二年級語文基礎(chǔ)知識鞏固練習試卷

　　語文是各門學科的基礎(chǔ)，學習其它學科，如果不掌握語文這門工具，就難以養(yǎng)成有條有理、嚴密的思維習慣。下面是小編為大家整理的二年級語文基礎(chǔ)知識鞏固練習試卷，歡迎參考~

　　二年級語文基礎(chǔ)知識鞏固練習試卷

　　一、繞口令，先讀一讀，再把繞口令中的拼音改成漢字。

　　小時有g(shù)ōng( )夫，可不肯練gōng( )夫，大時沒gōng( )夫，工作無效果。我們正年少，要下gōng( )夫，練gōng( )夫，練成一身好gōng( )夫，長大工作有成果。

　　二、識字歌。

　　你能根據(jù)下面幾個漢字的組字特點，把這首識字兒歌填寫完整嗎?

　　小土(塵)， 合手( )

　　(塵)土飛揚落滿身。 手( )鮮花獻模范。

　　小大( )， 手分手( )，

　　( )刀銳利殲敵頑。 一塊大餅手( )開。

　　不正( )， 目垂( )，

　　( )( )扭扭不好看。 ( )覺眼皮就要垂。

　　不用( )， 日月( )，

　　( )耍威風胡逞能。 ( )亮來自日月光。

　　三、照樣子，寫詞語。

　　例：像雪一樣白 雪白

　　1、像火一樣紅

　　2、像橘子一樣黃

　　3、像天一樣藍

　　4、像小草一樣綠

　　四、減一減，加一加，再組詞。

　　例： 他- 亻+ 土 =( 地) 地球

　　1、燈- + =( )

　　2、吧- + =( )

　　3、抄- + =( )

　　4、觀- + =( )

　　五、正確使用“二”與“兩”。

　　1、王小明同學既會彈鋼琴，又會畫畫，真有( )下子。

　　2、明天下午( )點在三○( )室開中隊委員會。

　　3、縣里乒乓球比賽，我們第( )小學得了第( )名。

　　4、請說得具體些，不要三言( )語的，使人難理解。

　　5、同學們?nèi)��? )( )地在議論昨天發(fā)生的那件事。

　　6、這樣做很好，可以說是一舉( )得，( )全其美。

　　六、詞的順念和倒念。

　　在我們漢語詞匯中，順念和倒念都可以成立的詞是很多的。如：叫喊——喊叫、代替——替代等。這些詞倒念以后，意思并不改變，但也有些詞順念和倒念的詞義完全不同。如：故事——事故、文盲——盲文。請按要求寫出幾個來。

　　意思差不多的：

　　意思不相同的'：

　　七、照樣子，用上括號里的詞，把句子寫具體。

　　例：同學們在教室里寫作業(yè)。(安靜地)

　　同學們在教室里安靜地寫作業(yè)。

　　1、花園里開滿了花朵。( 鮮艷的)

　　2、枝頭上有只喜鵲叫著。( 嘰嘰喳喳地 高高的 )

　　八、根據(jù)動物的特點連線，并發(fā)揮想象也試著寫兩句。

　　燕子的尾巴 好像兩把大蒲扇

　　小白兔的眼睛 好像一副墨鏡

　　大熊貓的黑眼圈 好像一把剪刀

　　孔雀的尾巴 好像兩顆紅寶石

　　大象的耳朵 好像一把美麗的大扇子

　　1、 好像 。

　　2、 好像 。

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