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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題集合
在平平淡淡的日常中，我們最熟悉的就是試題了，試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫出來(lái)的。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題集合，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題 1
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）
chànɡ ɡē yóu qí zuò wén hā qiàn huá lì
jiào shì xiū xī rè nào jì zhù zǐ xì
二、讀一讀，連一連，小心別連錯(cuò)啊。（4分）
ɡē huǐ dié lónɡ ɡuǎn fēnɡcán diǎn
三、讀一讀，在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“______”（6分）
染色（yǎn rǎn）興奮（xīnɡ xìnɡ）觀察（cá chá）
橙子（chénɡ cénɡ）沉著（zhuó zhe）天都（dū dōu）峰
背（bèi bēi）著柑橘（jǘ jú）四海為（wéi wèi）家
勤（qín qíng）勞胳膊（bo po）疲倦（qùan jùan）
四、我會(huì)組詞。（8分）
旗（）鋼（）紡（）園（）
棋（）剛（）訪（）元（）
娃（）休（）己（）平（）
洼（）體（）已（）蘋（）
五、查字典，填空。（4分）
要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞
刻
甜
六、我會(huì)照樣子組字組詞。（3分）
木+ =楓（楓葉）+=（）
+ =（）+ =（）八、連一連（8分）
勤勞的楓葉一座雄雞
涼爽的景色一塊棉花
壯麗的人民一只山峰
火紅的秋天一朵巖石
七、我會(huì)填詞語(yǔ)。（4分）
（）書法（）圖畫（）象棋（）二胡
�。ǎ┚⿷颍ǎ╀撉伲ǎ┖侥＃ǎ┨鞖�
八、填空。（16分）
1、（6分）例：三橫（王）
口天（）雙口（）木土（）
�。ǎǎ┰S（）（）徐（）（）陳
2、照樣子寫詞語(yǔ)。（4分）
例：又香又甜
例：快快樂(lè)樂(lè)
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）
景色（）（）（）（）盡染天（）云（）
山河（）（）春（）秋（）和藹（）（）
九、按要求寫句子。（10分）
1、例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。王小梅老師是我們的"班主任。
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。（1分）
2、我會(huì)補(bǔ)。（把下列句子補(bǔ)充完整）。（3分）
（1）真美呀！
（2小明仔細(xì)地。
（3小螞蟻準(zhǔn)備。
3、把下面的詞語(yǔ)組成句子寫下來(lái)，再加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
�。�1）媽媽和圖書館我星期天到去
�。�2）使美麗秋天這樣誰(shuí)
�。�3）辦法媽媽的植物真多啊
十、按課文內(nèi)容填空。（4分）
1、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（）寒（）石徑斜，白云（）。停車（），霜葉（）
2、老師，老師，就讓它（）伸進(jìn)（）窗口，夜夜和您（）。
十一、讀短文，按要求填空。（8分）
不落葉的樹(shù)
寒風(fēng)一陣陣地吹著，枯黃的.樹(shù)葉駕著寒風(fēng)輕悠悠地飄落下來(lái)。但松樹(shù)、冬青一年四季都穿著綠衣服，非常漂亮，這是為什么呢？
松樹(shù)身上的葉子是針葉，像針一樣，水不會(huì)從葉子上溜走，不怕缺水，用不著落葉。冬青身上的葉子闊闊的，葉子上面包著一層像臘一樣的東西，水就不會(huì)溜走，冬天它們也不落葉。
其實(shí)，它們也在不斷地落葉，只有粗心的小朋友才說(shuō)它們不落葉。它們掉了葉子以后，會(huì)不斷的有新樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)。
1、短文介紹了________和_________在冬天不落葉子的原因。（2分）
2、冬青為什么不落葉子？請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩癬_______”畫出來(lái)。（1分）
3、松樹(shù)、冬青真的不落葉子嗎？為什么？（3分）
4、照樣子，寫句子。松樹(shù)身上的葉子是針葉，像針一樣。（2分）
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題 2
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū
�。ǎǎǎǎ�
二、寫出相同偏旁的字，并組詞。
阝（）（）
艸（）（）
心（）（）
廠（）（）
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（）地走路（）的戰(zhàn)士
�。ǎ┑卣f(shuō)話（）的`雨絲
�。ǎ┑貢裉�(yáng)（）的小鹿
四、寫出下列詞的反義詞。
飽→（）勤→（）
快→（）粗→（）
五、按要求寫句子。
1、雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。（改為“被”字句）
2、難道你不知道今天有大雨嗎？（改為陳述句）
