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二年級語文下冊第五單元測試題人教版
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們都經(jīng)常看到試題的身影，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編為大家收集的二年級語文下冊第五單元測試題人教版，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級語文下冊第五單元測試題人教版 1
一、讀拼音，寫漢字。
cǎi hóng liǔ shù yán shí táo pǎo
zhī zhū lù dì jiǎo yìn dì zhì
二、給加點的字選擇正確的讀音(用“—”劃去不正確的)
1、大自然有很多天然的指(zhī zhǐ)南針。
2、地下埋著許許多多的寶藏(zàng cáng)。
3、蜘蛛從網(wǎng)上垂(cuí chuí)下來，逃走了。
4、冬天，雪(xüě xuě)花從空中飄下來。
三、連線。
辨別，大自然，滿天的“書”
熱愛，方向，最大的，烏云
打開，寶藏，清新的，枝葉
尋找，窗戶，茂密的，空氣
四、讀句子，加標(biāo)點。
1、雨后的彩虹真美啊
2、你喜歡小動物嗎
3、小明的作業(yè)寫完了
五、默寫古詩。
絕句
____________________ ____________________
____________________ ____________________
這首詩是____代詩人______寫的。詩中描寫的景物有：__________(至少寫三個)
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、雨停了，( )出來了。( )掛在天空中。( )叫了。( )又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了, ( )也叫起來了。
2、( )是個忠實的向?qū)�，它在天空給你指點( );中午的時候它在( )，地上的樹影正指著( )。
3、( )清谷天，( )小大寒。
“清”指____________，“小”指_______________。
八、閱讀短文，回答問題。
花鐘
小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊想辦法，晚上，小山羊給小白兔送來了三盆花——牽�；ā⑽鐣r花和夜來香。
太陽出來了，牽�；ㄩ_了，張開喇叭喊：“起來啦!起來啦!”太陽升到頭頂了，午時花開了，笑嘻嘻地叫：“該吃午飯啦!該吃午飯啦!”天黑了，夜來午開了，張開小嘴輕輕唱著：“快睡覺吧!快睡覺吧!”小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺，再也不會忘記了。
1、牽�；ㄓ纸衉____________。
2、小山羊給小白兔送來了三盆花，分別是______、_______、和_______。
3、________花，早晨開;________花，中午開;________花，晚上開。
4、你還知道哪些花呢?介紹其中一種開花的`時間，好嗎?6分
________________________________________________________________________________________________________________
九、寫話。
把自己熟悉的一種動物寫一寫�？梢詫懰蓯鄣臉幼�，可以寫它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。
二年級語文下冊第五單元測試題人教版 2
一、看拼音，寫詞語。
suǒ yǐ
zhàn chǎng
guān zhòng
xiào róng
hàn shuǐ
kǒu kě
二、比一比，再組詞。
場
揚
榮
容
渴
喝
跳
挑
釘
盯
三、給多音字組詞。
挑
tiǎo
tiāo
得
dé
děi
釘
dīng
dìng
四、寫反義詞。
善良
成功
寒冷
富貴
五、照樣子，組詞再造句。
例：院——(院子)
我家的院子里有一棵桃樹。
1、便——( )
2、格——( )
六、給句子重新排列順序。
每當(dāng)春暖花開和果實收獲的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村里來。
當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就把它叫做禮鳥。
投下來的東西不是很香的野花，就是清甜可口的野果。
有一個地方，有一種十分可愛的小鳥。
將銜著的東西丟到人們身上或役到屋里。
七、閱讀短文，回答問題。
小鹿的減法
小鹿住在河邊，他要到對岸去，就得走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋，獐子想鋪路。可是一想，完成這些工作得花整整一年的'時間，他們都退卻了。
有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗淋淋的。
獐子見了，勸他說：“別干了，這要花整整一年的時間呢!”
小鹿抹抹汗說：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了!”
“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大區(qū)別呀?”獐子不解地問。
“區(qū)別大著呢!從今天開始，我要堅持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步!”小鹿很堅定地回答。
獐子搖搖頭走了。
日子一天天過去，小鹿的減法做完了。他的門前有了一座結(jié)實的橋，可以很方便地過河了。
獐子呢，隨著歲月的流逝，他感到下山越來越費力。“鋪路吧!”獐子有時想，但想到得花一年的時間，他又發(fā)愁了。
1、本文共有個自然段，請用“1、2、3……”在每段前標(biāo)上序號。
2、照樣子寫詞語。
汗淋淋：_________、_________
4、造句。
決心：
堅持：
5、你想對小鹿和獐子說什么?
