音識(shí)別為攻讀方向，經(jīng)過一年“熱戀”，他發(fā)現(xiàn)專家系統(tǒng)其冷如冰，遠(yuǎn)不如統(tǒng)計(jì)學(xué)有情有義。李開復(fù)決心“移情別戀”。他擔(dān)心導(dǎo)師發(fā)怒，誰知得到的回答竟是：“開復(fù)，你對(duì)專家系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)的觀點(diǎn)，我是不贊同的，但我可以支持你用統(tǒng)計(jì)的方法去做，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，我們都是平等的。而且，我更相信一個(gè)富有激情的人可以找到更好的解決方案。”
李開復(fù)從導(dǎo)師的大度悟到科學(xué)的真諦，他全力以赴，放手一搏。3年過去了，李開復(fù)的研究成果及博士論文，引發(fā)了那年語音世界最大的沖擊波。26歲的李開復(fù)功成名就，成為卡內(nèi)基•梅隆大學(xué)最年輕的副教授。天之驕子，有尊嚴(yán)，有地位，有課題，有經(jīng)費(fèi)，出任大公司顧問，飛赴各地講學(xué)，包括去他的祖籍之邦、魂之所系的祖國(guó)大陸。
“讓世界因你而不同!”這是李開復(fù)埋在心底多年的夢(mèng)想。1990年，蘋果公司的一個(gè)邀請(qǐng)電話讓李開復(fù)開始審視自己：“開復(fù)，你是想一輩子寫一堆像廢紙一樣的學(xué)術(shù)論文，還是想真正地改變世界?”面對(duì)蘋果公司的召喚，李開復(fù)旋即做出回應(yīng)，走出象牙塔，加盟“改變世界”的大軍。
在蘋果公司，李開復(fù)感受到了從紙上談兵轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)的無窮樂趣。1995年，33歲的李開復(fù)出任蘋果公司的副總裁。
但是他仍然不滿足，依然要跳槽，因?yàn)楣韫鹊牧硪患夜維GI發(fā)出了更有誘惑力的邀請(qǐng)——“你想做什么，然后我們根據(jù)你的興趣對(duì)公司進(jìn)行改組。”不是他們?nèi)笔裁慈瞬�，讓你去填補(bǔ)，而是誠(chéng)懇地詢問你需要什么平臺(tái)，以便為你量身搭建。這樣的機(jī)遇，李開復(fù)豈能錯(cuò)過!雙方一拍即合，1996年7月，李開復(fù)跳槽去了SGI。
李開復(fù)奉行“自己設(shè)計(jì)自己”的人生信條，怎奈SGI是一家硬件公司，開復(fù)的長(zhǎng)處卻在軟件開發(fā)，這就等于在籃球場(chǎng)上跑馬，任是赤兔、驊騮，也撒不開四蹄。日復(fù)一日，李開復(fù)萌生去意。對(duì)于下一個(gè)選擇，他立下兩條標(biāo)準(zhǔn)：一是做軟件，二是去中國(guó)。
機(jī)會(huì)來了。其實(shí)機(jī)會(huì)無處不在，就看你有沒有做好準(zhǔn)備。彼時(shí)，比爾•蓋茨創(chuàng)立的微軟王國(guó)要把觸角伸向中國(guó)，李開復(fù)成為它的不二人選。時(shí)間：1998年金秋;職務(wù)：微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)。
李開復(fù)在中國(guó)市場(chǎng)的開拓，值得寫部書來描述，那是一種完全不同的創(chuàng)新理念、絕對(duì)領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)在神州大地生根發(fā)芽。微軟只是起用了一個(gè)人，就開拓了中國(guó)市場(chǎng);李開復(fù)只是“追隨我心”，就一躍成為微軟王國(guó)的副總裁。
在你我想來，這該是李開復(fù)的最后一站。在微軟占據(jù)高位，與比爾•蓋茨親密共事，坐擁財(cái)富和風(fēng)光，“花迎喜氣皆知笑，鳥識(shí)歡心亦解歌”。人生至此，夫復(fù)何求?
