八年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測(cè)試試題(語文版)
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。
1.解釋下列加點(diǎn)的字詞。
。1)百里奚舉于市 (2)餓其體膚
。3)行拂亂其所為 (4)人恒過
。5)肉食者鄙 (6)小大之獄
。7)齊師敗績 (8)望其旗靡
。9)重身當(dāng)產(chǎn) (10)比后壯
。11)幸甚 (12)湯鑊
。13)尸乃仆 (14)邑有王生
。15)負(fù)笈往游 (16)薄暮畢集
(17)肴核 (18)陰有歸志
。19)俄頃月明 (20)其餞我于月宮
(21)勿誤樵蘇 (22)未諳此苦
。23)自詡遇仙
2.下列詞語中加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.畎畝(quǎn)干(gān)將(jiāng) B.重身(zhòng)自詡(xǔ)
C.逡巡(qǖn)分賚(lài) D.荷(hé)簞(dān) 宮闕(què)
3.指出下列句中的通假字,并寫出本字
①親戚畔之( ) ②曾益其所不能( )
、坶T人然燭來( ) ④入則無法家拂士( )
、蓓毭籍呉姡 )
4.句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.夫戰(zhàn),勇氣也。
B.吾干將、莫邪子也。
C.舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中。
D.邑有王生,行七,故家子。
5.寫出下列各組加點(diǎn)字的不同含義
舜發(fā)于畎畝之中 公問其故
、 ⑵
征于色,發(fā)于聲 彼竟我盈,故克之
三年乃成 于是即將雌劍往見楚王
、 ⑷
此乃勇士頭也 將子頭與劍來
三人移席
⑸
移時(shí),月漸暗
6.下列句子與原文不一致的一項(xiàng)是( )
A.入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
B.公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!
C.故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
D.夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。
7.下面句子翻譯有誤的一項(xiàng)是( )
A.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
譯文:祭祀用的豬、牛、羊和絲織品,不敢隨便增加,一定讓別人信服。
B.故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
譯文:所以君子不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定勝利。
C.每見師行處,墻壁所不能隔,但得此法足矣。
譯文:每次看見師傅走過的地方,墻壁也不能阻擋住您,只要得到這個(gè)法術(shù)我就滿足了。
D.此兒頭不爛,愿王自往臨視之。
譯文:這個(gè)人的頭沒有爛,恭謹(jǐn)楚王您親自過去靠近看一看這頭。
8.下列加點(diǎn)詞的用法與例句不相同的一項(xiàng)( )
例:神弗福也
A.比后壯 B.公將鼓之
C.勿誤樵蘇 D.人恒過
9.下列詩句、篇目、作者及朝代搭配全都正確的一項(xiàng)是( )
A.“足蒸暑土氣,背灼炎天光!薄队^刈麥》—杜甫—唐朝
B.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青!薄哆^零丁洋》—文天祥—南宋
C.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!薄冻啾谫x》—杜牧—唐朝
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!薄都涸撾s詩》—龔自珍—清朝
二、閱讀下面的小說,完成10—13題。
其后魏伐趙,趙急,請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:“刑余之人不可。”于是乃以田忌為將,而孫子為師,居輜車中,坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:“夫解雜亂紛糾者不控捲,救斗者不搏搟。批亢搗虛,形格勢(shì)禁,則自為解耳。今魏、趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷于內(nèi);君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救,是我一舉解趙之圍而收弊于魏也!碧锛蓮闹汗ズ,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破魏軍。
10.下列句中加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是( )
①老弱罷于內(nèi) ②是我一舉解趙之圍而收弊于魏也
、鄹`載于齊王 ④退而甘食其土之有,以盡吾齒
、菽算@火燭之 ⑥彼竭我盈,故克之
A.①② B.③⑤ C.①⑥ D.②④
11.下列句中加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是( )
、倬蝗粢沧叽罅 ②張遼引數(shù)十人入園中
、鄄灰送苑票,引喻失義 ④引無數(shù)英雄競(jìng)折腰
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞依次解釋正確的一項(xiàng)是( )
批亢搗虛,形格勢(shì)禁,則自為解耳。
A.虛實(shí) 格局 禁忌 解救
B.充實(shí) 受阻礙 顧忌 解圍
C.虛實(shí) 受阻礙 禁忌 解救
D.充實(shí) 格局 顧忌 解圍
13.以下文言句子讀法正確的一項(xiàng)是( )
A.彼必釋/趙而自救,/是我一舉解趙之/圍而收弊于魏也。
B.彼必釋趙而自救,/是我一舉解趙之/圍而收弊于魏也。
C.彼必釋趙/而自救,是我/一舉解趙之圍/而收弊于魏也。
D.彼必釋趙而自救,/是我一舉解趙之圍/而收弊于魏也。
三、閱讀下面的`短文,完成14—16題。
趙人患鼠,乞貓于中山。中山人予之貓,善捕鼠及雞。月余,鼠盡而其雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,毀傷吾器用,吾將饑寒焉,不病乎無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何去夫貓也?”
