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小學(xué)二年級(jí)語文的期末考試題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們或多或少都會(huì)接觸到試題，試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)語文的期末考試題，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)語文的期末考試題 1
一、拼音天地。
1．我是拼寫小能手。
ɡē chànɡ
mì mì
chéng shí
xiāo miè
xiān yàn
ɡào sù
tǐ jiǎn
pīn mìng
yǎn jing
zǔ guó
2．多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上√。
�、� 他用鐵釘（dīnɡ dìnɡ）把畫釘（dīnɡ dìnɡ）在了墻上。
① 放寒假了，我得（děi dé）回家看奶奶。
③ 為（ wéi wèi）了祖國的明天，我們必須努力學(xué)習(xí)。
二、字詞創(chuàng)關(guān)。
1．比一比，再組詞。
猴（ ）
候（ ）
滴（ ）
摘（ ）
休（ ）
體（ ）
誠（ ）
城（ ）
禮（ ）
補(bǔ)（ ）
睛（ ）
晴（ ）
2．在（ ）里填上合適的詞。
�。� ）地想 （ ）地爬 （ ）的寶藏 （ ）的理想 茂盛的（ ） 專心地（ ） 高興地（ ） 得意洋洋地（ ）
3．把下面的字加偏旁變成新字再組詞。
例： 寺 持 （ 主持 ）
坐 ____ （ ） 干____ （ ） 斗____（ ） 華____（ ） 老 ____ （ ） 相 ____ （ ） 丁____（ ） 皮____（ ）
4．讀一讀、想一想、選一選，再填一填。
再 在 玩 完
每天放學(xué)回家，我總是先做作業(yè)，（ ）和小伙伴們一起（ ）。
座 坐
我走進(jìn)教室，找到自己的（ ）位（ ）下來。
像 象
大（ ）的腿（ ）四根粗壯的柱子。
三、句子大過關(guān)。
1．仿照例句，寫句子。
① 牛伯伯，請(qǐng)告訴我，這條河我能趟過去嗎？
__________，請(qǐng)告訴我，_______？
�、� 有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。
有時(shí)候________，有時(shí)候________。
③瞧，她的'衣服多么漂亮！她的微笑多么燦爛！
_______ 多么____________！____________多么____________！
2．按課文內(nèi)容填空。
�、� 我第一眼就找到了中國，像（ ）昂首在（ ）。
�、� 不要送傘來，媽媽，我（ ）在小雨中慢悠悠地（ ），我喜歡（ ）對(duì)我（ ）。
�、� 他們（ ）明白了梅花鹿馱起金絲猴，（ ）小河。金絲猴（ ）就（ ）樹摘到了果子。他們一起把果子（ ）大象伯伯。大象伯伯問：你們倆誰的（ ）大呀？梅花鹿和金絲猴（ ），（ ），（ ）。
大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰的本領(lǐng)大時(shí)，他倆笑了的原因是：（ ）（ ）（ ）
3．用序號(hào)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
�。� ）快到中午的時(shí)候，老師帶著我們回家。
�。� ）后來，我們排好隊(duì)伍走了進(jìn)去。
�。� ）到了動(dòng)物園門口，我們下了車。
�。� ）一天早晨，老師帶領(lǐng)我們坐車去動(dòng)物園。
�。� ）在動(dòng)物園里，我們看到了許多動(dòng)物，有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。
四、我會(huì)背古詩，也會(huì)默寫古詩。
唐杜牧
＿＿＿＿＿＿寒山＿＿＿＿＿徑斜，＿＿＿＿＿＿生處＿＿＿＿＿＿＿。
停＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿楓林晚，霜＿＿＿＿＿＿于＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、學(xué)寫留言條。
內(nèi)容：聰明的小朋友，丁丁找冬冬還《十萬個(gè)為什么》，可冬冬不在家，你能幫丁丁給冬冬寫張留言條嗎？
_____________________________。
六、閱讀小書屋。
小河和大海
秋天，河水上漲了，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得（dé děi）意揚(yáng)揚(yáng)地（dì de）流向大海，想去和大海比一比誰大。一路上，他仰起頭，挺著胸， 翻卷著（zháo zhe）浪花花順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天， 小河用盡全身力氣，費(fèi)力地抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語地說：唉，我以為（wéi wèi）自己很大，原來海比我大得多。
大海聽了笑著說：不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有那么大呀。
1．給短文中加粗的字選擇正確讀音，在正確的讀音下面畫上線。