李開復(fù)不這么想，他后來回憶：“我如同一部龐大機(jī)器上的零件，在中規(guī)中矩、沒有任何發(fā)揮空間的環(huán)境下運(yùn)行著。這是一個(gè)隨時(shí)隨地都可以被替換的光鮮零件。那種價(jià)值的缺失感以及精神上的落寞占據(jù)了我的內(nèi)心。”
微軟既然已無成長(zhǎng)空間，那就走吧!到哪兒去?他相中了Google。但他清醒地意識(shí)到，管理更多的人馬，不是自己的所愛，他渴望從無到有的創(chuàng)新，而不是經(jīng)營(yíng)一個(gè)巨無霸。于是，在2009年9月，李開復(fù)又一次選擇瀟灑地離去。
向總部遞交辭呈之際，Google高管艾倫•尤斯塔斯試圖用更優(yōu)厚的條件予以挽留。李開復(fù)真誠(chéng)地說：“我的人生還有一個(gè)缺憾沒有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在得去彌補(bǔ)。我可能創(chuàng)辦一家‘創(chuàng)新工場(chǎng)’，和中國(guó)青年一起創(chuàng)造新的技術(shù)奇跡。”
如今，李開復(fù)正在按照他本人的意愿，在神州大地進(jìn)行“創(chuàng)新工場(chǎng)”試驗(yàn)。他會(huì)成功嗎?我想這是毫無疑問的，也是次要又次要的，那么，最主要的一點(diǎn)是什么呢?誠(chéng)如他自己所言：“人生在世時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。”“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。”
(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.本文以時(shí)間為順序，擷取李開復(fù)從求學(xué)到追求事業(yè)過程中的典型事跡，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，讓我們看到了李開復(fù)不平凡的人生歷程。
B.對(duì)政治科學(xué)不感興趣的李開復(fù)到大二下學(xué)期終于決定轉(zhuǎn)系，大學(xué)前兩年的時(shí)光浪費(fèi)不少，這讓他內(nèi)心充滿了痛苦。
C.從卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)與李開復(fù)的談話中，我們可以看出，李開復(fù)對(duì)讀博士目的的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)漸變的過程。
D.大學(xué)象牙塔內(nèi)的研究只是紙上談兵，毫無樂趣，這是李開復(fù)加盟蘋果公司的原因之一;實(shí)戰(zhàn)的無窮樂趣，讓李開復(fù)在蘋果公司的地位大幅度提升。
E.文中“赤兔”、“驊騮”的比喻，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了李開復(fù)作為軟件方面的專家在SGI無法施展的窘境，“自己設(shè)計(jì)自己”的愿望無法實(shí)現(xiàn)。
(2)文章中李開復(fù)的哪些人生歷程體現(xiàn)了他“追隨我心”的追求?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。(6分)
(3)文章最后兩段引用了李開復(fù)的話，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括引用這些話的作用?(6分)
(4)李開復(fù)曾說：“人生最遺憾的莫過于輕易地放棄了不該放棄的，或者是固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。”請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(8分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題(72分)
14. 下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須有深厚的文學(xué)積淀——歷史的、生活的，很難設(shè)想一個(gè)胸?zé)o宿物的人，能寫出好的作品來。
