小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題

時(shí)間：2021-03-01 18:31:58 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃推薦度：
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　　一、小朋友，一進(jìn)高速公路，請(qǐng)根據(jù)拼音選出或?qū)懗稣_的漢字。7%

北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題

　　jíhézhuān xīn zhìzhì

　　1、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上（），（）地聽(tīng)老師講打

　　ɡuīzé

　　羽毛球的（）。

　　zhǎnɡshēnɡāyíshūshu

　　2、小朋友用（）歡迎（）、（）的到來(lái)。

　　二、小朋友，你要從字詞句入手，一步一步走好噢。27%

　　(一)你能巧填成語(yǔ)嗎?9%

　　巧填含有數(shù)字的成語(yǔ)

　　( )顏( )色 ( )面( )方 ( )心( )意

　　巧填含有反義詞的成語(yǔ)

　　( )崩( )陷 ( )轅( )轍 ( )倒( )歪

　　巧填成語(yǔ)

　　( )涯( )角 ( )流( )息 ( )瞪( )呆

　　(二)、你能給詞語(yǔ)寶寶找家園，并送他們回家嗎?(用線連起來(lái))4%

　�、偕狡律系教幨�( )的果子。歡快地

　�、跇�(shù)葉在春風(fēng)中( )抖動(dòng)著。悠閑地

　　③春雨把泥土澆得( )的。紅艷艷

　　④小鹿在樹(shù)陰下( )散步。濕漉漉

　　(三)、你能用另一個(gè)詞寶寶替換加點(diǎn)的詞寶寶嗎? 4%

　　1、表哥經(jīng)常帶著圓圓到山上采果子。 ( )

　　2、星期天，李丹穿上漂亮的花裙子。 ( )

　　3、春風(fēng)一會(huì)兒吹在我們的臉上，一會(huì)兒吹在我們的肢下。( )

　　4、聽(tīng)到上課鈴一響，我立刻走進(jìn)教室。 ( )

　　(四)、你能給下面的詞語(yǔ)寶寶分家嗎?6%

　　楊樹(shù) 紙扇螞蟻荷花鐵鍋大秤青蛙小貓

　　雨傘南瓜小狗龍眼菜刀烏龜山里紅

　　①動(dòng)物：

　�、谥参铮�

　　③用具：

　　(五)、你能照樣子寫(xiě)一寫(xiě)嗎?4%

　�、傧莒o，靜得像一面鏡子。這棵樹(shù)很大，大得。

　�、陔m然雨下得很大，但前來(lái)參加“六一”晚會(huì)的人很多。

　　雖然，但。

　　小朋友，當(dāng)你走出了基礎(chǔ)知識(shí)林，這時(shí)你前面將是一座課文鏈接橋，相信你能順利走過(guò)去。

　　課文鏈接橋

　　三、請(qǐng)你回憶課文內(nèi)容，填空并作答。12%(5+7)

　　1、愛(ài)在心中，愛(ài)在教誨中，《媽媽的愛(ài)》告訴我們媽媽的愛(ài)是，是，是，是是。我想對(duì)媽媽說(shuō)“。”

　　2、通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白長(zhǎng)大要對(duì)祖國(guó)和人類有所貢獻(xiàn)，從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，比如周恩來(lái)立志“”，女?huà)z為了不讓兒女遭受苦難，發(fā)誓要“”，我的志向是“”。同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了不少人：有小英雄、、，有愛(ài)動(dòng)腦筋的、，還有講信用的、。

　　小朋友，當(dāng)你小心翼翼地過(guò)了課文鏈接橋后，將看見(jiàn)前面有一個(gè)欣賞亭，請(qǐng)小朋友進(jìn)去休息一下。

　　四、亭子里有三道題，你能很好欣賞一下嗎?20%

　�、僬�(qǐng)你聯(lián)系語(yǔ)境，填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)(詞)句。8%

　　春天是什么?是楊萬(wàn)里宿新市徐公店看到的“籬落疏疏一徑深，。”的樹(shù)頭花落葉少的景象;是白居易筆下“，

　　春來(lái)�！钡募t花綠水;是賀知章的“二月”裁出的“垂下綠絲絳。”的柳條飄拂的景象。是張志和筆下“白鷺飛，鱖魚(yú)肥�！钡泥l(xiāng)村美景。

　　夏天是什么?是令楊萬(wàn)里驚嘆的“，早有蜻蜓立上頭。”的明麗風(fēng)光。

　�、�、你知道嗎?6%

　　2008年奧運(yùn)會(huì)在舉行。這是第屆奧運(yùn)會(huì)。寫(xiě)出這屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是、、、、等福娃。

　�、鄱《∠氚咽У奖本�，可不見(jiàn)了，請(qǐng)你幫她找回來(lái)。6%

　　( )目寸光對(duì)( )彈琴狐假( )威狡( )三窟葉公好( ) 杯弓( )影 ( )到成功三( )開(kāi)泰沐( )而冠聞( )起舞 ( )急跳墻人怕出名( )怕壯

　　小朋友，休息一會(huì)兒，我們到了閱讀理解山，相信你能爬過(guò)這座高山。

　　閱讀理解山

　　五、小朋友是閱讀的小能手，一定能按要求完成任務(wù)。14%(2+2.5+1.5+2+1+5)

　　我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。

　　村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和表山。河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

　　村子的后面是山。山(波坡)上有一片茶樹(shù)。茶(園圓元)里不時(shí)(飄漂)來(lái)(彩采)茶姑(朗娘郎)歡快的笑聲。

　　1、短文共個(gè)自然段，第二自然段共有句話。

　　2、仔細(xì)讀第三自然段，劃去( )里不正確的字。

　　3、聯(lián)系上下文，用“√”給第二自然段的第二句話選擇正確的`意思。

　�、龠@句話講小河里有很多的魚(yú)兒。 ( )

　�、谶@句話講小河的河水很清。 ( )

　�、圻@句話講小河里有小橋、綠樹(shù)和青山。 ( )

　　4、按短文意思填空。

　　短文通過(guò)寫(xiě)村子前面小河的河水，河岸上的，過(guò)了橋的，村子后面山上的，告訴人們?cè)铝翞呈且粋€(gè)的村子。

　　5、你覺(jué)得哪個(gè)句子寫(xiě)得美，請(qǐng)用“——”在短文中畫(huà)出來(lái)。

　　6、丁丁看了月亮灣這么美，也想知道家鄉(xiāng)的巨大變化，需要家鄉(xiāng)的歷史資料，請(qǐng)你幫她寫(xiě)一則啟事。

　　啟事