八年級語文綜合性學(xué)習(xí)試卷
做題可以讓自己做出小竅門和見識新型題型。下面就是小編整理八年級語文綜合性學(xué)習(xí)試卷，歡迎大家學(xué)習(xí)!
一、語文基礎(chǔ)知識及運用
1.下列各項中加點字注音全部正確的一項是( )
A、阻遏(è) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 孤孀(shuāng)
B、駭人(hè) 綏靖(suǐ) 地窖(gào) 愧怍(zuò)
C、箱篋(jiá) 荒謬(miào)擄走(lǚ) 尷尬(gà)
D、躥越(cuàn)狼藉(jí) 蹣跚(shān) 瓦礫(lì)
2.下列詞語的書寫全部正確的一項是 ( )
A.張慌失措 蕩然無存 永垂不朽 懊喪
B.眼花繚亂 名副其實 響徹云宵 聳立
C銳不可擋 月明風(fēng)清 轉(zhuǎn)彎抹角 班白
D丟人現(xiàn)眼 獨一無二 豐功偉績 管轄
3.下列成語運用不正確的一項是
A.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。
B.王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。
C.她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長時間。
D.這是一件世界上獨一無二的作品。
4.、下列句子中沒有語病的一項是：
A、書市上展示了許多出版社新近發(fā)行的中外文學(xué)名著。
B、當(dāng)今社會，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要作用。
C、在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理和人生真諦。
D、參加這次網(wǎng)頁制作培訓(xùn)班的學(xué)員，有來自華南師大等15所高校的教師、學(xué)生和教科研工作者。
5、用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
�、僭谇嗪＞硟�(nèi)長約1200公里，平均海拔5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。
�、谠诠畔ＥD的神話中，天神們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂園。
�、劾錾轿髌鹋撩谞柛咴�，萬山縱橫，莽莽蒼蒼，一直延伸到青海中部。
�、芡瑯樱谥袊哪承┕诺渖裨捴�，皇帝和他的神仙們也都居住在一座高山之上。
⑤這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。
A.⑤①③②④ B.④⑤③①② C.②④⑤③① D.②④③①⑤
6.下面情境中，用語符合生活實際，語言表達得體的一項是
A.目不識丁的奶奶坐在孫子床頭，邊縫衣服邊嘮嘮叨叨說個不停：“你學(xué)習(xí)這樣無恒
心，一暴十寒，到時候三好學(xué)生評不上，多丟人現(xiàn)眼……”
B.他見老朋友的氣消了，還答應(yīng)留下來吃飯，高興極了，連忙對外屋喊道：“母親，
先把飯煮了，然后去買些酒菜來!”
C.小王得知丟失的文件有著落了，高興地對電話那邊的報信人說：“非常感謝，明天
我將于百忙中專程前來取回并當(dāng)面致謝，請您恭候!”
D.聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，并塑造良好的企業(yè)形象，精心設(shè)計了
一則廣告語：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣?”
