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八年級語文《都市精靈》精練精析考試題目
【課時速達(dá)標(biāo)】
1.下列加點(diǎn)詞語注音不正確的一項(xiàng)是()
A.圍剿(jiǎo)碩大(shuò)一抿(mǐn)
B.荒誕(dàn)肆無忌憚(dàn)帷幕(mù)
C.鵜鶘(tí)遮天(zhē)厭惡(wù)
D.棲息(qǐ)老鴰(ɡuā)垂涎(xián)
【解析】選D。D項(xiàng)中的“棲”應(yīng)讀為“qī”。
2.說說下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。
(1)現(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了。
久違：_________________________________________
(2)(烏鴉)大白天都蹲在城里無所事事，而且也不敢肆無忌憚地大叫。
肆無忌憚：_____________________________________
答案：
(1)一般用作久別重逢的套語。
(2)任意妄為，沒有一點(diǎn)兒顧忌。
3.指出下面句子所運(yùn)用的修辭方法。
(1)有許多品種的鳥會輪流光顧我們這個大院子。()
(2)(烏鴉)居高臨下地瞧著這忙碌的大城市，像兩個孤獨(dú)而寂寞的旁觀者。()
(3)(幾十年前，烏鴉)數(shù)量之多，達(dá)到遮天的地步。()
答案：(1)擬人(2)比喻、擬人(3)夸張
閱讀“從歷史發(fā)展的角度看”至“倒是‘與狼共舞’這個漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識”，回答問題。
4.請用簡潔的語言概括選段文字的內(nèi)容。
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案：回顧歷史，指出人與鳥、魚、獸必須友好相處，提出“與狼共舞”的現(xiàn)代意識。
5.作者認(rèn)為“鳥、魚、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕”的原因是什么?
答：____________________________________________
________________________________________________
【解析】解答此題，應(yīng)結(jié)合此句的上下句來理解。不難看出，其上句“由于……”，道出了問題的答案。
答案：人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化。
6.為什么說“‘與狼共舞’這個漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識”?請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答：___________________________________________
【解析】此題考查對語句的理解能力，解題思路如下：
答案：說它“漂亮”，是因?yàn)樗寺挥邢胂窳?說它“荒誕”，是因?yàn)樗豢伤甲h而具有危險性。作者肯定“與狼共舞”，實(shí)質(zhì)上是肯定人與鳥、魚、獸共存。
7.如何保護(hù)我們的生存環(huán)境，與動物友好相處?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：_____________________________________________
_________________________________________________
【解析】此題為開放性試題，回答此題應(yīng)圍繞“人與動物應(yīng)和諧相處”這一主題來表述。
答案(示例)：我們一定要提高環(huán)境保護(hù)意識，特別是提高對動物生存環(huán)境的保護(hù)意識，為動物的生存提供必要的生存空間和生存條件。人類要做動物的朋友，而不是做動物的敵人。對一些破壞動物資源環(huán)境的人要根據(jù)相應(yīng)法律進(jìn)行嚴(yán)厲制裁，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生存環(huán)境，與動物友好相處的目的。
【延伸提能力】
8.閱讀全文，請你說說作者表達(dá)了怎樣的感情?
答：____________________________________________
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【解析】本題主要考查學(xué)生對文章主旨的理解能力。從作者對鳥兒的態(tài)度、對某些人殘害鳥兒的譴責(zé)出發(fā)，緊扣保護(hù)鳥兒、保護(hù)環(huán)境來答，意合即可。
答案：作者用大量事例，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鳥類，表達(dá)了作者對人類破壞大自然的不滿以及對大自然的無限熱愛。
9.文章寫了哪幾種動物?請概括第④～⑧段的內(nèi)容。
答：____________________________________________
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答案：斑頭雁、大天鵝、雪雁、北極燕鷗、螃蟹、灰色濱鳥、白鸛、馬群、白鶴等。
�、堋喽螌懗隽锁B兒在遷徙中受到的種種磨難。
10.閱讀第段，分析最后一句話運(yùn)用了什么修辭手法，有什么好處，反映了作者怎么樣的心情。
答：____________________________________________
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【解析】本題主要考查學(xué)生對文章語言的賞析能力。連用多個“消失了”，這是排比，和最后的反問都起到了增強(qiáng)語氣的作用，有助于抒發(fā)作者對鳥兒的同情、對人類無知的譴責(zé)。
答案：排比、反問。用一連串的“消失了”，意思層層遞進(jìn)，感情色彩也越來越濃，最后再用一句反問，強(qiáng)調(diào)了“鳥兒就是人類的春天”，強(qiáng)烈地抒發(fā)了作者對鳥兒的同情、對人類愚昧無知的譴責(zé)之情，借此呼吁人們都熱愛大自然、維護(hù)生態(tài)平衡。
11.請你就“保護(hù)遠(yuǎn)不及破壞來得快”這句話，談一下自己的感想。
答：____________________________________________
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【解析】本題主要考查學(xué)生對文章重點(diǎn)語句的理解能力。從保護(hù)鳥兒、保護(hù)環(huán)境的角度，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。意合即可。
答案：這句話告訴我們，鳥兒的最大危機(jī)來自人類，所以我們要大力宣傳保護(hù)環(huán)境的政策，熱愛大自然，從你我做起，從身邊小事做起，讓綠色離我們越來越近，還鳥兒一片藍(lán)色的天空，一個自由飛翔的家園。
12.有人說：“當(dāng)人類砍倒第一棵樹的時候，文明開始了;而當(dāng)人類砍倒最后一棵樹的時候，文明結(jié)束了�！甭�(lián)系下面的鏈接材料，談?wù)勀銓@句話的理解和認(rèn)識。(60字左右)
材料一：人類將會殺死大地母親，抑或?qū)⑺?如果濫用日益增長的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地;如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪婪，人類則能夠使她重返青春，而人類的貪婪正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生靈付出代價。
(阿諾德湯因《人類與大地母親》)
材料二：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市�！边@是英國詩人庫柏的詩句……但愿城市化不會把地球上的鄉(xiāng)村消滅掉，因?yàn)槟菍⒁馕吨麥缌松系圩顚氋F的創(chuàng)造。
(周國平《人應(yīng)當(dāng)敬畏自然》)
答：_____________________________________________
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答案(示例)：人類曾經(jīng)征服自然，創(chuàng)造出偉大的文明;但人類如果仍以地球的主人自居，對地球?yàn)樗麨�，結(jié)果必將破壞地球上的生態(tài)環(huán)境，自食惡果。我們在城市改造中要學(xué)會認(rèn)識自然，與自然友好和諧相處。