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八年級語文古詩的精練精析考試題

時間:2022-09-09 04:33:24 八年級 我要投稿
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八年級語文古詩四首的精練精析考試題

  一、直接填空。

八年級語文古詩四首的精練精析考試題

  1._______________,恨別鳥驚心。

  2.煙籠寒水月籠沙,_____________。

  3.僵臥孤村不自哀,_____________。

  4._______________,身世浮沉雨打萍。

  答案:1.感時花濺淚2.夜泊秦淮近酒家3.尚思為國戍輪臺4.山河破碎風(fēng)飄絮

  二、理解填空。

  5.(2010聊城模擬)杜甫《春望》中的“____________,_______________”寫出了國家衰敗的景象。

  6.《泊秦淮》中批評統(tǒng)治者醉生夢死的詩句是:________________、________________。

  7.《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩中由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境,表現(xiàn)作者對統(tǒng)治者的統(tǒng)治隱隱擔(dān)憂和收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈愿望的詩句是:_________________、___________________。

  8.(2009江蘇中考)文天祥的《過零丁洋》一詩中運用比喻把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是:“___________________,____________________!

  答案:5.國破山河在城春草木深

  6.商女不知亡國恨隔江猶唱《后庭花》

  7.夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來

  8.山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍

  三、課內(nèi)閱讀。

  閱讀下列古詩,完成9~15題。

  (一)

  9.在這首詩中詩人抒發(fā)了怎樣的感情?

  答:____________________________________________

  答案:詩人抒發(fā)了對國破、家亡的悲憤之情。

  10.“城春草木深”中的“深”字很有表現(xiàn)力,歷來為人所稱道,請你說說它的表達作用。

  答:____________________________________________

  答案:用詞凝練,一個“深”字表現(xiàn)了因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象。

  11.根據(jù)上文,理解“烽火連三月,家書抵萬金”包含的思想感情。

  答:____________________________________________

  ________________________________________________

  【解析】作者親歷了戰(zhàn)亂,真切地體會到了與家人離別的傷感,用這種夸張的手法真實地表達了對親人的思念之情。

  答案:“連三月”可見戰(zhàn)禍之長;“抵萬金”極言家書難得。真切地表達了戰(zhàn)亂中思念離散親人,盼望得到親人音訊的心情。

  12.對本詩分析有誤的一項是()

  A.“辛苦遭逢起一經(jīng)”,說的是自從中了進士,擔(dān)任起重要國事之后,就為國事辛苦奔波,有無愧國家民族之意。

  B.“身世浮沉雨打萍”是個比喻句,是說四年來沒有一天安定,像雨中的浮萍,是承接“辛苦”一句的意思說的。

  C.“惶恐灘頭說惶恐”寫的是在江西起兵奔赴浙江為解除

  臨時國都杭州被困時的驚恐心情的,有為國擔(dān)憂的意思在內(nèi)。

  D.“留取丹心照汗青”的意思是:現(xiàn)在我已被元軍扣留、囚禁,絕無生還之路,只有留下詩句,表達我對國家民族的赤膽忠心,在史冊上留名了。

  【解析】選C!盎炭譃╊^說惶恐”寫的是文天祥在江西起兵抗元后,曾兵敗由惶恐灘退往福建境內(nèi),這里抒寫了詩人憂慮不安的心情。

  13.“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”,請說說句中運用比喻的妙處。

  答:_____________________________________________

  【解析】此題考查學(xué)生對詩句的理解能力。詩中的“風(fēng)飄絮”比喻當(dāng)時無可挽回的敗局,“雨打萍”比喻自己的命運,然后結(jié)合具體語境分析詩人表達的悲憤和痛苦心情即可。

  答案:此處的比喻生動地寫出了國家和個人命運的凄涼之景,“風(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局,“雨打萍”則是文天祥凄慘的政治生涯的寫照。抒發(fā)祖國即將淪亡,自己雖竭盡全力挽救,然而不幸被俘、無力回天的無限悲憤與痛苦的心情。

  (三)

  14.“煙籠寒水月籠沙”一句為全詩營造了怎樣的環(huán)境氣氛?

  答:____________________________________________

  【解析】此題考查學(xué)生對詩的意境的理解能力。解答此題要抓住煙、水、月、沙這四種景物,從表現(xiàn)柔和、幽靜的氛圍來描述即可。

  答案:“籠”字將煙、水、月、沙四者和諧地融合在一起,構(gòu)成了一幅極其淡雅的水邊夜色圖,營造了柔和幽靜、迷蒙冷寂的氣氛,造成了一種先聲奪人的藝術(shù)效果。

  15.詩中字面上批評商女,其真正意蘊有哪幾層?

  答:____________________________________________

  ________________________________________________

  【解析】此題考查對主題思想的理解能力,理解含意主要從商女、當(dāng)時統(tǒng)治者、人民三方面分析蘊涵的意思即可。

  答案:一是特指商女猶唱,感嘆南朝陳之亡。二是揭露座中那些欣賞亡國之音的達官顯貴腐朽墮落,視國家命運于不顧的面目。三是讓人民從陳后主荒淫亡國聯(lián)想到即將重蹈覆轍的晚唐王朝的命運。

  【延伸提能力】

  四、課外閱讀。

  閱讀下列古詩,完成16~20題。

  (四)(2009上海中考)

  16.以下不屬于詩人“苦恨”原因的一項是()

  A.常年客居他鄉(xiāng)B.濁酒難以解憂

  C.國家動蕩不安D.自身困苦多病

  【解析】選B!俺W骺汀睂懗隽顺D昕途铀l(xiāng)!笆捠挕、“滾滾”寫出時局動蕩。“百年多病”寫出自身困苦多病。

  17.詩歌的前四句描畫出一幅深秋___________的畫面,后四句觸景抒懷,滲透出詩人______________的心境。

  【解析】此題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的賞析能力。第一空可從前四句中抓住“天高”、“鳥飛回”等詞語來分析。第二空要抓住“悲秋”、“苦恨”“潦倒”等詞來體會詩人的悲涼心情。

  答案:空闊浩渺愁苦悲涼

  18.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

  答:_____________________________________________

  【解析】此題考查對詩的主旨的把握能力。結(jié)合全詩可看出,詩人由眼前的凄涼景物想到了自己的境況,進而借用典故抒發(fā)了自己的愛國之情。

  答案:這首詩寫了詩人壯志難酬而故國河山淪亡的無限感慨,表達了詩人的愛國之情和報國之心。

  19.詩中與《過零丁洋》里的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”有著異曲同工之妙的詩句是:_______________

  _________________________________________________

  答案:從今別卻江南路,化作啼鵑帶血歸。

  20.“草合離宮轉(zhuǎn)夕暉”中的“轉(zhuǎn)”用詞準確、精妙,請你簡要賞析。

  答:_____________________________________________

  _________________________________________________

  【解析】此題考查學(xué)生對詞語的鑒賞能力。解答此題主要從當(dāng)時的景物變化和詩人內(nèi)心的悲憤和痛苦兩方面來分析。

  答案:詩人先是用夕陽漸漸西斜、漸漸下落之“動”反襯詩人久久凝望、久久沉思之“靜”,進而與“孤云飄泊復(fù)何依”相照應(yīng),一個“轉(zhuǎn)”字引發(fā)出詩人萬里長江般的無限悲恨,無限悵惘。

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