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八年級(jí)語文上冊(cè)期末測試題及答案精選
一、知識(shí)積累及運(yùn)用（37分）
1、根據(jù)漢字寫拼音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
翹 望 編撰 毛骨sǒng 然 自出心cái
2、默寫（8分）
�、牛甠_______________________，烏蒙磅礴走泥丸。
�、疲甠_______________________，生于淮北則為枳。
⑶．不畏浮云遮望眼，___________________。
�、龋哆^零丁洋》一詩中表達(dá)詩人舍生取義決心的句子是：
⑸．“ ， �！北憩F(xiàn)了在國運(yùn)衰微的時(shí)候，那些官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活。
�、剩鸥Α洞和分�，表達(dá)戰(zhàn)亂中詩人思念離散親人、盼望得親人音訊的千古名句是：
⑺．坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人， ， 。
�、蹋ハ氯绶e水空明， ， 。
3．依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M的是（ ）（2分）
�、牛@一地區(qū)曾一度山洪 ，造成公路被毀，交通中斷。
�、啤Ｎ覈姆擅鞔_規(guī)定，成年子女對(duì)父母有 的義務(wù)。
⑶。商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的是為了 。
A．暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利 B．暴發(fā) 贍仰 營利
C．爆發(fā) 贍仰 盈利 D．爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利
4．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。
B在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰相信人類能在云海漫步？在電話誕生之前，有誰相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談？然而，無數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想竟都變成了現(xiàn)實(shí)。
C“人非圣賢，孰能無過”？問題在于，有了“過”，是任其自由發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓(xùn)，變“過”為前進(jìn)的動(dòng)力。
D今天，無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn)，3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。
5．下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。
B從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。
C回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。
D西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。
6．修改下列病句。（4分）
�。�1）。 對(duì)于這種盲目投資、虛擲錢財(cái)?shù)男袨�，迄今在有些部門仍未得到制止。
�。�2）。 我校積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。
7．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： （3分） （ ）
�。粒侗秤啊肥且黄獢⑹掠泴�(shí)散文，作者截取最鮮明的片段——父親的背影，通過特寫，抒寫了濃濃的父子情深 。
B．《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水游記，它按游覽的先后順序來描寫景物，抒寫了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
C．《蘇州園林》是葉圣陶為一本蘇州園林圖片冊(cè)寫的序，它由總到分地說明了各具特色的蘇州園林的共同特征——對(duì)稱，表現(xiàn)了對(duì)蘇州園林的贊賞和眷戀之情。
D．《說文解字》是我國第一部字典，東漢的許慎在這部書中把造字的方法歸納成六類：象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借。
8．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答。（5分）
國 家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)國 家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)
中 國28，000，00030，000，000日 本1，850，000672，000
蘇 聯(lián)13，700，00013，000，000德 國3，500，0001，600，000
