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2024年人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷
導(dǎo)語(yǔ)：做一份試卷既能檢測(cè)自己的語(yǔ)文水平,又能加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的了解,那為什么不做多一些試卷來(lái)鞏固一下呢?以下是小編為大家精心整理的2024年人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷，歡迎大家參考！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 1
一、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。（10分）
shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會(huì)連。（6分）
nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng
荊 罐 警 撞 囊 嫩
三、我會(huì)組詞。（10分）
燒（ ） 喊（ ） 靜（ ） 同（ ） 脫（ ）
澆（ ） 減（ ） 凈（ ） 岡（ ） 說(shuō)（ ）
刨（ ） 趴（ ） 逃（ ） 密（ ） 鴨（ ）
跑（ ） 叭（ ） 挑（ ） 蜜（ ） 鵝（ ）
四、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）
�。篮茫┑拇汗� 一（件）衣服 （胖乎乎） （高高興興）
（ ）的陽(yáng)光 一（ ）玫瑰 （ ） （ ）
�。� ）的溪水 一（ ）微風(fēng) （ ） （ ）
（ ）的枝條 一（ ）野兔 （ ） （ ）
五、我會(huì)找朋友。（6分）
心愛(ài) 疼愛(ài) 喜愛(ài)
1．包里就是沒(méi)有我（ ）的`裙子。
2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（ ）。
3．我很（ ）我的弟弟。
六、我會(huì)填。（14分）
1、 雪（ ）（ ）碳 （ ）（ ）奪目 其義（ ）（ ）
再寫(xiě)幾個(gè)四字詞可以嗎？_______
2．你能寫(xiě)出本學(xué)期學(xué)過(guò)的兩句諺語(yǔ)嗎？
�、臺(tái)______
⑵_______
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 2
一. 你很棒，請(qǐng)大家一起欣賞你的字吧。(16分)
望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。
_______________________________________________________
二. 多讀幾遍，在正確的讀音下面畫(huà)上一線。(4分)
1. 他用鐵釘(dīng dìng)把畫(huà)釘(dīng dìng)在了墻上。
2.放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶 。
3. 為(wéi wèi )了祖國(guó)的明天，我們必須努力學(xué)習(xí)。
三.動(dòng)動(dòng)你的腦筋，寫(xiě)出帶有下面部首的字。(12分)
氵_(dá)_________________
身__________________
冫__________________
門(mén)__________________
四.你能按的要求填空嗎?(9分)
要查的字 部首 除部首外還有幾畫(huà) 組詞
轉(zhuǎn) ____________________________________
熱 ____________________________________
領(lǐng) ____________________________________
五.讀讀下面意思相反的詞語(yǔ),你還能寫(xiě)出一些這樣的詞語(yǔ)嗎?(8分)
飽餓 ( )( ) ( )( ) 勤懶 ( )( ) ( )( )
六.仿照例子，寫(xiě)句子。(8分)
1、牛伯伯，請(qǐng)告訴我，這條河我能趟過(guò)去嗎?
______，請(qǐng)告訴我，____________ ?
2、有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。
有時(shí)候____________，有時(shí)候____________。
3、她的'衣服多么漂亮!她的微笑多么燦爛!
____________多么____________!____________多么____________!
七.當(dāng)個(gè)小編輯，看你能不能把下面的句子排成一段通順的話。(5分)
( )春天，梨樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的小花。
( )我家的院子里有一棵梨樹(shù)。
( )秋天，黃澄澄的梨掛滿枝頭，惹人喜愛(ài)。
( )夏天，碧綠的樹(shù)葉給我們帶來(lái)涼爽。
( )我愛(ài)我家的梨樹(shù)。
★趣味開(kāi)心題
1、猜一猜 (3分)
說(shuō)它是花沒(méi)人栽，六個(gè)花瓣空中開(kāi)。 北風(fēng)送它下地來(lái)，漫山遍野一片白。 (打一自然現(xiàn)象)
謎底( )
2、寫(xiě)一寫(xiě)(7分)內(nèi)容：聰明的小朋友，丁丁找冬冬還《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可冬冬不在家， 你能幫他給冬冬寫(xiě)張留言條嗎?