B. 那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點(diǎn)鮮明，切中時(shí)弊，真可謂不刊之論啊!
C. 十幾年來，前來拜祭黃帝陵的港澳臺(tái)同胞與海內(nèi)外僑胞已逾百萬人，這體現(xiàn)了民族的認(rèn)同感，表達(dá)了華夏兒女慎終追遠(yuǎn)的虔誠(chéng)心意。
D. 目前，全球各主要軍事強(qiáng)國(guó)對(duì)隱形軍艦的研發(fā)，樂此不疲。
15. 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)對(duì)于圍棋的推廣和發(fā)展而言是一次不錯(cuò)的機(jī)遇，可混雙比賽中暴露出的爭(zhēng)議再次證明：缺乏統(tǒng)一規(guī)則對(duì)于圍棋在世界范圍內(nèi)的普及和推廣具有制約作用。
B. 北京大學(xué)杰出校友黃怒波在向北京大學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值9億元人民幣的資產(chǎn)后，這筆資產(chǎn)將注入“北京大學(xué)中坤教育基金 ”。
C.成都市龍泉驛區(qū)今明兩年遷進(jìn)成都大學(xué)、四川川劇學(xué)校、四川信息技術(shù)學(xué)院等院校齊聚于此，不僅增添其文化氛圍，而且還帶來幾萬時(shí)尚消費(fèi)者。
D.切實(shí)把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道，關(guān)鍵是建立起體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)各級(jí)干部樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀。
16. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
李慎之繼承的是“五四”狂飆傳統(tǒng)， ， ， 。 ， ， ，繼承的是“五四”理性主義傳統(tǒng)。
�、贋榱斯奈枋繗�，指點(diǎn)方向
�、谒罡芯攀甏苛秩烁裎�，失去批判激情
�、鄱踉罡邪耸甏鷮W(xué)風(fēng)浮躁
④只問主義，不屑問題
�、莨实骄攀甏岢�“有學(xué)術(shù)的思想和有思想的學(xué)術(shù)”
⑥他堅(jiān)持道德理想，親身踐行倡導(dǎo)
A.②④①⑥③⑤ B.⑥①⑤③④② C.②①⑥③④⑤ D.③④⑤②①⑥
17.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過13個(gè)字。(3分)
正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正月是農(nóng)歷的“元”日，古人又稱夜為“宵”， ______________。正月十五是一年之中第一個(gè)月圓之夜，又值大地回春，人們歡慶佳節(jié)，既是為了賞月，______________。元宵節(jié)不僅僅是一種娛樂性活動(dòng)，______________，屆時(shí)，君臣百姓都去看燈、猜謎，文人們則飲酒、賦詩(shī)、答對(duì)，異常熱鬧。
四、寫作(60分)
18.閱讀下面的文字，按照要求作文。
一位父親和瘸腿的兒子去參觀攝影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前，兒子被深深地震撼。他問父親這是什么地方，父親淡淡地回答道：“別問了，我保證你永遠(yuǎn)也不可能來到這兒。”
20年后，年老的父親收到一張照片，背景正是那座依然雄偉的金字塔。拄著拐杖的兒子站在金字塔前，笑容燦爛，神采飛揚(yáng)。照片的背面寫著一行字：人生不能被保證。
要求：①選好角度，自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。⑤字?jǐn)?shù)不少于800字。不要套作，不得抄襲。書寫清楚、規(guī)范，不要勾抹。
參考答案
1A
2B