南斯拉夫300，0001，200，000意大利77，500153，000
�。╨）從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫出兩條。
�、�
�、�
�。�2）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話。
9．名著閱讀：本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《長城》專題，知道了長城在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就開始修筑了，明代也曾大規(guī)模地修建過長城，結(jié)合你所了解的知識(shí)回答下列問題：（5分）
�。�1） 請(qǐng)寫出與長城有關(guān)的一個(gè)人物、一個(gè)故事或傳說、一句俗語或詩句。（3分）
人物 故事或傳說 俗語或詩句
（2） 有這樣的一則消息：“萬里長城上了2005年度全球最瀕危遺址名單，作為中華文明象征的長城，如今正蒙受著前所未有的毀壞，很多地段的長城都已經(jīng)不復(fù)存在了，自然毀壞和人為毀壞，使長城目前正受著雙重煎熬，長城的保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，請(qǐng)你為保護(hù)長城提幾點(diǎn)建議或保護(hù)措施。（至少擬兩條） （2分）（請(qǐng)答在試卷反面的橫線上）
二．閱讀理解（53分）
（一）品讀下邊這首詩，按要求作答。（5分）
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
10．下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B．三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。
C．五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。
D．在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。
11．白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因?yàn)椋?/p>
（二）文言文比較閱讀，完成12~18題。（17分）
[甲] 閱讀《治水必躬親》，完成12—15題。（共11分）
治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
12、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）
（1）泥于掌故 （ ） （2）是以必得躬?dú)v山川（ ）
�。�3）未嘗橫索一錢 （ ） （4）事可舉也 （ ）
13、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（3分）
14、請(qǐng)從本文中概括出兩個(gè)成語（2分）
15、作者認(rèn)為“事舉”“水利興”的必要條件是什么？（2分）
答：
[已]閱讀《過家門不入》，完成16——18題。（6分）
禹傷先人父鯀（gǔn）功之不成受誅，乃勞身焦思（禹因父親治水不成被殺而悲哀，就盡心盡力去治水），居外十三年，過家門不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（向鬼神表明自己的誠心）；卑宮室（使自己居住的房屋矮�。�，致費(fèi)于溝淢（xù溝渠）。陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇（qiāo古時(shí)走泥路所用工具），山行乘櫸（jǔ）。左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩，載四時(shí)，以開（開通）九（虛數(shù)，言其多）州，通九道，陂（bēi添塞）九澤，度（duó翻越）九山。令益（人的名字）予眾庶稻，可種卑濕（潮濕、低洼的地方）。命后稷予眾庶難得之食。食少，調(diào)有余相給，以均諸侯。 （《史記》）
16．請(qǐng)你從本文中摘錄能夠證明[已]文中“非相度不得其情，非咨詢不窮其致”的原句在下面橫線上。（2分）
17．閱讀文章，請(qǐng)你列舉出禹值得我們學(xué)習(xí)的舉動(dòng)（2分）
18．海瑞墓室后擴(kuò)建了“揚(yáng)廉軒”，亭柱上刻有海瑞的兩副對(duì)聯(lián)，其一是“三生不改冰霜操，萬死常留社稷身”，請(qǐng)結(jié)合你所了解的海瑞，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（2分）
（三） 閱讀下面的文章．完成19~22題。（14分）
母親河的自述
我叫黃河，全長5464公里，生于10萬年以前，我的源頭在青海巴顏喀喇山，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個(gè)�。▍^(qū)）。千百年來，我哺育著炎黃中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱我“母親河”。
從前，人們總愛說“跳進(jìn)黃河洗不清”，說的是我含的泥沙大。我每年要把16億噸泥沙帶走，淤在下游把河床擔(dān)得老高，有人又叫我“懸河”。這些我都沒有辦法，大自然就是這樣安排了我，幾萬年也都這樣過來了。