7、指出下列句子各運用了什么修辭手法。(4分)
(1)我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。( )
(2)葦子還是那么狠狠地往上鉆。( )
(3)我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼里是野蠻人。( )
(4)一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩個小時之內(nèi)，將半個世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前。( )
8、仿照例句，將下面句子補充完整。(3分)
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如
A、國破山河在，城春草木深。 B、 感時花濺淚，恨別鳥驚心。
C、烽火連三月，家書抵萬金。 D、 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
10.下列畫線的詞解釋有誤的一項是()
A、有良田美池桑竹之屬(類)便扶向路(沿、順著)
B、可愛者甚蕃(多)宜乎眾矣(應(yīng)當(dāng))
C、罔不因勢象形(無不、都)其色丹(紅)
D、高可二黍許(可能)選賢與能(以及、和)
11.用原文回答下列問題。
《核舟記》一文中核舟的主題是____________________________________________
二、閱讀下列文段，按要求完成12——14題(14分)
俄外長表示————反對武力解決伊武器核查問題
(新華社莫斯科1月14日電)(1) 俄羅斯外長普里馬科夫14日在與美國國務(wù)卿奧爾布賴特進行電話交談時表示，俄羅斯反對動用武力解決與伊拉克武器核查有關(guān)的問題。
(2)據(jù)國際文傳電訊社援引俄外交部發(fā)言人涅斯捷魯什金的話報道，雙方在交談中強調(diào)了伊拉克同負責(zé)武器核查工作的聯(lián)合國銷毀伊拉克生物、化學(xué)和核武器特別委員會合作的重要性。
(3)普里馬科夫同時重申，由此產(chǎn)生的問題用武力解決是不能接受的。
(4)涅斯捷魯什金在接受采訪時指出，一切問題均應(yīng)通過對話解決。俄羅斯主張武器核查小組的人員組成應(yīng)當(dāng)更加平衡。
12.這則消息的標(biāo)題由兩部分組成：“俄外長表示”稱作引題;正題 是_________ _______;消息的導(dǎo)語是________段，主體是_______段。(3分)
13.“新華社莫斯科1月14日電”是這則消息的____ __，它表明了消息發(fā)出的___ __和____ _，它顯示了消息的____ __和____ ___。(5分)
14.這一則消息的語言十分簡明。以第2段為例，劃橫線的句子，具有豐富的內(nèi)涵，它表明：伊拉克當(dāng)局應(yīng)當(dāng)“合作”的對象是________ __，這個組織的任務(wù)就是_______ ___，它要銷毀的是____ ___________。(6分)
15、請在空格內(nèi)為下面的新聞擬寫標(biāo)題。(不超過12字)
北京時間2005年1月18日3時16分，中國第21次南極冰蓋昆侖科學(xué)考察隊12名隊員成功抵達南極內(nèi)陸冰蓋的'最高點。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在海拔4093米的藍天之下。這是人類首次登上南極內(nèi)陸冰蓋之顛。
16、(1)捍衛(wèi)和平，遠離戰(zhàn)爭是人類共同的奮斗目標(biāo)，可戰(zhàn)爭始終沒有真正地遠離我們，戰(zhàn)爭也就成了文學(xué)創(chuàng)作的重要素材。你知道以戰(zhàn)爭為題材的小說嗎?下面請你寫出以戰(zhàn)爭為題材的小說(不少于兩本)和兩句戰(zhàn)爭名言。
小說___________________ ________________________
名言_____________________________ ___________________________________________
(2)請寫一段話表達你”鑄劍為犁”的愿望。(至少用兩種修辭手法)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三 、文言文閱讀
大道之行也
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。故外戶而不閉，是謂大同。
(選自《禮記》)
17 . 由“貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己”這兩句總結(jié)出兩個歷來倡導(dǎo)的對“物”和“人”的兩個成語。
物：________________人：________________
18 . 翻譯下面的句子。
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。
譯文：_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
19. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”與哪句話的意思相同?請寫出來并翻譯成現(xiàn)代漢語。
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
20 . 《大道之行也》所闡述的理想社會具有什么特征?你是怎樣看待這一理想社會的?
答：_______________________________________________________________________
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閱讀下面的文言文選段，完成后面的試題。
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，______________。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，______________。______________，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。______________，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
21 . 在文中橫線上寫出所缺的語句。
22 . 解釋下列加下劃線的字在文中的意思。
(1)芳草鮮美()(2)屋舍儼然()(3)便扶向路()(4)尋病終()
23 . 翻譯下面兩個句子。
(1)自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。
譯文：_____________________________________________________________________
(2)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
譯文：_____________________________________________________________________
24. 成語言簡意賅，許多成語都語出有典，由的故事濃縮而來的成語是什么?意思是什么?
答：_______________________________________________________________________
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25. 留白，是繪畫藝術(shù)中的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間。你認為何處運用了這種手法，試簡要分析。
答：_______________________________________________________________________
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26. 漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復(fù)得路”，其中寄寓了作者怎樣的思想?
答：_______________________________________________________________________
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