3.C 原文“‘版’(木牘)便是政府登錄土地人口用的，可以畫‘土地四至圖’和刻制‘家族譜系表’”，在木牘上錄文記事，不能成為當(dāng)時(shí)的日�；顒�(dòng)。
4.C(撓：屈服 )5.A 按照(B像 往、到 C授予官職 解除 D于是 竟然)
6.D賓語前置句(A被動(dòng)句 B C 定語后置句)
7.B(①陳述寇雋與同族和諧相處;⑤是孝莊帝做的事情，且孝莊帝譴責(zé)的對(duì)象是攀附楊椿的人;⑥突出表現(xiàn)寇雋的軍事才能，皆與寇雋堅(jiān)守正道無關(guān);)
8.B(原文中“猶于平生所處堂宇”并非寇雋在自己平時(shí)所居住的房屋內(nèi)，而應(yīng)該是在父親平生所居住的房屋內(nèi);)
9.(1)就(于是)說道：“不好的樹木下的陰涼，不可以(能夠)暫時(shí)休息;盜泉的水，不允許(不能容忍)錯(cuò)喝。獲得錢財(cái)卻喪失德行，是我不能選擇的。”(“乃”“容”各1分，句意通順3分)
(2)史底是貧困的百姓，楊公還要強(qiáng)行奪取他的土地。如果要侵損不充足的人來補(bǔ)給有閑余的人，讓我也和別人一樣做，我不敢聽從命令。(“史底窮民”判斷句，“見”“雷同”各1分，句意2分)
10.① 描繪了一幅亂紅飄落水中，隨風(fēng)而逝，在盡日的微寒中，黃昏時(shí)細(xì)雨當(dāng)窗，一個(gè)人靜靜地觀看燕子哺育乳燕(2分)的寂寞凄清的景象。(1分)。②詞中蘊(yùn)含了詞人蹤跡無定，(羈旅漂泊)孤苦無依，寂寞閑愁(孤獨(dú)寂寞，思家念親)的感情。(2分)(言之有理即酌情給分)
12.略
13.(1)答C給3分，答E給2分，答D給1分;答A、B不給分。(A項(xiàng)，錯(cuò)在首尾呼應(yīng)。B項(xiàng)，“內(nèi)心充滿痛苦”屬于無中生有。D項(xiàng)，錯(cuò)在“毫無樂趣”，文中只說“在蘋果公司，李開復(fù)感受到了從紙上談兵轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)的無窮樂趣”但不等于說“象牙塔內(nèi)的研究 ……毫無樂趣”)
(2)①大學(xué)期間，跳出自己不感興趣的政治科學(xué)，轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)系，畢業(yè)成績(jī)?nèi)抵?②攻讀博士期間，從語音學(xué)轉(zhuǎn)到統(tǒng)計(jì)學(xué)，引發(fā)了該領(lǐng)域的震動(dòng);③接受蘋果公司的召喚，走出象牙塔，不再紙上談兵;④為了設(shè)計(jì)自己，從蘋果公司調(diào)到SGI公司;⑤為了順隨自己的長(zhǎng)處和心意，又先后跳槽到微軟和Google任高管;⑥如今，瀟灑地離開Google，在中國(guó)進(jìn)行“創(chuàng)新工場(chǎng)”的試驗(yàn)。(每點(diǎn)1分，共6分)
(3)①引用李開復(fù)的話突出了他的創(chuàng)新意識(shí)和追隨自心，不斷追求的生命意義;②在結(jié)尾引用這些話，深化了本文的主題;③引用傳主的話使作者對(duì)李開復(fù)的評(píng)價(jià)更真實(shí)可信，也表達(dá)了作者對(duì)李開復(fù)不斷提升生命價(jià)值的品質(zhì)的欣賞與贊美。(每點(diǎn)2分，共6分)
(4)李開復(fù)的.這番話體現(xiàn)了理智選擇對(duì)人生的重要意義。有些東西是應(yīng)該放棄的，所以不要固執(zhí)盲目地堅(jiān)持;人生有些東西是應(yīng)該堅(jiān)持的，所以不要輕易地放棄。(2分)①李開復(fù)對(duì)自己不感興趣的政治學(xué)科沒有堅(jiān)持，對(duì)備受冷落的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的語音學(xué)沒有堅(jiān)持，對(duì)蘋果、微軟、SGI和Google的高職位沒有堅(jiān)持，他的人生一直是不斷改變的過程，所以他是沒有遺憾的。