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
★閱讀小書(shū)屋
雪 景
鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。 展望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)中，它們忽而向這邊飄落，忽而向那邊猛 撲。此時(shí)你若站在飛雪中，就像是置身于一片銀白色的世界。
大地仿佛披上了白而輕柔的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白的世界 。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。路旁松樹(shù)的枝葉上布滿了一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的雪，像松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。
1、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
一朵朵 ____________________________________
紛紛揚(yáng)揚(yáng) ____________________________________
2、從文中哪些句子可以看出雪花漫天飛舞?用______畫(huà)出來(lái)。(3分)
3、你喜歡雪嗎?為什么?(3分) __________________________________________
4、你喜歡文中的哪些優(yōu)美句子?把它抄寫(xiě)下來(lái)記在心中吧!(3分)______________________________________
★看圖寫(xiě)段話(10分)教師自選!!!
要求：1.寫(xiě)明什么時(shí)候?誰(shuí)?在什么地方?干什么?
2.用上有的有的還有的
__________________________________________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 3
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
piāo sǎ( ) zhuānɡ jia( ) měi lì( )
xiào yuán( )zhàn dòu( )
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。(6分)
種(zhònɡ zhǒnɡ)植
上當(dāng)(dānɡ dànɡ)
更(ɡēnɡ ɡènɡ)新
正(zhēnɡ zhènɡ)月
重(zhònɡ chónɡ)新
鮮血(xuè xiě)
三、連一連,組成學(xué)過(guò)的字。(6分)
心 巾 日 木 先 米
子 月 門(mén) 冒 市 辶
四、寫(xiě)出下列詞的近義詞或反義詞。(12分)
1.近義詞:美麗—( )
命令—( ) 馬上—( )
2.反義詞:黑暗—( )
安靜—( ) 高興—( )
五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
例:高興—高高興興(AABB式)
結(jié)巴—( ) 許多—( )
例:急—急匆匆(ABB式)
笑—( ) 亮—( ) 黑—( )
六、照樣子寫(xiě)句子。(12分)
例:這朵花漂亮。
這朵花真漂亮啊!
這朵花漂亮嗎?
1._____
例:她把小魚(yú)扔進(jìn)了大海。
小魚(yú)被她扔進(jìn)了大海。
2.太陽(yáng)把明明曬得黑亮黑亮的。
例:劉爽是我的好朋友。
我的好朋友是劉爽。
3.我最喜歡的人是劉老師。
七、閱讀短文。(16分)
(一)
太陽(yáng)漸漸落山了,天慢慢地黑了下來(lái)。這時(shí),忽然聽(tīng)到有響動(dòng),他們趕緊坐起來(lái)一看,一只大熊過(guò)來(lái)了。石光猛地站了起來(lái),丟下陳方,轉(zhuǎn)身就爬上了旁邊的大樹(shù)。陳方不會(huì)上樹(shù),但他知道熊不吃死人,就直挺挺地躺在石板上裝死,一口氣也不敢出。熊走過(guò)來(lái),嗅嗅陳方的鼻子,又拱一拱陳方的耳朵,見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,以為是個(gè)死人,就慢慢地走開(kāi)了。
石光見(jiàn)熊走遠(yuǎn)了,就從樹(shù)上爬了下來(lái)。他走到陳方跟前,不好意思地問(wèn):“陳方,熊剛才跟你說(shuō)什么了?”陳方想了想,說(shuō):“它告訴我,只有在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,才能看出誰(shuí)是真朋友。”
1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
直挺挺
2.一只大熊過(guò)來(lái)了,石光和陳方的表現(xiàn):石光
__________________,陳方 。(2分)
3.陳方的話的意思是( )。(2分)
A.危險(xiǎn)的時(shí)候,朋友就會(huì)來(lái)
B.在危險(xiǎn)的時(shí)候幫助朋友,才是真正的朋友
(二) 有趣的嘴巴
麻雀愛(ài)吃稻子、硬皮果,它們的嘴巴長(zhǎng)得短短的,厚厚的,像把小錘子,很厚的硬皮果都能敲破。
老鷹喜歡吃小動(dòng)物,它們的嘴巴特別硬,上面有一個(gè)很尖的小鉤鉤。這樣,它們就能用嘴鉤住小動(dòng)物,還能用嘴撕動(dòng)物的肉吃。
啄木鳥(niǎo)的'嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,像小錐(zhuī)子一樣,可以把樹(shù)皮里的小蟲(chóng)捉出來(lái)。
1.麻雀的嘴巴又 又 ;老鷹的嘴巴特別 ;啄木鳥(niǎo)的嘴巴又 又 。(5分)
2.短文把“麻雀的嘴巴”比作 ;把“啄木鳥(niǎo)的嘴巴”比作 。(2分)
3.根據(jù)積累填空。(2分)
青蛙的嘴巴 ,它喜歡吃 。
八、看圖寫(xiě)話。(20分)
仔細(xì)看圖,圖上畫(huà)的是什么季節(jié)?小朋友在干什么 ?圖中景色如何?小朋友的心情怎樣?
