小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)試題精選
一、劃出正確的讀音
腳印(yìnyìng)痕(hénhéng)跡針(zhēnzhēng)線碰(pènpèng)面
二、按課文內(nèi)容填空
1.最大的“書”指的是()�！皶鄙系淖种傅氖�()、()、();圖畫指的是埋藏在巖石中的()、()、()。
2.讀了這本書我們知道在()以前，這里是一片()的陸地。后來(lái)，陸地()了，這里就變成了()，又過(guò)了()萬(wàn)年，海底慢慢上升，這里又變成了()，就是我們腳下的()。
3.讀懂這本書，我們就能為祖國(guó)找到()。我還知道川川長(zhǎng)大后想當(dāng)一名()。新課標(biāo)第一網(wǎng)
4.要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別_______，_______、__________、______________、_______都是天然的指南針。
5.中午時(shí)，太陽(yáng)在_______，樹影正指著_______;黑夜里，北極星永遠(yuǎn)高掛在_______;大樹的'枝葉______的一面的南方，______的一面是北方;下雪天，溝渠里積雪化得快的是_______，化得慢的是_______。
6.我還知道大自然中，_______、_______、______也能為我們指明方向。
三、照樣子改句子
例：春姑娘來(lái)了。絢麗多彩的春姑娘來(lái)了。絢麗多彩的春姑娘悄悄地來(lái)了。
1.小溪流奔跑著。
例：這棵樹是你栽的。這棵樹是你栽的?
1.你的筆沒(méi)丟。
四、我會(huì)閱讀短文
氣象樹
在我國(guó)南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時(shí)，它的葉子呈(chénɡ)綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，這樹冠(ɡuàn)下面的的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢(huī)復(fù)綠色，這就預(yù)(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為“變化樹”、“氣象樹”□你見過(guò)這樣的樹嗎□多有趣呀□
1.這篇短文有()句話。
2.在文中□處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
3.請(qǐng)你用“”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。
4.小葉紅豆樹又叫()、()。
五、我來(lái)積累
我最近積累的氣象諺語(yǔ)有。(寫一條)
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