八年級語文《石鐘山記》練習(xí)題及答案

　　一、

　　1.下列各句中加點字的注音有錯誤的一項是( )

　　A.桴(f)止響騰 鏗(kēng)然有聲

　　B.此鸛(gun)鶴也 殆(di)與余同

　　C.至莫(m)夜月明 汝識(zh)之乎

　　D.鐘磬(qng) 聆(lng)聽

　　2.下列各組中加點字解釋有誤的一項是( )

　　A.下臨深潭，微風(fēng)鼓(臨：靠近;鼓：鼓動。)

　　雖大風(fēng)浪不能鳴也(雖：即使;鳴：使發(fā)出響聲，使動用法。)

　　B.扣而聆之，南聲函胡(扣：敲擊;聆：聽。)

　　余自齊安舟行適臨汝(舟：乘船，名詞用作狀語;適：恰好。)

　　C.與向之噌吰者相應(yīng)(向：剛才的。)

　　汝識之乎(識：通志，記住。)

　　D.噌吰者，周景王之無射也(無射：無射鐘。)

　　大石側(cè)立千尺(側(cè)：名詞用作狀語，在旁邊。)

　　3.下列句子中，不含通假字的一項是( )

　　A.至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下

　　B.汝識之乎

　　C.南聲函胡，北音清越

　　D.然而諸侯之地有限，暴秦之欲無厭

　　4.下列句中加點的詞，與現(xiàn)代漢語詞義不相同的一項是( )

　　A.酈道元以為下臨深潭

　　B.則山下皆石穴罅，不知其深淺

　　C.事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎

　　D.而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實

　　二、閱讀下面文字，完成各題。

　　趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：括不可使將。王曰：何以?曰：始妾事其父，父歸為將，身所奉飯者以十數(shù)，所友者以百數(shù)，大王及宗室賜幣帛，盡以與軍吏、士大夫，受命之日不問家事。今括一理為將，東向面朝吏，吏無敬仰視之者。王所賜金帛，歸盡藏之，乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎?父子不同，執(zhí)心各異，愿勿遣。王曰：毋置之，吾計已決矣。括母曰：王終遣之，即有不稱，妾得無隨乎?王曰：不也。括即行，代廉頗之十余日，趙兵果敗，括死軍覆，王以母先言，故卒不加誅。

　　1.對身所奉飯者、所友者以百數(shù)、盡以與軍吏、王以母先言四句中加點字依次解釋正確的一項是( )

　　A.親身 交友 贈給 由于

　　B.親自 交友 分給 因為

　　C.親身 結(jié)交 分給 由于

　　D.親自 結(jié)交 贈給 因為

　　2.對東向面朝軍吏一句翻譯正確的一項是( )

　　A.趙括面朝向東，在早晨接見軍吏。

　　B.趙括在東邊，軍吏在西邊，趙括讓軍吏們來朝見。

　　C.趙括面向東朝見軍吏們。

　　D.趙括面向東接受軍吏的朝見。

　　3.對即有不稱，妾得無隨乎一句翻譯正確的一項是( )

　　A.倘若有不稱職的情況，我恐怕要受到牽連吧。

　　B.就是有不稱職的情況，我能夠不受到株連嗎?

　　C.倘若出現(xiàn)不稱職的事情，我能夠不受到牽連嗎?

　　D.就是出現(xiàn)不稱職的事情，我恐怕要跟著受株連吧。

　　4.從全文看，對趙括兵敗原因的分析正確的一項是( )

　　A.趙括不從實際出發(fā)，只會紙上談兵。

　　B.趙括治軍過于嚴厲而脫離了部下。

　　C.趙括只顧私利，不知體恤部下。

　　D.趙括不愛護部下，部下不肯出力。

　　5.文中的賓語前置句是 。名詞活用作動詞的如(只寫一個) 。

　　三、閱讀以下詩句，然后回答問題：

　　自然界為夜色所掩蓋，

　　上帝說，讓他出來吧!