。ㄟx自劉基《郁離子》)
14.根據(jù)上下文解釋下列語句中粗體字。
、仝w人患鼠( ) ②告其父曰:“盍去諸?”( )
、廴ヰ嚭q遠(yuǎn)( ) ④是非若所知也( )
15.用原文回答。
、倮鲜蟮牡溁际牵
、谄渥訐(dān)憂的是:
16.“趙人養(yǎng)貓”的故事,給了我們什么樣的啟示?請(qǐng)發(fā)表你的看法。
四.填空
17.文學(xué)常識(shí)填空
①《生于憂患,死于安樂》選自__________。孟子,名__________字__________,__________時(shí)期鄒國人,儒家思想代表人物,地位僅次于孔子,被稱為__________。
②《曹劌論戰(zhàn)》選自__________,相傳是__________時(shí)期__________根據(jù)__________國史料編寫的__________體史書。
、燮阉升g__________代文學(xué)家,字留仙,又字劍臣,別號(hào)__________,代表作__________,本文篇目為__________。
、堋陡蓪⒛啊愤x自__________作者_(dá)_________,__________史學(xué)家文學(xué)家。《搜神記》有__________之稱。
五、閱讀下面的文字,回答18—23題。
十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情!睂(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
18.給句中加粗的字注音。
、儆趾伍g( )焉 ②小信未孚( )
19.解釋句中加粗的詞。
①肉食者鄙 鄙: ②犧牲玉帛 犧牲:
、坌〈笾z 獄: ④雖不能察 雖:
20.句中加點(diǎn)詞的意思基本相同的一項(xiàng)是( )
必以信 忠之屬也
A B
愿陛下親之信之 屬予作文以記之
弗敢加也 弗敢專也
C D
而山不加增 有蔣氏者專其利三世矣
21.與“何以戰(zhàn)”的“以”意思基本相同的一項(xiàng)( )
①不以物喜,不以己悲 ②忠之屬也,可以一戰(zhàn)
、燮涫,太醫(yī)以王命聚之 ④或以為死,或以為亡
、菀跃Γ荒軗p魁父之丘
A.①② B.②③⑤ C.③④ D.④⑤
22.把“戰(zhàn)則請(qǐng)從”翻譯成現(xiàn)代漢語。
23.這段文字的核心內(nèi)容是下列哪一項(xiàng)( )
A.介紹曹劌請(qǐng)見的原因。 B.批判當(dāng)官者的無能。
C.諷刺莊公的迷信思想。 D.指出戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備。
六、作文
24.題目