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 4
一、看拼音寫(xiě)詞，再按要求歸類(lèi)。（10分）
xi que shi zi Wenzi
�。� ） （ ） （ ）
cang ying hai ou yi zhu
�。� ） （ ） （ ）
xing xing hu die huangli
（ ） （ ）（ ）
鳥(niǎo)類(lèi)：________________________________
害蟲(chóng)：________________________________
動(dòng)物：________________________________
二、把下列聲母相同的字歸在一起。（9分）
資 照 蟬 衫 獅 孫 慈 族
組 箏 振 束 撒 使 所 脆 最
忠 殘 柴 垂 祝 私 失 摘 盛
zh：______________________ z：______________________
ch：______________________ c：_______________________
sh：______________________ s：_______________________
三、組詞。（18分）
1．比一比，再組成詞。（6分）
坡（ ） 般（ ） 祥（ ）
波（ ） 船（ ） 詳（ ）
2．加偏旁組字，再組詞。（6分）
3．多音字組詞。（6分）
四、填空。（16分）
1．一（ ）鮮花
2．一串（ ）
一（ ）牛奶 一臺(tái)（ ）
一（ ）別針 一幅（ ）
一（ ）圓月 一部（ ）
3．漸漸地（ ）
4．五光十色的（ ）
緊緊地（ ） 綠色的（ ）
呆呆地（ ） 秀麗的（ ）
輕輕地（ ） 茂盛的（ ）
五、按要求填空。（9分）
1．“夠”是______結(jié)構(gòu)，是由______、_____兩個(gè)字組成。
2．“巨”的部首是__________，筆順是_________________。
3．“聞名”的近義詞是____________、_____________。
4．“胡”字的同音字有_______、_________、_________。
5．這個(gè)島把湖水分成兩半，湖的北邊像_____的'太陽(yáng)，叫_____潭；湖的南邊像_________的月亮，叫_____潭。
6．月食不是_________，是_____________________。
7．回聲是_____________________________________造成的。
8．“意欲捕鳴蟬”一句中“意欲”當(dāng)___________________講。
六、想一想，再寫(xiě)一寫(xiě)。（11分）
1．寫(xiě)出幾種表示動(dòng)作的詞。（不會(huì)寫(xiě)的字，可寫(xiě)拼音）（8分）
表示手的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示腿的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示嘴的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示眼的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
2．寫(xiě)出幾種樂(lè)器。（3分）
_____ _____ ______ ______ ______ _______
七、選字填空。（6分）
采 彩 踩
1．節(jié)日的公園里，到處飄揚(yáng)著（ ）旗。
2．公園里的草坪不能亂（ ），違者罰（fa）款（kuan）。
幸 辛 親
1．我要把這束鮮花獻(xiàn)（xian）給（ ）愛(ài)的老師。
2．我們這一代的生活真（ ）福�。�
像 向 相
1．初升的太陽(yáng)，（ ）一個(gè)大火球。
2．我們要（ ）雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
八、按要求把句子寫(xiě)具體。（6分）
1．弟弟寫(xiě)字。
�。ㄊ裁磿r(shí)間？在什么地方？怎樣寫(xiě)字？）
__________________________________
2．?huà)寢屪鲆路?/p>
�。ㄊ裁磿r(shí)間？在什么地方？給誰(shuí)做衣服？）
__________________________________
3．農(nóng)民伯伯撒種。
�。ㄊ裁醇竟�(jié)？在什么地方撒種？）
_____________________________
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（5分）
蘭華是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每天早上六點(diǎn)鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊（die）好被子，洗臉?biāo)⒀溃酝暝琰c(diǎn)，背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。上課了，蘭華專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，有不懂的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師。放學(xué)了，她回到家里，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，馬星找她一起跳皮筋，她對(duì)馬星說(shuō)：“等我寫(xiě)完作業(yè)再和你一起玩�！闭f(shuō)完，她又低頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