(2分)②李開復(fù)一直堅(jiān)持“自己設(shè)計(jì)自己”的人生信條，一直堅(jiān)持“追隨本心”的人生理念，一直堅(jiān)持創(chuàng)新的意識(shí)，且從沒有放棄這些堅(jiān)持，即使是在人生的輝煌時(shí)期，所以他的人生是值得尊敬的，沒有遺憾的。(2分)③我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)過程中也應(yīng)該像李開復(fù)學(xué)習(xí)，對(duì)于錯(cuò)誤的、不適合自己的要敢于放棄，對(duì)于自己做出的正確選擇要堅(jiān)持到底，無論面臨多大困難都不要放棄。(2分)(條理清晰，內(nèi)容完備，言之有理即可)
14. A (A、“胸?zé)o宿物”宿物，隔夜存放的東西，指舊東西，成見。形容胸懷坦率，沒有成見。B、不刊之論，指不可磨滅和不可改動(dòng)的言論;C項(xiàng)，慎終追遠(yuǎn)：舊指慎重地辦理父母喪事，虔誠(chéng)地祭祀遠(yuǎn)代祖先。后也指謹(jǐn)慎從事，追念前賢。D樂此不疲：指專心愛好某事，做起來不知疲倦。)
15. D (A項(xiàng)，語序不當(dāng)，先“推廣”，后“普及”;B項(xiàng)，中途易主，或主語懸置;C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂;“遷進(jìn)”與“成都大學(xué)、……等院校齊聚于此”結(jié)構(gòu)混用。)
17.C (論述邏輯為，整體分別談李慎之和王元化的學(xué)術(shù)思想指向。在分論兩人時(shí)，又先談面對(duì)的時(shí)代問題，再談自身的努力方向。)
16.所以稱正月十五為元宵節(jié)。也是為了慶賀新春的到來。更是一種獨(dú)特的文化活動(dòng)。(每句1分，不必拘泥答案，言之有理，銜接緊密即可給分)
18.【寫作指導(dǎo)】
在這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話中包含著一種令人感動(dòng)的人生信念。在我們還很小的時(shí)候，就有許多人在直接和間接地安排著我們的人生。我們被告知可以達(dá)到什么目標(biāo)，以及不可能達(dá)到什么目標(biāo)。于是，我們自覺地被那些所謂不可能達(dá)到的目標(biāo)從自己的人生中刪除了。然而，當(dāng)我們克服比別人更多艱難和挫折，把不可能變?yōu)榭赡艿臅r(shí)候，我們將體會(huì)到比別人更大的喜悅和快樂。
參考立意：(1)夢(mèng)想(信念)成就人生精彩 (2)自己決定自己的人生 (3)心有多遠(yuǎn)，腳步就有多遠(yuǎn)
【素材精選】
1. 人之所以能，是相信能。——弗洛里德
2. 一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。— —約翰.肯尼迪
3.《我將粉碎一切障礙》：巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。恩格斯稱贊他是：比過去、現(xiàn)在和未來的一切左拉都要偉大得多的現(xiàn)實(shí)主義大師。“但是巴爾扎克經(jīng)歷過一段窮困潦倒的生活。
巴爾扎克本是學(xué)法律的，大學(xué)畢業(yè)前當(dāng)過律師的助手，但是巴爾扎克一心想當(dāng)作家。剛從法科學(xué)校畢業(yè)不久，巴爾扎克就毅然離開了司法界，投身于文學(xué)事業(yè)。他的這種做法觸怒了父親，父親不再向他提供任何生活費(fèi)用。他寄出去的稿子要么石沉大海，要么被退回。他陷入了困境，開始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候，他只能就著白開水，吃點(diǎn)干面包充饑。但他很樂觀，常常在就餐的時(shí)間，在桌子上畫上一只只盤子，盤子里寫著：牛排”、香腸、火腿、奶酪之類的字樣，然后在想像中美美地吃一頓。
然而，就是在這段狼狽不堪的日子里，巴爾扎克用自己所有的積蓄買了一支粗大的手杖，在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句豪情萬丈的話支持著巴爾扎克走過了困苦的處境，走向了最后的成功。