3、我就像街邊的小樹(shù)一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。（照樣子，寫句子）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小獅子聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會(huì)了的本領(lǐng)。大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是一只的小獅子了�！�
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
教孩子使用工具和電器
美國(guó)家長(zhǎng)教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你應(yīng)學(xué)會(huì)用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理。”工具包括手鋸、刨（bào）子、銼刀、螺絲刀、鉗（qián）子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無(wú)論哪里出了毛病，父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，自己去修理。
1、 “銼”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用查字法，先查部，再查畫，看看在字典的正文多少頁(yè)，找出讀音和字義即可。
2、美國(guó)父母教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用及。
3、美國(guó)父母教孩子認(rèn)識(shí)的主要工具和電器各是什么？
4、讀了本文，你是不是覺(jué)得美國(guó)的父母很不疼愛(ài)自己的孩子？為什么？
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題 3
一、我會(huì)拼會(huì)寫。（12分）
tián qí jí xì
香下普唱
lǐ gē shēn yǎng
貌聲體花
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
二、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來(lái)。（6分）
钅門辶口忄囗
木尺市平中又
三、把部首相同的字寫在一起。（8分）
休玩吹臉位球嘆有伸班
背員作全胡響琴伙加能
四、送詞語(yǔ)回家。（9分）
鋼琴狐貍飛機(jī)小船金魚二胡鴿子汽車笛子
五、按要求寫句子。（15分）
1、看圖寫句子。（5分）
___________________________ _____ _______________________ ______
2、給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。（4分）
�。�1）李天寧是二年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)。
_____________________________
�。�2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________
3、補(bǔ)充下列句子。（6分）
�。�1）媽媽生病了，_____________________________
�。�2）_____________________________唱著歡快的歌
�。�3）你的爸爸_____________________________
六、按課文內(nèi)容填空。（8分）
1、老師——綠葉在風(fēng)里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹(shù)盛開(kāi)的`________，那是我們的________，感謝您時(shí)時(shí)把我們________。
2、天，仿佛________；陽(yáng)光，仿佛________。
七、閱讀天地。（10分）
值日生
在班里，誰(shuí)要是當(dāng)上值日生，那可神氣了！又負(fù)（fù）責(zé)（zé）查衛(wèi)（wèi）生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個(gè)小“司令官”。
有一天，輪（lún）到小剛當(dāng)值日生。他戴（dài）上紅袖（xiù）章（zhāng），連走路的樣子都變了——挺（tǐng）著胸（xiōng），昂著頭，像個(gè)小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（lù）本，盯（dīng）著每個(gè)同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手絹（juàn）的時(shí)候，不小心把一片廢（fèi）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來(lái)了，見(jiàn)地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘良（1iáng）’�！�
第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（yǐ）子下有幾片鉛筆
屑（xiè），就悄悄地掃走了。校值日生來(lái)檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘優(yōu)’”。
小朋友，你說(shuō)他倆誰(shuí)做得好呢？
1、用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法，用“~~~~”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫出她這樣做的結(jié)果。（2分）