1．短文共有（ ）句話，是圍繞________________這句話寫(xiě)的。（2分）
2．短文從哪幾方面寫(xiě)蘭華愛(ài)學(xué)習(xí)的？（2分）
3．你要向蘭華學(xué)習(xí)什么？（練習(xí)口答）（1分）
十、看圖練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)話。（10分）
要求：仔細(xì)觀察畫(huà)面，展開(kāi)想象，先練習(xí)說(shuō)話，再寫(xiě)下來(lái)。
做完功課再去玩
答案
一 供參考：喜鵲、獅子、蚊子、蒼蠅、
海鷗、野豬、猩猩、蝴蝶、黃鸝
鳥(niǎo)類(lèi)：喜鵲、海鷗、黃鸝
害蟲(chóng)：蚊子、蒼蠅、蝴蝶
動(dòng)物：獅子、野豬、猩猩
二 zh：照 箏 振 忠 祝 摘
z：資 族 組 最
ch：蟬 柴 垂
c：慈 脆 殘
sh：衫 束 使 盛 獅 失
s：孫 撒 所 私
三 供參考：
1．坡（山坡） 般（一般） 祥（慈祥）
波（波浪） 船（帆船） 詳（詳細(xì)）
2．
四 1．一（束）鮮花 （杯） （枚） （輪）
2．（葡萄） （機(jī)器） （畫(huà)）（電影）
3．漸漸地（消失） （摟著） （看著） （放下）
4．（葡萄）或（燈） （涼棚） （景色） （樹(shù)木）
五
1.（左右）、（句）、（多）
3.（著名）、（有名）
4．（湖）、（蝴）、（糊）
5．（圓圓）（日）（彎彎）（月）
6．（天狗吃月亮）（地球擋住了太陽(yáng)光）
7．（聲音碰到石壁返回來(lái)）
8．（心里想）。
六 手：摘、搭、拌、撒；
腿：跑、跳、蹦、踢；
嘴：說(shuō)、唱、喝、吃；
眼：看、望、盯、瞅；
樂(lè)器：黑管、長(zhǎng)笛、古箏、二胡、三弦、吉他
七 1．（彩）旗 2．亂（踩）。
1．（親）愛(ài) 2．（幸）福。
1．（像）一個(gè)大火球 2．（向）雷鋒
八 1．放學(xué)后，弟弟坐在寫(xiě)字臺(tái)前一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。
2．晚上，媽媽在燈下給我做衣服。
3．春季，農(nóng)民伯伯在田里撒種。
九 1．共有(5)句話。圍繞“蘭華是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生”這句話寫(xiě)的。
2．從“按時(shí)起床，按時(shí)上學(xué)”、“上課專(zhuān)心聽(tīng)講”、“回家認(rèn)真完成作業(yè)”三方面寫(xiě)的。
3．略
十 略
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 5
一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)
興(xīng xìng)奮 歡樂(lè)(lè yuè) 淹沒(méi)(mò méi)
漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文
三、我會(huì)填寫(xiě)正確的字。(8分)
一( ) 樹(shù) 一( ) 魚(yú) 一( ) 馬 一( ) 衣服
一把( ) 一盤(pán)( ) 一張( ) 一頭( )
四、比一比，再組詞。(8分)
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )
五、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。(8分)
愛(ài)—( ) 丑—( ) 傷心—( ) 虛假—( )
多—( ) 黑—( ) 饑寒—( ) 復(fù)雜—( )
六、我會(huì)照樣子寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。(4分)
例：連忙—趕緊
著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )
七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( )
( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( )
八、我會(huì)連。(6分)
2、 歡快的 陽(yáng)光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說(shuō)話
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )
十、我能照樣子寫(xiě)句子。(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
十一、按課文內(nèi)容填空。(14分)
1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫
您__________一天的疲倦。
2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著
___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。
3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜， _________________________________。
4、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，__________________________________。
5、梅須遜雪三分白， __________________________________.