中國古代文學(xué)優(yōu)美的語言、高深的意境、豐厚的文化底蘊(yùn)等待著你去探詢,去發(fā)現(xiàn)。通過閱讀和鑒賞等活動(dòng),你一定對(duì)中國古代文學(xué)有了或多或少的了解,現(xiàn)在,從以下話題中任選一個(gè),寫一篇作文。
、俳榻B一位你最喜歡的文學(xué)家,并說一說你是如何與他達(dá)到共鳴的。
、谛蕾p一篇優(yōu)秀的文言文,并以此為話題完成一篇感人至深的作文,如“愛護(hù)環(huán)境”、“保護(hù)小動(dòng)物”等。
、墼趯W(xué)習(xí)和欣賞文學(xué)作品的過程中,你一定有一些有趣的故事,把它們寫出來,與大家一起分享。
參考答案:
1.(l)被任用。 (2)身體。 (3)阻撓,干擾。 (4)常常。 (5)鄙陋,目光短淺。 (6)案件。 (7)軍隊(duì)潰敗。 (8)倒下。 (9)懷孕。 (10)及,等到。 (11)太好了。 (12)開水鍋。 (13)倒下。 (14)縣。 (15)書箱。 (16)傍晚。 (17)菜肴果品。 (18)暗暗。 (19)一會(huì)兒。 (20)用酒食送行。 (21)打柴割草。 (22)熟悉。 (23)夸耀。
2.A 3.①畔—叛 ②曾—增 ③然—燃 ④拂—弼 ⑤見—現(xiàn)
4.C 5.①被任用、被起用/發(fā)出 ②原因/所以 ③才/這 ④用/把 ⑤轉(zhuǎn)移/經(jīng)歷
6.B 7.A 8.A 9.B
10.C(②中“是”古義為“這樣”,今為“判斷動(dòng)詞”;③中“竊”古義為“暗中”,今義為“偷竊”;④中“齒”古義為“歲月”,今義為“牙齒”;⑤中“燭”古義為“點(diǎn)蠟燭”,今義為“蠟燭”。)
11.A(①②中“引”都是“帶領(lǐng)”的意思;③中“引”是“稱引”的意思;④中“引”是“引得”的意思。)
12.B
13.D
14.①擔(dān)心 ②相當(dāng)于“之乎”,即:它(指貓)呢 ③離 ④你
15.①竊吾食……饑寒焉。②鼠盡而其雞亦盡。
16.從開放性題目,只要能夠談出自己的看法即可,正面或反面的看法都行,但要言之有理。
17.①《孟子·告子下》 軻 子輿 戰(zhàn)國 亞圣 ②《左傳》 春秋 左丘明 魯 編年 ③清 柳泉居士 《聊齋志異》 《勞山道士》 ④《搜神記》 干寶 東晉 “鬼之董狐”
18.①jiàn ②fú
19.①目光短淺 ②古代祭祀用的豬、牛、羊等牲畜 ③案件 ④即使
20.D A項(xiàng)中“信”分別是“信實(shí)”和“信任”的意思;B項(xiàng)中“屬”分別是“類”和“囑”,“囑托”的意思;C項(xiàng)中“加”分別是“虛夸,以少報(bào)多”和“增加”的意思。D項(xiàng)中“專”都是“專有,占有”的意思。
21.B例句與②③⑤句的“以”都是“憑”的意思;①中“以”是“因?yàn)椤钡囊馑;④中“以”是“把”的意思?22.如果作戰(zhàn),就請(qǐng)?jiān)试S我跟隨著去。
23.D
24.
