2017小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題
二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文要多進(jìn)行閱讀，不論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀。下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題，一起來(lái)測(cè)試一下！
一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)漢字。
rónɡ yì yǎn jīnɡ dào yǐnɡ lì shǐ chénɡ kè
( )( )( )( )( )
fú qí jì hú
幸( ) 紅( ) 實(shí)( ) ( )貍
飄( ) 圍( ) 科( ) 二( )
( )裝 尤( ) ( )算 ( )子
二、我會(huì)給紅色字選擇正確的'讀音，在正確的讀音下面畫(huà) “____”。
首都(dōu dū) 養(yǎng)分(fèn fēn)
因?yàn)?wéi wèi) 轉(zhuǎn)盤(pán)(zhuàn zhuǎn)
漂流(piāo piào) 還書(shū)(huán hái)
三、請(qǐng)你幫生字加偏旁，組成新字，再組詞。
分【 】( )( )包【 】( )( )
四、我會(huì)填。
1、各(種)各(樣)
自( )自( ) 無(wú)( )無(wú)( )
2、跑來(lái)跑去
____來(lái)____去 ____來(lái)____去
3、立刻歡呼起來(lái)
立刻________、立刻 ________
4、大一小
黑暗一( ) 反一( ) 貧一( )
五、我能按要求寫(xiě)句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、我能把下面的詞語(yǔ)連成句子。
在 朵朵 盛開(kāi)著 鮮花 草地上
____________________________________________
2、今天，我們把老師請(qǐng)來(lái)了。
改成“被”字句：__________________________
3、湖水像一面鏡子。
___________像_______________________________
六、按課文內(nèi)容填空，我能行。
1、回鄉(xiāng)偶書(shū)
________離________，
__________改鬢毛衰。
兒童______________，
笑問(wèn)____________來(lái)。
這首詩(shī)是____朝詩(shī)人________寫(xiě)的，我知道他還寫(xiě)過(guò)________。
2、選一選、填序號(hào)。
�、傩⌒� ② 小猴子 ③ 松鼠 ④ 小刺猬
這學(xué)期在課文中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有善于稱(chēng)贊別人的____，最終當(dāng)上“萬(wàn)獸之王”的____，還有因?yàn)榧埓惋L(fēng)箏成為好朋友的____和____，真是太高興了!
七、我會(huì)閱讀。
公雞和鴨子比本領(lǐng)
公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們比賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(là)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧!
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?
1、我知道這篇短文有( )個(gè)自然段，寫(xiě)了______和______比本領(lǐng)的事。我還知道它們比了______次。第一次比______， 贏了;第二次比______，______贏了。
2、我真想對(duì)它們說(shuō)：“________________________�！�
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