6、梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片飄下來(lái)，像_________________________________。楓樹(shù)的`葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像_________________________________。松樹(shù)和柏樹(shù)還那么綠，高高地站立著，像_________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。(8分)
音樂(lè)療(liáo)法
牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè)幫的忙，音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對(duì)各種病都有療效(liáo xiào)呢!”
1、這段話共有( ) 句話。
2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)___________________，所以住進(jìn)了________。
3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢!”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。
4、音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫(huà)出來(lái)。
5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么?(請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”)
音樂(lè)：①lè( ) ②yuè( )
睡上一覺(jué)：①jué( ) ②jiào( )
十三、寫(xiě)話練習(xí)。(5分)
在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)老師爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧?想說(shuō)什么了?請(qǐng)把你的心里話寫(xiě)在下面。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 6
一、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再組詞。(10分)
盛( ) 陳( ) 數(shù)( ) 紙( ) 決( )
勝( ) 陣( ) 教( ) 底( ) 絕( )
三、我會(huì)填。(21分)
�、� 風(fēng)( )日( ) 金 碧( )( ) 群 山( )( ) 燈 光( )( )
勤 ( )好( ) 博 采( )( ) 同( )協(xié)( ) 舍( )求( )
⑵ 茂密的( ) 焦急地( ) 翻著( ) ( )的空氣 ( )地端詳 望著( )
川流不息的( ) 靜靜地( ) 吹著( )
�、� 一位( ) 一條( ) 一股( ) 一枚( )
四、模仿秀。(7分)
�、� 長(zhǎng)長(zhǎng)短短
�、� 圖書(shū)—圖書(shū)館
⑶ 中心—心中
�、� 越來(lái)越亮 越 越 越 越 越 越
�、� 貴—賤 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 表?yè)P(yáng)—( ) 討厭—( )
五、漢字變變變。(10分)
⑴ 溝--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )
�、� 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 喬--( )( )
�、� 搭--(塔)(寶塔) 滴--( )( ) 繞--( )( )
�、� 木—森 口—( ) ( )—( ) ( )—( )
六、快樂(lè)三選一。(9分)
及 急 級(jí)
焦( ) ( )時(shí) 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 來(lái) 不( )
鉆 吐 探
春天來(lái)了，小草從地下( )出頭來(lái);樹(shù)木在枝條上( )出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;筍芽?jī)荷炝松鞈醒�，終于( )出地面。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)行
無(wú)論學(xué)習(xí)和生活，都離不開(kāi)動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們( )了電風(fēng)扇;最早( )的郵票四周沒(méi)有齒孔，很不容易撕開(kāi)，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來(lái)做個(gè)有心人，用自己的勞動(dòng)和智慧去( )，去創(chuàng)造吧!
七、根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填句子。(8分)
�、� 到了( )，葡萄( )地掛在綠葉底下，有紅的、( )、( )、暗紅的、( )，( )，美麗極了。
�、� 兒童急走追黃蝶， 。
�、� ，疑是銀河 。
�、� 花要 ，人要 。
�、� 天才是 加上 。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)
(一)
晚上，我坐在窗前看課外書(shū)，抬頭一看，哇!這么美的夜空啊!月兒彎彎像小船，無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說(shuō)悄悄話呢!我跑出門(mén)外來(lái)，站在家門(mén)前的空地上，看到的'星星更多，更美了!
(1)這段話說(shuō)，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說(shuō)悄悄話。
(2)你認(rèn)為這段話主要是說(shuō)晚上我在窗前看書(shū)，還是說(shuō)晚上看到的星星多，還是說(shuō)美的夜空?__________________________________________________________
(二)小紅傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑菇去了。
她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有 個(gè)自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什么事情?
