《我驕傲，我是一棵樹》教案設(shè)計
樹是秀頎，也是崇高;樹是從容，也是智慧;樹是高大，更是偉大�！段因湴�，我是一棵樹》現(xiàn)代作家李瑛的作品。下面是該課文的教案設(shè)計，歡迎閱讀參考!
【教學(xué)目標(biāo)】
1.道德目標(biāo)：學(xué)習(xí)“一棵樹”的崇高精神。
2.情智目標(biāo)：
①感情目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭手法和象征手法進(jìn)行習(xí)作，學(xué)寫詩歌。
�、谡J(rèn)識目標(biāo)：(l)理解“一棵樹”的藝術(shù)形象
(2)理解“樹”的藝術(shù)形象，體味詩歌的內(nèi)涵。
【教學(xué)時間】 (1學(xué)時)
【教學(xué)手段】多媒體
【教學(xué)過程】
(一) 互閱作業(yè)：
給下面加點的字注音：
矢志 磅礴 鑄就 抵御 香醇 戈壁
瀚海 黝黑 淙淙 熾烈 粗糙 顫動
(二)感情調(diào)節(jié)：
(三)自學(xué)內(nèi)容一：誦讀詩歌 尋樹之影
自學(xué)步驟：
1、明確誦讀的要求后，大聲地，有感情地朗讀詩歌。
2、說說這棵樹給你留下了怎樣的印象?
3、到現(xiàn)實生活中找一找，能否找到這樣的樹?
(四)自學(xué)內(nèi)容二：揣摩詩意 品樹之神
自學(xué)步驟：
1、請你為這棵樹起一個名字。(聯(lián)系詩中的`句子，說說你的依據(jù)，并有感情地朗讀出來。)
2、小組內(nèi)交流，推選一個代表發(fā)言。
(五)自學(xué)內(nèi)容三：融情誦讀 詠樹之魂
自學(xué)步驟：
1、 思考：作者通過這棵樹，還要表達(dá)什么思想感情?
2、齊讀第二部分。
(六)當(dāng)堂訓(xùn)練：有感情地朗讀這首詩。
(七)布置作業(yè)：
1、試借鑒本詩的寫法，以“我驕傲，我是一滴水(一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一頭�！�)”為題寫一首詩。
2、推薦閱讀：《一月的哀思》、《生命是一片葉子》、《我的中國》、《一棵開花的樹》。
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