2、你認(rèn)為小剛和玲玲誰(shuí)做得好？為什么？（3分）
________________________________________________________
3、聯(lián)系短文，寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
急忙——（）發(fā)現(xiàn)——（）
4、照樣子，寫句子。（3分）
例：他挺著胸，昂著頭，像個(gè)小將軍。
像……________________________________________
八、寫話練習(xí)。（10分）
你有什么興趣愛(ài)好？你有什么特長(zhǎng)？把你的本領(lǐng)展示出來(lái)吧！同學(xué)們一定會(huì)佩（pèi）服你的。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題 4
一、看拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得既正確又美觀。(每個(gè)詞語(yǔ)2分,共20分)
zhuī zhú jiào hǎn shǒu biǎo jī chǎng yì si
níng jìng chàng gē huái lǐ yě cài zuǐ ba
二、在正確讀音下面劃上橫線：(3分)
高粱(liángliang) 即(jíjì)將 撐(chēngchēn)破
友誼(yìyí) 饞(cánchán)嘴 思念(niànliàn)
三、在括號(hào)里填上合適的'詞語(yǔ)。(6分)
1、稻子(黃)
楓葉()棉花()高粱()
2、(打)滾兒
()作業(yè)()蜻蜓()小豬
四、找出下列句子中的反義詞，用橫線劃出來(lái)。(8分)
1、今天天氣很涼快，一點(diǎn)也不覺(jué)得悶熱。
2、這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜，要是簡(jiǎn)單一點(diǎn)就好了。
3、放學(xué)后，熱鬧了一天的校園逐漸安靜下來(lái)了。
4、失敗是成功之母。
五、選詞填空。(9分)
一()蝴蝶一()白霜一()白兔
一()草葉一()菊花一()古詩(shī)
一()小魚一()小豬一()話
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題 5
一、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)
豐收(fēng fēn ) 四川省(shěng shěn) 疲倦(juàn juǎn )
眨眼(zha za ) 夢(mèng)里 (men meng) 缺水(qu que)
二、我會(huì)拼一拼，寫一寫。(16分)
qiu tian si hu yue qu ming pian
shou ling wu hei wang que sheng chan
三、 我能分清這字，還能組詞。(16分)
扁( ) 站( ) 作( ) 島( )
房( ) 戰(zhàn)( ) 坐( ) 鳥(niǎo)( )
土( ) 擔(dān)( ) 季( ) 請(qǐng)( )
士( ) 旦( ) 李( ) 情( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分
( )( )揚(yáng)揚(yáng) 風(fēng)光( )( ) 人( )人( )
( )( )茂盛 ( )( )古跡 又( ) 又( )
五、我會(huì)照樣子，連一連。(8分)
莊嚴(yán)的 花朵 挖 籃球
燦爛的 國(guó)歌 打 野菜
鮮艷的 陽(yáng)光 過(guò) 電影
雄壯的 儀式 看 馬路
六、我會(huì)按查字典要求填空。(6分)
要查的字 部首 再查幾畫 音節(jié) 組詞
戰(zhàn)
革
摟
七、選一選，填一填。9分
支 個(gè) 塊 口 只 株 股 陣 地
一( )石碑 一( )井 一( )村子
一( )隊(duì)伍 一( )青蛙 一( )紫丁香
一( )泉水 一( )涼風(fēng) 一( )金子
八、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。5分
1、你看 多漂亮的裙子
2、好朋友小明跑到哪里去了
3、夜深了 老師快休息吧
九、我會(huì)按課文填空。(10分，每小題2分)
1、天蒼蒼，野茫茫，( )。
2、( )， 疑是銀河落( )。
3、不敢( )， 恐驚( )。
十、開(kāi)心閱讀(11分)
秋天到了
秋天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，朵朵白云在秋風(fēng)的吹拂(fu)下慢慢地移動(dòng)，天氣變涼了，大雁的鳴叫聲從空中傳來(lái)，它又要回到南方去了。
遠(yuǎn)處一望無(wú)際的`金色的稻子是那么耀眼，像是給大地蓋上了一床金色的毯子。樹(shù)，開(kāi)始落葉了。橘黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上，幾個(gè)小朋友拿著樹(shù)葉快樂(lè)地嬉( xī)戲。
前面，一位大伯伯高興地用剪刀把一大串一大串的葡萄從藤上剪下來(lái)，兩個(gè)小朋友幫忙提籃子，他們的臉上流露出豐收的喜悅。
1、這篇短文共有 個(gè)自然段。(1分)
2、找出文中描寫顏色的詞語(yǔ)，畫上“—— ”(3分)
3、照樣子寫詞語(yǔ)。4分
紛紛揚(yáng)揚(yáng) _______ ________
藍(lán)藍(lán)的 _______ ________
4、文中“金色的毯子”指的是 (1分)。
5、照樣子，寫句子。2分
遠(yuǎn)處一望無(wú)際的金色的稻子是那么耀眼，像是給大地蓋上了一床金色的毯子。
十一、寫一寫。(10分)孩子們，別忘記加標(biāo)點(diǎn)哦!
看小作者寫的秋天多美啊!讓我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的美景吧!