(1) (2) (3)
3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 7
一、我會(huì)聽(tīng)。(20分)
1、聽(tīng)讀音，寫(xiě)序號(hào)。(12分)
蘆葦 超市 幫助 樹(shù)枝 板凳 嘆氣
稻田 爆竹 衣帽 壺蓋 煩心 泥鰍
2、聽(tīng)讀音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(每個(gè)詞讀兩遍)(8分)
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)
zuò pǐn mù liào kē xué ài hù
shuō huà sī xiǎng shōu dào tǎo yàn
三、我會(huì)組詞。(10分)
1、給下面的多音字組詞。(6分)
2、照樣子寫(xiě)字并組詞。(4分)
木： 楊 (楊 樹(shù)) 桂 (桂 花)
氵： ( ) ( )
蟲(chóng)： ( ) ( )
四、選字填空。(4分)
進(jìn) 近 坐 座
( )日 ( )入 ( )下 ( )位
狀 壯 值 植
形( ) 健( ) ( )樹(shù) ( )日
五、我會(huì)填。(14分)
1、填空： (8分)
兩( )牛 四( )書(shū) 五( )筆 三( )小鴨
歡 喜 萬(wàn)眾 同甘共 有頭無(wú)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
肥——( ) 跳——( ) 牙——( )
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
粗——( ) 老——( ) 生——( )
六、我會(huì)寫(xiě)句子。(14分)
1、搭配連線(8分)
2、用帶點(diǎn)詞寫(xiě)句子。(6分)
例：男孩兒一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒又使勁把球投進(jìn)籃筐，玩得那么投入。
例：這種草到底能治什么病呢?
七、在下面的 里填上合適的'標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、狼看到小羊在小溪邊喝水
2、你已經(jīng)長(zhǎng)大了 能幫媽媽做點(diǎn)事嗎
八、查字典。(6分)
字 大寫(xiě)字母 音節(jié) 字 部首 去部首剩幾畫(huà)
蟬 具
丟 屈
九、我會(huì)連。(3分)
兒童散學(xué)歸來(lái)早 一行白鷺上青天
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 春風(fēng)送暖入屠蘇
爆竹聲中一歲除 忙趁東風(fēng)放紙鳶
十、仔細(xì)觀察下面圖片，寫(xiě)幾句通順連貫的話。(10分)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 8
一、我寫(xiě)的字最漂亮(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ))。(10分)
róng yì jiāo ào fèi téng zī wèi gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zé bèi fán nǎo yóu yǒng xùn sù ā yí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在大寫(xiě)字母旁邊寫(xiě)出小寫(xiě)字母，再按字母表順序排列出來(lái)。(7分)
I( ) H( ) L( ) N( ) J( ) M( ) K( )
三、連線找朋友。(8分)
愚 è 禍 rǎng
惡 yú 媧 ráng
晝 kěn 嚷 wā
懇 zhòu 瓤 huò
四、我能區(qū)別這些字，還能組詞。(8分)
體( ) 漂( ) 楊( ) 模( )
休( ) 飄( ) 場(chǎng)( ) 摸( )
緩( ) 伸( ) 灑( ) 煉( )
暖( ) 神( ) 酒( ) 練( )
五、幫下面的字對(duì)號(hào)入座。(8分)
棵 個(gè) 層 批 道 段 粒 所
一( )彩 一( )時(shí)間
三( )柳樹(shù) 六( )大樓
一( )故事 一( )圖書(shū)
幾( )瓜子 五( )學(xué)校
六、把下列詞語(yǔ)組成一句通順的話。(8分)
知道 你 想 嗎 他 是 誰(shuí)
孔雀 抖動(dòng)著 驕傲的. 羽毛 美麗的
我還會(huì)用“美麗”和“驕傲”再說(shuō)一句話呢!