最近又有一句話說我——“跳進(jìn)黃河洗不凈”，我聽了很傷心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；現(xiàn)在洗不凈，可事關(guān)我個(gè)人“品質(zhì)”。不知道最近大伙到我那兒看了沒有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都臟得不得了，有的地方簡直成為“排污溝”，臟東西超了好幾倍，連我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時(shí)掩著鼻子干活。
前些年，我的水質(zhì)都在三類以上，既能澆地，也能到機(jī)器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；現(xiàn)在好多河段的都不行了，就是放在池子里當(dāng)景觀用水，還有人提意見。別人對(duì)我說，從來沒有見過我這樣臟過。從三門峽以下到入�？�，7個(gè)水質(zhì)監(jiān)測口，有6個(gè)說我臟。他們對(duì)我說，中下游很多城市的飲用水都從我這里取，為了讓人們喝得放心，處理臟東西花了好多錢。
我知道，今年這樣臟，與缺水有很大關(guān)系。去年開始，我從來沒有這樣干渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實(shí)測記錄以來來水最少的年份。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年有42億噸，相當(dāng)于我今年的來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現(xiàn)在成了“一碗水，關(guān)碗污”，根本消化不了。
可能有人問了，不是說不讓往你那里排污嗎？其實(shí)也有人管，但總有人偷偷地排，檢
查的人來了，少排點(diǎn)，檢查的人一走，照排不誤。管這種事的也不好辦，有人總結(jié)得很形象，叫“環(huán)保不下河，水利不上岸”。更何況，還有一些不肖子孫說是當(dāng)?shù)貟赍X重要，我干凈的事往后放放。我聽說，天津已經(jīng)不用我了，我真羞愧。人們費(fèi)老大勁修了引黃濟(jì)津的水渠，我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水，我這母親河就變成臭水溝了。
救救我吧！
19．仔細(xì)閱讀全文，從母親河的自述中，你獲取了哪些主要信息？請(qǐng)回答。（4分）
�、�
�、颇赣H河自述為何“洗不清”的原因（介紹黃河自古以來含泥沙量大的特點(diǎn)）。
⑶
20．你能從文中發(fā)現(xiàn)造成黃河污染的主要原因嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
我的理解：⑴
⑵
�、�
21．細(xì)心揣摩下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4分）
�、湃ツ觊_始，我從來沒有這樣干渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實(shí)測記錄以來來水最少的年份。（加點(diǎn)的短語能刪掉嗎？為什么？）
�、七B我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時(shí)掩著鼻子干活。（請(qǐng)指出該句運(yùn)用了什么表達(dá)方式，并說說它的表達(dá)效果。）
22．閱讀下面的三則材料，聯(lián)系本文，寫出你探究的結(jié)果。（3分）
材料一：兩千多年前，黃河只叫“河”，沒有“黃”字。《詩經(jīng)》中許多篇章都提到過。那時(shí)的黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶森林植被還比較多，水草豐茂，清澈秀麗。
材料二：古人言“黃河清，天下寧”，黃河的治理，事關(guān)廣大人民的生計(jì)。
材料三：
�、�
�、�
�、�
都是污染惹的禍
（四） 閱讀下面的文章．完成23—27題。（17分）
父親不寫信
①同學(xué)拿出家信給我看，一行親切的字映入眼簾：“親愛的孩子……”感動(dòng)之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來沒給我寫過信。
�、诟赣H是個(gè)民辦教師，在記憶中，我從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶中一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時(shí)，我幼小的心靈里總有說不出的失落，但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活�！案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字。他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的，話很少，冷峻的臉上很難見到笑容。他沒打過我沒罵過我也從沒對(duì)我表示過一點(diǎn)親昵，不表揚(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn)，在他面前總是一陣陣的緊張，我怕他。由于怕，我總是有意地遠(yuǎn)離他。
�、壑钡接幸惶旄赣H打開啤酒給我也倒上一杯時(shí)我才意識(shí)到，在他眼中我已經(jīng)長大了。然而我們倆之間的話仍然很少，往往是他問一句，我答一句；他不問，我便不語。我們?cè)谝黄鸪３Ｊ情L時(shí)間的沉默，我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙?cè)谖覀兏缸又g了。
