關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)歌《礁石》的閱讀題答案

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編幫大家整理的關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)歌《礁石》的閱讀題答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　現(xiàn)代詩(shī)歌《礁石》的閱讀題答案 篇1

　　閱讀下面一首現(xiàn)代詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。（8分）

　　礁石

　　艾青

　　一個(gè)浪，一個(gè)浪

　　無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)

　　每一個(gè)浪都在它腳下

　　被打成碎末，散開(kāi)

　　它的臉上和身上

　　像刀砍過(guò)的一樣

　　但它依然站在那里

　　含著微笑，看著海洋

　�。�1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的.觀念和情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（3分）

　　答：

　　（2）現(xiàn)代詩(shī)歌中，有的詩(shī)體很自由，既不講求格律，也不追求押韻，但有的，如《礁石》則有較強(qiáng)的韻律感，試說(shuō)明《礁石》的押韻規(guī)律。（3分）

　　答：

　�。�3）試分析礁石這一形象。（4分）

　　答：

　　參考答案：

　�。�1）詩(shī)人對(duì)于礁石這一形象和其具有的精神給予了由衷的贊美和歌頌。

　�。�2）第一節(jié)，二、四句押韻（來(lái)、開(kāi)）；第二節(jié)，一、二、四押韻（上、樣、洋）。兩節(jié)都是傳統(tǒng)的押韻法。

　�。�3）長(zhǎng)年累月在狂風(fēng)巨浪的拍打下堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移的礁石形象，不僅是不向命運(yùn)低頭的詩(shī)人自身的象征，而且是我們民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的精神象征。

　　現(xiàn)代詩(shī)歌《礁石》的閱讀題答案 篇2

　　浪花不停地跳躍著，奔跑著,唱著歌兒向大大小小的礁石沖擊。 毛毛棱棱的礁石氣得暴跳如雷，對(duì)浪花吼道：“小小的浪花,你不停地碰撞我,難道就不怕粉身碎骨嗎?”

　　小浪花笑了笑說(shuō) ：“我們浪花只知道滾滾前進(jìn)，從來(lái)就不怕什么阻力。”

　　礁石用譏諷的語(yǔ)氣說(shuō):“世上竟有你這么不自量力的家伙,不怕，就來(lái)吧!”

　　浪花說(shuō):“那咱們就比試比試�！�

　　浪花日日夜夜地沖擊著礁石，一年、兩年、幾十年，幾百年過(guò)去了，礁石表面尖利的棱角，被浪花一點(diǎn)一點(diǎn)地浸蝕、啃嚙nie，漸漸地變小了，變平了，就像一群水牛浸在水里露出黑脊背。

　　礁石像個(gè)泄了氣的皮球，有氣無(wú)力地說(shuō):“唉，真沒(méi)想到，我,我,竟會(huì)敗在你的手里。

　　1、聯(lián)系上下文，理解詞義：

　　粉身碎骨：身體、骨頭粉碎了。文中指浪花撞擊礁石后水珠四濺。

　　不自量力：不能正確估計(jì)自己的力量，指高估自己的實(shí)力。

　　2、用波浪線畫(huà)出2個(gè)比喻句。把礁石分別比作水牛的黑脊背和泄氣的`皮球。

　　3、描寫(xiě)礁石情感變化的詞語(yǔ)：暴跳如雷、疾風(fēng)、有氣無(wú)力。

　　4、把短文分成三段，用//標(biāo)出，寫(xiě)出第二段的段意：浪花鍥而不舍地沖擊著礁石，最終磨平了他的棱角。

　　5、讀了這篇課文，你有什么感悟？

　　只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，就一定能克服困難，取得最終的成功。也從反面啟示我們：驕兵必?cái)　?/p>