八年級下冊語文第二單元測試卷

時間：2021-04-01 17:34:28 八年級我要投稿

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2017蘇教版八年級下冊語文第二單元測試卷

　　【2017蘇教版八年級下冊語文第二單元測試卷】

　　1、下列加點字注音完全正確的一項是( )

2017蘇教版八年級下冊語文第二單元測試卷

　　A、殉職德馨派遣佝僂承蜩

　　B、狹隘案牘鄙薄豁達大度

　　C、熱忱佩服鴻儒心無旁騖

　　D、揣摩誘惑蘆葦派遣

　　2、下列標(biāo)點符號使用有誤的一項( )

　　A、他說：“主一無適便是敬。”

　　B、倘若我們?nèi)ベ€錢、去吃酒，還不是一樣淘神、費力?

　　C、尊重別人是一種美德，“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然會獲得別人的好感和尊重。

　　D、若干年過去了，我還會常常不由自主地想起了列車上的少女，揣摩她現(xiàn)在不知怎樣了?

　　3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　�、龠@家企業(yè)改革的任務(wù)，__________是\“減員\“，更重要的是增效。

　�、陬A(yù)算即使制訂得再_________，在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。

　　③尤其在改革開放的今天，我們應(yīng)該像歌德所_________的那樣，\“要跳出我們周圍的環(huán)境看外面的世界，否則就會陷入夜郎自大\“。

　　A.不止正確警告 B.不只正確警告

　　C.不只準(zhǔn)確告誡 D.不止準(zhǔn)確告誡

　　4.下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

　　A.我們提倡發(fā)揚韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量出現(xiàn)。

　　B.美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責(zé)，而對本國侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。

　　C.魯迅不僅是\“五四\“新文學(xué)運動的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。

　　D.錢鐘書先生在文學(xué)研究上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有藝術(shù)價值的學(xué)術(shù)著作《管錐編》

　　5.下列各句中沒有語病的一句是( )

　　A.感冒清熱沖劑的主要成分是大青葉、板藍根、草河車、連翹等配制成的。

　　B.在社會進化過程中，怎樣保證為社會全體成員創(chuàng)造一個公平競爭的問題，值得重視。

　　C.書法作為一門藝術(shù)，在我國很早就和繪畫并駕齊驅(qū)，書法家的作品，被當(dāng)作珍貴的藝術(shù)品為人們所收藏。

　　D.王明東作為一名人大代表呼吁各地政府和社會重視這件事，停止至今還在一些地區(qū)泛濫的亂占耕地的風(fēng)氣。

　　6.下列各句中，語言表達得體的'一句是( )

　　A.老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來。

　　B.林海正在草擬\“失物啟事\“，他寫道：\“昨天我在課室丟了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還。\“

　　C.張楞與王玲結(jié)婚后生活一直都很艱難，現(xiàn)在他們有三個孩子，大的賣冰棒，二的拾破爛，三的滿地爬。

　　D.小明看見王大伯家失火后氣沖沖地跑來對母親說：\“火!沖天的大火!它吞噬了太陽!它遮住了大地!\“

　　7、下列加點字解釋完全正確的一項是( )

　　A、有仙則名(出名無案牘之老形(勞累) 斷腸人在天涯(形容悲痛到極點)燕然未勒(刻石記功)

　　B、攬明月(摘取) 弄扁舟(小船)酣高樓(盡興地喝酒) 斯是陋室(這)

　　C、鴻儒(大)調(diào)素琴(彈)閱金經(jīng)(佛經(jīng))孔子云(說)

　　D、山不在高(在于)有龍則靈(就)何陋之有(賓語前置的標(biāo)志)無絲竹之亂耳(的)

　　8、下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　(1)它的一根長枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接遠(yuǎn)方來客，招手致意。