�、芪易x高三那年，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學(xué)，心情壞到了極點(diǎn)，父親并沒說我什么，只是話語更少了。一天中午，他忽然給了一沓錢：“你去復(fù)讀吧。”我奇怪哪里來的錢，但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。
�、菸野褱I咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書交到父親手上時(shí)，他也并沒表現(xiàn)出太多的高興，只記得他喝了許多酒，過后他看著地圖自言自語地說：“蘭州，到底遠(yuǎn)了點(diǎn)。”我分明看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李，到處借學(xué)費(fèi)去了。
�、尬遗R走時(shí)正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說：“到時(shí)候我就不送了，你自己去吧，大學(xué)生了，還能丟了嗎？”我也笑一笑，但不知怎么，一開口鼻子卻酸了。
⑦沒想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來（這時(shí)他才去了兩天），“老覺著不放心呢，回來看看，看看！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里，父親說：“到了蘭州給家里回句話�！蔽覒�(yīng)著。沉默了一陣子，他又說：“用錢就言語一聲，一個(gè)人在外頭，別舍不得吃舍不得穿，讓人家瞧不起，家里怎么也好對(duì)付……”
�、辔覜]讓父親送我，一個(gè)人登上了西去的列車。二十年了，當(dāng)我第一次離開家，才真正懂了父親——那是平靜水波深處的激流��！
�、岽髮W(xué)里我常給父親寫信，告訴他我生活得很好，告訴他學(xué)校里的一切。沒別的，我只想讓他高興，讓他知道兒子沒有忘記他。父親從不給我寫信，我理解他，他是個(gè)不善表露感情的人，再說他也很忙。去年寒假回到家，鄰居對(duì)我說：“你每來一封信，你爸都樂得像個(gè)孩子似的，給這個(gè)看給那個(gè)看�！彬嚨�，我心頭一震！
⑩妹妹來信說：哥，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報(bào)，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我說：“爸爸，您老惦記著哥嗎？”他說：“不惦記，你哥這孩子，讓人放心……”
�、蠝I光中，我又看見了父親那冷峻的面孔。父親，您這句話頂?shù)蒙锨f封信了。
23．讀第②段，說說“我”為什么感到和父親“很疏遠(yuǎn)”。（2分）
24．第⑤段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”，結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2分）
25．第⑧段中“平靜水波深處的激流”的含義是什么？“我”對(duì)父親的這種認(rèn)識(shí)是通過哪些具體的事例得來的？（4分）
26．結(jié)尾“這句話頂?shù)蒙锨f封信”與文章開頭的哪句話相照應(yīng)？為什么說“你哥這孩子，讓人放心”這句話“頂?shù)蒙锨f封信”？（3分）
27．本文和朱自清的《背影》都是寫父親的文章。結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容回答問題。（5分）
�。�1） 兩個(gè)“父親”的形象有哪些相似的地方？請(qǐng)你概括出兩點(diǎn)，寫在下面。（2分）
�。�2）談及兩代人的關(guān)系，“代溝”往往是個(gè)不可回避的話題。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“代溝”這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。（3分）
三．作文（40分）
28．閱讀下面材料，按要求作文。
哲人贈(zèng)言
不要因?yàn)槟骋粋�(gè)夢想未曾實(shí)現(xiàn)，而放棄你所有的夢想；不要因?yàn)槟骋淮闻υ?jīng)失敗，而放棄所有的努力；不要因?yàn)槟骋粋�(gè)朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼；……在人生的道路上，總會(huì)有新的機(jī)會(huì)、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來。
要求：①就以上贈(zèng)言，選擇一個(gè)方面立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。②除詩歌外，文體不限。
參考答案
八年級(jí)上期末測試卷參考答案
一、知識(shí)積累及運(yùn)用（36分）
