二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題
一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫得最漂亮。(16分)
fùjìncǎi hónɡtǎoyànchuánrǎn
zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ
二、我是背書小高手。我還能默寫,每個(gè)字都能寫正確。(18分)
1。三千尺,疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)
2。到了,葡萄一大串一大串地掛在底下,有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的,美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)
3。誠(chéng)心能叫落淚,實(shí)意能叫發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞,快來(lái)試試身手吧。6分)
樹木(茂 )(盛 )群山( )( )
。 )( )舞動(dòng)( )( )撲鼻
四、給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。(8分)
jiānjiàn
1。絨線團(tuán)中間()是一只黑白相間()的花貓。
shènɡchénɡ
2。傣族人民盛()上美酒,舉行盛()大的儀式歡迎周總理。
五、我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。(12分)
1。例:照相——照相機(jī)(6分)
灑水——()
。ǎǎ
2。例:奶!D蹋6分)
山上——()
。ǎǎ
六、照樣子,寫句子。(10分)
1。他的畫一掛出來(lái),就有許多人觀賞。
一,就。
2。他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。
一會(huì)兒,一會(huì)兒。
七、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個(gè)句子,體會(huì)一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說(shuō)?學(xué)著換一種說(shuō)法吧。(5分)
1。你怎么可以提這樣的.問題,來(lái)哄騙我們小朋友呢?(《動(dòng)手做做看》)
換一種說(shuō)法:
2。要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔,不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
換一種說(shuō)法:
八、讀短文,回答問題。(12分)
地球清潔工
這一天,地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子,牌子上寫著:“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫,就來(lái)了許多報(bào)名的。
海鷗說(shuō):“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(piāo)著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈!
河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來(lái)說(shuō):“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈!
穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了:“別看我樣子長(zhǎng)得丑,我專吃地面上的蠅蛆
。▂ínɡqū)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就會(huì)干凈多了!
蚯蚓(qiūyǐn)從泥土里鉆出頭來(lái),說(shuō):“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料。”
地球公公聽了大家講的,哈哈地笑起來(lái):“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們!”
1。文中說(shuō)到的地球清潔工有、
、。(4分)
2。為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)
3。你還積累過下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫兩個(gè)。(2分)
干干凈凈
4。你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎?(3分)
九、小朋友們,請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖,然后
發(fā)揮你的想象,把圖上的內(nèi)容寫清楚,
讓我嗎比比看誰(shuí)寫的最生動(dòng)。
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