2．自言自語的意思是：_________。
3．用“≈”畫出表示小河流淌時(shí)動(dòng)作的詞，從這些動(dòng)詞可以看出：_________。
4．到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。這句話寫出：
_____________________________。
5．用________線畫出描寫大海特點(diǎn)的詞句。
6．選擇正確答案，在（ ）里打√。
這則寓言故事告訴我們：
A、小河沒有大海大。 （ ）
B、小河很驕傲。 （ ）
C、不能只看到自己的長處。 （ ）
D、江河都流到大海里。 （ ）
七、我會(huì)寫話。
下課后，同學(xué)們?cè)诓賵錾峡鞓返赝嫠Ｖ�。你最愛玩的是什么游戲？怎樣玩？�?qǐng)你寫出來，讓別人和你一起分享快樂。
_____________________________。
小學(xué)二年級(jí)語文的期末考試題 2
第一部分：字詞樂園
一、看拼音，寫詞語。
cháng shòu chì bǎng shāng diàn jù lí
gē bo hán lěng chuāng hù hū huàn
二、比一比，再組詞。
吐( )未()密( )哄()澆( )
杜( )末( )蜜( )拱()繞()
三、選擇正確的讀音，打“√”。
1、旗桿(ɡǎnɡān)上的旗子在飄著。
2、放暑假(jiàjiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。
3、小林把鐵絲縫(fénɡfènɡ)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shānshàn)風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇(shānshàn)。
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
1、反義詞：粗心—()成功—( )批評(píng)—()
2、近義詞：夸贊—()富裕—( )尋覓—()
3、()的小路()的小溪溫暖的()茂密的()
4、一張()一臺(tái)()一()先生
5、夜幕()()()()一新勤學(xué)()()
6、千方()計(jì)眾志成()風(fēng)和()()
第二部分：句子芳草地
一、按要求改寫句子。
1.漫天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。(仿寫)
2.北斗七星果然是繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。(仿寫)
3.您見過情形兩牛沒相斗的'吧(句子排排隊(duì))。
4.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒，一會(huì)兒。
第三部分：日積月累
一、把句子補(bǔ)充完整。
(1)兒童急走追黃蝶，。
(2)，人要人幫。
(3)，夏滿忙夏暑相連。
(4)，一行白鷺上青天。
第四部分：閱讀理解
閱讀下面文章，然后回答問題。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíng yín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1.給短文加個(gè)題目：__________________________
2.保留()里正確的讀音，劃去不正確的。
3.第2自然段先寫了湖水()、()，再寫湖的四周有()，接著寫樹下有( )和()，最后寫湖上有()。
4.短文的主要意思是()
A.講了天鵝湖的美麗的景色。
B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
5.上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。
詞：(至少寫三個(gè))
句：(至少寫一句)____________________________________________________
___________________________________________________________________
小學(xué)二年級(jí)語文的期末考試題 3
一、拼音。(7%)
1.在每一個(gè)大寫字母后面寫上小寫字母(5分)
E( ) B( ) F( ) G( ) I( )
D( ) P( ) H( ) R( ) T( )
2.給加粗的字選擇正確的讀音，對(duì)的打(2分)
二、字。(17%)
1.看拼音寫漢字。(10分)
han chao bi hu po shui sou cha
( ) ( ) ( ) ( )
xu xin sa zhong lian dao you qu
( ) ( ) ( ) ( )
shu fu tie bang
( ) ( )
2.按要求填表。(3分)
3.選字填空。(4分)
三、詞。(28%)
1.填上適當(dāng)?shù)脑~。(8分)
( )的'天空 ( )的歲月
( )的孩子 ( )的家史
一( )斧頭 一( )口子
一( )花香 一( )宮殿
2.加偏旁，組詞。(6分)
3.比一比，再組詞。(8分)
論( ) 軸( ) 難( ) 撥( )
搶( ) 油( ) 推( ) 拔( )
4.按要求寫詞。(3分)
勞動(dòng)工具：________ _________ __________