_____________________________________
二年級語文下冊第五單元測試題人教版 3
一、把下面的句子補(bǔ)充完整，加上標(biāo)點符號。
1. 你能不能________________________________
2. ____________________真美啊
3. 蝴蝶谷____________________________
4. 動物睡覺的姿勢_________________________
5. ______________都是_______________________
6. 我問小明：“__________________”
7. ______________保護(hù)________________
8. 下課了，_____________________________
9. 晚飯后，____________在家里___________________、
10. 春節(jié)快到了，我________________________________
二、照樣子寫句子
例1：小明吃蘋果。 小明( )地吃蘋果。
1. 草原上有牛羊。 ( )草原上有( )牛羊。
2. 水果好吃。 ( )的'水果( )好吃。
3. 氣候寒冷。 ( )的氣候( )寒冷。
4. 我們堆雪人。 我們( )地堆雪人。
5. 他們走在回家的路上。他們( )地走在回家的路上。
例2：小紅是小學(xué)生。
小力是小學(xué)生。
小紅是小學(xué)生，小力也是小學(xué)生。
明明在畫畫。
麗麗在畫畫。
_____________________________________
例3：地上長著小草。地上長著嫩綠的小草。
1.樹上開出小花。__________________________________
2.樹上結(jié)滿蘋果。__________________________________
寫出反義詞：反義詞：
苦—( ) 飽—( ) 西—( ) 直—( )
來—( ) 熟—( ) 假—( ) 好—( )
黑—( ) 里—( ) 丑—( ) 粗—( )
暗—( ) 后—( ) 今—( ) 哭—( )
炎 熱—( ) 破 壞—( ) 馬 虎—( )
后 退 —( ) 錯誤—( ) 矮小—( )
暴躁—( ) 寒冷—( )冷清—( )
堅硬—( ) 浪費—( ) 失敗—( )
難過—( )
二年級語文下冊第五單元測試題人教版 4
一、把聲母相同的字寫在一起。(8分)
實追身著穿這遲手捉?jīng)_常中書正唱聲
zh
ch
sh
二、按順序在括號里填上大寫字母。(11分)
a( )cde( )gh( )( )k( )m( )
op( )( )st( )( )w( )yz
三、看拼音寫字并組成詞語。(12分)
/( )/( )
bàn—( )qīng—( )
( )( )
/( )/( )
yóu—( )fēn—( )
( )( )
四、在( )填上合適的詞，與后面的詞搭配起來。(12分)
( )( )( )
的空氣的馬路的城市
( )/( )/( )/
( )( )( )
地跳起來地看電影地做作業(yè)
( )/( )/( )/
五、比一比，再組詞。(16分)
滴( )熟( )校( )瑞( )
摘( )熱( )咬( )端( )
遍( )談( )惜( )亂( )
偏( )淡( )錯( )刮( )
六、照例子組詞。(5分)
例：又(酸)又(甜)一( )一( )
又( )又( )多( )多( )
各( )各( )人( )人( )
七、照樣子給下面的字換一部分組成新字。(9分)
臉露楊計軟夢披懷偷拌
(撿)( )( )( )( )( )( )( )( )( )
八、把左右詞語用線連起來。(5分)
坐衣服多彩的田野
升飛機(jī)無邊的'河水
聽廣播碧綠的稻田
看報紙金色的浪花
送國旗雪白的世界
九、寫出下列詞的反義詞。(6分)
成功——( )簡單——( )
永久——( )難過——( )
冷清——( )光明——( )
十、按先后順序排列，在( )標(biāo)出數(shù)碼。(5分)
( )我找到字典部首目錄那頁。從二畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。
( )老師讓我們用部首查字法查出“詩”字。
( )再數(shù)一數(shù)除去部首還有六畫。
( )我先確定“詩”字的部首，是“讠”共二畫。
( )我翻到有“讠”的那一頁，從六畫中找到“詩”字，根據(jù)頁碼就可以查到“詩”字了。
二年級語文下冊第五單元測試題人教版 5
一、看拼音，寫詞語。
chuányánɡyǎnɡyùlínshījīɡuānɡǎnmánɡ
xìnɡfúkěndìnɡlíkāipōshuǐrénlèi
二、在括號里填合適的詞語
花草( )水源( )空氣( )
湖水( )景色( )花瓣( )
( )的景象( )的蝴蝶( )的花瓣
( )的王二小( )的敵人( )的棋藝
三、按要求寫詞語。
1、寫出四個和石林有關(guān)的詞語。
2、像王二小一樣的英雄人物，我們常常感動于他們的精神，這讓我想起了這幾個成語：
(不會寫的字可以用拼音代替。)
3、我能寫出幾個描寫色彩的詞語：
四、按課文內(nèi)容填空。
1、江南好，風(fēng)景舊曾諳。能不憶江南?
2、清水是，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的!
3、來島上的人很多，他們就能捉到幼鳥，隨處都能鳥蛋，可是卻沒有人去，因為大家都知道。
4、祖國的寶島臺灣氣候，
盛，是蝴蝶的好地方。
五、排列下列錯亂的句子，把序號填在括號里。
( )它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)。
( )最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛!
( )接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦!
( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在臺上表演節(jié)目。
六、閱讀課文片斷，回答問題。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的`山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。
1、這段話有句，主要寫
2、讀讀畫線的句子，想一想:這句話中的“五顏六色的花瓣”是指。你能照這樣子寫一句話嗎?
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