人教版八年級(jí)語(yǔ)文《詩(shī)四首》的課后練習(xí)與答案
一、背誦并默寫(xiě)這四首詩(shī)
設(shè)題意圖是養(yǎng)成背誦優(yōu)秀古詩(shī)的良好習(xí)慣。其中的名句尤其要記住。當(dāng)堂默寫(xiě),檢查背誦效果。
二、仔細(xì)體會(huì)這四首詩(shī),回答下列問(wèn)題
。、《歸園田居》中但使愿無(wú)違的愿具體指什么?
。病⑸诫S平野盡,江入大荒流寫(xiě)了什么樣的景象?
。场ⅰ队紊轿鞔濉分心膬删淞鱾髯顝V?你是怎樣理解這兩句詩(shī)的.?
設(shè)題意圖是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)的思想和內(nèi)容的理解程度。第1題設(shè)題重點(diǎn)在于對(duì)陶淵明思想的認(rèn)識(shí),第2題是一道開(kāi)放性的題目,設(shè)題的目的是讓學(xué)生張開(kāi)想像的翅膀,對(duì)詩(shī)中描寫(xiě)的景色作出有個(gè)性化的描述。答案不強(qiáng)求一致。
〖參考答案
。薄⑦@里的愿,除了可按課文注釋理解外,也可引導(dǎo)學(xué)生廣泛討論。教師不妨把《歸園田居》中另外四首詩(shī)介紹給學(xué)生,特別是采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,更可以看出作者當(dāng)時(shí)的心情。可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)一步理解本詩(shī)。
2、這兩句描寫(xiě)舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)的景色。用游動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化,船由蜀地到荊門(mén),兩岸的地勢(shì)由山脈過(guò)渡到平原,山巒從作者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)的消失,江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。
3、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。寫(xiě)山西村山環(huán)水繞,柳暗花明,一派花團(tuán)錦簇的景象,用來(lái)說(shuō)明困境中仍然蘊(yùn)含著希望。
三、《紅樓夢(mèng)》第四十八回,對(duì)于大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,香菱說(shuō):想來(lái)煙如何直?日自然是圓的:這直字似無(wú)理,圓字太俗。合上書(shū)一想,倒像是見(jiàn)了這景的。你認(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩(shī)的體味有沒(méi)有道理,為什么?
本題意在使學(xué)生深入品味這兩句詩(shī)詩(shī)中有畫(huà)的特點(diǎn)。
〖參考答案見(jiàn)課文研討
四、試從這幾首詩(shī)中任選一首,根據(jù)你的理解,用文字或繪畫(huà)把你的閱讀感受描繪出來(lái)
本題是一道開(kāi)放性的題目,意在讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)聯(lián)想與想像,以提高理解、欣賞古詩(shī)的能力。
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