　　于是，一切出現(xiàn)了光明。

　　1.他是指( )

　　A.Galileo B.Newton C.Maxwell D.Einstein

　　2.歐洲文藝復(fù)興之后，科學(xué)得以從神學(xué)中解放出來。1687年，牛頓發(fā)表了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，提出了著名的三大運動定律。其內(nèi)容現(xiàn)已為人們非常熟悉了，但你能類比社會現(xiàn)象談?wù)勊�的哲學(xué)含義嗎?

　　四、

　　(一)齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝，后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。

　　1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

　　A.齊人未嘗賂秦 未嘗：不曾

　　B.五國既喪，齊亦不免矣 不免：免不了

　　C.是故燕雖小國而后亡 是故：因此

　　D.且燕趙處秦革滅殆近之際 革滅：消滅

　　2.對下列各句加點的詞，說得正確的一項是( )

　�、俸卧�?與嬴而不助五國也 ③李牧連卻之

　　②是誰之過與 ④卻匈奴七百余里

　　A.①②詞義不同，③④詞義相同

　　B.①②詞義不同，③④詞義不同

　　C.①②詞義相同，③④詞義不同

　　D.①②詞義相同，③④詞義相同

　　3.下列句子，是轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是( )

　　A.齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?

　　B.至丹以荊卿為計，始速禍焉。

　　C.洎牧以讒誅，邯鄲為郡

　　D.向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。

　　4.下列句子的翻譯，不正確的一項是( )

　　A.是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也因此燕國雖然是小國，卻最后滅亡，這是善于用兵的結(jié)果

　　B.趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝趙國與秦國打了五次仗，敗了兩次卻勝了三次

　　C.洎牧以讒誅，邯鄲為郡到李牧被殺害，趙都邯鄲也就成了秦國的州郡

　　D.且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已況且燕趙處在其他四國快要被秦國完全消滅的形勢下，可以說勢力單薄，這樣打了敗仗亡了國，實在是沒有辦法的事

　　5.作者說勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。這樣的根據(jù)是什么?選出全能說明這一原因的一項( )

　�、�(齊)與嬴而不助五國 ②丹以荊卿為計

　�、勰烈宰嬚D ④燕趙處秦革滅殆盡之際

　�、葜橇�孤危 ⑥三國各愛其地

　　A.①②④⑥ B.③④⑤⑥

　　C.①②③⑥ D.①③④⑤

　　6.對這一段文字的理解，不正確的一項是( )

　　A.作者認為齊國的失敗是因為蓋失強援。

　　B.作者申明了燕趙用兵之效而用武不終的后果。

　　C.作者總結(jié)齊、燕、趙失敗的原因在于他們沒有賄賂秦國。

　　D.作者假設(shè)齊、燕、趙反其道而行之，滅亡與否就無法估計了。

　　(二)于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾;險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也。

　　余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

　　1.對下列句中加點詞的解釋，正確的一項是( )

　　A.于是余有嘆焉 嘆：嘆惜

　　B.夫夷以近 夷：平安

　　C.而人之所罕至焉 罕：少

　　D.共孰能譏之乎 孰：怎么

　　2.下列句中加點的詞，與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項是( )

　　A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

　　B.而世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險遠

　　C.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

　　D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

　　3.對下列句中加點的詞的分類，正確的一項是( )

　　①以其求思之深而無不在也 ②夫夷以近

　�、鄄浑S以止 ④至于幽暗昏惑而無物以相之

　�、萑涣ψ阋灾裂� ⑥可以無悔也

　�、哂忠员�夫古書之不存 ⑧此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

　　A.①⑦|②③④⑤|⑥⑧ B.④⑦|①②③⑤|⑥⑧

　　C.①⑦|③⑤⑥⑧|②④ D.④⑦|②③①⑤|⑥⑧

　　4.對下列句子的翻譯，不正確的一項是( )

　　A.以其求思之深而無不在也因為他們探求思索深入，而且沒有不觸及的領(lǐng)域

　　B.有志者，不隨以止也有了志向，又不盲目地跟隨他人而停止前進

　　C.至于幽暗昏惑而無物以相之至于那些幽暗的使人昏惑不辨的'地方，卻沒有外物幫助他

　　D.后世謬其傳而莫能名者后人弄錯了它流傳的(文字)，而沒有人能夠說明情況

　　5.此予之所得也一句，總括了作者游覽體會，不屬于之所得的一項是( )

　　A.世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

　　B.力不足者，亦不能至也。

　　C.至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不至也。

　　D.其孰能譏之乎?