美麗：
驕傲：
七、選一選，填空。(6分)
錢(qián)塘江 黃果樹(shù) 庫(kù)爾勒(lè) 海南島
1、( )四季鮮花盛開(kāi)。
2、( )大潮波濤洶涌。
3、( )瀑布咆哮翻滾。
4、( )香梨馳名中外。
八、寫(xiě)一首你最喜歡的古詩(shī)。(10分)
_____
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
晚飯后，我和哥哥正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑過(guò)去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、這篇短文所寫(xiě)的時(shí)間是_____ ;地點(diǎn)是_____ ;人物是_____ 。(3分)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
漂亮( ) 悄悄( ) 喜歡( )
3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的_____和_____的特點(diǎn)。(2分)
4、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)
十、寫(xiě)請(qǐng)假條(10分)
李小剛今天病了，不能參加勞動(dòng)。請(qǐng)你幫李小剛給劉老師寫(xiě)張請(qǐng)假條。
十一、今年的“六一”你過(guò)的開(kāi)心嗎?把你過(guò)“六一”的心情寫(xiě)出來(lái)，用幾句話或童謠都可以。(15分)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 9
一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)（20分）
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī chéng shì
�。ǎǎǎǎǎ�
mín zú tán qín hú lí wēn nuǎn qí zhì
（）（）（）（）（）
二、我會(huì)組詞（8分）
剛（）壯（）彎（）訪（）
鋼（）狀（）灣（）紡（）
三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)（6分）
�。ǎ┟纾ǎ╅L(zhǎng)風(fēng)（）（）美七（）八（）
綠（）成（）徒（）無(wú)（）三（）二（）
四、我會(huì)歸類(lèi)并抄寫(xiě)（6分）
有名復(fù)雜歡樂(lè)安全辦法真誠(chéng)
方法危險(xiǎn)著名虛假快樂(lè)簡(jiǎn)單
反義詞：（）—（）（）—（）（）—（）
近義詞：（）—（）（）—（）（）—（）
五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)在（）里。（3分）
1、誰(shuí)使秋天這樣美麗（）
2、爺爺買(mǎi)的棗兒真甜�。ǎ�
3、聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）
六、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云
�。ǎ�
兇殘的怎么會(huì)狼跟小羊呢講道理
�。ǎ�
1、梨樹(shù)掛起金黃的_________，蘋(píng)果露出紅紅的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________________。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，___________________。我知道這首詩(shī)的題目是__________________。作者的名字是_______________。
3、我國(guó)有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)____________﹑____________﹑____________。
4、“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我還知道______________﹑______________也是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)。
5、一花獨(dú)放不是春，（）。
6、桃花潭水深千尺，（）。
八，閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫(huà)上“_______”。（4分）
蜻（qīn qíng）蜓扇著（shān shānɡ）
乘涼（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
漂亮————喜歡————
3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的'外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用————畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子（4分）
4、抄寫(xiě)短文中的比喻句（打比方的句子）。（2分）
________________________________________________________
在這個(gè)句子中把______________比作______________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（3分）
________________________________________________________
九，寫(xiě)話（20分）
你一定有過(guò)玩得很高興的事，把你玩得最開(kāi)心的一次寫(xiě)下來(lái)，好嗎？（注意：要寫(xiě)清和誰(shuí)一起玩的，有哪些感受。）
題目：
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 10
一、基礎(chǔ)百花園(64分)
1、看拼音寫(xiě)詞。(10分)
yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。 (6分)
電扇(shàn shān) 似乎(sì shì) 挑水(tiāo tiǎo)
興奮(xìng xīng) 困難(nàn nán) 扎辮子(zā zhā)
3、比一比，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(4分)
誦( ) 豎( ) 歷( ) 埋( )
涌( ) 堅(jiān)( ) 厲( ) 理( )
4、照樣子組成新字再組詞。(3分)
火+因=煙(煙花)
票+( )=( )( ) 青+( )=( )( ) 京+( )=( )
5、請(qǐng)你添一添(9分)
一( )大象 一( )郵票 一( )山
一臺(tái)( ) 一把( ) 一張( )
( )的夏天 幸福的( ) 快樂(lè)的( )
6、選詞填空。(6分)
敏捷 靈敏
⑴猴子上樹(shù)的動(dòng)作非常( )。
嚴(yán)厲 嚴(yán)格
�、菩∶饕�?yàn)樨澩妫蠈W(xué)遲到了，老師( )地批評(píng)了他。
迅速 迅猛
�、强煜掠炅耍“淄�( )跑回家。
7、照樣子寫(xiě)句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)
⑴ 湖水很靜，靜得像一面鏡子。
山很高，高得_______________________________________
�、拼笙笤谏掷镒邅�(lái)走去。
________________________在________________________
�、请m然累得腰酸背痛，但她從不停歇。
雖然______________________但_______________________
�、任液蛬寢屢黄鹑ソo奶奶過(guò)生日。
_____________和________________________去_________________
8、寫(xiě)出下列詞的反義詞。(5分)
白—( ) 粗—( ) 冷—( ) 苦—( ) 吞—( )
9、詞語(yǔ)連線。(4分)
圓圓的 湖水 輕聲地 跳著
彎彎的 雨絲 慢慢地 抓著
清澈的 月亮 緊緊地 行駛
斜斜的 細(xì)鉤 歡快地 交談
10、按課文內(nèi)容填空。(6分)
�、懦o白帝彩云間，________________。兩岸猿聲啼不住，_______________.