樂器：________ _________ __________
5.在括號(hào)里寫出加粗詞的反義詞。(3分)
四、句子。(18%)
1.把句子補(bǔ)充完整。(6分)
(1)( )是( )，( )和( )也是( )。
(2)達(dá)爾文是( )。
(3)我把( )掛在( )。
小學(xué)二年級(jí)語文的期末考試題 4
一、我能寫一手漂亮的字并保持卷面整潔。（5分）
二、我會(huì)拼，還會(huì)寫。（10分）
jì suàn lì kè nénɡ shǒu hóuzi yǔzhòu
( ) ( ) ( ) ( )（ )
yǎnɡyù ɡǎnxiè tàn wànɡ máifú jiàoshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能用自己喜歡的符號(hào)為它們找出正確的讀音。（6分）
黑白相間（jiān jiàn） 寶藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jiǎ jià ）
釘（dīng dìng）釘（dīng dìng）子
四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來幫忙吧！（10分）
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宮
�。� ）水（ ）利 甜（ ） （ ）舊 （ ）語
五、仿照樣子寫一寫，你一定會(huì)做得最好。（6分）
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（ ）＝（ ）（ ）
習(xí)＋（ ）＝（ ）（ ）
又＋（ ）＝（ ）（ ）
例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
�。� ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？（4分）
四周 四處
1、廣場（ ），燈火輝煌，美麗極了。
2、他（ ）張望，找不到媽媽。
常常 往常
1、班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（ ）得到老師的表揚(yáng)。
2、他（ ）就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。
七、比一比，誰積累的詞語最多，再選兩個(gè)詞分別說一句話。（9分）
傾（ ）大（ ） （ ）勝古（ ） 山（ ）水（ ）
川（ ）不（ ） 光（ ）奪（ ） 守（ ）（ ）兔
五（ ）十（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）
八、快到反義詞樂園賽一賽吧！ （8分）
窄—( ) 強(qiáng)大—( ) 貧窮—( ) 失敗—( )
賤—( ) 白費(fèi)—( ) 贊揚(yáng)—( ) 緊張—( )
九、看誰的知識(shí)最豐富。 （21分）
1、《草》這首詩是 代詩人 的名詩： ，。 ， 。
2、晚上，滿天的星星像 撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子叫張衡，是我國 朝著名的 。
3、《丑小鴨》一文的作者是 國著名的童話作家 。他的作品我讀過很多，有 ， ， 。
4、我國有 個(gè)少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族 、 、、 、 。
十、我能在括號(hào)里填上序號(hào)，把下面的句子變成通順的話，再完成題目。（5分）
（ ）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警（fěijǐnɡ）電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話�！�
�。� ）小華家最近安裝（zhuānɡ）了一部電話。
�。� ）小華問爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來了？”
�。� ）一天，爺爺生病了，爸爸連忙撥（bō）打120，救護(hù)車很快就到了。
�。� ）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。
1、在文中找出與下面詞語意思相反的`詞寫下來（3分）
慢—— 少—— 健康——
2、遇到下面的情況，可以撥打什么電話（3分）
（1）小華想知道少年宮的演出時(shí)間，可以先撥打 查問少年宮的電話號(hào)碼。
�。�2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打 查問。
�。�3）小華爸爸在路上看見一起車禍，可以撥打 報(bào)警。
十一、寫話。（可任選一題做） （10分）
1、你能寫一寫你所熟悉的小動(dòng)物嗎？
2、一學(xué)期就要過去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識(shí)，長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了……”為題，寫一段話。可以說說你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？有什么體會(huì)？
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