1、2、3、 B 4、B 5、D 6、⑴主語殘缺，去掉“對(duì)于”。⑵在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明的才智，而是刻苦努力的精神。7。C 8（1）略示例：①在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的②在第二次世界大戰(zhàn)中，各國軍民死亡人數(shù)均以十萬、百萬，甚至千萬計(jì)算。③戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災(zāi)難。④在戰(zhàn)爭中，大多數(shù)被侵略國家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。⑤侵略國軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。（2）略。示例：①我們要和平，不要戰(zhàn)爭。②讓和平永駐人間。③讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類。④以史為鑒，珍惜和平。⑤讓世界充滿愛。
9、（1）秦始皇、孟姜女等 。《孟姜女哭長城》《定城磚的傳說》等。俗語：（1）不到九門口，枉來長城走。（2）秦始皇修長城——功過后人評(píng)。（3）不到長城非好漢。詩：全唐詩·長城名詠【雁門太守行】李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
�。�2）①改善土質(zhì)，堿性的浸透，造成靠近地面部分的城墻出現(xiàn)逐層剝落的現(xiàn)象。②設(shè)立專項(xiàng)保護(hù)長城的法律。③提高人們保護(hù)民族圖騰的意識(shí)。（合理即可）
二．閱讀理解（54分）
（一）閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）
10C 11寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。（言之有理即可）
（二）文言文比較閱讀，完成12~16題。（14分）
12、（1）拘泥于 （2）因此、所以 （3）未曾、不曾（4）取得成功
13、如果貪圖安逸，害怕辛勞，計(jì)較私利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。（3分。意思對(duì)即可。）
14、（1）、好逸惡勞、見利忘義（4分。每個(gè)2分。）
15、躬親、清廉（用原文“冒雨沖風(fēng)，親給錢糧，不扣一厘”也行）
16、左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩，載四時(shí)，以開九州，通九道，陂九澤，度九山。
17、至少兩點(diǎn)，答對(duì)一點(diǎn)得一分。面對(duì)困難全力以赴，一心一意為老百姓某利益，有節(jié)儉的精神，做事情講究方法。
18、
（三） 閱讀下面的文章．完成16~20題。（16分）
19、⑴介紹母親河的來歷。⑶自述為何“洗不凈”（或介紹黃河污染嚴(yán)重。）（2分，每點(diǎn)1分，意近即可。）
20、⑴大量污水排入黃河；⑵缺水，來水量嚴(yán)重減少；⑶對(duì)污染管理不善。（3分，每小點(diǎn)1分，意近即可）
21、⑴不能。加點(diǎn)的短語是用實(shí)際檢測的記錄來說明來水是有史以來最少的年份，體現(xiàn)了科普作品語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。（2分，意近即可）⑵描寫（0。5分），用生動(dòng)形象的語言，說明黃河污染嚴(yán)重。（1。5分，意近即可）
22、⑴關(guān)注黃河，保護(hù)黃河，還黃河的本來面目。⑵治理黃河，讓母親河為人民造福。⑶污染生存環(huán)境，就是毀滅人類自己。（3分，每處1分，意近即可）
（四） 閱讀下面的文章．完成21—25題。（18分）
23、①?zèng)]有享受過父愛（或：從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶中是一片空白 ）②父親威嚴(yán)、冷峻，話很少 ③父親從來沒有對(duì)自己表示過一點(diǎn)親昵（或：他沒打過我沒罵過我也從沒對(duì)我表示過一點(diǎn)親昵，不表揚(yáng)我不批評(píng)我也不約束我）（一點(diǎn)1分。共2分）
24、為兒子考上大學(xué)而欣慰，為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感，這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父愛的流露（2分）
25、父親在冷峻的外表下對(duì)“我”有一種深深的愛（或：“平靜的水波”比喻父親外表的威嚴(yán)和冷峻，話很少，笑很少，從不表示親昵，也沒有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父親對(duì)兒子深沉而強(qiáng)烈的愛）（理解“平靜”1分，理解“激流”1分。共2分）
�、俳o兒子倒酒 ②賣驢讓兒子復(fù)讀 ③兒子考上大學(xué)后喝酒，看著地圖自言自語 ④給兒子打點(diǎn)行李借學(xué)費(fèi) ⑤專門趕回來送兒子 ⑥深情叮囑（一點(diǎn)1分。共2分）（共4分）
26、父親從來沒有給我寫過信（1分）父子間深刻的理解和信任（或：父親對(duì)兒子的理解與信任，兒子對(duì)父愛的理解與感激）（兩個(gè)方面各1分，共2分）（共3分）
27、（1）①對(duì)兒子都有深沉的愛 ②父愛的表達(dá)主要是通過行動(dòng)而不是通過語言 ③都肩負(fù)著家庭重?fù)?dān)（一點(diǎn)1分。共2分） （2）圍繞“代溝”1分，觀點(diǎn)1分，分析1分。共3分。（共5分）
三．作文（40分）略
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