人教版二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題
一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。
gào sù
hú li
wú biān wú jì
zu jǐng guān tiān
yī fu
sī xiǎng
bái tù
shāng xīn
bǔ dīng
二、我能認(rèn)清楚組詞。
表（ ） 掛（ ） 穿（ ） 棵（ ）
青（ ） 蛙（ ） 空（ ） 顆（ ）
三、我會(huì)換偏旁成新字再組詞。
例：請(qǐng)——（清）（清 水）
泡——（ ）（ ） 層——（ ）（ ）
棋——（ ）（ ） 識(shí)——（ ）（ ）
四、我會(huì)填標(biāo)。
1、多么可愛的小葫蘆哇（ ）
2、你覺得小鳥和青蛙誰(shuí)說(shuō)的對(duì)（ ）
3、風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤（ ）
五、我喜歡讀課文，我能填。
1、讀了《小柳樹和小棗樹》這個(gè)故事，讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)（ ）
2、《酸的和甜的》這個(gè)故事里，（ ）都說(shuō)葡萄是酸的，只有（ ） 知道葡萄是甜的`，因?yàn)椋?）。
3、（ ）的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵（ ）的小花�；ㄖx以后，藤上（ ）了幾個(gè)小葫蘆。
從上面兩句話中，找出（ ）詞語(yǔ)寫出了葫蘆藤的樣子，（ ）詞語(yǔ)寫出葫蘆花的顏色。
六、我會(huì)排句子。
�。� ）在那里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密。
（ ）清晨，我路過一片茂密的樹林。
�。� ）蜘蛛雖小，但它的那種不怕困難的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？
�。� ）我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！
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