2024小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試題
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的2024小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試題 1
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（16分）
shuō huà bàn fǎ lǎo shī yīn wèi zhuān xīn zhǔ yì mǎ yǐ kuài lè
二、比一比，再組詞。（8分）
忘（ ）量（ ）趕（ ）象（ ）忙（ ）最（ ）起（ ）像（ ）
三、我會(huì)變。（14分）
1、加一筆。烏—（ ）今—（ ）廠—（ ）云—（ ）王—（ ）
2、加兩筆。口—（ ）土—（ ）人—（ ）日—（ ）工—（ ）
3、減一筆。同——（ ）季——（ ）方——（ ）太——（ ）
四、在括號(hào)里填上合適的量詞。（9分）
一（ ）公雞一（ ）石頭一（ ）大樹一（ ）黃牛一（ ）汽車一（ ）隊(duì)旗一（ ）果園一（ ）小溪一（ ）白云
五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞（5分）。
短—（ ）矮—（ ）丑—（ ）老—（ ）暗—（ ）
六、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)填在括號(hào)里。（3分）
1、我們的祖國(guó)多美�。� ）
2、我是一年級(jí)的小學(xué)生（ ）
3、美麗的.小路怎么不見(jiàn)了（ ）
七、讀句子，照樣子完成練習(xí)。（10分）
1、他畫的海那么藍(lán)，那么寬。那么，那么。
2、瓶子里的水漸漸升高。漸漸。
3、我們正忙著搬東西呢！正呢！
4、我們一邊唱歌。一邊跳舞。一邊，一邊。
八、把下列詞語(yǔ)連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
1、的太陽(yáng)東方火紅升起從
2、同學(xué)去一班一年級(jí)植物園參觀的
3、割草小白兔在彎著腰山坡上
九、把下列句子換個(gè)說(shuō)法。（4分）
1、小明把今天的作業(yè)做完了。被。
2、敵人被八路軍消滅了。把。
十、根據(jù)課文內(nèi)容。（4分）
1、意欲捕鳴蟬，忽然（ ）（ ）（ ）。
2、（ ）（ ）散學(xué)歸來(lái)（ ），忙趁（ ）（ ）放紙鳶。
十一、快樂(lè)。（11分）
春天來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，小樹也發(fā)芽了。小馬來(lái)了，把小草踩（cǎi）倒(dǎo)了。小熊來(lái)了，把小樹搖疼(téng)了。小猴來(lái)了，把小花給摘掉了�；ú輼淠究拗f(shuō)：“這樣的朋友我們不喜歡，請(qǐng)你們走開(kāi)吧。”小鳥來(lái)了，捉蟲子。蜜蜂來(lái)了，傳花粉。小朋友來(lái)了，澆澆水�；ú輼淠拘χf(shuō)：“這樣的朋友我們都喜歡！你們留下吧！”
1、短文有（ ）個(gè)自然段。（1分）
2、用“_______________”在文中畫出花草樹木兩次說(shuō)的話。（2分）
3、花草樹木不喜歡（ ）、（ ）、（ ），喜歡（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
4、“芽”用音序查字法查音序（ ），讀（ ）。去掉“艸”是()，用“牙”組詞（ ）（ ）。（5分）
十二、看圖寫話。(10分)提示：仔細(xì)看圖，圖中畫的是哪些人?在哪兒？在干什么？用幾句話寫一寫。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試題 2
一、 看拼音寫出詞語(yǔ)。
1、春雨低聲hū huàn（ ）著沉睡的sǔn yá（ ）。
2、從這以后，種田人就diū xià（ ）了鋤頭，整天坐在shù zhuāng（ ）旁邊等著，看有沒(méi)有yě tù（ ）再跑來(lái)。
二、給加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
滴滴答（dá d�。┐� 縫（féng fèng）衣服 高高興（xīng xìng）興 只（zhī zhǐ）好
無(wú)數(shù)（shǔ shù）珍珠 釘（dīng dìng）木板 載（zǎi zài）人飛船 寶藏（cáng zàng）
三、照樣子，先填字，再組詞。
鬼—（愧）[慚愧] 化—（貨）[貨物] 又—（鳳）[鳳凰]
巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ] 北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ]
耐—（討）[討論] 把—（肥）[化肥] 鴨—（鵝）[白鵝]
溝—（ ）[ ] 聽(tīng)—（ ）[ ] 陳—（ ）[ ] 鉆—（ ）[ ]
四、聯(lián)系句子，選字填空。
破 波 坡 玻
1、秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉落了下來(lái)，鋪滿了山（ ）。
2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（ ）璃窗上。
3、人們?cè)冢?）壞地球的同時(shí)，也是在毀滅著我們自己。
4、微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起（ ）浪。
嶺 拎 令 鈴
5、回家路上，我看見(jiàn)一位阿姨（ ）著一桶水去澆花。
6、姐姐送給我一個(gè)�。� ）鐺。
7、要回到家，我們就得翻過(guò)那座山（ ）。
8、聽(tīng)到老師的口（ ），我們立刻行動(dòng)起來(lái)。
五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
1、看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽�。� ）
�、傧袼蜓┑念伾ǜ昂凇毕鄬�(duì)）； ②清楚，明白； ③沒(méi)有效果； ④用白眼珠看人。
2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（ ）
�、贁�(shù)目； ②幾，幾個(gè)； ③查點(diǎn)（數(shù)目）； ④列舉（罪狀）。
3、過(guò)了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開(kāi)。（ ）
�、賰�(yōu)點(diǎn)多（跟“壞”相對(duì)）； ②友愛(ài)； ③應(yīng)該、可以； ④表示多或久。
4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過(guò)膝蓋。（ ）
①?gòu)囊粋�(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間； ②超過(guò)； ③用眼看或用腦子回憶； ④過(guò)失（跟“功”相對(duì)）。
六、把下面的'詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
雨聲大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ） 名勝古（ ） 從天（ ）降 刨根問(wèn)（ ） 煥然一（ ）
七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫生動(dòng)。
例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹，她那（長(zhǎng)長(zhǎng)的）枝條，像少女的秀發(fā)。
1、來(lái)到公園，我們呼吸著（ ）空氣，感覺(jué)舒服極啦。
2、我撿起一個(gè)（ ）小石頭，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。
3、山林里，畫眉鳥在（ ）唱歌。
4、別人還在午休，我（ ）邁著步子走出了房門。
八、照樣子寫句子。
1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。
_________總是________。
2、他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
________一________，就________ 。
九、請(qǐng)根據(jù)這學(xué)期的積累填空。
1、《找春天》：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，（ ）棉襖，（ ）家門，奔向（ ），去（ ）春天。
2、《北京亮起來(lái)了》：（ ）的故宮變得（ ）了。（ ）燈光照著她，（ ）的城墻和（ ）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（ ）。
3、科學(xué)的未來(lái)，（ ）屬于勤奮而又謙虛的（ ）。
十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。
種子的理想
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。
它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)著春風(fēng)的提問(wèn)：“你們長(zhǎng)大了干什么□”菱角說(shuō)：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”
蒲公英輕輕地說(shuō)：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛翔�！�
花生回答說(shuō)：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)�！�
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。
1、 在“□”里里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。
2、短文中，第一自然段的“它們”指的是_________，最后一個(gè)自然段的“她”指的是________。
3、短文中寫了________ 、________和________的理想。
4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎？為什么？
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5、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想，她會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)你寫在下面。
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6、你的理想是什么？你為什么會(huì)有這樣的理想？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？想一想，然后用一段話寫下來(lái)。
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