　　(2)穿過一線天，再過“蓬萊三島”，直上玉屏樓。

　　(3)這就是馳名中外的黃山迎客松。

　　(4)玉屏樓文殊洞頂上，有一棵破石而出、壽逾前年的古松。

　　A、(2)(1)(3)(4)B、 (4)(2)(1)(3)

　　C、(4)(2)(3)(1)D、(2)(4)(1)(3)

　　9、對《宣州謝眺樓餞別校書叔云》理解有錯的一項是

　　A、這首詩通過高樓餞別的描寫，抒寫了作者因懷才不遇而引發(fā)的無盡煩憂。

　　B、李白長期陷于“不稱意”的苦悶之中，他尋求的超脫途徑就是歸隱江湖，逃避現(xiàn)實。

　　C、“ 俱懷逸興狀思飛，欲上青天覽明月。”這兩句進一步渲染雙方舉杯暢飲后談古論今的興致，讓我們感受到詩人只有在酒的世界里才有對理想境界的向往和追求。

　　D、這首詩歌有很強的藝術(shù)感染力。結(jié)構(gòu)上的大跨度跳躍與詩人的情感變化相一致。語言自然豪放，與詩人坦率豪放的性格相一致。

　　10.下面是對散曲《天凈沙秋思》的分析，不正確的一項是

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。

　　B.第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。

　　C.從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。

　　D.從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。

　　二、默寫

　　(1)、一個人能力有大小，但只要有這點精神，，，，，。

　　(2)、孔子說：“ ，。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。

　　(3)、彈笑有，。，。

　　(4)、，。人生在世不稱意，。

　　(5)、。人不寐， !

　　三、訂正錯別字

　　拈輕怕重見異思遷斷章取義好高務(wù)遠(yuǎn) 宰相胸襟矛盾芥蒂錘煉

　　酣嗜褻瀆強聒不舍和平共處顯赫緬懷篷萊

　　從橫決蕩仙路瓊漿伶仃麻木不仁注腳案牘隔膜

　　四、仿照例句的格式和修辭特點續(xù)寫兩個句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。

　　希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息;希望是。希望是。

　　五、閱讀理解

　　鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名為國鳥，倍加寵養(yǎng)之。據(jù)說，這生靈早先也曾遨游于高空，啾鳴于山林，后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠(yuǎn)走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因為她終于不必自己去覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，她再不能振翮(h6鳥翅)云間了。人類寵了她、但又確實是害了她。寵她的人，倒是出于厚愛，誰知適得其反呢?不過，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人間的恩惠，無憂無慮地生活�？晌蚁�，某日人們的審美觀念變了，不再欣演賞這畸形的美了，那時，這鳥兒又依誰而生活呢?

　　想起山鷹來了。山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它自己從山崖下練著飛上來，飛上來，終于練就了一幅健勁的翅膀。

　　鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識。

　　1、下面說法不符合原文意思的一項是(3分)

　　A.無翼鳥早先也曾有翼。 B.無翼鳥無翼既是喜也是憂。

　　C.無翼鳥不能振翮云間是它的不幸。 D.山鷹訓(xùn)練雛鷹的做法是出于愛心。

　　2、劃橫線句子中的“畸形”是指無翼鳥______(不超過5個字)，“美”是指無翼鳥_________________(不超過10個字)(2分)

　　3、無翼鳥不能振翮云間的根本原因是(2分)

　　A.無翼鳥消失了雙翼。 B.無翼鳥無憂無慮地生活，不再去覓食。

　　C無翼鳥被人類飼養(yǎng)，受到寵愛。 D.無翼鳥為了討人歡心，不愿再遠(yuǎn)走高飛。

　　4、本文以鳥喻人，作者的觀點蘊含其中，請用自己的話概括文章的論點。(3分)

　　答：本文的論點是_____________________________________(不超過30個字)

　　5、默寫古詩詞中字面上含有“鳥”字的詩句，并注明作者或標(biāo)題。(不限課文)(2分)③④題為附加題，寫對一題加1分，共加2分。)