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八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期周周練試題及答案
學(xué)�？疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬(wàn)套試卷習(xí)題，下面是小編整理的八年級(jí)語(yǔ)文周周練試題及答案，希望能幫助你們。
A部分
一、基礎(chǔ)知識(shí)：（45分）
1．選擇下列注音完全正確的一項(xiàng) ( )（5分）
A．禁錮(gù) 詰責(zé)(jí) 文縐縐(zhōu) B．胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǚ )
C．解剖(pōu) 畸形(qí) 誘惑(yòu) D．滯留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù)
2．下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）（5分）
A． 器宇軒昂 鶴立雞群 肖聲匿跡 B. 成群結(jié)隊(duì) 美其名曰 文質(zhì)彬彬
C. 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 粗制亂造 藏污納詬 D. 暗然失色 不可名狀 美不勝收
3.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是： ( )（5分）
A. 在繁華的商業(yè)大街上，觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。
B. 體育考試時(shí)，李明考試成績(jī)優(yōu)秀，無(wú)獨(dú)有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。
C. 領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。
D. 談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。
4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) （5分）
A．能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
B．學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。
C．這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過(guò)30分鐘。
D．湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。
5．考考你：（15分）
“我做的往往是諸葛亮、劉備一類(lèi)的文角兒；”諸葛亮、劉備是_____ 里的人物，你知道有關(guān)他們的成語(yǔ)或典故嗎？試寫(xiě)出兩個(gè)： 、 。
6．仿寫(xiě)句子。（10分）
友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
家是_________ _ ___，讓人___ _____。
二、閱讀
(一)閱讀下面的文章，回答 問(wèn)題。（55分）
(甲)中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人① 是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，② 都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。
“萬(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。
這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無(wú)法可想! 但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。
(乙)這一年沒(méi)有完畢，我已經(jīng)到了東京了。因?yàn)閺哪且换匾院�，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一個(gè)緊要事，凡是愚昧的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為③ 要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。
7．選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)（A．必然 B．當(dāng)然 C．誠(chéng)然 D．自然）填在文中① ② ③ 三處。（15分）
8．從表達(dá)方式上講，文段(甲)以____ __ __為主，文段(乙)以_____ __為主。（10分）
9．“但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳” “刺耳”的原因是_ _。（10分）
10．文中“嗚呼，無(wú)法可想”的感慨，表現(xiàn)了“我”________
________________________________________________________________的思想認(rèn)識(shí)。（10分）
11．文段(乙)中的“那一回”是指______ __（事件）。（10分）
B部分
（二）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（20分）
跟陌生人說(shuō)話
劉心武
有一次，我和父母回四川老家探親。在火車(chē)上，同一個(gè)臥鋪間里的一位
陌生婦女問(wèn)了母親一句什么，母親就熱情地答復(fù)起來(lái)，結(jié)果引出更多的詢問(wèn)，她也就更熱情地絮絮作答。急得我用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺(jué)。
母親晚年有段時(shí)間住在我家，有時(shí)她在附近街上活動(dòng)，那跟陌生人說(shuō)話的舊習(xí)依然未改。街角有個(gè)從工廠退休擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說(shuō)話，那師傅就請(qǐng)她坐到小凳上聊。他們從那師傅的一個(gè)古舊的頂針聊起，倆人越聊越近；原來(lái)，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥也傳給了我母親一個(gè)類(lèi)似的頂針。聊的結(jié)果是那修鞋的師傅認(rèn)了我母親為干媽?zhuān)夷赣H也把他帶到我家，______（A.仍然 B.儼然）親子相待。我和愛(ài)人孩子開(kāi)始覺(jué)得母親多事，但跟那位干老哥相處久了，體味到了一派人間淳樸真情，也就都感謝母親給我們的生活增添了豐盈的樂(lè)趣。
現(xiàn)在父母去世多年了。母親和陌生人說(shuō)話的種種情景，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心中，____（A.浸潤(rùn)B.滋潤(rùn)）出絲絲縷縷的溫馨；但我在社會(huì)上為人處事，仍恪守著父親那不跟陌生人說(shuō)話的遺訓(xùn)，即使迫不得已與陌生人有所交談，也一定盡量惜語(yǔ)如金，禮數(shù)必周而戒心必張。
前兩天在地鐵通道里，聽(tīng)到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲。走近歌唱者，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)中年盲人，我想等他們唱完最后一句再給錢(qián)。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男士仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說(shuō)：“先生，跟我們說(shuō)句話吧。我們需要有人說(shuō)話，比錢(qián)更重要��！”
我舉錢(qián)的手僵在那里，心里涌起層層溫?zé)岬牟ɡ�，每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛(ài)的面容……母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來(lái)臨……（原文較長(zhǎng)，有刪改）
9.根據(jù)文意，從文中括號(hào)內(nèi)為它前面的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）
10.“我”跟陌生人交談時(shí)，原來(lái)是如何設(shè)防的？用原文中的3個(gè)四字詞語(yǔ)作答。（6分）
11、本文有明、暗兩條線索。明線是母親跟陌生人說(shuō)話，暗線是_______________。（4分）
12.本文表達(dá)了作者對(duì)___________ _____、_________ _______、________________的人際關(guān)系的呼喚和渴望。（6分）
答案：
一、 1.D2. B 3.C 4．D(A搭配不當(dāng)；B“健全并建立”語(yǔ)序不當(dāng)；C“最多不能超過(guò)”重復(fù)累贅) 5、《三國(guó)演義》 草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲 火燒新野 桃園結(jié)義 白帝城托孤6、家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。
二、(一)7、①B ②D ③B 8、敘述 議論； 9、傷害了我的民族自尊心；10、深感當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)民精神麻木，毫不覺(jué)悟。11、看電影事件
二、9.B A
10.惜語(yǔ)如金、禮數(shù)必周、戒心必張。
11.“我”對(duì)母親跟陌生人說(shuō)話從不理解到理解的過(guò)程
12.超越功利 互相信任 真誠(chéng)相待
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