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八年級上冊語文期中模擬試卷

時間:2021-03-22 16:43:59 八年級 我要投稿

2017年八年級上冊語文期中模擬試卷

  一、 基礎(chǔ)知識(18分)

2017年八年級上冊語文期中模擬試卷

  1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是( )3分

  A.幽咽(yàn) 戍守(shù) 瞥見(piē) 憎惡(zèng)

  B.瑣屑(xiè) 愧怍(zuò) 哀悼(diào) 儼然(yǎn)

  C.詰問(jié) 銳不可當(dāng)(dǎng) 震悚(sǒng ) 甚蕃(fán)

  D.奔喪(sāng) 蹣跚(mán) 尷尬(gān gà) 荒謬(miù)

  2.下列詞語全對的一組是 ( )3分

  A.臟物 繚繞 阻遏 納碎 B.世外桃圓 惟吾得馨 落英繽紛

  C.吊唁 狼籍 簌簌 交御 D.無人問津 賦閑 惶恐

  3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

  A. 對這道數(shù)學(xué)題的解法,我還是執(zhí)迷不悟,請給我解釋一下。

  B. 宇宙觀光旅行,乍一聽似乎是異想天開,但在21世紀(jì)將成為現(xiàn)實(shí)。

  C. 這么好的天氣去郊游,同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

  D.這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。

  4.下列對課文有關(guān)內(nèi)容的說法有錯誤的一項是( )3分

  A.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》體裁是新聞,新聞的主要表達(dá)方式是記敘,有時兼有議論和描寫。

  B.“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”——“霹靂”和“震悚”分別是心理、動作反應(yīng),此句寫“我”意外獲得《山海經(jīng)》所產(chǎn)生的震驚、驚喜、激動、內(nèi)疚、感激等復(fù)雜的感情。

  C.杜甫詩歌在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程,所以他的詩歌被成為“詩史”。 D. “我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了”——作者當(dāng)時是一個北大學(xué)生,自然很聰明地理解到父親的愛。

  5.選出沒有通假字的一句(   )。(3分)

  A.詘右臂支船 B.長約八分有奇

  C.左手倚一衡木 D.舟尾橫臥一楫

  6.對句子大意理解不正確的是(   )。(3分)

  A.斯是陋室,唯吾德馨:這是簡陋的屋子,只因我(住屋的人)的品德好,就不感到簡陋了。

  B.牡丹之愛,宜乎眾矣:對于牡丹的鐘愛,人該有很多了。

  C.苔痕上階綠,草色入簾青:苔蘚長上碧綠的臺階,青草的顏色映入青翠的簾子。

  D.南陽諸葛廬,西蜀子云亭:南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有楊子云的亭子。

  二、 古詩文默寫(10分)

  (1)少壯不努力, ______________ 。(漢樂府《長歌行》)

  (2) 贊美蓮花潔身自好的詩句:_______________________ , ____________________________ 。 (周敦頤《愛蓮說》)

  (3)相顧無相識,______________ 。(王績《野望》)

  (4)大道之行也,______________ , ______________ 。(《大道之行》)

  (6)《望岳》表達(dá)詩人不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪情的詩句是:________________,_________________。 (杜甫《望岳》)

  (7)山不在高,_________________。水不在深,______________ 。(劉禹錫《陋室銘》)

  三、文言文閱讀(20分)

  桃花源記

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然, 。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  1.在橫線上填寫詩文原句(2分)

  2.解釋加點(diǎn)詞在文中的意思(4分)

 、冱S發(fā)垂髫______ __ ②便要還家________________

  ③無論魏晉_____________ ④率妻子邑人來此絕境_______________

  3.下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項是:( )(2分)

  A、處處志之 尋向所志 B、初極狹,才通人 阡陌交通

  C、便舍船 屋舍儼然 D、欲窮其林 欲與天公試比高

  4.有些成語出自本文,寫出其中的四個(4分)

 、伲篲_______________ ②:________________

  ③:________________ ④:________________

  5.翻譯下列句子(6分)

 、仝淠敖煌ǎu犬相聞。

  _______________________________________________________________________________

 、邳S發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  _________________________________________________________________________________

  6.作者陶淵明生活在一個戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時代,結(jié)合課文,說說他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個與黑暗的現(xiàn)實(shí)社會相對的美好境界?(2分)

  答:_____________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________

  四、現(xiàn)代文閱讀(32分)

  背影(16分)

  父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手()著上面,兩腳再向上( );他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去()他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會兒說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又( )了。

  1.本文作者_(dá)______,字_____,______家,詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。江蘇揚(yáng)州人。你能寫出學(xué)過的他的其他作品嗎?如_________。(每小題0.5,共2分)

  2.文中括號內(nèi)應(yīng)填入的動詞恰當(dāng)?shù)氖?   )(2分)

