2017初二下冊(cè)語文第四單元試卷（人教版）
【2017初二下冊(cè)語文第四單元試卷（人教版）】
一、積累與運(yùn)用(26分)
1. 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(6分)
(1)東風(fēng)不與周郎便， 。
(2) ，身世浮沉雨打萍。
(3)俱懷逸興壯思飛， 。
(4)不戚戚于貧賤， 。
(5)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的詩句“ ， ”深刻地揭示了新事物必將代替舊事物的哲理。
2. 下列字形和注音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.鐵鉉 家醅(péi) 油嘴滑舌 龍吟鳳噦(huì)
B.藉貫 酬和(hé) 引經(jīng)據(jù)典 一馬當(dāng)先(dāng)
C.蹲踞 招徠(lái) 隨機(jī)應(yīng)變 囊螢映雪(nǎng)
D. 發(fā)怵 慰藉(ji) 顧明思義 肅然起敬(sù)
3.下列各項(xiàng)分別有一個(gè)詞語不符合括號(hào)內(nèi)的要求，請(qǐng)找出。(4分)
(1)引經(jīng)據(jù)典 旁征博引 夸夸其談(褒義詞，指說話時(shí)引用的材料較多)
(2)莫名其妙 洞若觀火 明察秋毫(褒義詞，形容對(duì)事物的觀察很清楚)
(3)囊螢映雪 班門弄斧 懸梁刺股(褒義詞，形容苦學(xué)、苦讀書的典故)
(4)呼朋引侶 拉幫結(jié)派 狼狽為奸(貶義詞，指壞人互相勾結(jié)、干壞事)
4.選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)木渥幼鳛橄旅嬲Z段的總結(jié)句：( )(2分)
一年中，有著不同的節(jié)日，但總有一樣?xùn)|西把它們串成一條線：清明時(shí)節(jié)，無論雨有多大，我們都不會(huì)忘了到先人墳前掃墓;中秋月圓，無論夜有多深，我們都不會(huì)錯(cuò)過與親人共賞明月;春節(jié)來臨，無論路有多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)停止回家團(tuán)圓的腳步。 。
A.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，其中的親情是永恒不變的
B.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情是最暖人心的那條線
C.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情這條線是最明顯的
D.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情把它們串成了一條線
5. 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。(3分)
大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛;一群螞蟻抬走面包，那是在告訴我們要齊心協(xié)力; ， 。
6.某班正在舉行以“民俗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也加入他們的幾個(gè)小組吧。(8分)
(1)全班同學(xué)分成若干小組，各小組分頭行動(dòng)，各負(fù)其責(zé)。參照示例，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小組名稱，并用一句話介紹其主要任務(wù)。(3分)
小組一：資料搜集組。 任務(wù)：搜集與各地民俗或節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的資料。
小組二：論壇討論組。 任務(wù)：就有關(guān)民俗或節(jié)日習(xí)俗開座談會(huì)、辯論賽。
小組三： 。任務(wù)：
(2)下面是資料搜集組同學(xué)搜集到的少數(shù)民族特有的一些節(jié)日，如果要把對(duì)這些節(jié)日的介紹放到同一期黑板報(bào)上的同一個(gè)欄目。請(qǐng)你為這個(gè)欄目取一個(gè)簡潔的名字：(不超過5個(gè)字，2分)
彝族插花節(jié) 布依族跳花會(huì) 白族栽秧會(huì) 傣族送龍節(jié) 瑤族歌堂節(jié) 藏族跳神法會(huì)
欄目名：
(3)逢年過節(jié)，中國人都喜歡放鞭炮，針對(duì)這樣的民俗，請(qǐng)你替論壇討論組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)討論話題，并就此簡要談?wù)勀愕目捶ā?3分)
話題：
看法：
二.現(xiàn)代文閱讀理解(30分)
(一)(19分)
①A.我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!B.曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：
腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中�？傄饲虚_帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。
②C.高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的`辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃�？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢!
