火燒稈棚沒(méi)法救現(xiàn)代詩(shī)歌賞析
我的讀書(shū)必經(jīng)之路
落在旺薦三片分校三年級(jí)
林超賢老師{已逝}當(dāng)我的班主任
一九七四年，到處鶯歌燕舞
勤學(xué)守紀(jì)的我，呆讀在這里
小學(xué)一至三年級(jí)在此讀完
三片的姜塘坪隊(duì)社員
他們每天去大隊(duì)或趕集都經(jīng)過(guò)分校門(mén)口
三片分校是一個(gè)大教室、兩個(gè)中教室和一個(gè)教師辦公室
這三片分校所有教室房屋都是沒(méi)收大塘面隊(duì)的
一戶(hù)姓林的大地主之房屋而來(lái)
大塘面隊(duì)、三片分校、姜塘坪隊(duì)
這三處地方成“7”字形,互相間隔只有五十米
大塘面的家長(zhǎng)打柴去回必經(jīng)分校
咕咕噔、咕咕噔、咕咕噔
這是去山上打柴的人快樂(lè)地以柴索端的柴鉤
有節(jié)湊擊打、敲打著柴扦{兩頭都是尖的}所發(fā)出的聲音
只要聽(tīng)到“咕咕噔”的聲音
我就知道那是有人去打柴
農(nóng)村的“咕咕噔”
烙印在我的腦里
千年不變的一種優(yōu)雅情趣
“咕咕噔”……
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有一天下午一點(diǎn)多鐘，“咕咕噔”剛響過(guò)
就聽(tīng)到姜塘坪隊(duì)那邊有人大喊：
“救火啰、救火啰……”
南方的冬天，少雨少雪，氣候干燥
當(dāng)?shù)剞r(nóng)民秋收后，有耕牛之農(nóng)戶(hù)
就把太陽(yáng)曬干燥了的禾稈
收集回家中屋背或山坳之地
選擇避風(fēng)、較暖之地搭蓋耕牛吃禾稈和睡暖覺(jué)的“稈棚”
“稈棚”形如清朝的官帽
“稈棚”是用一截截木材或竹桿構(gòu)建
“稈棚”的中心，高高立起一根木條
這根木條最頂端扎著一個(gè)形如人頭的禾稈
這根高木條就命名為“稈棚芯”
稈棚的大小面積各不相等
大的像一間大廳，小的像一間牛欄屋
稈棚形圓，一般有四個(gè)木柱子做“腳”支撐著
辛勤的農(nóng)戶(hù)就把自家所有水稻的'禾稈
整成一個(gè)小山狀的“稈棚”
這樣一個(gè)“稈棚”之禾稈，就足夠耕牛吃一年
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當(dāng)人們聽(tīng)到喊“救火啰、救火啰”
馬上意識(shí)到會(huì)有火災(zāi)發(fā)生了
說(shuō)不好，就會(huì)有人被葬身火海之中了
當(dāng)附近村民全部出發(fā)，跑到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)
只見(jiàn)秋風(fēng)猛吹、烈日毒曬、觀眾不知所措
大家取來(lái)一桶桶水，但杯水車(chē)薪真成了慘狀
火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，火燒了一個(gè)獨(dú)立的稈棚
眼看偌大的一個(gè)稈棚傾刻間
化為了灰燼
可幸的是牛沒(méi)被燒死
房屋離稈棚遠(yuǎn)一點(diǎn)
人沒(méi)有被燒著，但該農(nóng)戶(hù)倒霉透
火災(zāi)后查知，是一個(gè)男青年所為
火災(zāi)原因是那個(gè)叫“沙牯�！钡哪星嗄晁龅年幑κ�
他見(jiàn)稈棚上有一群麻雀停在那里
“吱吱咂咂”筑巢產(chǎn)蛋準(zhǔn)備卵生鳥(niǎo)兒
媽的，我讓你叫！我讓你叫……
麻雀惹惱了“沙牯�！薄�
“沙牯�！毙暮菔侄�
劃燃了火柴，把點(diǎn)燃的火柴棍
丟去稈棚的鳥(niǎo)窩……
當(dāng)時(shí)，姜塘坪隊(duì)里
有一個(gè)叫阮夢(mèng)才{他跟筆者的大伯父同名}族兄弟
他是陸川陸城派出所干警
這宗火災(zāi)案件
經(jīng)干警調(diào)解后，當(dāng)事人沒(méi)有做起訴
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“沙牯�！毙杖睿疗宏�(duì)的人，是一個(gè)糊涂蛋
有時(shí)，“沙牯�！币嗟椒中�
晚學(xué)后，他找我的班主任打過(guò)牌
我的林超賢老師事后曾“警告”“沙牯�！�
說(shuō)真是傻根��！“火燒稈棚沒(méi)法救”的啊
你為何這么傻呢？你想坐監(jiān)獄是不是
羞愧的“沙牯�！睗M(mǎn)臉通紅
此后，他再也不牛了
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