參考譯文：
寇雋字祖俊，是上谷昌平人。祖父寇贊，曾做魏南雍州刺史。父親寇臻，擔(dān)任過安遠(yuǎn)將軍、郢州刺史。
寇雋性情寬厚文雅，從小有見識(shí)和度量，喜歡學(xué)習(xí)，記憶力好。兄長(zhǎng)寇祖訓(xùn)、寇祖禮和寇雋，都有志向，有德行�？茈h一家友好和睦，和祖輩人住在一起。雖然他的父親去世已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但還是在父親平生所居住的房屋內(nèi)，齊備地陳設(shè)帷帳、倚幾和手杖，按時(shí)節(jié)依次祭拜，流著淚陳獻(xiàn)祭品，如同祭祀宗廟。好事壞事，一定要先對(duì)著靈位稟報(bào)，離家遠(yuǎn)行往返，也都要像這樣。性情又清廉仁愛，不將財(cái)利放在心上。家人曾經(jīng)從已賣物品中留下五匹絹�？茈h在后來知道了這件事，就說道：“不好的樹木下的陰涼，暫時(shí)休息也不行;盜泉的水，不可錯(cuò)喝。獲得錢財(cái)卻喪失德行，我是不愿這樣做的。”于是尋找到買主，將絹歸還給他。他平時(shí)的美好志向就是如此。
因?yàn)槌⒘坎胚x用人才寇雋成為魏孝文帝挽郎，任命為奉朝請(qǐng)。大乘賊反叛，燕趙動(dòng)亂不安，寇雋參與監(jiān)督軍事東討，因?yàn)榱⒘斯κ谟鑶T外散騎侍郎，升任尚書左民郎中。因?yàn)槟赣H去世沒有赴任。正光三年，授予輕車將軍，調(diào)任揚(yáng)烈將軍、司空府功曹參軍，很快升任主簿。當(dāng)時(shí)靈太后攝政，減去官吏俸祿的十分之一，建造永寧佛寺，命令寇雋掌管此事。建造費(fèi)用極多，下級(jí)主事的官吏無法欺瞞。寺廟建成后，十分壯麗。靈太后表彰了寇雋，任命他為左軍將軍。
永安初年，華州百姓史底與司徒楊椿打田產(chǎn)官司。長(zhǎng)史以下的官員，因?yàn)闂畲皇菣?quán)貴，全都說楊椿有理，要將田地給楊椿�？茈h說：“史底是貧困不堪的百姓，楊公還要強(qiáng)行奪他的土地。如果要損不足以給有余，讓我也隨聲附和，我不敢聽命。”于是將土地還給史底。孝莊帝后來知道了這件事，嘉獎(jiǎng)寇雋堅(jiān)守正道不屈服，馬上委任他為司馬，賜給他一百匹帛。那些投靠楊椿替他說話的，都受到了譴責(zé)。
永安二年，出京城擔(dān)任左將軍、梁州刺史。當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗野蠻，很多人成為盜賊。寇雋就下令郡縣建立學(xué)校，獎(jiǎng)勵(lì)他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，用禮讓勉勵(lì)他們，數(shù)年之中，風(fēng)俗頓時(shí)為之一變。梁朝派遣他的將領(lǐng)曹琰之鎮(zhèn)守魏興，日夜搶建魏興城墻。曹琰之經(jīng)常侵?jǐn)_邊境，邊境的人都很擔(dān)心。寇雋派遣長(zhǎng)史杜休道率軍隊(duì)攻克魏興，活捉了曹琰之。曹琰之是梁大將軍景宗的最小的弟弟。從此梁朝人害怕了。適逢魏朝發(fā)生了很多事，梁州又很偏遠(yuǎn)，梁朝人知道梁州沒有外援，于是派遣大軍駐扎在魏興，目的是攻取梁州�？茈h安撫激勵(lì)將士，大家人人都愿舍命效力。梁人得知他受到眾人的衷心擁戴，不敢靠近梁州�？茈h任州刺史簡(jiǎn)樸清苦，不置辦家業(yè)。任職期滿，他兒子等人都步行回去。州吏百姓給寇雋送行，一路留戀不舍，經(jīng)過多時(shí)才走出州境。
【高二語文期中試卷及答案下冊(cè)】相關(guān)文章：
2017蘇教版高二語文期中試卷及答案（下冊(cè)）04-26
高二語文期中試卷帶答案10-16
高二語文下冊(cè)期末試卷及答案10-16
初二語文下冊(cè)期中試卷及答案04-25
初三語文下冊(cè)期中試卷及答案04-25
2017人教版高二語文期中試卷及答案（下冊(cè)）04-26
高二期中語文試卷與答案02-07
高二語文期中試卷及參考答案02-16
高二下語文期中試卷及答案04-26