　　6.對這段文字的解說，不正確的一項是( )

　　A.作者認為要到達奇?zhèn)�、瑰怪和非常之觀的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。

　　B.作者認為只要盡了吾志，即使不能到達奇?zhèn)ァ⒐骞趾头浅Ｖ�觀的地方，也是沒有什么值得后悔的。

　　C.作者對古人求思之深作了贊揚，但古人沒有得出自己這樣深刻的結(jié)論，也可惋惜。

　　D.平和近的地方，游覽的人多，但這些人看不到奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀。

　　(三)元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人;而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：汝識之乎?噌吰者，周景王之無射也;窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!

　　1.下列句中加點的之字，說得正確的一項是( )

　　①而長子邁將赴饒之德興尉

　�、谒椭�至湖口

　�、坌於�察之

　�、苋曜R之乎

　　⑤周景王之無射也

　　A.①⑤用法相同，②③④用法相同。

　　B.①②③用法相同，④⑤用法相同。

　　C.①③用法相同，②④⑤用法相同。

　　D.①②③④⑤用法全不相同。

　　2.下列各句中的得，意思是收獲的一項是( )

　　A.得雙石于潭上，扣而聆之

　　B.因得觀所謂石鐘者

　　C.此余之所得也

　　D.某亦守法，與公甚相得也

　　3.下列句子，是賓語前置的一項是( )

　　A.余固笑而不信也

　　B.古之人不余欺也

　　C.噌吰者，周景王之無射也

　　D.馬之千里者

　　4.下列句子的翻譯，正確的一項是( )

　　余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉

　　A.我從齊安坐船去臨汝，大兒子蘇邁要趕到饒州的德興縣當縣尉

　　B.我從齊安坐船去臨汝，大兒子邁蘇要去饒州的德興縣

　　C.余下齊安的船，要去臨汝，并且大兒子蘇邁將要去饒州的德興縣去做縣尉

　　D.余下的船從臨安出發(fā)，并且大兒子蘇邁要去饒州的德興縣

　　5.不是余心動欲還的原因的一項是( )

　　A.大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人

　　B.山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間

　　C.有若老人咳且笑于山中者

　　D.大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕

　　6.對這一段文字的解說，不正確的一項是( )

　　A.作者探究石鐘山命名的原因是余尤疑之。

　　B.到絕壁下，作者看到和聽到的景象令人可怖。

　　C.石鐘山命名的原因是因為微波沖擊石洞和風(fēng)浪沖擊大石的小孔而發(fā)出似鐘的聲音。

　　D.作者用典故作比，說明山由鐘名。

　　參考答案：

　　一、

　　1.C 2.B 3.C 4.D

　　二、

　　1.B 2.D 3.A 4.C 5.何以，始妾事其父

　　三、

　　1.B

　　2.第一定律指出了任何物體都具有慣性。實際上，每一個事件同樣具有維持原來狀態(tài)的性質(zhì)，表現(xiàn)在處理這樣的事情時需要一個過程，不可能一蹴而就。

　　第二定律指出了外界作用力與自身質(zhì)量對物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的影響程度。事實上，對任何事物的變化，內(nèi)在的因素都是起根本性作用的，而外界因素不過是提供一定的變化條件罷了。

　　第三定律指出了物體間作用力的相互性。應(yīng)該說，這是由事物的普遍聯(lián)系性所決定了的。在社會現(xiàn)象中也有這方面屢見不鮮的例子，像生產(chǎn)力決定了生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系也影響著生產(chǎn)力;經(jīng)濟基礎(chǔ)決定了上層建筑，上層建筑也影響著經(jīng)濟基礎(chǔ);社會實踐決定了社會認識，社會認識反過來指導(dǎo)著社會實踐等等。

　　總之，自然界與社會有著共通之處，哲學(xué)便可以反映出它們之間的一些關(guān)系。

　　四、

　　(一)1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C

　　(二)1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C

　　(三)1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A