�、普驹赺___________腳下仰望，好________呀，一座_______的屏!時(shí)時(shí)吹來(lái)__________，把它吹得如煙，如霧，如塵。
�、窃凇斑h(yuǎn)行”這個(gè)主題單元，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)成語(yǔ)故事 《___________》。這個(gè)成語(yǔ)中有一對(duì)意思相反的詞語(yǔ)，它們是___和__
11、把下面的句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)，再完成題目(5分)
( )爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話。”
( )小華家最近安裝了一部電話。
( )小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車(chē)就來(lái)了?”
( )一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120，救護(hù)車(chē)很快就到了。
( )聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的.作用可真大。
12、查字典。(3分)
字音 序音 節(jié)部 首再查幾畫(huà)結(jié) 構(gòu)組 詞
盛
抓
瀑
二、開(kāi)心閱讀。(16分)
好媽媽
媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天早晨總是六點(diǎn)去上班，晚上八點(diǎn)才回家。
一個(gè)星期天，媽媽正在家里休息。忽然響起了敲門(mén)聲，我趕快去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是一位頭發(fā)花白的老伯伯來(lái)找媽媽。媽媽立刻從屋里走了出來(lái)，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說(shuō)：“醫(yī)生，我的孫子病了，想請(qǐng)您去……”媽媽還沒(méi)等老伯伯說(shuō)完，就像戰(zhàn)士接到命令似的，忙說(shuō)：“好!我們快走吧!”我一聽(tīng)急了，趕快說(shuō)：“媽?zhuān)裉炷悴皇穷^疼嗎?”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說(shuō)下去。
就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。
1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線。(4分)
著急(zhe zháo ) 像戰(zhàn)士接到命令似的(shì sì )
嘴巴(zuǐ zhuǐ ) 急忙(mán mánɡ )
2、在短文中找出跟下面詞語(yǔ)意思相近的詞，并寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)
立即( ) 突然( ) 趕緊( )
3、填空。(5分)
媽媽去給孩子看病，這天是星期( )，媽媽正在家里( )，而且她自己正( )。媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說(shuō)下去。原因是( )。
4、請(qǐng)你用幾句話向老師和同學(xué)介紹一下你的媽媽(或者爸爸、爺爺、奶奶……)。(4分)
________________________________________________________
三、作文：(20分)
同學(xué)都學(xué)過(guò)寫(xiě)“啟事”吧，還記得它的格式嗎?現(xiàn)在有個(gè)二年級(jí)的小朋友丁丁，他想收集有關(guān)“教師節(jié)”的資料。?今天就請(qǐng)你幫幫他吧!(5分)
________________________________________________________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷 11
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫(xiě)得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背書(shū)小高手。我還能默寫(xiě)，每個(gè)字都能寫(xiě)正確。(18分)
1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)
3.誠(chéng)心能叫 落淚，實(shí)意能叫 發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧!(6分)
樹(shù)木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞動(dòng) ( )( )撲鼻
四、給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。(8分)
jiān jiàn
1.絨線團(tuán)中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。
五、我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。( 12分)
1.例：照相——照相機(jī)(6分)
灑水 —— ( )
( ) —— ( )
2.例：奶�！Ｄ�(6分)
山上 —— ( )
( ) —— ( )
六、照樣子，寫(xiě)句子。(10分)
1.他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
一 _____，就 _____。
2.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。
一會(huì)兒_____ ，一會(huì)兒_____ 。
七、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過(guò)的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫(xiě)的'好處。想想還可以怎樣說(shuō)?學(xué)著換一種說(shuō)法吧。(5分)
1.你怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢?(《動(dòng)手做做看》)
換一種說(shuō)法：
2.要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
換一種說(shuō)法：
八、讀短文，回答問(wèn)題。(12分)
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。
海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈�！�
河里的鯽(jì)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈�！�
穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了�！�
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料�！�
地球公公聽(tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”
1.文中說(shuō)到的地球清潔工有_____ 、_____、_____ 。(4分)
2.為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫(xiě)在橫線上。(3分)
3.你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫(xiě)兩個(gè)。(2分)
干干凈凈
4.你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎?(3分)
九、看圖寫(xiě)話
小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)清楚，讓我嗎比比看誰(shuí)寫(xiě)的最生動(dòng)。
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