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題 6
一、拼一拼、寫詞語(yǔ)。
xiǒo yuàn chàng gē guà qiān jiào shì
hā qian nào zhōng zǐ xì pí náo
二、多音字組詞語(yǔ)。
(bēi)()(xīng)()(jiāo)()背興教(bèi)()(xìng)()(jiào)()
三、多音字組詞語(yǔ)。
休()伸()棋()次()元()
體()申()其()欠()員()
四、照樣子寫句子(并加上標(biāo)點(diǎn))。
(例子)小明是我們班的體育委員。
我們班的`體育委員是小明。
1、小紅是我的好朋友。()是()
2、李老師是我們班的美術(shù)老師。()是()
五、選詞填空。(2分)
漂浮 飄揚(yáng)
1、云在空中()，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。
2、彩旗迎風(fēng)()，廣場(chǎng)顯得更加美麗。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題 7
一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
zhǎn kāi shěng lì shèng lì mào shèng fèng huáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huán rào ēn qíng xióng wěi mì táo néng gòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(12分)
風(fēng)( ) 沙( ) 流( )
鳳( ) 紗( ) 留( )
滴( ) 密( ) 坡( )
摘( ) 蜜( ) 波( )
三、多音字組詞。(8分)
hào( ) fēn ( )
好 分
hǎo( ) fèn( )
shèng( ) kōng ( )
盛 空
chéng( ) kòng ( )
四、填一填。(12分)
( )幕降( ) ( )勝( )跡 ( )( )一新
銀光( )( ) 光彩( )( ) 金碧( )( )
繁華的( ) 絢麗多彩的( ) 明亮的( )
茂密的( ) 風(fēng)光秀麗的( ) 古老的`( )
五、寫反義詞(8分)
敗 --( ) 內(nèi) --( ) 賤 --( ) 善 --( )
窮 --( ) 強(qiáng) --( ) 窄 --( ) 減 --( )
六、仿寫詞語(yǔ)(7分)
例:照相(照相機(jī))
圖書( ) 洗衣( ) 寫字( )
飛機(jī)( ) 服裝( ) 集郵( )
游泳( )
七、把句子補(bǔ)充完整,再在()里加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
例：多么令人難忘啊( ，)1961年的潑水節(jié)( ! )
1、夜晚的北京，多么________( )多么_________( )
2、鮮艷的五星紅旗________________( )
3、環(huán)形路上，一座座立交橋
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題 8
一、在大寫字母下面寫出小寫字母，再按字母表順序重新排列好。(8分)
B Q E J N H T R G F
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
二、改錯(cuò)。(12分)
虛要( ) 菜藍(lán)子( ) ( )
花從( ) 鉤畫 ( ) 字議 ( )
在見(jiàn)( ) 糧褲 ( ) 玲聲 ( )
期未( ) 復(fù)天 ( ) 力用 ( )
三、趣味成語(yǔ)
1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個(gè)成語(yǔ)中寫下來(lái)嗎?(5分)
2、看圖寫成語(yǔ)。請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)，畫在最后的長(zhǎng)方形內(nèi)，再把表示的成語(yǔ)寫下來(lái)。(12分)
四、造句。(4分)
1、勇敢：
2、輕輕地：
五、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成哪些詞語(yǔ)，句子的意思不變。再選用( )里其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。(9分)
1、今天，我特別高興。 ( )( )
2、免費(fèi)贈(zèng)送小貓，請(qǐng)趕快來(lái)挑選。 ( )( )
3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 ( )( )
六、閱讀短文，再回答問(wèn)題。
樹(shù)林里，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖(zé)稱贊。
一棵瘦小的楊樹(shù)聽(tīng)到人們對(duì)同伴的夸獎(jiǎng)，心里很不高興：“太陽(yáng)公公太不公平了，為什么不把陽(yáng)光多照在我身上?風(fēng)伯伯也不關(guān)心我，為什么不把風(fēng)吹給我?還有這些小伙伴們，為什么不把養(yǎng)料多給我一些?這樣下去，我什么時(shí)候才能成材啊!”
一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了它的話，不禁大笑起來(lái)：“小兄弟，你說(shuō)的`像挺有道理，可是，你自己究竟做過(guò)什么努力呢?比如說(shuō)，你的根為什么不扎深一些?身子為什么不挺拔一些?……”
1、短文共有 個(gè)自然段。第 自然段寫的啄木鳥(niǎo)的話。(4分)
2、小楊樹(shù)怎么做才能和小伙伴一樣挺拔?(3分)
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