  A.吊 縮 拉 來 B.攀 勾 攙 疏

  C.攀 縮 攙 來 D.吊 勾 扶 攙

  3.這段文字作者著力刻畫了父親怎樣一個“背影”?(2分)________________________________________________________________________________。

  4.聯(lián)系上下文,揣摩句子的含義,選擇正確答案。(每小題2分,共6分)

  1)、我趕緊拭干了淚。   ( )

  (A)怕父親因我流淚而傷心。

  (B)為自己這么大還流淚而羞愧。

  (C)怕父親說我不堅強(qiáng)。

  (D)怕別人笑我幼稚。

  2)、唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!  ( )

  (A)因自己聰明而沾沾自喜。

  (B)反語,悔恨自己太笨。

  (C)恨自己未能體會父親的深情。

  (D)覺得自己聰明過頭了。

  3)父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”( )

  (A)表現(xiàn)父親意志堅強(qiáng)。

  (B)表現(xiàn)父親體帖、勸慰兒子。

  (C)表現(xiàn)父親的樂觀精神。

  (D)暗示已經(jīng)找到生活出路。

  5.本文所要表達(dá)的思想感情是:(4分)_________________________________________________________________________________________________________。

  (二)最后一壺水(16分)

  朱勝喜

  我爺爺曾在國民 黨部隊里呆過。那一年內(nèi)戰(zhàn),爺爺所在的排三十來人,艱難行走在杳無人煙的大沙漠中。爺爺是排長。頂頭上司讓他們橫穿沙漠,將一位被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市受審。

  他們押送的這位共產(chǎn)黨員,是學(xué)醫(yī)的,曾經(jīng)在外國留過學(xué)。

  爺爺說,這個共產(chǎn)黨員是條硬漢子。在國民 黨的嚴(yán)刑逼供中,他始終緊咬牙關(guān),一聲未吭。氣急敗壞的國民 黨殘忍地將他的舌頭割了下來。爺爺有一副好心腸。每次在沙漠中幾十號人喝一壺水時,都先讓這位共產(chǎn)黨員喝。然后大家再依次喝一點(diǎn)兒,潤潤喉嚨。

  也不知爺爺他們在沙漠中走了多少天,帶的幾十壺水僅剩下一壺了。

  大家強(qiáng)忍著干渴,向前又走了一段路程,終于撐不住了,爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出最后一壺水。像往常一樣.爺爺將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前,讓他先喝第一口。

  這位共產(chǎn)黨員,睜著一雙干枯但有神的.眼睛,看看爺爺.又看看爺爺手下的兵。忽然,他的一雙大眼睛盯住了水壺上的外國文字,一種莫名其妙的恐懼從他眼神中流露出來。

  停頓,短暫的停頓。

  猛地,這位共產(chǎn)黨員接過爺爺手中的水壺,嘴對著水壺的嘴,咕咚,咕咚,咕咚,眨眼間,一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個底朝天。

  驚愕,憤怒的驚愕。

  在這沙漠地帶,水是生命,比金子還珍貴。

  就在爺爺?shù)氖窒聦@位共產(chǎn)黨員的做法表示紛紛指責(zé)。只見站著的這位共產(chǎn)黨員的雙腿軟了下來,嘴里吐出肥皂沫狀的泡泡,不一會兒。他倒下去,閉上了雙眼。

  在以后的幾天中,爺爺他們終于走出了死亡地帶。

  一直對喝水一幕念念不忘的爺爺。拿著那個水壺找到了一位懂外文的大夫詢問。

  當(dāng)爺爺說用這壺裝過水喝時,大夫直搖頭,連說不可能,還說,壺上寫著一種外國劇毒藥的名稱.顯然裝過毒藥.只要人畜喝一小口這壺里裝過的水,就會沒命的。

  爺爺?shù)囊苫蠼忾_了,但心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來。

  后來,爺爺起義參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊伍,加入了共產(chǎn)黨。

  (選自《時文選粹》。有改動)

  1. 請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。(4分)

  _________________________________________________________________________________

  2.試找出與畫線句相照應(yīng)的句子。(4分)

  _________________________________________________________________________________

  3.文章的最后一段有何作用?(4分)

  _________________________________________________________________________________

  4.文中的共產(chǎn)黨員喝水前,內(nèi)心一定很復(fù)雜。聯(lián)系前后文并發(fā)揮想象,描寫一下他當(dāng)時的心理(4分):________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________

  五、寫作(作文40分)

  親情,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍(lán)天;親情,就像一縷秋日里的陽光,總能在蕭瑟的風(fēng)雨中,溫暖失落者的心田;親情就像一場冬日里的白雪,總能在污濁的旅途中,滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣,沒有雜質(zhì),沒有距離,更沒有虛偽,僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

  請以《我的_________(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……)》為題,寫一篇文章。

  寫作要求:

  1. 感情真摯。

  2. 語句通順。

  3. 題目自擬。

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