二年級語文基礎(chǔ)知識恐固練習(xí)試卷
【二年級語文基礎(chǔ)知識恐固練習(xí)試卷】
一、繞口令，先讀一讀，再把繞口令中的拼音改成漢字。
小時有g(shù)ōng( )夫，可不肯練gōng( )夫，大時沒gōng( )夫，工作無效果。我們正年少，要下gōng( )夫，練gōng( )夫，練成一身好gōng( )夫，長大工作有成果。
二、識字歌。
你能根據(jù)下面幾個漢字的組字特點(diǎn)，把這首識字兒歌填寫完整嗎?
小土(塵)， 合手( )
(塵)土飛揚(yáng)落滿身。 手( )鮮花獻(xiàn)模范。
小大( )， 手分手( )，
( )刀銳利殲敵頑。 一塊大餅手( )開。
不正( )， 目垂( )，
( )( )扭扭不好看。 ( )覺眼皮就要垂。
不用( )， 日月( )，
( )耍威風(fēng)胡逞能。 ( )亮來自日月光。
三、照樣子，寫詞語。
例：像雪一樣白 雪白
1、像火一樣紅
2、像橘子一樣黃
3、像天一樣藍(lán)
4、像小草一樣綠
四、減一減，加一加，再組詞。
例： 他- 亻+ 土 =( 地) 地球
1、燈- + =( )
2、吧- + =( )
3、抄- + =( )
4、觀- + =( )
五、正確使用“二”與“兩”。
1、王小明同學(xué)既會彈鋼琴，又會畫畫，真有( )下子。
2、明天下午( )點(diǎn)在三○( )室開中隊(duì)委員會。
3、縣里乒乓球比賽，我們第( )小學(xué)得了第( )名。
4、請說得具體些，不要三言( )語的，使人難理解。
5、同學(xué)們?nèi)? )( )地在議論昨天發(fā)生的那件事。
6、這樣做很好，可以說是一舉( )得，( )全其美。
六、詞的`順念和倒念。
在我們漢語詞匯中，順念和倒念都可以成立的詞是很多的。如：叫喊——喊叫、代替——替代等。這些詞倒念以后，意思并不改變，但也有些詞順念和倒念的詞義完全不同。如：故事——事故、文盲——盲文。請按要求寫出幾個來。
意思差不多的：
意思不相同的：
七、照樣子，用上括號里的詞，把句子寫具體。
例：同學(xué)們在教室里寫作業(yè)。(安靜地)
同學(xué)們在教室里安靜地寫作業(yè)。
1、花園里開滿了花朵。( 鮮艷的)
2、枝頭上有只喜鵲叫著。( 嘰嘰喳喳地 高高的 )
八、根據(jù)動物的特點(diǎn)連線，并發(fā)揮想象也試著寫兩句。
燕子的尾巴 好像兩把大蒲扇
小白兔的眼睛 好像一副墨鏡
大熊貓的黑眼圈 好像一把剪刀
孔雀的尾巴 好像兩顆紅寶石
大象的耳朵 好像一把美麗的大扇子
1、 好像 。
2、 好像 。
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