滬教版二年級上冊語文期中自測卷
期中考試馬上就要到了，為了方便各位同學(xué)們?yōu)榻酉聛淼钠谥锌荚囎龊脺?zhǔn)備。下面是小編為大家?guī)淼臏贪娑昙壣蟽哉Z文期中自測卷，歡迎閱讀。
(一)基礎(chǔ)知識44%
1.我會讀：給帶點(diǎn)字圈出正確讀音。6%
似乎(sì shì) 扇風(fēng)( shàn shān) 曲折(qū qǔ)
爭辯(zhēng zhēn) 模樣(mó mú) 興奮(xīng xìng)
2、我會變：根據(jù)要求變一變，再組詞。8%
例：驚( 涼 )( 涼快 ) 青( 蜻 )( 蜻蜓 )
冷( )( ) 合( )( )
洗( )( ) 分( )( )
3.我會填：把詞語填寫完整。8%
眉( )目( ) ( )氣( )現(xiàn)
( )神( )主 ( )面( )方
4、我會連：將古詩的上句、下句和作者連起來。6%
少小離家老大回， 風(fēng)吹草低見牛羊。 《 回鄉(xiāng)偶書》
白發(fā)三千丈， 緣愁似個長。 《秋浦歌》
天蒼蒼，野茫茫， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 《敕勒歌》
5、我會積累：根據(jù)課文內(nèi)容填空。10%
(1)( )的老虎受騙了。( )的狐貍是借著老虎的( )把百獸嚇跑的。這個故事選自課文《 》。
(2)每年春天，( )的鳥兒從遠(yuǎn)方飛來。6月是鳥島最( )
的時候。( )的鳥兒聚在一起。來島上游玩的人，伸手就能( )
幼鳥，隨手都能( )鳥蛋，可是卻沒有人去( )一下。
6、我會整理：把排列錯亂的詞語整理成句子，再寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)。6%
(1)故意 找借口 狼 小羊 吃 要
(2)熱心的 指路 螢火蟲 蜻蜓和螞蟻 為
(3) 像火球 太陽 整個大地 照亮
(二)閱讀分析(20%+23%)
(一)溪水與池水(節(jié)選)
一天，溪水終于來到了無邊無際的大海，它和千千萬萬的兄弟姐妹(duàn liàn)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，讓船艦在自己身上經(jīng)過。
池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不愿意動一動。時間一天又一天地過去了。有一天，它(zhēng kāi)眼睛一看，自己變得又黑又臭，連老水牛都不來洗澡、喝水了。
池水難過極了，它這才想起了溪水的勸告，(hòu huǐ)后悔起來，但已經(jīng)晚了。
1、根據(jù)拼音寫詞語。6%
duàn liàn zhēng kāi hòu huǐ
2、這段短文共有 小節(jié)。2%
3、為下列詞語找出文中的反義詞。4%
白 香 早 高興
4、照樣子寫詞語：4%
又黑又臭： 又 又 ， 又 又
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)： ，
5、根據(jù)短文內(nèi)容天空。4%
池水變得又黑又臭，是因?yàn)樗L時間 ，不愿意 。
(二)音 樂 療 法
牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔法?”“這沒有什么魔法的' 還記得我們給你放音樂聽嗎 音樂能促進(jìn)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)正常工作 對各種病都有療效呢 ”
1、讀讀課文最后幾句話，在 上加上標(biāo)點(diǎn)符號。4%
2、牛伯伯因?yàn)開_____________________，所以住進(jìn)了________________。4%
3、“這沒有什么魔法的……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。4%
4、下面兩個帶點(diǎn)字字在本文中應(yīng)讀：(請?jiān)谡_音節(jié)的括號里打“√”)4%
音樂：①lè( ) ②yuè( )
睡上一覺：①jué( ) ②jiào( )
5、根據(jù)短文內(nèi)容在括號內(nèi)填上合適的詞。3%
( )的音樂 ( )地說 ( )地睡覺
6、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“________”。4%
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