7.分別用一句話概括每段內(nèi)容。(4分)
第①段：
第②段：
8. ☆作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷?(2分)
9.文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點(diǎn)?(3分)
A處：
B處：
C處：
10.“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了”一句中，“吱”字可以去掉嗎?為什么?(2分)
11.袁枚是____________代詩人、詩論家，文中引用他的文章說明了什么?(2分)
12. ☆文段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情?(3分)
13. ☆☆從語段的語言運(yùn)用上，你得到了什么啟發(fā)?(3分)
(二)江南瓦(15分)
陳志宏
瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點(diǎn)綴屋上。
瓦來自泥土，歷經(jīng)火煉，是土里長出的硬骨，是火中飛出的鳳凰。
一片片蓋在屋頂，似魚鱗，又像梯田，晴時(shí)擋烈日，雨天遮雨水。偏偏不礙風(fēng)游過，上瓦與下瓦之間有縫，溝瓦與扣瓦之留有隙，這小小的縫隙里，清風(fēng)流淌，朗月流銀。江南屋有風(fēng)，當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚(yáng)。
瓦是風(fēng)雨之中最玄妙的樂器。風(fēng)在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長長的尾音，是底氣充足的美聲。雨點(diǎn)落下，清越激昂，雨越來越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響樂。
最美要數(shù)檐下滴雨了。像是有一根無形的線，把那雨珠串起來，上連著屋檐最邊沿的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。風(fēng)吹來，雨珠飄來蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落，那是小雨;雨珠變得密密擠擠，那是雨勢(shì)明顯增大之故;當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線時(shí)，雨就大了，很大，很大。
江南風(fēng)暖瓦生煙。炎夏的陽光，火一般普照，屋瓦之間，絲絲然，飄飄然，升騰一縷輕煙。如煙如夢(mèng)，亦似花。煙，其實(shí)是光影的折射，卻給瓦平添動(dòng)感。日影飄然，煙瓦舞動(dòng)，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。
江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的銀白曲線，恰似性感女人著一襲素白的絲質(zhì)旗袍。融雪，是從水聲開始的。屋瓦上的積雪化了，一滴一滴、一線一線的雪水，便從瓦上飛落下來，屋檐下淅淅瀝瀝的滴水，其聲勢(shì)堪比一場(chǎng)中雨了。
歲月催人老，亦使江南瓦落塵泛黑。
天長日久，沙土落在瓦上，葉片爛在瓦間，一層一層，積累著厚厚的光陰故事。偶爾，有種子在風(fēng)中搖落于瓦中，抑或從鳥嘴里飄落瓦上，便會(huì)長出一叢碧綠的“瓦上草”——幾十年上百年的古屋的標(biāo)志之一。
比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚，特別是背陰的北邊瓦，濃妝淡描，深淺不一。長苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，綠意搖曳，深沉如佛。這種綠，透著深藍(lán)，于是，人們創(chuàng)造出了一個(gè)形容詞——瓦藍(lán)。
江南瓦，沒有北方琉璃瓦那種貴族氣息，卑微如草芥;更沒有琉璃瓦那種流光溢彩，粗糙如土坷。但它是人們?nèi)萆碇瑁簿又畬殹?/p>
只是鋼筋水泥，一步一步，把江南瓦逼進(jìn)歷史的暗角。真擔(dān)心不久的將來，人們會(huì)用狐疑的神情在“百度”里去探尋：什么是瓦?什么叫瓦藍(lán)?那時(shí)，誰還會(huì)如我般深情地懷念那江南瓦。 (選自《散文》雜志2009第2期，有改動(dòng))
14.請(qǐng)你篩選文中描寫江南瓦的有關(guān)信息，填入下面的橫線中。(4分)
答：外觀與功效 _____________→ ____________→ ____________→ ____________→ 瓦上草和苔蘚
15.請(qǐng)從語言特點(diǎn)和表達(dá)效果兩方面賞析文中畫線的句子。(4分)
�、俳衔萦酗L(fēng)，當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚(yáng)。
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�、陲L(fēng)吹來，雨珠飄來蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。
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16.本文倒數(shù)第二段運(yùn)用了什么寫作手法?有什么作用?(3分)
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17.①文末作者含蓄地表達(dá)了對(duì)什么樣的社會(huì)現(xiàn)象的憂思?②你是如何看待作者的這種擔(dān)憂的?為什么?(4分)
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三、文言文
孔子見羅雀者
孔子見羅雀者①,所得皆黃口②小雀.夫子問之曰:"大雀獨(dú)③不得,何也 "羅者曰:"大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.黃口從大雀,則不得;大雀從黃口,亦可得."孔子顧謂弟子曰:"善驚以遠(yuǎn)害,利食而忘患,自其心矣,而以所從為禍福.故君子慎其所從,以長者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之?dāng)、芤?"
導(dǎo)讀:文章借羅雀者之口,說明"善驚遠(yuǎn)害","貪食易得"的道理,孔子告誡弟子"以所從為禍福","君子慎其所從",可謂警世之言.
注釋 :①羅雀者:張網(wǎng)捕鳥的人.②黃口:雛鳥的嘴為黃色.后又借指雛鳥.③獨(dú):表示轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于"卻".④戇(zhu ng):愚.敗:禍亂,禍害.
1,解釋加點(diǎn)的詞
大雀從黃口( ) 孔子顧謂弟子曰( )
利食而忘患( ) 善驚以遠(yuǎn)害( )
2,翻譯
(1).大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.
_______________________________
(2).故君子慎其所從,以長者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之?dāng)∫?
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三,孔子教育其弟子要"慎其所從",與親_____而遠(yuǎn)_____有相似之義.
四.寫作(50分)
19. 請(qǐng)以“家鄉(xiāng)風(fēng)情”為話題寫一篇作文。要求：以介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗為主;題目自擬;文體不限;不超過600字。
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