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j 第1課《巴東三峽》
夯基達標優(yōu)化訓練
我夯基?我達標
1給下列加點的字注音。
唱和（ ） 夔門（ ） 浣妝（ ）
解析：“和”“浣”都是易讀錯的字。要加強記憶。
答案：hè kuí huàn
2下列各句沒有運用修辭方法的一項是（ ）
A裊裊不斷的青煙，悠悠的鐘聲，好像自己是在西湖或是在揚州，先前緊張的情緒，現(xiàn)在突然變得很輕松很悠閑了。
B在三峽中，又以巫峽山最高，江最曲折，灘流最急，形勢最有變化。
C他們行船的人有一句諺語，“青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關”，那情形也就可想而知了。
D江水沖在山崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。
解析：比喻句中常有“像”“好像”“像……一樣”等比喻詞。但帶有“像”字的句子，不一定都是比喻，需要作具體的分析。A項便不是比喻句。
答案：A
3下面幾個句子是從課文中摘錄出來的，請你補充出橫線上所需要的詞語。
（1）不到一刻鐘，山就高起來，__________不斷，一直到重慶。
（2）到了這種地方，無論什么人，沒有不感到自己是過于渺小，自然界是過于__________的。
（3）最可愛的，就是在那懸崖絕壁的上面，__________著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。
（4）一道斜陽，照在廟前的松樹上，那顏色很__________。
解析：本題考查的目的在于體味文章生動準確的語言。
答案：（1）綿延 （2）奇?zhèn)? （3）倒懸 （4）蒼冷
一、閱讀理解
（一）閱讀下面的文字，完成4—5題。
第二段是燈影峽。江北的山雖是險峻，都干枯無味。江南的山，玲瓏秀麗，樹木亦 ① 可愛。在這一段，我最愛黃陵廟。在南岸一座低平的山上，建有一座小小的古廟，前面枕江，三面圍繞著幾百株濃綠的樹木。最難得的，是在三峽中絕不容易見到的幾十株 ② 的竹子，石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。廟的顏色和樣式，同那里的山水，非常 ③ ，帶著濃厚的江南風味。裊裊不斷的青煙，悠悠的鐘聲，好像自己是在西湖或是在揚州，先前緊張的情緒，現(xiàn)在突然變得很輕松很 ④ 了。船過黃陵廟的時候，我有兩句即景的詩：“黃陵廟下江南味，也有垂楊也有花。”不過這情景很短促，不到兩三分鐘，船就駛?cè)胛髁陯{的第三段了。
4將下列詞語分別填入文中①—④處。
A悠閑 B青蔥 C調(diào)和 D瀟灑
解析：“青蔥”常用來形容樹木，應填在①處；②處寫竹子，則側(cè)重“神態(tài)”的刻畫，應填“瀟灑”；④處寫心情，應填“悠閑”。
答案：①B ②D ③C ④A
5請用文段中的詞語回答。
（1）燈影峽最顯著的特點是____________________。
（2）作者從__________、__________、__________、__________等幾個方面來表現(xiàn)燈影峽的特色。
（3）作者在燈影峽的感受是____________________。（用1—2個詞概括。）
解析：“低平的山”“小小的古廟”“濃綠的樹木”“瀟灑的竹子”“紅色紫色的花”，在這里作者感到“濃厚的江南風味”。這樣優(yōu)美的環(huán)境，仿佛是在西湖或是在揚州，自然沒有了緊張的情緒，而是一種輕松和悠閑。
參考答案：（1）濃厚的江南風味 （2）山 廟 竹 花 青煙 鐘聲（任選其四） （3）輕松、悠閑
（二）閱讀下面的文字，完成6—9題。
告別白帝城，便進入了長約200公里的三峽。在水路上，200公里可不算一個短距離。但是，你絕不會覺得造物主在作過于冗長的文章。這里所匯聚的力度和美色，鋪排開去2000公里，也不會讓人厭倦。
瞿塘峽、巫峽、西陵峽，每一個峽谷都濃縮得密密層層，再緩慢的行速也無法將它們化解開來。連臨照萬里的太陽和月亮，在這里也擠挨不上。對此，1500年前的酈道元說得最好：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（《水經(jīng)注》）
他還用最省儉的字句刻畫過三峽春冬之時的“清榮峻茂”，晴初霜旦的“林寒澗肅”，使后人再難調(diào)動描述的詞章。
過三峽是尋找不得詞匯的。只能老老實實，讓嗖嗖陰風吹著，讓滔滔江流濺著，讓迷亂的眼睛呆著，讓一再要狂呼的嗓子啞著。什么也甭想，什么也甭說，讓生命重重實實地受一次驚嚇。千萬別從驚嚇中醒過神來，清醒的人都消受不住這三峽。
6給下列加點字注音。
冗長（ ） 擠捱( ) 曦月( ) 略無闕處( ) 林寒澗肅( )
解析：這些字易讀錯，應準確識記字音字形。“冗”不能讀成“róng”、“闕”不能讀成“què”、“澗”不能讀成“jiān”。
答案：rǒng āi xī quē jiàn
7酈道元是__________（朝代）__________、__________。
解析：此題考查文學常識。
答案：北魏 地理學家 散文家
8文段中引用的《水經(jīng)注》中的話突出了三峽怎樣的特點？
解析：“兩岸連山，略無闕處”描寫其連綿不斷，概無斷闕；“重巖疊嶂，隱天蔽日”寫其高聳；“自非亭午夜分，不見曦月”不僅極盡映襯，而且極盡夸張之妙。
參考答案：突出了三峽濃縮（力度與美色）的特點。
9結(jié)合課文《巴東三峽》和本文段，說說你對文段中畫線句子的理解或感受。
解析：注意聯(lián)系上下文體會。
參考答案：自然的力度與美色具有極大的威懾力，人類在自然面前總是渺小的，任何語言都黯然失色。
二、語言運用
10(2010賀龍中學中考模擬，6)自由選取一具體形象，運用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。
例：船：永遠在風浪中生活，但從來沒有因此而停航。
解析：根據(jù)例句，找到句型依據(jù)，然后確定句意。確定一個事物，找到事物身上的無私精神，組織句子，能達到“寫物寓意”的寫作要求，語言精美，內(nèi)容健康。
答案示例：太陽：永遠用燃燒自己的光熱溫暖別人，但從來沒有因此而拒絕。文章
來源 蓮山課