〔寫作提示〕
寫作之前,要多準(zhǔn)備些材料,然后對(duì)這些材料進(jìn)行思索,提煉,找出一些獨(dú)特的東西來。行文時(shí),要聚精會(huì)神,盡量排除私心雜念,進(jìn)入到自己作文中的情景中來,并努力做到以下幾點(diǎn):
、龠x取內(nèi)容獨(dú)特的材料。在你的腦子里有許多你熟識(shí)的材料,但是,要選取最獨(dú)特的材料,因?yàn)橹挥歇?dú)特的內(nèi)容才能“擦亮讀者的眼睛”。
②遣詞造句要力求通順,在文從字順的基礎(chǔ)之上要力求富于文采,就是要使自己的語言形象化,有情味。
、墼掝}統(tǒng)一,主題鮮明。同學(xué)們可以八仙過海,各顯其能,努力嘗試新的文體寫作,小小說、小劇本、散文、議論文都可以。
例文:
我和我的《西游記》
谷崢
“妖精!你往哪里逃!”這是《西游記》里我印象最深的一句話,也是我最喜歡的一句話。還記得我
——上小學(xué)以前。
那時(shí)候,天天騎在家里的狗熊布偶身上,手里舉著塑料的充氣錘子,和電視里的孫悟空一起喊:“妖精,你往哪里逃!”那時(shí)候只知道孫悟空是好人,妖精全部是壞蛋。我漸漸長大了。當(dāng)我
——背著書包走進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。
我開始學(xué)習(xí)漢語拼音,開始一點(diǎn)點(diǎn)地看書,于是看了《西游記》。那時(shí)候看的是少兒版的,刪了不少內(nèi)容。雖然少了不少描寫,但還是改不了的那句話:“妖精,你往哪里逃!”每次讀到這個(gè)地方,便會(huì)和孫猴子一起念叨著,腦子里閃過的,不再是那些妖精的臉孔,而是前兩天的新聞之類,也明白了不單是妖精才是壞蛋。那時(shí)候,懂得了提防壞人,懂得了保護(hù)自己。然后我
——走進(jìn)了中學(xué)。
到了中學(xué),一切煥然一新。不只是環(huán)境,還有我,我的心境。中學(xué)語文里面有篇課文是從《西游記》上截取下來的。當(dāng)然,不再是少兒版的了,所以那時(shí)讀著便是津津有味的。由于這篇課文,又再看了一遍《西游記》,這可是正正經(jīng)經(jīng)的《西游記》。但似乎我已經(jīng)有了一種嗜好,每當(dāng)見到“妖精,你往哪里逃”這句話,總是情不自禁地跟著喊起來,有時(shí)還夾雜著拍桌子叫好的聲音,總是把母親大人嚇一跳。
突然覺得:那妖精是什么?不正是我的心魔嗎!這世界上有如王維一般,甘于清貧,甘于寂寞的君子,也有如蠅營狗茍之輩的小人。而這又是為什么,是因?yàn)樾。一個(gè)人,若能像蒼松古柏那樣,經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,經(jīng)歷刀劍蟲雀而不倒,那他必然是一個(gè)君子。若是禁不起誘惑,出賣自己的尊嚴(yán),出賣自己的靈魂,那他不是小人又是什么!
“明月松間照,清泉石上流!蓖蹙S的詩告訴我們,做人要懂得珍惜精神上的財(cái)富,要堅(jiān)定一顆純潔無瑕的心。
想到這里,才發(fā)覺自己早已合上了書,卻不禁喊出:“妖精,你往哪里逃!”給我的心,也給我自己的《西游記》。
〔點(diǎn)評(píng)〕語出驚人,充滿懸念。列小標(biāo)題的方法,十分巧妙。三個(gè)片段記述了我的感悟逐漸深化的過程。突然大徹大悟,深刻透辟,發(fā)人深省,令人回味無窮。
小作者先敘后議,內(nèi)容層層深化,逐漸托出中心,卒章顯志。三個(gè)不同的認(rèn)識(shí)階段采用片段加小標(biāo)題的形式,可稱其為扇式散文。這篇文章最后的議論和抒情尤有特點(diǎn),深刻精辟,其中的道理令人耳目一新,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)中學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平,足見小作者對(duì)名著鉆研之深,對(duì)我國古代文學(xué)的熱愛。文章的語言很有文采,雋永獨(dú)特,富有韻味。